ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Технологія підготовки аналітичної інформаційної продукції в бібліотеці
         

     

    Природничі науки

    ПРОГРАМ.

    Додаток 1.

    Кодіровочная інструкція.

    Мета аналізу-кількісна характеристика змісту вивченихпублікацій.

    Завдання аналізу:
    1. Виявити основні функції методичної діяльності;
    2. Охарактеризувати авторів публікацій;
    3. Визначити жанр публікацій.

    Об'єкт аналізу-публікації про науково-методичної діяльностібібліотек в спеціальній друку (1993-1998 рр. .).

    Категорії та одиниці аналізу.
    | Категорії аналізу | Коди | Одиниці аналізу | Коди |
    | 1 | 2 | 3 | 4 |
    | Функції методичної | Ф | Аналітична | Ф1 |
    | діяльності | | Впроваджувальна | Ф2 |
    | | | Інноваційна | Ф3 |
    | | | Інформаційна | Ф4 |
    | | | Дослідницька | ф5 |
    | | | Консультаційна | |
    | | | (Консалтингова) | Ф6 |
    | | | Педагогічна | Ф7 |
    | | | Прогностична | Ф8 |
    | | | Рекламна | Ф9 |
    | | | Соціологічна | Ф10 |
    | | | Технологічна | Ф11 |
    | | | Управлінська (| |
    | | | Організа-стане інституційно-управлінські | |
    | | | Ая, організаційна) | Ф12 |
    | | | Експериментальна | Ф13 |
    | 1 | 2 | 3 | 4 |
    | | | Експертна | Ф14 |
    | Характеристика автора | Х | Державний службовець | Х1 |
    | | | Журналіст | Х2 |
    | | | Науковець | Х3 |
    | | | Практичний працівник | Х4 |
    | | | Викладач ВНЗ | Х5 |
    | Обсяг статті | Про | Детальна характеристика | |
    | | | (Більше 3-х пропозицій) | О1 |
    | | | Коротка характеристика (2-3 | |
    | | | Пропозиції) | О2 |
    | | | Згадування | О3 |
    | Жанр статті | Ж | Опис досвіду | Ж1 |
    | | | Постановка проблеми | Ж2 |
    | | | Теоретична | Ж3 |

    Одиниці рахунку: частота зустрічальності одиниць аналізу.

    Порядок виконання роботи:
    1. Інформаційний пошук і відбір документів-об'єктів аналізу, забезпечення репрезентативності вибірки;
    2. Розробка зразків облікових документів (карток спостереження і реєстрації), таблиць, матриць;
    3. Аналіз змісту документальних джерел, заповнення карток спостереження та реєстрації;
    4. Сортування сформованого масиву карток, нумерація карток;
    5. Кодування категорій і одиниць аналізу;
    6. Кількісна обробка емпіричних даних:
    6.1 Сумарний прорахунок питомої ваги кожної одиниці спостереження в загальномумасиві даних за формулою:

    К = число одиниць аналізу фіксують дану категорію/загальне число одиницьаналізу
    (Додаток 2)
    2. Оцінка за методикою «співпадаючих випадків» функцій методичної діяльності. Побудова за результатами аналізу документів: матриці даних (додаток 2) та матриці випадковостей (додаток 3);
    7. Інтерпретація отриманих результатів. Підготовка висновків за результатами контент-аналізу.

    Додаток 2.
    Опції методичних відділів (за результатами контент-аналізу публікацій)
    | Назва функції | Частота зустрічальності |
    | 1 | 2 |
    | Організаційно-управлінська (управлінська, | |
    | організаційна) | 16 |
    | Дослідницька | 11 |
    | Аналітична | 8 |
    | Інформаційна | 8 |
    | Педагогічна | 7 |
    | Консультаційна (консалтингова) | 6 |
    | Впроваджувальна | 5 |
    | Експериментальна | 4 |
    | Інноваційна | 2 |
    | Прогностична | 2 |
    | Технологічна | 2 |
    | Рекламна | 1 |
    | Соціологічна | 1 |
    | Експертна | 1 |

    Додаток 5.
    Характеристика «зв'язків» функцій науково-методичної діяльності бібліотек.
    | Пов'язані ознаки * | V-P |
    | 1 | 2 |
    | 7-8 | 0.140 |
    | 3-8 | 0.115 |
    | 2-7 | 0.114 |
    | 3-7 | 0.098 |
    | 2-8 | 0.091 |
    | 2-3 | 0.089 |
    | 2-4 | 0.089 |
    | 1-2 | 0.081 |
    | 6-7 | 0.075 |
    | 4-8 | 0.07 |
    | 7-11 | 0.07 |
    | 2-5 | 0.068 |
    | 4-5 | 0.065 |
    | 1-7 | 0.058 |
    | 3-10 | 0.058 |
    | 4-7 | 0.053 |
    | 2-11 | 0.045 |
    | 6-8 | 0.041 |
    | 3-6 | 0.037 |
    | 4-6 | 0.037 |
    | 1-5 | 0.035 |
    | 1-11 | 0.023 |
    | 1-8 | 0.012 |
    | 3-4 | 0.003 |
    | 1 | 2 |
    | 10-12 | |
    | | 0.0009 |
    | 10-13 | |
    | | 0.0009 |
    | 11-12 | |
    | | 0.0009 |
    | 11-13 | |
    | | 0.0009 |
    | 12-13 | |
    | | 0.0009 |

    . Номери функцій дані по їх розташуванню в матриці випадковостей.

    Додаток 6
    Список методичної продукції, виявленої по книжковій літопису.
    1. Армія і флот Росії: Воен.-патріот. лит.: Бібліограф. і метод. матеріали

    /РГБ; Отд. воєн. Літ.; Сост.: Н.В. Лощенкова та ін .- М., 1997.-277 с.
    2. Безпека бібліотек і бібліотечних фондів: Сб інф. Матеріалів/РНБ;

    Сост.: А.В. Ліхоманов.-СПб., 1994.-36 с.
    3. Бібліографічна діяльність бібліотек: Учеб пособие/ТГУ; Сост.:

    Л.А. Проніна, В.І. Задорожний.-Тамбов, 1997.-32 с.
    4. Бібліографічний опис електронних ресурсів: Метод. рекомендації/

    РГБ, Межрегіон. комітет з каталогізації; Сост.: Бахтуріна Т.А. .- М., 1997 .-

    20 с.
    5. Бібліотека і милосердя: Метод. рекомендації/Краснояр. Держ. країв.

    Науч. б-ка; Сост.: Н.П. Кіріліна.-Красноярськ, 1995.-43 с.
    6. Бібліотека та екологія: Метод. рекомендації для учасників Всерос. Огляду-конкурсу б-к по еколог. Просвіти населення/РГЮБ.-М., 1996.-28 с.
    7. Бібліотекар і читач: Професійний тренінг: Метод пособие/РНБ;

    Сост.: О.С. Лібова.-СПб., 1997.-86 с.
    8. Бібліотеки: Початкова професійна освіта в нових соціально-економічних умовах: Analit. Огляд/Рос. академія освіти;

    Гос.науч. педаг. б-ка; Сост.: Н.Ф. Галуцкая.-М., 1995.-29 с.
    9. Бібліотеки вузів центру Росії: Досвід роботи: Сб. ст./Твер. гос. техн.

    Ун-т, Зон науч. б-ка.-Тверь, 1998.-75 с.
    10. Бачалдін Б.Н., Інькова Л.М. Менеджмент у науково-методичної роботи: На допомогу бібліотекаря/РГБ.-М., 1993.-225 с.
    11. Бібліотеки Росії в новій правовому середовищі: Оглядово-аналітичні матеріали/РНБ; Сост.: Е.І. Борисова та ін .- СПб, 1996.-99 с.
    12. Бібліотечно-бібліографічні та інформаційні знання школярам:

    Матеріали на допомогу проведення занять з мл. школярами: Вип 11/Гос. науч. педагог. б-ка; Сост.: Т.В. Чулкіна.-М., 1997.-60 с.
    13. Бізнес-план у науково-технічних бібліотеках: Рекомендації/ГПНТБ .-

    М., 1997.-29 с.
    14. Велика Вітчизняна: Моральні уроки історії: Методико-бібліографіч. консультація/РГЮБ; Сост.: Л. А. Амілова .- М., 1994.-39 с.
    15. Володимир-місто знайомий і незнайомий: Метод-библиогр. матеріали/ОУБ ім. А.М. Горького.-Володимир, 1996.-90 с.
    16. Військово-патріотична література: Метод. рекомендації/РГБ.-М., 1994 .-

    187 с.
    17. Питання організації та функціонування спеціалізованих відділів літератури з мистецтва в ЦБС: Інструктивно-метод. рекомендації/

    Краснояр. гос. країв. науч. б-ка; Сост.: Т.А. Захаренкова .-

    Красноярськ, 1995.-41 с.
    18. «Говорящая» книжка у публічній бібліотеці: Прак. Посібник/Рос. гос. б-ка для сліпих; Сост.: А.С. Шапошнікова.-М., 1994.-18 с.
    19. Доповідь про діяльність державних бібліотек Алтайського краю в 1996 році: СБ/Алт. библ. т-во; алт. гос. науч. б-ка; Сост.: Е.Н. Корилева .-

    Барнаул, 1997.-48 с.
    20. Дорога моя столиця: Метод.-библиогр. матеріали/РГЮБ.-М., 1997.-41 с.
    21. Ігрова екологія: Презентація ігор: Методико-бібліог. матеріали/РГЮБ;

    Сост.: А.А.Паніна.-М., 1997.-23 с.
    22. Імена авторів особливих категорій у заголовку бібліографічного запису:

    Метод. рекомендації/РГБ, Межрегіон. комітет з каталогізації; Сост.:

    І.С. Дуднік.-М., 1996.-39 с.
    23. Ініціативна діяльність бібліотек: Платні послуги та обслуговування:

    Науково-практичний посібник/РГБ; Сост.: С.Д. Колегаєва, О.Ф. Бойкова .-

    М., 1996.-202 с.
    24. Інформаційно-бібліографічне забезпечення навчальної діяльності первокурскніка: Метод. рекомендації і практикум для читачів/Новосиба. гос. техн. Ун-т; Сост.: І.С. Гелер, В.Н.Удотова.-Новосибірськ, 1997.-30 с.
    25. Інформаційно-пошуковий мову на основі ББК для електронного каталогу:

    Метод. пособие/РГБ; Отд. автоматизації б-к; Сост.: О.А. Лавренкова .-

    М., 1996.-59 с.
    26. Книгознавчих анотування і систематизація книжкових пам'яток:

    Метод. рекомендації/РГБ; Науч.-дослідні. Відділ рідкісної книги: Сост.: Л.І.

    Бердников та ін .- М., 1997.-81 с.
    27. Кузьміних Т.Н. Бібліографічний опис документів: Метод. рекомендації/Кемер. ін-т удосконалення вчителів; Кемер. ін-т мистецтв і культури.-Кемерово, 1995.-27 с.
    28. Куликова Л.В., Могілівер В.В. Управління та економіка бібліотек в перехідний період: Матеріали для керівників бібліотек/РНБ .-

    СПб., 1994.-151 с.
    29. Культура читання. Якість засвоєння. Швидкість читання: Практ. Курс:

    Метод. пособие/Сост.: Зігінов М.А. .- М.: Шк. раціон. читання, 1995.-32 с.
    30. Малюк читає сам: «Помогайка»: Вип. 2: Методико-бібліографічний посібник/РГДБ; Сост.: Р.А. Соколов, І.І. орлова.-М., 1995.-28 с.
    31. Маргетінг інформації архівного фонду Російської Федерації: Довідково-метод. пособие/Рос. архів: ВНІІДАД.-М., 1995.-96 с.
    32. Методичний посібник із застосування міжнародного комунікативного формату UNIMARK: Керівництво по застосуванню: У 3-х ч./ГПНТБ; Подг.:

    Е.Ш. Лобанової, О.Є. Фролової; під заг. ред. Я.Л. Шрайберга.-М., 1995 .-

    55 с.
    33. Мордовський народ і край в періодичній пресі Поволжя 19 століття:

    Навчально-метод. посібник/Авт.-сост.: Ю.А. Мішанін.-Саранск: Изд-во Саранськ. ун-та, 1997.-76 с.
    34. Муніципальні бібліотеки Кузбасу: Довідник-путівник: Вып.2/

    Ким. обл. науч. б-ка ім. В.Д. Федорова.-Кемерово, 1997.-218 с.
    35. Науково-методична робота обласної, крайовий, республіканської дитячої бібліотеки в нових умовах: Аналітичні матеріали/РГДБ.-М., 1994.-22 с.
    36. Організація роботи республіканської, крайової, обласної універсальної наукової бібліотеки: Ч.3: Управління бібліотекою: Метод. рекомендації/

    РГБ.-М., 1995.-197 с.
    37. Організація технологічних процесів систематизації документів у РГБ:

    Інструкції та метод. рекомендації/РГБ; Отд. сист. і предм. кат.; Сост.:

    В.С. Бутман та ін .- 3-чі изд., Перераб ..- М., 1996.-67 с.
    38. Основи образотворчого мистецтва масового читача: Метод рекомендації/РНБ; Сост.: Галенко С.Д. .- СПб., 1994.-18 с.
    39. Педагогічна література у фонді бібліотек загальноосвітніх установ: Метод рекомендації/Рос. академія освіти; Держ. науч. пед. б-ка; Авт.-сост.: Сергєєва Р.В. .- М., 1995.-19 с.
    40. Планування дій бібліотеки на випадок аварійних ситуацій: Метод посібник ІФЛА/РНБ; переклад: Е.Г. Вершініной.-СПб., 1997.-60 с.
    41. Останній євразієць: Життя і книги Л.Н. Гумільова: Метод-библиогр. консультація/РГЮБ.-М., 1997.-49 с.
    42. Осягнення добра: Як зробити книгу відкриттям: Методика презентації книг морально-етичного змісту/РГЮБ; Сост.: С.А. Забельшінская .-

    М., 1994.-24 с.
    43. Правила складання бібліографічного опису стародруків картографічних творів 16-18 ст.: Метод. рекомендації/РГБ .-

    М., 1996.-171 с.
    44. Приблизні методичні документи з предметного каталогу обласних бібліотек/РНБ; Сост.: П.П. Суворова.-СПб., 1994.-20 с.
    45. Проблеми науково-дослідної роботи бібліотек Алтаю-96: Сб. ст./

    алт. країв. науч. б-ка; ред.-сост.: Н.А. Жеребятьева, Н.Г. Ткаченко .-

    Барнаул, 1997.-46 с.
    46. Психолог в дитячій бібліотеці: Проблеми. Методика. Досвід: Сб. метод. матеріалів/РГДБ; Сост.: Г.Р. Армедеров та ін .- М.,, 1994.-43 с.
    47. Шлях довжиною в 60 років: Метод. рекомендації присвячені 60-детію

    Кіровської області/Кіров. обл. науч. б-ка; Науково-метод. отд.; Сост.:

    кропачево Л.А., Ляліна Н.П. .- Киров, 1995.-32 с.
    48. Радзивіловського літопис 15 століття: метод. матеріали/Володимир. ОНБ;

    Отд. країв. библиогр.; Сост.: Е.В. Вілліріонова.-Володимир, 1995.-27 с.
    49. Розова Н.М., Герасимова Л.М. Традиційний бібліографічний пошук в бібліотеці Російської академії наук: Метод. рекомендації/Б-ка РАН .-

    Спб., 1997.-113 с.
    50. Сергій Олександрович Єсенін (1895-1925): До 100-річчя від дня народження:

    Методико-бібліогр. матеріали/РГБ.-М., 1995.-64 с.
    51. Система підвищення кваліфікації кадрів в ГПНТБ СО РАН: орг.-мет. учеб. матеріали/ГПНТБ СО РАН.-Новосибірськ, 1996.-92 с.
    52. Список методико-бібліографічних матеріалів обласних, крайових, республіканських дитячих бібліотек Росії/РГДБ; Сост.: К.А. Полянська .-

    М., 1995.-18 с.
    53. Вулиці нашого міста носять їх імена: Методико-бібліогр. посібник/Курс.

    ОНБ; Сост.: І.А. Фоміна.-Курськ: Курскінформпечать. 1995.-54 с.
    54. Управління та економіка бібліотек в перехідний період: Метод. рекомендації/РНБ; Сост.: Л.В. Могілевер.-СПб., 1994.-30 с.
    55. Уроки життя: Сім'я як перший учитель: Методико-бібліогр. матеріали на допомогу вчителям і бібліотекарям/РГЮБ; Сост.: С.І. Забельшінская .-

    М., 1995.-44 с.
    56. Фенелонов Е.А. Управління загальнодоступними бібліотеками в сучасній

    Росії: Посібник на допомогу самоосвіті бібліотечних працівників/РГБ .-

    М., 1997.-175 с.
    57. Формування, збереження і використання єдиного фонду книжкових пам'яток країни: Метод рекомендації/РГБ; Сост.: Кондакова Т.І.,

    ПетроваЛ.Н ..- М., 1997.-59 с.
    58. Що? Де? Коли ?...: інф.-аналіт. бюлетень/РГДБ; Науково-метод. отд.; Сост.: Горемова Е.М. .- М., 1995.-119 с.
    59. Шамаева С.Е. Біблія або книга книг: Метод. посібник для вчителів, бібліотекарів, руководітелей.-Воронеж, 1996.-74 с.
    60. Екологія та бібліографія: Сб.методіко-библиогр. матеріалів/МК РФ;

    РГЮБ; Сост.: А.И. Рубльова та ін .- М., 1997.-63 с.
    61. Юристом можеш ти не бути ...: Виховання громадянськості та морально-правової культури молоді в бібліотеці: Методико-бібліогр. консультація/РГЮБ; Сост.: Л.В. Алімова.-М., 1996.-32 с.

    Додаток 7
    Формально-змістовна характеристика методичних матеріалів длябібліотек.

    | № п/п | Бібліографічний опис | Заявлений | Фактічес | відпо |
    | | | Вид/жанр | кий вигляд | віє соді |
    | | | | Жанр | іржання |
    | | | | | Увазі/|
    | | | | | Жанру |
    | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
    | 1 | Бібліографічний опис | Метод. | Метод. | Абсолютно |
    | | Електро-нних ресурсів: Метод. | рекомендації | Інструкція | є |
    | | Рекомендації/РГБ; Сост.: Бахтуріна | ії | іія | несоответ |
    | | Т.А. та ін .- М., 1997.-30 с. | | | Ствует |
    | 2 | Бібліотека і милосердя: Метод. | Методичні | сб | Абсолютно |
    | | Рекомендації/Краснояр. Держ. країв. | ие | сце-Нарні | не |
    | | Наук. б-ка; Сост.: Н.П. | рекомендації | х | відповідності |
    | | Кіріліна.-Красноярськ, 1995.-43 с. | ії | розробки | ует |
    | | | | Ок, | |
    | | | | Опи-сани | |
    | | | | Є досвіду | |
    | 3 | Інформаційне забезпечення | Метод. | Метод. | Відповідності |
    | | Соціал-но-економічного розвитку | рекомендації | рекоменд | ует |
    | | Великого міста: Метод. рекомендації | ії | родної асоціації | |
    | |/ГБЛ; Сост.: Єрмакова | | | |
    | | М.А. .- М., 1991.-19 с. | | | |
    | 4 | Історична книга в бібліотеці: | Метод. | Библиогр | Абсолютно |
    | | Метод. рекомендації/Краснояр. Держ. | рекомендації | аф. | є |
    | | Країв. науч. б-ка; Сост.: Н.П. | ії | об-зор, | несо-отве |
    | | Шубнікова.-Красноярськ, 1994.-26 с. | | План ви | тствіе |
    | | | | Ставки | |
    | 5 | книгознавчих анотування і | Метод. | Метод. | Абсолютна |
    | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
    | | Систематизація книжкових пам'яток: | рекомендації | рекоменд | ве |
    | | Метод. рекомендації/РГБ; Сост.: | ії | родної асоціації | несоответ |
    | | Бердников Л.І. та ін .- М., 1997.-82 с. | | | Ствие |
    | 6 | Кузьміних Т.Н. Бібліографічний | Метод. | Метод. | Не |
    | | Опис документів/Ким. | рекомендації | Інструкція | відпо |
    | | ГІІК.-Кемерово, 1995.-26 с. | ії | ия | яття |
    | 7 | Масова робота: Зберігаючи традиції, | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Шукати нове: Метод. рекомендації | рекомендації | рекоменд | яття |
    | | Допомога бібліотекаря/Липецька | ії | родної асоціації | |
    | | ОЮБ.-Липецьк, 1998.-20 с. | | | |
    | 8 | Робота з СМА історичної тематики в | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Масових бібліотеках: Метод. | рекомендації | рекоменд | яття |
    | | Рекомендації/Гос. публ. історич. | ії | родної асоціації | |
    | | Б-ка; Сост.: Маянц Л.Л. .- М., 1991.-28 | | | |
    | | С. | | | |
    | 9 | Самоврядування библиотек: Метод. | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Рекомендації/РГБ; Сост.: | Рекомендації | рекоменд | яття |
    | | Коссоковская Н.К., Манілова Т.Н. | ії | родної асоціації | |
    | | .- М. .1992 .- 46 с. | | | |
    | 10 | Соціологічне дослідження і | Метод. | Методика | Не |
    | | Бібліотека: Метод. рекомендації з | Рекомендації | соціо | відпо |
    | | Використання социол. методів у | ії | Логіка | яття |
    | | Роботі бібліотек/Краснояр. Держ. | | Ого | |
    | | Країв. науч. б-ка; Сост.: Соколова | | вико-варто | |
    | | Н.Я.-Красноярськ, 1991.-29 с. | | Вання | |
    | 11 | Впорядкування мережі масових бібліотек | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | В регіоні (місто, сільський | рекомендації | рекоменд | яття |
    | | Адміністративний район): Метод. | ії | родної асоціації | |
    | | Рекомендації/ГБЛ; Сост.: Ліпатов | | | |
    | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
    | | Т.А. .- М., 1991.-36 с. | | | |
    | 12 | На допомогу підвищенню кваліфікації | Методи-ко-| Програм | Не |
    | | Працівників ЦБС: Методико-бібліогр. | библиогр. | а | відпо |
    | | Матеріали до семінарських занять/| матеріали | кур-сов | яття |
    | | Нац. Б-ка респ. Башкортостан; Сост.: | | Пов | |
    | | Сабітова Д.С. .- Уфа, 1994.-30 с. | | Ишенія | |
    | | | | Кваліфікує | |
    | | | | Родної асоціації | |
    | 13 | Сільська бібліотека: | Методи-ко-| Дайджест | Не |
    | | Методико-бібліогр. матеріали/| библиогр. | и, | відпо |
    | | Свердлов. Обл. Науч. б-ка; Сост.: | матеріали | опи-сани | яття |
    | | Табаева Т.К., Демидова | | є досвіду, | |
    | | Е.І. .- Екатеринбург, 1995.-40 с. | | Сцена-ри | |
    | | | | І | |
    | 14 | Слава Росії: | Методи-ко-| Сценарний | Не |
    | | Художники-пересувну-ники: | Бібліо-огр. | Є | відпо |
    | | Методико-бібліогр. матеріал до уроку | Матеріал | раз-рабо | яття |
    | | Естетики в масовій бібліотеці/| | тки, | |
    | | Білгород. ОНБ; Сост.: С.А. | | Список | |
    | | Таплінская.-Бєлгород, 1997.-18 с. | | Літ-ри | |
    | 15 | Що трапилося з орлом?: Методико | Методи-ко-| Сцена-ри | Не |
    | | Библиогр. рекомендації/Национ. Б-ка | Бібліо-огр. | Й | відпо |
    | | Республіки Мордовія.-Саранск, 1996.-7 | Реко | меропри | яття |
    | | С. | мендаціі | ства, | |
    | | | | Схе ма | |
    | | | | Выст | |
    | | | | Авкі | |
    | 16 | Методика проведення ділової гри | Методика | Метод. | Частково |
    | | Методом «Мозковий атаки/Свердлов. | ігри | рекоменд | відпо |
    | | ОЮБ.-Єкатеринбург, 1992.-15 с. | | Родної асоціації, | яття |
    | | | | Сценарій | |
    | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
    | 17 | Ділові ігри в ЦБС: Сб. метод. | Метод. | Сцена-ри | частково-но |
    | | Матеріалів/Томск. ОНБ; Сост.: | Матеріа-ли | і, | є |
    | | Карначева Т.Н. .- Том?? к, 1992.-65 с. | | Ме-тод. | збіг |
    | | | | Рекоменд | є |
    | | | | Родної асоціації | |
    | 18 | Метод. матеріали на допомогу системі | Метод. | Програм | Не |
    | | Підвищення кваліфікації бібліотеч. | матеріа-ли | а | відпо |
    | | Працівників на 1997 рік/Донськой. Держ. | | Кур-сов | яття |
    | | Публ. б-ка.-Ростов-на-Дону, 1996.-30 | | пов | |
    | | С. | | Ишенія | |
    | | | | Кваліф | |
    | | | | Каціі | |
    | 19 | Методичні матеріали на допомогу | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Ситема підвищення кваліфікації | матеріа-ли | ма-| яття |
    | | Бібліотечних працівників на 1996 рік/| | ли | |
    | | Донс. Держ. публ. | | | |
    | | Б-ка.-Ростов-на-Дону, 1995.-26 с. | | | |
    | 20 | Бібліотекар і читач: Проблеми | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Спілкування: Метод. посібник/РНБ; Сост.: | допомога | посібник | яття |
    | | Гусанова М.І., Лібова | | | |
    | | О.С. .- СПб., 1993.-130 с. | | | |
    | 21 | На допомогу історико-краєзнавчої | Метод. | Метод. | Відпо |
    | | Роботі бібліотек/Гос. публ. істор. | допомога | посібник | яття |
    | | Б-ка; Сост.: | | | |
    | | Бесфамільная.-М., 1992.-84 с. | | | |
    | 22 | Клюєв В.К., Тартаковська Г.І. | Метод. | Метод. | Не |
    | | Комплексна система економічної | посібник | Інструкція | відпо |
    | | Захисту фонду: Метод. посібник/Центр. | | ия | яття |
    | | Наук. сільського. | | | |
    | | Россельхозбібліотека.-М., 1995.-32 с. | | | |
    | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
    | 23 | Доповідь про діяльність | Аналіт. | Аналіт. | Частково |
    | | Дер-них бібліотек Алтайського | огляд | Огляд, | відпо |
    | | Краю в 1994 році/алт. гос. науч. | | Сценарії | яття |
    | | Б-ка.-Барнаул, 1995.-82 с. | |, Досвід | |
    | | | | Роботи | |
    | 24 | Доповідь про діяльність | Аналіт | Аналіт. | Частково |
    | | Дер-них бібліотек Алтайського | огляд | Огляд, | відпо |
    | | Краю в 1995 році/алт. гос. науч. | | Сценарії | яття |
    | | Б-ка.-Барнаул, 1996.-59 с. | |, Досвід | |
    | | | | Роботи | |
    | 25 | Масові бібліотеки краю в 1996 році: | Аналіт. | Аналіт. | Відпо |
    | | Аналіт. Огляд/Краснояр. Держ. країв. | огляд | Огляд | яття |
    | | Наук. б-ка.-Красноярськ, 1996.-16 с. | | | |
    | 26 | Масові та універсальні бібліотеки | Аналіт. | Аналіт. | Сответств |
    | | РФ в 1993 році: (Огляд за матеріалами | огляд | Огляд | ует |
    | | Стат. Аналізу публікацій центральної | | | |
    | | І місцевій пресі в 1993-1994 рр..)/| | | |
    | | ГІОЦ МК РФ.-М., 1994.-84 с. | | | |
    | 27 | Масові та універсальні бібліотеки | Аналіт. | Аналіт. | Відпо |
    | | РФ в 1994 році: Аналіт. Огляд/ГІОЦ | огляд | Огляд | яття |
    | | МК РФ.-М., 1995.-122 с. | | | |
    | 28 | Огляд діяльності бібліотек області | Аналіт. | Аналіт. | Відпо |
    | | В 1992 році/Іркутськ. Обл. Публ. | огляд | Огляд | яття |
    | | Б-ка.-Іркутськ, 1993.-18 с. | | | |
    | 29 | «Тиха моя Батьківщина!» (З досвіду | Досвід | Сцена-ри | Частково |
    | | Роботи Минусинская міської ЦБС | роботи | та. | уівідповідності-|
    | 1 | 2 | 3 | | 5 |
    | | | | 4 | |
    | | За краєзнавства)/Краснояр. Держ. | | Описи-ні | твует |
    | | Наук. б-ка.-Красноярськ, 1995.-41 с. | | Є досвіду. | |
    | 30 | Науково-дослідна | Інф. | Перспектив | Не |
    | | Діяльність-ність в області | Матеріали | івний | відпо |
    | | Бібліотекознавства, | | план НДР | яття |
    | | Бібліографознавства, книгознавства в РФ | | | |
    | | У 1991-1995 рр..: Інф. Матеріали/| | | |
    | | РНБ; Сост.: Михеева | | | |
    | | Л.Н. .- СПб, 1992.-81 с. | | | |


         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !