ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Художнє початок і дієвість фейлетону
         

     

    Журналістика
    План
    1. Введення
    1) Фейлетон, як жанр публіцистики і його місце на сторінках преси
    2) Мета дипломної роботи та методи дослідження
    2. Глава 1. Еволюція жанру (від статті до сатиричного твору)
    3. Глава 2. Художнє початок і дієвість фейлетону
    1) Фейлетон як художньо-публіцистичний жанр
    2) Подібність фейлетону з сатиричним розповіддю і їх відмінності
    3) Художньо-публіцистичні кошти в фейлетоні
    4) Процес роботи над фейлетоном
    5) Композиція фейлетону
    6) Дієвість фейлетону
    4. Висновок
    5. Бібліографія

    1. Введення.
     
    У творчості, як відомо, немає легких шляхів, але особливо важко сатирику. Може бути, важче, ніж кому б то не було з його побратимів по перу.
    Покликання сатирика - зривати усміхнені і благочестиві маски, оголюючи прихований під ними хижий оскал Іудушка, дізнаватися і засуджувати зло в усіх його обличчях. Діяльність такого роду вимагає і мужності, і сили думки, і тепла душі, і невтомності у боротьбі зі злом, що упирається, не бажаючи йти з життя.
    Що ж таке сатира? У нашій літературі ми знаходимо ряд відповідей на це питання. Різні дослідники сходяться на тому, що сатира має на меті сприяння викриття, осміяння суспільні вади. Але для одних сатира - один із способів відображення дійсності в мистецтві і літературі, для інших - рід художньої літератури, для третіх - літературні твори особливої форми.
    Поряд з художніми жанрами сатири - сатиричним романом, розповіддю, поемою - склалися і художньо-публіцистичні жанри фейлетону, памфлету, пародії, епіграми, в яких творче завдання вирішується органічним поєднанням образу і поняття, засобів художнього зображення і суджень. Найбільш поширеним сатиричним жанром у періодичній пресі є фейлетон. На нього ми і звернемо особливу увагу.
     
    1.1. Фейлетон як жанр публіцистики, його місце на сторінках преси.
     
    Отже, фейлетон - художньо-публіцистичний жанр, в якому комічна сутність негативних явищ і ситуацій дійсності розкривається шляхом інверсійної асоціативної розробки теми, з використанням прийомів іносказання. Іншими словами, фейлетон - літературний матеріал, пройнятий духом гострою, злободенною критики, що досягає своєї мети за допомогою особливих прийомів викладу. У фейлетоні використовуються елементи сатири та гумору, його стилю надається відома жвавість, легкість і образність.
    Фейлетон може бути написаний як на внутрішню, так і на зовнішню тему. У першому випадку фейлетоніст викриває зло, недоліки у житті своєї країни, сприяє поступальному руху суспільства. Фейлетон на зовнішню тему - висвітлює факти і явища, що характеризують ідеологію, політику, мораль інших країн.
    Найбільш поширена і стійка традиція класифікації фейлетонним типів розрізняє фейлетон документальний і фейлетон проблемний. Документальний фейлетон написаний за реальними матеріалами і найчастіше має конкретну адресу критики. У такому випадку, він називається адресним і вимоги, пропоновані до точності факту, до обгрунтованості критичної оцінки в цьому фейлетоні вельми високі. Проблемним фейлетоном називається той, де немає справжніх дійових осіб, герої вигадані, але в його центрі - суспільно значима проблема, тобто явища або типи, про які в ньому говориться, ще існують в нашому житті. Такий фейлетон називають безадресним. Є в цій класифікації зерно істини, однак недосконалість її відразу ж впадає в очі. Справді, виходячи з неї можна зробити припущення: проблемний - це не документальний, а документальний - значить, не проблемний. Але життя жанру протистоїть такого розмежування. Проблемний фейлетон теж повинен мати конкретну фактичну основу, а документальний може грунтуватися на дослідженні проблеми. Втім, «може» не означає - «обов'язково повинен». У зв'язку з цим протиріччям поділ фейлетону на проблемний/документальний, як нам здається, поступово виходить з обігу, поступаючись місцем адресному/безадресним.
    Все це і буде розглянуто у нашій роботі більш детально.

    1.2. Мета дипломної роботи та методи дослідження.

    У спогадах про перші роки своєї роботи у пресі, Семен Наріньяні розповідав, що одного разу йому довелося спостерігати, як Михайло Кольцов писав один зі своїх фейлетонів. «На моїх очах відбувалося диво - народжувався фейлетон!»? - Пізніше написав Наріньяні. Спробуємо і ми простежити за цим «дивом» на сторінках нашої роботи. Вивчити історію розвитку фейлетонів жанру, досліджувати його художнє початок і дієвість і, можливо, чимось допомогти майбутнім дослідникам в їх роботі - все це мети цієї дипломної роботи.
    Основними методами дослідження стали вивчення літератури та періодичної преси по нашій проблемі, порівняння та порівняльний аналіз.

    Глава 1. Еволюція жанру (від статті до сатиричного твору).
     
    Своєрідність будь-якого жанру народжується в процесі його історичного розвитку. Фейлетонним жанр не є винятки, і можна сказати, що поза його історії, складною і суперечливою, рішуче неможливо зрозуміти його природу.
    Про походження фейлетону збереглася легенда, за якою він виявляється винайденим в один прекрасний точно датована ранок. А саме 28 січня 1800, коли в «Журналь де Дебай» - органі реакційної французької буржуазної преси - редактор Бертен Старший вклав в черговий номер газети додатковий листок ( «feuilleton» - листок (фр.)). Перші фейлетони «Журналь де Дебай» містили в собі репертуар театрів, віршовані загадки, шаради, ребуси, вірші й писали передплатниками оголошення. Все це вказувало на те, що «feuilleton» розглядалося, перш за все, як місце для оголошень.
    Таким чином, традиційна версія, яка увійшла в загальне вживання, відноситься не до самого жанру фейлетону, а до історії газетної рубрики «Фейлетон». І в той же час потрібно врахувати наступне. У перші дні існування «листка» матеріал туди добирався випадковий за своїм конкретним змістом, але не випадковий принципово. Це були літературні дрібниці розважального, підкреслено неполітичного, неофіційного характеру. У них повністю були відсутні сатира, викриття пристрасть, незмінно притаманні сучасному фейлетону. Все це цілком пояснюється тією соціальною функцією, яка притаманна французької реакційної буржуазної преси початку дев'ятнадцятого століття: відвернути читача від політики, змусити забути про революцію.
    Лише відокремивши фейлетонним жанр від рубрики «Фейлетон», дослідник має можливість неупереджено поставити питання про справжні витоки жанру. Прикладом тому можуть служити вступні глави книги Д. Заславського «Витоки та шляхи фейлетону». Переконливо й аргументовано припущення Д. Заславського, що у Франції фейлетон виник в епоху французької революції, хоча сам термін «фейлетон» тоді ще був відсутній і особливого підвалу в газетах заведено теж не було. Далі Заславський вказує на перші зразки революційних фейлетонів, таких фейлетонів, в завдання яких входило не відволікати і розважати, а, навпаки, залучати народ до революції.
    А що ж у Росії?
    Історія виникнення в російській періодичній пресі жанру «фейлетон» вивчена недостатньо. Дослідники справедливо зазначали, що слово «фейлетон» означало в мові спочатку місце на газетній сторінці (внизу під рискою), де друкувалися неофіційні матеріали - статті про театр, музику, «Суміш» та інше. Відділ «Фейлетон» з'явився в «Русском інваліда» в 1815 році. З 1825 року, після виходу «Північної бджоли», яка мала відділ фейлетону, він поступово закріпився в російській газетній періодиці та в тридцяті роки дев'ятнадцятого століття став особливо популярним. Сама рубрика «Фейлетон» утвердилася в газетах в 1841 році.
    Говорити про рубриці «Фейлетон» в період її появи - отже, говорити про газетної «Суміші». Що являла собою «Суміш» російської газети за часів появи рубриці «Фейлетон»?
    «Суміш» виконувала як інформаційні, так і розважальні функції, і заповнювалася матеріалом, взятих з нових, а іноді і зі старих іноземних журналів (судові процеси, світські плітки і анекдоти всякого роду). «Російський матеріал», потрапляв у «Суміш», був майже тільки офіційного порядку: некрологи царюючих осіб, передруку указів і тому подібне.
    «Суміш» являла собою 3 - 5 невеликих нотаток здебільшого у 15 - 20 рядків, нічим між собою не пов'язаних.
    З появою рубриці «Фейлетон» рубрика «Суміш» не була знищена. Вона увійшла до фейлетонним підвал, як підзаголовок. На початку зовсім неможливо було відрізнити матеріал, який друкувався в перших шпальтах «фейлетону», від матеріалу останніх стовпців, об'єднаних рубрикою «Суміш». Але мало-помалу відбувається еволюція рубрики, рух «Суміші» до фейлетону. Матеріал «фейлетону» починає сильно укрупнюються, займаючи тепер майже весь підвал, часто і зовсім витісняючи «Суміш». Внутрішні підзаголовки знищуються, часто фейлетон виявляється присвячений окремій темі загального характеру.
    Це можна віднести до історії рубриці «Фейлетон», сам же жанр розвивалася наступним чином.
    У газетній періодиці сорокових років дев'ятнадцятого століття можна виділити відразу декілька різновидів жанру фейлетон. У тому числі нравоопісательний фейлетон Ф. Булгаріна, В. Межевича, П. Смирновская, фейлетон, що представляв собою хроніку літературно-театральних новин (В. Соллогуб, Е. Губер, Ф. Коні, К. Польовий), фейлетон, пов'язаний з фізіологічним нарисом «натуральної школи», зі створенням характерних типів представників суспільства (Н. Некрасов, почасти Ф. Достоєвський). Але все це ще не можна назвати фейлетоном в його сучасному розумінні.
    Криза жанру дозволяється з появою фейлетону в передовому російському журналі сорокових - п'ятдесятих років, тобто, в епоху оформився революційно - демократичного руху. Точка прикладання сил знайдена була у фейлетоні революційно-демократичного «тяжіння».
    Отже, російська публіцистичний фейлетон почав формуватися у відповідності зі специфічними особливостями. Він виступив у порядку літературної полеміки у формі нібито невибагливих «статеек» у відділах «Суміш» передових російських журналів. Широке звучання фейлетон набуває в сорокових - шістдесяті роки, з'являючись у журналах і утворюючи в них спеціальні фейлетонним розділи. Як самостійний, зрілий, впливовий і широко поширений жанр російська фейлетон сформувався в цей період, реалістично вбираючи в себе достовірні факти і спостереження російської дійсності, правдиво висвітлюючи і образно тлумачить її. Користуючись усіма видами іносказань, російська фейлетон удосконалюється, набуваючи все більш яскраву своєрідну форму.
    Вивчивши історію розвитку фейлетонів жанру в різних країнах, можна зробити висновок: фейлетон (саме жанр, а не рубрика) майже не з'являється на сторінках газет у відносно спокійний час і, навпаки, бурхливо розвивається в роки революційних заворушень. І це здається закономірним, адже, якщо згадати слова Михайла Кольцова, «фейлетон - це камінь, який дає широкі, далеко розходяться кола по воді» 2. «Глузування боїться навіть той, хто вже нічого не боїться на світі» 4, - писав Н.В. Гоголь. І в наш час фейлетон не втратив своєї гостроти, злості та дієвості, залишаючись улюбленим і ефективнішим зброєю журналіста.

    Глава 2. Художнє початок і дієвість фейлетону.
     
    2.1. Фейлетон як художньо-публіцистичний жанр.
     
    Фейлетонним жанр при всіх його публіцистичних прикметах і явною публіцистиці його природи не можна розглядати і поза тих законів, які лежать в основі творів художньої літератури.
     Так само, як і нарис, але з ще більшою експресивністю, фейлетон виводять за межі мистецтва головним чином тому, що він має практичну, «оперативну» завдання в житті і спирається на її конкретні факти.
    Тим часом, цей мотив неспроможний.
    Так, вихідним початком у фейлетоні, так само як і в нарисі, виступає фактичний матеріал, але він піддається не тільки публіцистичної, а й художній обробці. Художність, або образність, фейлетону є неодмінною умовою його дієвості. Але в чиє ж тоді ведення надходить фейлетонним жанр? У ведення художньої літератури або публіцистики?
    Довгий час існувала помилкова думка, що твір нібито не може бути художнім, якщо воно має «оперативні» життєві завдання і впливає на дійсність більш безпосередньо, ніж це «положено» белетристичних жанрами. Прикладом тому може служити стаття С. Морозова під назвою «Фейлетон - не художній жанр». Автор писав: «фейлетон, що перейшов кордон художності, перестає бути фейлетоном. Творча завдання фейлетоніста - за допомогою комбінації взятих у художників готових сполучень заманити читача і вмілим перемиканням малої теми у велику, громадського порядку, - отримати суто газетний ефект. Швидко і сильно вплинути на масового читача. »
    Зараз знову намітився більш широкий інтерес до фейлетонним жанру. Тим важливіше було б підсумувати вже зроблене і продовжити пошуки місця фейлетону в ряду художніх і публіцистичних жанрів. Це ми і спробуємо зробити.
    Закони, якими керується і яким підпорядковується фейлетон, можна зрозуміти, лише розглядаючи його, як особливий літературний жанр, як твір, що має свою структуру, свій лад. І вдосконалювати його як жанр можна тільки маючи все це на увазі. Але відразу ж потрібно зробити застереження, що вичерпати уявлення про природу фейлетонів жанру, спираючись тільки на закони художнього твору, теж неможливо.
    Так що ж це за жанр? Де його місце?
    Треба з усією ясністю сказати: фейлетон не вкладається в ряд жанрів художніх без визначення особливостей його художності. Він також не вкладається беззастережно до числа чисто публіцистичних жанрів. Так само як і нарис, це жанр «подвійної підсудності» - законами художньої літератури і законам публіцистики. І не ігнорувати цю обставину, а зрозуміти і пояснити силу його зобов'язаний дослідник. Зокрема, подумати, чи не звідси то значне місце фейлетону в історії літературного процесу, внаслідок якого він на передовій лінії не тільки як жанр оперативного втручання в життя, але і як жанр оперативного втручання в народжується нову літературну форму.
    Пора перестати числиться фейлетон за розрядом низьких жанрів, призначення яких - боротися тільки з окремими відокремленими негативними явищами. Фейлетон не є жанром «опису недоліків». Він повинен відповідати високим вимогам і мистецтва художньої літератури, і мистецтва публіцистики.

    2.2. Подібність фейлетону з сатиричним розповіддю та їх відмінності.
     
    Таким чином, ми прийшли до висновку, що фейлетон дуже близький художнім жанром сатири. Найближче він підходить до сатиричного оповідання, так що часом стає дуже важко відрізнити один від одного. Прикладом тому можуть служити ранні короткі оповідання А.П. Чехова (в ту пору, коли він підписувався «А. Чехонте»), які по суті є фейлетонами.
    Від сатиричного оповідання фейлетон відрізняє конкретна фактична основа, притаманна всім жанрам публіцистики. Тобто фейлетон не повинен втрачати і не втрачає зв'язків з фактами, в їх документальному вигляді. Це характерно для оперативного газетного жанру і абсолютно не властиво для літературного твору.
    А ріднить фейлетон з сатиричним розповіддю велика кількість художньо-публіцистичних засобів і прийомів, більшість з яких не використовується більше в жодному жанрі публіцистики, крім, можливо, тільки нарис.
    Їх ми і розглянемо більш детально.

    2.3. Художньо-публіцистичні кошти в фейлетоні.
     
    Природно, специфіка завдання викриття визначає характер літературно-стилістичних ресурсів фейлетону, робить необхідним використання таких коштів, як сатирична метафора:

    * Так потрусити, щоб веснянки горохом на землю посипалися ( «Приборкання норовливих» С. Наріньяні 1)
    * Життя посміхається й підморгує іскристими очима декількох незайнятих москвичок ( «устарелая дружина» М. Кольцов 3)
    іронія:

    * Майже нові, всього два рази латати штани ( «Фейлетон про фейлетоні» С. Наріньяні 1)
    * Далеко у чорта на кул?? чках, на закинутому в льодах, близько полюса, на острові Врангеля сидять чотири людини радянських працівників ... На столах папки, на дверях і стінах написи, спеціально для ведмедів і моржів: «Прийом від 12 до 3» ( «Іван в раю» М . Кольцов3)

    сарказм:

    * Маленький чоловічок, який не вміє ще навести порядок під власним носом ( «Дядю, дай прикурити!» С. Наріньяні 1)
    * Так і пішла у твердій глухий броні своєї правоти ( «Моє злочин» М. Кольцов 3)

    гротеск:

    * Пояснювали, ніж юнкоровская замітка відрізняється від передової статті і від роману у віршах «Євгеній Онєгін» ( «Фейлетон про фейлетоні» С. Наріньяні 1)

    пародійний, гумористичний елемент.

    Не менш важливо для фейлетоніста та мистецтво узагальнення. І художні, і публіцистичні твори неодмінно обощают факти життя, її явища. Засоби узагальнення різні, але узагальнення присутній і в оповіданні (у формі абзацу), і в статті (у формі висновків). У жанрі художніх публіцистичному ці узагальнення виступають в обох формах, які в руках майстра зливаються в єдине ціле. Ділячись досвідом, Михайло Кольцов розповідав: «Я даю фактичний матеріал здебільшого в зіставленні з іншими фактами і цим намагаюся добитися публіцистичного узагальнення» 2. Художньо-публіцистичне узагальнення фактів - неодмінна вимога до фейлетону, а використання різноманітних фарб сатиричної палітри, засобів гумору дозволяє вирішити творчу задачу в специфічною для жанру формі.
    Крім того, у фейлетоні важливу роль відіграє індивідуальний сатирично-гумористичний образ. У більшості випадків негативне дійова особа фігурує у фейлетонах текстах під власним ім'ям. Але цей образ - не сама мета, за ним повинна стояти явище. Але якщо читач добре співвідносить суть явища з власним практичним досвідом, то докладний фейлетонним аналіз не потрібен і основну увагу фейлетоніст зосереджує на розгортанні дії, створення індивідуального образу або образу групи людей, об'єднаних одними негативними реаліями (колективний сатирично-гумористичний образ), а саме явище дає переважно загальним тлом.
    Є в арсеналі фейлетоністом ще одна вельми істотне образотворче засіб, що окремі дослідники і фейлетоніст відносять до категорії способу, називаючи чином-тезою або домінантою. Як домінанти можуть виступати певні предмети (персоніфікація неживих речей), прислів'я, міфічні сюжети, різні компоненти матеріальної і духовної культури. Причому це не разовий вкраплення, а своєрідний, що повторюється на різних витках, сатирично-гумористичний референт. Він у багатьох варіаціях пронизує твір від початку до кінця.
    Не слід ототожнювати домінанту з більш простим прийомом введення художньо-публіцистичної деталі, заснованої на навмисної ремінісценції. Зазвичай з цієї деталі фейлетоніст починає своє іносказання розповідь, використовуючи її для «підсвічування» основної теми фейлетону або характерів дійових осіб. Найчастіше для цієї мети запозичуються образи з широко відомих художніх творів. Досить популярні серед фейлетоністом так само міфологічні герої і навіть конкретні, овіяні біографічними парадоксами, історичні особистості: Остап Бендер, Шерлок Холмс, Хлестаков, Плюшкін та інші. Це своєрідний метод «розкручування» теми в фейлетоні, метод паралелей (або контрастних паралелей). Вводиться в фейлетон додатковий образ допомагає читачеві легко розібратися в характерах основних дійових осіб і суті явищ. Але при всій простоті, що здається цього прийому використовувати його може далеко не кожен, адже щоб побудувати фейлетон по методу паралелей. Потрібно творчо мислити й шукати. Чи не запозичувати знахідки інших фейлетоністом, а шукати самостійно, знаходити нові, свіжі образи. А якщо вже звертатися до випробуваних іншими, то подавати їх під своїм власним кутом зору, через новий ракурс. Але і це ще не все. При використанні методів паралелей вводиться, художньо-публіцистична деталь повинна чітко проектуватися на основний образ. Як сонце в мініатюрі відбивається у краплі роси, так і негативне явище, на якому загострив увагу фейлетоніст, має фокусуватися в художньо-публіцистичній деталі.
    Цікаво зупинитися ще на одному цікавому явищі фейлетонів стилю, на так званій «короткою рядку». Так називається особлива манера письма у фейлетоні, при якій, прагнучи до граничної стислості фрази, підкреслюють її абзацом. Використовується абзац і для інтонаційного виділення слова по типу ритмічної прози. Винахідником «короткою рядки» прийнято вважати В. Дорошевіча. Зазвичай «короткий рядок» виступає таким собі замикає абзацом, опорним і синтезують моментом. «Коротка рядок» чергується з некороткой. Кількість «коротких рядків» наростає до кінця фейлетону, щоб замкнути його рядками афористичного типу, що увібрав в себе зміст розповіді і як би підсумовують його.
    А мова фейлетону? Адже не може не впасти в око те, що фейлетон за своїм мовним строю різко виділяється (і повинен виділятися) на газетній шпальті! Не може бути гарним фейлетон, якщо він написаний важким, тьмяним, невиразним мовою, якщо в ньому багато канцеляризмів, штампованих фраз або узкотехніческіх термінів. Кожне слово має бути виразно, доречно, можливість висловити думку. У кращих фейлетонах широко використовується народна мова, фольклор, прислів'я, приказки.

    2.4. Процес роботи над фейлетоном.
     
    Процес роботи над будь-яким публіцистичним твором незмінно починається з вибору тематики. Фейлетон, як уже зазначалося, завжди на передньому краї життя. Це означає, що актуальність тематики обов'язкове для фейлетону. Тому фейлетоніст зобов'язаний перебувати у вирі подій, накопичувати факти і спостереження, точно оцінюючи їх значення. Багато важливих тем фейлетонів підказує редакційна пошта: в деяких газетах 4/5 всіх фейлетонів мають своїм джерелом листи читачів. Дуже важливо вміння фейлетоніста відрізнити «проблеми» від «проблемок». Фейлетоніст повинен знайти найважливішу сторону явища, намацати найбільш вразливе місце «героя», направити вістря свого пера на викриття зла, а не критикувати з усім запалом і завзяттям на другорядні, що не має суспільного значення, дрібниці. Фейлетон, в якому другорядне випинається на перший план, може бути смішним, викликати посмішку, але справжньої користі не принесе.
    Наступний етап роботи фейлетоніста - вивчення і перевірка фактів, на основі яких пропонується написати фейлетон. Перевірка фактів - не тільки процес уточнення даних, але й процес подальшої розробки теми майбутнього фейлетону. Ознайомлення з документами, бесіди з людьми допомагають заглибитися у факти, краще зрозуміти рушійні пружини вчинків, характер дійових осіб, їх психологію. У процесі перевірки матеріалу тема нерідко змінюється, іноді досить істотно. Необхідна зустріч фейлетоніста з тими людьми, про яких він збирається писати. Для того, щоб у фейлетоні ніщо не прозвучало фальшиво, дуже важливо знати героя, про який написано фейлетон, знати, яка вона є. Проступок, можна пробачити недосвідченому, молодому працівникові, не можна не поставити в провину зрілому герою. А проступок, який герой зробив вперше, і, так би мовити, рецидив викликають, природно, різне до себе ставлення. Необізнаність з героєм нерідко призводить до серйозних прорахунків і невірним висновків, ускладнює публіцистичну розробку теми і, часом, наслідки такої недбалості виявляються жахливими.
    Так, наприклад, у сімдесятих роках на адресу «Ставропольської правди» надійшов лист від читача з кляузу на директора одного з радгоспів Іпатовского району. Автор листа звинувачував його в несумлінності, аморальності, алкоголізм. Л.Ф. Епанешнікову було доручено написати фейлетон. Журналіст з'їздив в радгосп, але замість того, щоб зустрітися з його директором, поговорив тільки з автором того самого листа - і незабаром на сторінках газети з'явився фейлетон. Результатом його стало виключення директора радгоспу з партії та звільнення з займаної посади. І лише через 20 років Епанешнікову стало відомо, що в тому нещасливому листі не було ні слова правди. Так несумлінність журналіста поламала життя ні в чому не винному людині. Цей факт ліг темною плямою на репутацію всіх журналістів Ставропольського краю, адже Епанешніков представляв крайову газету. Спотворення фактів бути не могло, і тим не менше, воно було.
    Вибравши тему, автору фейлетону треба подумати, наскільки вона є актуальною, яку мету він буде переслідувати, наскільки використовуються художні засоби допомагають у вирішенні цільової установки. Важливим і неодмінним гідністю фейлетону є його правдивість. Під правдивістю слід розуміти, по-перше, правильне визначення характеру Іван докоряв зла, про що вже говорилося вище, і по-друге, правильне відображення в фейлетону фактів життя. Але точність і правдивість не виключають творчого домислу. Більш того, фейлетон не мислимо без художньої обробки фактів. Борг фейлетоніста - вірно передати зміст і характер фактів, вчинків, і фейлетоніст має право використовувати різні художні, стилістичні прийоми обробки матеріалу, розкриття задуму, якщо тільки вони не ведуть до спотворення факту, його сутності. Це дозволяє загострити сатиричний образ, показати його крупним планом, розкрити його невідповідність або протилежність нашого ідеалу, нормам нашого життя, нашим переконанням. У ряді випадків фейлетоніст створює умовні діалоги, малює сценки, яких насправді не було. Все це йому необхідно для того, щоб розкрити сенс розвінчує явища. Але в цих випадках автор неодмінно вказує, що дана ситуація, даний діалог придумані, що якийсь сатиричний опис - лише уявна, хоча і відображає те, що могло б логічно бути за даних якості героїв, при цьому змісті фактів. Однак зайве згущення фарб, не цілком реальний домисел, явно надумані ситуації, в які потрапляють герої, забавні, але «шиті білими нитками» колізії роблять фейлетон мало правдивим, а значить, і не зовсім переконливим. Д. Заславський відзначав, що в умінні поєднувати правдивість з вигадкою, в умінні малювати картину, залишаючись у межах фактичної точності, і полягає мистецтво фейлетону.
    Відібравши факти, уточнивши тему, ідею фейлетону, необхідно визначити його тон. Перш за все, у фейлетоні неприпустима лайка, грубість. Лайливі слова не додають фейлетону виразності: в цьому випадку сатира просто підміняється окриком. Тон фейлетону визначається в залежності від того, про кого він пишеться. Зброя фейлетоніста - сміх, але в сміху чимало градацій, якісних відтінків - це необхідно мати на увазі при роботі над фейлетоном. Висміяти - не означає неодмінно викликати сміх. В одних випадках сатирик прагне викликати презирство до людей певної моральної категорії, в інших - викликати гнів, ненависть, в третій - показати нікчемність носіїв зла, приреченість і нікчемність їхніх методів дій.

    2.5. Композиція фейлетону.

    Дуже складний процес перетворення всіх «заготівель» і задумів в закінчений твір. Як побудувати фейлетон? Як зв'язати всі факти та узагальнення, образи і міркування в єдине ціле? До якого прийому звернутися? У кожному випадку завдання вирішується залежно від матеріалу, теми. Важливе значення має і творча індивідуальність автора. По композиції фейлетон значно відрізняється від статті. Тут читач знаходить не ясне і послідовний розвиток строго певної думки, а розробку теми шляхом ситуаційної деформації, інверсійного ефекту, зміщення оціночних акцентів з реальної площини в комічну. Все це досягається переважно засобами виразної публіцистики в ході послідовного аналізу проблеми. Фейлетон може бути написаний у формі щоденника, діалогічної сценки, листи, може бути в пародійному плані використана форма класичного твору. Події в фейлетоні можуть розвиватися на основі розгорнутої аналогії - форми, до якої часто вдавався, наприклад, М. Кольцов. Фейлетоніст може відштовхнутися від класичного образу, який став загальним, почати з окремого випадку або з міркування - в його розпорядженні безліч можливостей. Хороший фейлетон розвивається за законами «ланцюгової реакції»: кожна думка, характеристика повідомляють енергію подальшому розповіді - так виходить органічне ціле.
    Отже, глибока ідея, яскравий матеріал, добре продумана композиція, живий, образну мову - від усього цього і залежить загальний рівень фейлетону, сила його впливу.

    2.6. Дієвість фейлетону.

    Забезпечуючи суспільство значним обсягом соціальної інформації, активно впливаючи на формування громадської думки та соціальної позиції читача, фейлетон є одним з ефективних жанрів періодичної преси. Висока ефективність фейлетонним публікацій обумовлена, в першу чергу, тим, що в них створюється зримий образ негативного явища, яке тією чи іншою стороною зачіпає інтереси цілих соціальних груп, а часто - і всього суспільства. Це дуже важлива особливість фейлетонів жанру: навіть у тих випадках, коли на перший план виносяться індивідуальні образи конкретних носіїв зла, крізь них обов'язково повинен вимальовуватися портрет явища, злитий воєдино з предметно-художніх і логіко-публіцистичних образів.
    Має свої особливості управлінське, мобілізує вплив фейлетону на читацьку аудиторію. Диференціюючи поняття «ефективність» і «дієвість» в публіцистиці, дослідники прийшли до висновку, що під дієвістю слід розуміти досягнення конкретного результату в певній сфері народного господарства, науки і культури, прийняття рішень, заходів державними органами і посадовими особами. Так от, конкретний результат у тому випадку, якщо проблема чи явище розроблені в фейлетонів публікації, буває, як правило, високоінтенсивних. Можна згадати одного з кращих радянських фейлетоністом Михайла Кольцова, 90% фейлетонів якого закінчувалися, як мінімум, звільненням «героя» від займаної посади, накладенням стягнення на нього. У чому ж секрет Кольцова? Справа в тому, що порок, негативна ситуація або явище в фейлетоні не лише розкривається, а й висміюється, подається у своєрідному, деформованому вигляді. Комічний ефект викликає гостру реакцію в осіб, які прямо або побічно порушених у фейлетоні. Звідси - його висока дієвість.
    Але все вищесказане справедливо тільки по відношенню до високоякісного фейлетону, а такі далеко не завжди виходять навіть у визнаних майстрів жанру. Можна згадати слова С. Наріньяні: «Кількість" міцних "фейлетонів залежить не тільки від бажання та вміння автора, але й від багатьох інших супутніх обставин. Від матеріалу, який редакція надає в руки фейлетоніста, від теми, яку зможе розгледіти автор у цьому матеріалі, добре, якщо ця тема буде гострою, суспільно-значущою, і автор знайде для цієї значущої теми вдалу сатиричну форму. Я не навів і половини тих обставин, щасливе поєднання яких народжує добрі фейлетони .. Як свідчить досвід автора, таке поєднання сприятливих умов зустрічається дуже рідко. Одне попадання в центр мішені приблизно на 10 фейлетонним пострілів »1
    Тут нам хотілося б привести приклад одного такого «попадання в яболоко». Фейлетон А. Аграновського «Труба» 5, написаний в 1967 році і опублікований в «вістях» відповідає всім вимогам фейлетонів жанру. Джерелом фейлетону став лист робітників - будівельників Братського алюмінієвого заводу. Бригада робітників, 20 днів укладається труби, добровільно відмовившись від вихідних, ледве закінчивши роботу, отримала наказ труби «розрізати на шматки і викинути». «Пропав працю 10 чоловік протягом 20 днів, пропало 340 погонних метрів сталевих труб. А хто допустив? Відповідь була, як завжди, незрозумілий: "З вини проектної організації" ». Здавалося б, приватний випадок. Але Аграновський, побувавши в Братську і Іркутську, де проектувався завод,« перевіряючи факти, ... дізнався, що поки будувалися чудові корпусу, проект змінювався щонайменше тричі ». З'явилися« непридатні конструкції, непридатні плити, колони, панелі: поки що їх зробили за кресленнями, поки змонтували, креслення змінилися. Цих неліквідів накопичилося за НД?? му Братскгесстрою - на мільйон рублів ». Так «проблемка» розгорнулася в величезну «проблему». І фейлетон вийшов, що називається, «міцним», автор сумі знайти найкраще поєднання художньо-публіцистичних засобів. Тут ми бачимо і домінанту, у якості якої виступає сама труба, і сатиричну метафору, яка виявляється винесеною в заголовок, як «труба», до якої повинні «вилетіти» винні. Використовує Аграновський і «коротку рядок», і метод паралелей, порівнюючи працю будівельників і Сізіфа і починаючи з цього свою розповідь:
    * «Людина не здатний знищити те, що створено його руками. Сьогодні зробити, завтра зламати і знову зробити і знову зламати. Люди не придатні до сізіфової праці .... Однак на сучасному рівні розвитку техніки вдалося вирішити і це завдання. За допомогою спеціалізації і поділу праці. Один Сізіф в першу зміну вкочували камінь у гору. Потім в другу зміну приходить інший Сізіф і скачує камінь з гори.
    І все довольни.5
    * ... Спочатку мені здалося, що виявити віноватихбудет легко. Але, подивившись один такий креслення, другий, третій, я зрозумів, що у проектувальників одні котили камінь у гору, інші - з гори.5
    І тут же - найяскравіший приклад дієвості фейлетону. Після того, як на сторінках «Известий» з'явився фейлетон «Труба», редакція отримала відповіді з Держбуду СРСР, де був проведений аналіз причин збільшення кошторисної вартості даного об'єкту і від іркутського філії Всесоюзного алюмінієво-магнієвого інституту, який повідомляв, що стаття обговорювалася на виробничому нараді і що «конкретні винуватці отримали стягнення». Але головна подія, яка дійсно вирішувало складну проблему, і яке ми розглядаємо як приклад ефективності фейлетону, відбулося пізніше, коли Рада Міністрів СРСР прийняла постанову «Про матеріальну відповідальність підприємств і організацій за невиконання завдань і зобов'язань». От наскільки дієвим і ефективним може виявитися фейлетон.
    Розмова про ефективність фейлетону можна завершити словами відомого радянського фейлетоніста М. Віленського: «Хороший фейлетон не тільки миттєво карає осміяння конкретних винуватців, а й надає довгострокове профілактично-виховний вплив на масового читача. Автор повинен прагнути до того, щоб його фейлетон приніс подвійну користь: карає і виховну. Більш того, масовий виховно-профілактичний ефект фейлетону, безперечно, важливіше індивідуально-карального. І чим яскравіше і дотепніше написаний фейлетон, тим глибше він увійде в свідомість широкого читача, тим довше буде помниться тисячами людей, виконуючи тим самим роль доброчинної моральної щеплення »6.

    4. Висновок.

    Отже, фейлетон як і раніше - наймогутніша зброя преси. Жоден інший публіцистичний жанр не може зрівнятися з ним в ефективності. І тим незрозуміліше те, що в наш час журналісти майже не використовують його. Справді, якщо порівняти періодичну пресу часів Михайла Кольцова з сьогоднішньою, даний факт відразу б
         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !