ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Ядерне Зброя
         

     

    Безпека життєдіяльності

    Автореферат.

    Я вирішив обрати цю тему для реферата тому, що ядерна зброя неможе приносити добро, його треба заборонити. По-моєму, завдання стоять передлюдством - не допустити гонку ядерного озброєння та розповсюдженняйого в інших державах. Проведення політики миру, вирішення конфліктівміж країнами шляхом переговорів і узгоджень, обов'язкове дотриманнявсіх резолюцій ООН і МАГАТЕ - все це основні завдання, що стоять передлюдством для збереження життя всіх нас.

    Перед собою я поставив завдання - навчити людей правильно поводитися ввогнищі ядерного ураження і переконати їх про необхідність повної заборони навикористання ядерної зброї.

    Наукові знання можуть служити і цілям гуманним, шляхетним, і цілямварварським. Все залежить від того, в чиїх руках знаходиться наука і здобуті неюрезультати, хто і з яких міркувань займається науковою діяльністю,які моральні засади і соціальні погляди людей науки. Ці питаннявиникли перед людством саме в той момент, коли атомна бомба сталареальною загрозою.

    Я вважаю, що атомна зброя - наймогутніша зброя на сьогоднішнійдень. Воно знаходиться на озброєнні п'яти країн-сверхдежав: Росії, США,
    Великобританії, Франції та Китаю. Існує також ряд держав, яківедуть більш-менш успішні розробки атомної зброї, проте їхдослідження або не закінчені, або ці країни не мають необхіднихзасобами доставки зброї до мети, що робить його безглуздим. Індія,
    Пакистан, Північна Корея, Ірак, Іран мають розробки ядерної зброї нарізних рівнях, ФРН, Ізраїль, ПАР і Японія теоретично володіютьнеобхідними потужностями для створення ядерної зброї в порівнянокороткі терміни.

    Важко переоцінити роль ядерної зброї. По-моєму, з одного боку,це потужний засіб залякування, з іншого - найефективніший інструментзміцнення миру і запобігання військового конфліктами між державами,які володіють цією зброєю. З моменту першого застосування атомної бомби в
    Хіросімі пройшло 58 років. Світова спільнота близько підійшло до усвідомлення того,що ядерна війна неминуче призведе до глобальної екологічної катастрофи,яка зробить неможливим подальше існування людства. Упротягом багатьох років створювалися правові механізми, покликані розрядитинапруженість і послабити протистояння між ядерними державами. Так,наприклад, було підписано багато договорів про скорочення ядерногопотенціалу держав, була підписана Конвенція про нерозповсюдження ядерної
    Зброї, з якої країни-власника зобов'язалися не передавати технологіївиробництва цієї зброї іншим країнам, а країни, що не мають ядерноїзброї, зобов'язалися не робити кроків для його розробки; нарешті,зовсім недавно наддержави домовилися про повну заборону ядернихвипробувань. Очевидно, що ядерна зброя є найважливішим інструментом,який став регулюючим символом цілої епохи в історії міжнароднихвідносин і в історії людства ...
    Як і будь-яка подія, створення атомної зброї має свою історію.
    Перші сигнали про те, що усередині атомів приховані величезні запаси енергії,надійшли саме від того елемента, який згодом і підказав спосібїї витягу. У самому кінці XIX століття Антуан Анрі Беккерель, який намагавсявиявити рентгенівське випромінювання солей урану, відкрив явищерадіоактивності - беккерелеви промені. Відкриття А. Беккереля зацікавилобагатьох, але першими до кінця усвідомили, що потрапило їм до рук, були все-таки
    Ф. Содді і Е. Резерфорд.
    Ф. Содді написав: "Атомна енергія, цілком ймовірно, маєнезрівнянно більшою потужністю, ніж молекулярна енергія, і свідомістьцього факту має змусити нас розглядати планету, на якій миживемо, як склад вибухових речовин, що володіють неймовірною вибуховоюсилою ".
    У 1932 році Джеймс Чедвік, нарешті, відкриває нейтрон, передвіщений Е.
    Резерфордом, його вчителем з Кембриджу. І навряд дослідники отримали вруки цей "ефективний інструмент", як відкриття хлинули лавиною.

    Прорив у ядерній фізиці за три роки (1932 - 1934) виявився такимзначним, що, вже в 1934 році фізики мали всі теоретичніпередумови для створення атомної бомби - поділ урану, ланцюговий характерцього поділу і, по суті, вже відкритий плутоній.

    У 1939 році почалася Друга світова війна. Але ще на її порозі фізики -ядерники, схоже, остаточно усвідомили, до чого насправді можутьпривести їх відкриття. 2 серпня 1939 Альберт Ейнштейн (післянастійних умовлянь Лео Сціларда і Юджина Вігнера) пише листпрезидентові Рузвельту, і в США в жовтні 1939 року з'являється першаурядовий комітет з атомної енергії. Розуміючи, до яких наслідківдля людини може призвести створення ядерної зброї, датський фізик Нільс
    Бор (лауреат Нобелівської премії 1913 року, автор моделі будови атома)звернувся до урядів країн і народів з відозвою про заборонузастосування ядерної енергії у військових цілях, але до його голосу ніхто неприслухався, і розробки ядерної зброї тривали повним ходом,занадто приваблива була мета - стати власником такого потужного зброї. 10травня 1945 року в "Пентагоні" зібрався комітет з вибору цілей для нанесенняперший ядерних ударів. Для переможного завершення Другої світової війнинеобхідно було розгромити Японію - союзника гітлерівської Німеччини. Початокбойових дій було призначено на серпень 1945 року. США хотілипродемонструвати всьому світу, яким потужним зброєю вони володіють, томупершими цілями для ядерних ударів були обрані японські міста (Хіросіма,
    Нагасакі, Кокура, Ніїгата), які не повинні були підлягати звичайноїбомбардування з повітря американськими ВВС.

    У липні 1945 року американці випробовують на полігоні в Аламогордо першиму світі плутонієву бомбу. Настав час діяти ...

    5 серпня о 5 годині 23 хвилини 15 секунд було зроблене перше вісторії атомне бомбардування над містом Хіросіма. Попадання було майжеідеальним: бомба вибухнула в 200 метрах від мети. Передбачалося, щонаселення сховається в притулках, але цього не сталося з кількохпричин: по-перше, не був даний сигнал тривоги, по-друге, над Хіросімоювже і раніше пролітали групи літаків, які не скидали бомби. Післяпроведення успішного бомбардування Хіросіми на 9 серпня була призначена 2-габомбардування. 9 серпня в 1102 бомба "товстун" була скинута на місто
    Нагасакі. Вона вибухнула на висоті 567 метрів.

    Дві атомні бомби, скинуті на Японію, за секунди знищили більше
    200 тис. людей. Багато людей кривду опромінення, що привело довиникнення у них променевої хвороби, катаракти, рака, безпліддя.

    Хіросіма і Нагасакі - це застереження на майбутнє. Людство неможе дозволити, щоб рішення питання про те, бути чи не бути війні,знаходилося в руках безвідповідальних і недалекоглядних державнихдіячів. У сучасну епоху у вирішенні питань війни та миру не повиннобути місця випадковостям. На думку фахівців, наша планета небезпечноперенасичена ядерною зброєю. Вже до початку 70-х років у світі були накопиченітакі запаси ядерної зброї, що на кожного жителя Землі в перерахунку назвичайну вибухівку припадало близько 15 т тринітротолуолу.

    Такі арсенали таять в собі величезну небезпеку для всієї планети,саме планети, а не окремих країн. Їх створення поглинає величезніматеріальні засоби, які можна було б використовувати для боротьби зхворобами, неписьменністю, убогістю в ряді відсталих районів світу.

    Сьогодні люди повинні подумати про своє майбутнє, про те в якому світі вонибудуть жити вже в найближчі десятиліття.

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status