Якщо виникне надзвичайна ситуація: алгоритми
поведінки учнів і студентів
Н. Бурмістрова, кандидат педагогічних наук, доцент,
викладач основ безпеки життя, Коломенський державний
педагогічний університет, м. Коломна Московської області ОБЖ № 4 2005
Кожен
людина повинна дбати про власну безпеку, щоб зберегти життя
собі і оточуючим.
До
жаль, в останні роки трагічні події в нашій країні відбуваються з
незавидною регулярністю і з усе більш витонченим різноманітністю: пожежі в
школах Якутії і Дагестану, обвалення «Трансвааль-парку» і вибухи в метро та у
метро в Москві, теракти на виставі мюзиклу «Норд-Ост» і в школі
Беслана ...
Всі
це зайвий раз підтверджує гостру необхідність посилення в школах і вузах
підготовки учнів і студентів з основ безпеки життя. Практика
показала, що ефективність такої підготовки досить висока при використанні
в навчальному процесі спеціальних алгоритмів поведінки в НС, розроблених нами на
основі відомих підручників та посібників. Алгоритми відносно легко запам'ятовуються
і відтворюються. Застосування їх в ході проведених нами навчальних ігор допомагає
досить швидко виробити стереотип поведінки, необхідну для тієї чи іншої
екстремальної ситуації. Деякі алгоритми поведінки наводяться нижче.
В
разі виявлення підозрілого предмета:
•
не чіпати, не розкривати, не пересувати його;
•
попросити, щоб оточуючі відійшли якомога далі в безпечну зону;
•
пам'ятати, що зона безпеки для гранати Ф-1 складає не менше 400 метрів;
тротилові шашки вагою 200 грамів - 45 метрів; кейсу - 230 метрів;
•
не користуватися мобільним телефоном поблизу підозрілого предмета, відключити
його;
•
негайно повідомити про знахідку охорону навчального або іншого об'єкта, а вони, в
свою чергу, повинні інформувати адміністрацію вузу, об'єкта, викликати
міліцію;
•
запам'ятати час виявлення підозрілого предмета;
•
при явної небезпеки (вибух) негайно приступити до евакуації себе і людей з
приміщення через запасні виходи.
•
Якщо ви опинилися у приміщенні в момент вибуху:
•
різко падайте на підлогу, затримайте дихання, максимально напружте м'язи тіла,
закрийте очі, обхопіть голову руками, щільно
притисніть
передпліччя до вушних раковин (згрупуйте);
•
якщо загорівся одяг, тушкуйте її відомими способами або швидко скиньте;
•
спробуйте терміново покинути будівлю і по можливості допоможіть це зробити
постраждалим;
•
якщо вибух у приміщенні стався від вас відносно далеко (конструкції будівлі
почали повільно рушиться), постарайтеся сховатися у головних несучих стін, закривши
голову рука-ми і тим самим зменшивши травмує фактор;
•
якщо поверх будівлі сильно труснуло, не намагайтеся евакуюватися через центральну
сходи, а без паніки, не створюючи тисняви, використовуйте наявну схему запасних
виходів;
•
не користуйтеся ліфтом;
•
Не розпалите сірники або запальнички;
•
остерігайтеся пошкоджених конструкцій з оголеними проводами;
•
пробираючись через запасні сходах після вибуху, притискайтеся спиною до стіни (якщо
впевнені, що вона стійка і безпечна для життя), прикрийте голову руками
(зверху можуть сипатися скла і уламки);
•
в сильно задимленому приміщенні обов'язково захистіть органи дихання за допомогою
хустки, шарфа або змоченого водою рушники;
•
в диму рухайтеся, схилившись низько до підлоги;
•
на вулиці відійдіть подалі від дому (карнизи і стіни мо-гут в будь-який момент
звалитися);
•
переконайтеся в тому, що ви не отримали серйозних травм і вам не потрібна перша
медична допомога;
•
надайте посильну екстрену першу допомогу постраждалим, викличте «швидку».
Надання
екстреної само-та взаємодопомоги:
•
не панікувати, взяти себе в руки, сконцентрувати силу волі, оцінити ступінь
отриманих ушкоджень і їх небезпека для життя;
•
почати надавати самодопомога з найбільш загрозливих для вашого життя клінічних
проявів (артеріальна кровотеча, шок, відкритий перелом та ін);
•
якщо відчуваєте, що втрачаєте свідомість, підняти ноги вище тулуба: лежачи на
спині, уперти їх про найближчу стіну або покласти на що підвищується поверхню
(створити приплив крові до мозку), розтерти вушні раковини, натиснути нігтем на
точку реанімації (вона знаходиться в носогубной складці на верхньої щелепи);
•
зібратися з силами і голосно покликати на допомогу; при наявності стільникового телефону
набрати «01», викликати «швидку допомогу»;
•
при артеріальній кровотечі до приїзду «швидкої» або співробітників МНС сильно
затиснути артерію пальцями безпосередньо в рані або в точці її притиснення вище
рани (необхідно згадати практичні навички надання ПМП);
•
якщо у вас кров б'є фонтаном, яскраво-червоного кольору, терміново зберіться із силами і
накладіть собі джгут-закрутку, використовуючи пояс, ремінь, шарф, краватка, шматок
матерії (правильно передавлена артерія сигналізує припиненням кровотечі з
рани);
•
варто накласти на рану бинт або шматок чистої бавовняної матерії
(асептика);
•
при переломі верхньої кінцівки зігніть її в ліктьовому суглобі і зафіксуйте,
притиснувши до тулуба і притримуючи її здоровою рукою (іммобілізація);
•
при переломі нижньої кінцівки прібінтуйте її в двох-трьох місцях до здорової
нозі; можете спробувати вийти з небезпечної зони, лежачи на боку з боку
здорової нижньої кінцівки, використовуючи силу рук;
•
можливо, в сумочці у вас є знеболюючий анальгетик (анальгін, пенталгін,
солпадеін), прийміть його, це зменшить біль;
•
надаючи допомогу іншій людині, дійте за обставинами;
•
визначте стан потерпілого (у свідомості чи ні), ступінь пошкоджень --
вони небезпечні для життя або середньої тяжкості;
•
надайте посильну ПМП, викличте "швидку допомогу»;
•
візуально і по пульсі контролюйте стан потерпілого до прибуття
медичних працівників, психологічно підтримуйте його.
Пам'ятайте:
допомога, надана в перші хвилини, рятувала життя багатьом людям, що постраждали в
НС!
Список літератури
Для
підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.school-obz.org/
