ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    The Renaissance
         

     

    Іноземна мова

    Ренесанс

    "темне" Середньовіччя було час, відоме в мистецтві і література в епоху Відродження. Слово "відродження" означає "Відродження" французькою мовою і була використана для позначення Phaze в культурному розвитку Європи між 14 і 17 століттях.

    хвилі прогресу досягли берегів Англії лише в 16 столітті. Ідеї Ренесанс приїхав до Англії разом з ідеями Реформації ( створення національної церкви) і були названі "Нова Навчання ". З кожним роком кількість нових книг були виведені, і ці Книги були продані відкрито, але мало хто вмів читати і насолоджуватися ними. університети не вистачало вчителів для розповсюдження ідей сучасної думки. Так, багато англійські вчені почали їхати до Італії, де вони навчалися розуміти стародавніх класиків, і коли вони прийшли додому, вони скорегували свої класичного навчання до потреб країни. Гімназії (первинні школи) збільшився в номер. Нова точка зору перейшла від шкіл Будинки та на ринку.

    Багато хто з уроків чоловіків в Італії прийшов від великого міста Константинополя. Він зазнав навалу і прийнято турками в 1453 році. Все більше бібліотек та шкіл у Constanstinople було порушено і зруйновано. Латинські і грецькі вчені були вигнані міста, заради бігти зі своїм життям і такі книги, як вони можуть забрати з собою. Будучи дізналися люди, багато з них знайшли Ласкаво просимо до містах і селищах, в якій вони зупинилися. Вони почали вчити народ, як читати латинські та грецькі книги, які вони привезли з собою, а також викладав їх читати латинські та грецькі книги, що зберігаються у багатьох містах Європи, але які мало хто в той час були вміти читати.

    зарубіжних вчених Художники і почав викладати в Англії за часів правління Генріха VIII. У Живопис і музика першого періоду епохи Відродження була одним з наслідування. Картина була представлена німецького художника Гольбейна, і музика, й італійцям Французька чоловіків. З літературою справу було інакше. Англійська і поетів драматурги популяризували велика частина нових знань. Свобода думки Англійська гуманісти виявилося в антифеодальної і навіть antibourgeois ідеї, Показані життя їх власного народу, як воно було. Такий письменник гуманіста Томаса Мора.

    "темне" Середньовіччя було час, відоме в мистецтві і література в епоху Відродження. Слово "відродження" означає "Відродження" французькою мовою і була використана для позначення Phaze в культурному розвитку Європи між 14 і 17 століттях.

    хвилі прогресу досягли берегів Англії лише в 16 столітті. Ідеї Ренесанс приїхав до Англії разом з ідеями Реформації ( створення національної церкви) і були названі "Нова Навчання ". З кожним роком кількість нових книг були виведені, і ці Книги були продані відкрито, але мало хто вмів читати і насолоджуватися ними. університети не вистачало вчителів для розповсюдження ідей сучасної думки. Так, багато англійські вчені почали їхати до Італії, де вони навчалися розуміти стародавніх класиків, і коли вони прийшли додому, вони скорегували свої класичного навчання до потреб країни. Гімназії (первинні школи) збільшився в номер. Нова точка зору перейшла від шкіл Будинки та на ринку.

    Багато хто з уроків чоловіків в Італії прийшов від великого міста Константинополя. Він зазнав навалу і прийнято турками в 1453 році. Все більше бібліотек та шкіл у Constanstinople було порушено і зруйновано. Латинські і грецькі вчені були вигнані міста, заради бігти зі своїм життям і такі книги, як вони можуть забрати з собою. Будучи дізналися люди, багато з них знайшли Ласкаво просимо до містах і селищах, в якій вони зупинилися. Вони почали вчити народ, як читати латинські та грецькі книги, які вони привезли з собою, а також викладав їх читати латинські та грецькі книги, що зберігаються у багатьох містах Європи, але які мало хто в той час були вміти читати.

    зарубіжних вчених Художники і почав викладати в Англії за часів правління Генріха VIII. У Живопис і музика першого періоду епохи Відродження була одним з наслідування. Картина була представлена німецького художника Гольбейна, і музика, й італійцям Французька чоловіків. З літературою справу було інакше. Англійська і поетів драматурги популяризували велика частина нових знань. Свобода думки Англійська гуманісти виявилося в антифеодальної і навіть antibourgeois ідеї, Показані життя їх власного народу, як воно було. Такий письменник гуманіста Томаса Мора.

    Список літератури

    Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.homeenglish.ru/

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !