План:
I. Вступна частина.
I.1. Поняття особистості в психології. Структура і спрямованість особистості.
I.2. Чи може особистість вплинути на хід історії.
II. Основна частина. Роль особистості Сталіна в історії
Росії.
II.1. Загальний аналіз життєдіяльності Сталіна.
II.2. Роль Сталіна в історії Росії.
Ш. Висновок.
I. Вступна частина.
I.1. Поняття особистості в психології. Структура і спрямованістьособистості.
ічность - діяч суспільного розвитку, свідомий індивід, що займаєпевне положення в суспільстві і виконує певну громадськуроль.
Психічна життя має певну будову. У психологічній науціми можемо зустріти виділення і опис трьох компонентів особистості:
Спрямованість особистості. Містить у собі різні властивості системувзаємодіючих потреб та інтересів з яких складаєтьсясвітогляд особистості, тобто іншими словами кажучи, спрямованістьособистості - це система її відносин до навколишнього світу, це мотивиповедінки особистості.
Можливості особистості. Цей компонент містить у собі ту системуздібностей і схильностей, яку забезпечують в якомусь виглядідіяльності.
Стиль поведінки людини. У першу чергу сюди відносяться темпераменті характер. У системі характеру можна виділити в першу чергу моральніякості і властивості (ставлення до людей, відповідальність), по-друге --вольові якості.
Особистість є в один і той же час і об'єктом і суб'єктомсуспільних відносин. Особа людини, як члена суспільства знаходиться всфері впливу різних відносин і перш за все економічних трудовихвідносин, які складаються в процесі виробництва матеріальних благ.
-2 -
У самому загальному вигляді розвиток особистості можна уявити як процес їївходження в нову соціальну середу та інтеграції в ній. Етапи розвиткуособистості у відносно стабільною спільності називаються фазами розвиткуособистості. Фаза становлення особистості:
. Передбачає активну засвоєння діючих у спільності норм та оволодіння відповідними формами і засобами діяльності.
Принісши з собою в нову групу все, що складає його індивідуальність, суб'єкт не може здійснити потреба проявити себе як особистість раніше, ніж освоїть що діють у групі норми (моральні, навчальні, виробничі), і здобуде тими прийомами і засобами діяльності, якими володіють інші члени групи.
. Породжується загострюються протиріччя між досягнутим результатом адаптації - тим, що суб'єкт став таким, «як усі» в групі і не задовольняється на першому етапі потребою індивіда в максимальної персоналізації. На цій фазі наростає пошук засобів і способів для позначення своєї індивідуальності, її фіксації.
. Детермінується суперечностями між сформованими на попередній фазі прагненням суб'єкта бути ідеально представленим в інших своїми особливостями і значимими для нього відзнаками - з одного боку, і потребою спільності прийняти, схвалити і культивувати лише ті демонстровані їм індивідуальні особливості, які їй імпонують, відповідають її цінностям, стандартам , сприяють успіху спільної діяльності з іншого боку.
-3 -
I.2. Чи може особистість вплинути на хід історії.
доказ можливості впливу особистості на історію доцільнозвернутися до думки з цього приводу відомої особистості К. Маркса.
Він, у своєму листі до Кугельману говорить: «Історія носила б дужемістичний характер, якби "випадковості" не грали ніякої ролі. Цівипадковості входять, звичайно, самі складовою частиною в загальний хід розвитку,врівноважуючи іншими випадками. Але прискорення і уповільнення в сильніймірі залежить від цих «випадковостей», серед яких фігурує також ітакий «випадок», як характер людей, що стоять спочатку на чолі руху ».
У наших умовах така випадковість, як характер людини, що стоїть підчолі руху, на чолі партії і робітничого класу, грає воістинуфатальну роль. В умовах пролетарської диктатури, що зосередила у своїхруках усі важелі економіки, що володіє апаратом, у десятки разів більшепотужним і розгалуженим, чим апарат будь-якої буржуазної держави, вумовах неподільного панування в країні однієї партії і гігантськоїцентралізації всього партійного керівництва роль генсека величезна. Йогоособисті якості здобувають виняткове політичне значення.
Саме тому Ленін у своєму «Заповіті» надавав такевиключне значення особистим якостям генсека, саме тому Ленін,знаючи особисті якості Сталіна, наполегливо у своєму «Заповіті» підкреслювавнеобхідність зняття Сталіна з посади генсека і заміни його більш відповіднимдля цієї ролі обличчям.
Ленін у своєму заповіті писав:
-4 -
«Сталін дуже грубий, і цей недолік, цілком терпимий в середовищі та вспілкуванні між нами, комуністами, стає нетерпимим на посадігенсека. Тому я пропоную товаришам обдумати спосіб переміщення Сталіназ цього місця і призначити на це місце іншої людини, яка у всіхінших відносинах відрізняється від товариша Сталіна тільки однією перевагою,саме, більш терпимо, більш лояльний, більш ввічливий і більш уважний дотоваришам, менше примхливості і т.д. ».
« Тов. Сталін, ставши генсеком, зосередив у своїх рукахнеосяжну владу, і я не впевнений, чи зуміє він завжди досить обережнокористуватися цією владою », - говорить далі Ленін.
Сталін, коментуючи« Заповіт », як звичайно, за допомогою софізму,зводить всю справу до брутальності, відволікаючи увагу від інших своїх якостей, прояких Ленін говорив. Тим часом саме ці якості і мають вирішальнезначення.
Тепер перейдемо до більш докладного аналізу особистісних якостей іжиттєдіяльності генерального секретаря.
-5 -
II. Основна частина.
II.1. Загальний аналіз життєдіяльності Сталіна.
Сталін (справжнє прізвище - Джугашвілі) Йосип Віссаріонович (1879 -
1953), один з керівних діячів КПРС, Радянської держави,міжнародного комуністичного і робітничого руху; теоретик іпропагандист марксизму-ленінізму, Герой Соціалістичної Праці (1939),
Герой Радянського Союзу (1945), Маршал Радянського Союзу (1943),
Генералісимус Радянського Союзу (1945). Член КПРС з 1898 року. Учасник
Революції 1905-1907 років в Закавказзі. У 1912-1913 роках - член Російськогобюро ЦК, співробітник газет «Зірка», «Правда». Один з керівників
Жовтневої революції в Петорограде. З жовтня 1917 року нарком у справахнаціональностей, нарком державного контролю, РСІ. Член ЦК партії з
1917 року, Політбюро ЦК з 1919. З 1922 Генеральний секретар ЦК КПРС. З
1941 голова СHК (СМ) СРСР і ГКО, нарком оборони, Верховнийголовнокомандувач; один з організаторів антигітлерівської коаліції.
Зіграв значну роль у побудові соціалізму в СРСР, у розгромітроцькізму, правого опортунізму, в організації перемоги радянського народу у
Великій Вітчизняній Війні. Разом з тим допускав теоретичні таполітичні помилки, грубі порушення соціалістичної законності,відступи від ленінських норм партійного і державного життя.
У 11 років Йосип поступив у духовне училище. Там він вивчив російськумову, який назавжди залишився для нього чужою, і став атеїстом. З нижчоїдуховної школи молодий атеїст перевівся, однак, у духовну семінарію в
Тіфлісі. Його пер-
-6 --ші політичні думки були яскраво пофарбовані національним романтизмом. Сосозасвоїв собі консператівную кличку Коба, поіменно героя грузинськогопатріотичного роману. Близькі до нього товариші називали його цим ім'ям доостанніх років; зараз вони майже всі розстріляні. Вже в ті роки товаришівідзначали у Йосифа схильність знаходити в інших тільки дурні сторони і знедовірою ставитися до безкорисливих спонукань. Він умів грати начужих слабкості і зіштовхувати своїх супротивників лобами. Хто намагавсяпручатися йому чи хоча б пояснити йому те, чого він не розумів, тойнакликав на себе «нещадну ворожнечу».
Коба хотів командувати іншими. Закінчивши духовну школу в 20 років,
Коба вважає себе революціонером і марксистом. Він пише прокламації нагрузинською та поганою російською мовами, працює в нелегальній друкарні,пояснює у робочих кружках таємницю прібавачной вартості, бере участь умісцевих комітетах партії. Його револяціонний шлях відзначений таємнимипереїздами з одного кавказького міста в інший, тюремними висновками,посиланням, пагонами, новим коротким періодом нелегальної роботи і новимарештом.
Після розколу між більшовиками і меншовиками в 1903р. обережний іповільний Коба вичікує півтора року в стороні, але потім примикає добільшовикам. На Кавказі, де живі були ще традиції розбою і кривавоїпомсти, терористична боротьба знайшла сміливих виконавців. Вбивалигубернаторів, поліцейських, захоплювали казенні гроші для революції. Про
Сталіна ходили чутки, що він брав участь в терористичних актах,це не було доведено. Однак, це не означає, що він стояв осторонь відтерористичної діяльності. Він діяв з-за куліс: підбирав людей,давав їм
-7 --санкцію партійного комітету, а сам вчасно відходив у бік. Цебільш відповідало його характеру.
Тільки в 1912 році Коба, що довів у роки реакції свою твердість івірність партії, переводиться з провінційної арени на національну. Зцього часу кавказець засвоює російський псевдонім Сталін, роблячи йоговід сталі. У цей період це означало не стільки особисту характеристику,скільки характеристику напрямку.
До початку 50-х років ім'я Сталіна стало майже містичним: воно викликалоодночасно любов і жах, відданість і страх, обожнювання і покірність.
Найстрашніше злочин цієї людини полягала в тому, що вінпоставив знак рівності між великою ідеєю і власною владою. «Таємниця»сили Сталіна полягала в узурпації, монополізації права на Леніна, на йогоінтерпретація і «захист». Це обеззброювали потенційних суперників, навітьтих, хто помітно перевершував його силою інтелекту. Сталін поволі, алеабсолютно цілеспрямовано вів справу до того, щоб в суспільній свідомостійого ім'я автоматично уособлювало соціалізм. Це була людина з сильним ізлим догматичних розумом, що володів твердою, злою волею. Він частовагався, бував нерішучий, проте умів майстерно приховувати свої сумнівипри виборі рішення. Це був цинічний прагматик у теперішньому часі, неволодів здібностями навіть посереднього футуролога. Він не міг,наприклад, навіть приблизно припустити, що вже через три роки післяйого смерті, на ХХ з'їзді КПРС почнеться перше засідання історичного судунад ним. Всіх перемігши і розкидавши за свого життя, історично Сталін
«Промахнувся». Ця людина любив і цінував тільки влада. Саме своювладу. Hасіліе було для нього головним досягнення поставлених це-
-8 --лий. Сталін був наскрізь «політичним людиною» і уособлював собоюповний розрив між політичним і моральним свідомістю.
У серпні 1930 року, коли Троцький ще не втратив надії повернутися в
СРСР, він написав поради: «До політичної біографії Сталіна». Резюмуючидовгий ряд рис людини, яку Троцький ще раніше називав не
«Особистістю, а символом бюрократії», він писав: «Це досить закінченийобраз, в якому енергія, воля і рішучість поєднуються з емпіризмом,короткозорістю, органічної схильністю до опортуністичних рішень увеликих питаннях, особистої грубістю, нелояльних і готовністюзловживати владою для придушення партії. »Пізніше він, як і багато хто,зрозумів, що справа полягала не тільки в Сталіна. Народжувалася жорсткоцентралізований система, де партія стала державним лицарськиморденом, а народовладдя - фікцією, завжди б знайшла свого Сталіна. Цейчоловік з'явився ідеальним чином лідера тоталітарної системи. У результатізастосування надзвичайних заходів у країні фактично були задушені всі паросткиполітичної опозиції - не тільки реальні, а й потенційні.
Інтелігенцію змусили замовкнути. Фронтовиків з героїв-переможціврозжалували до «гвинтиків». «Строптивого» молодь покарали. «Лібералів»знищили. Залишалося придушити зовнішню опозицію, навести порядок в
«Братніх» країнах. Тут питання було вирішене розривом з Тіто і насадженням
«Слухняних» Москві лідерів у країнах «народної демократії». Hа такий аж ніякНЕ мажорній ноті завершувався перший етап післявоєнної історії. Їїзаключним акордом стала смерть Сталіна влітку 1953 року
-9 -
Поверхневі психологи зображують Сталіна як врівноваженеістота, у своєму роді цілісне дитя природи. Насправді він весьскладається з протиріч. Головне з них: невідповідність честолюбної воліі ресурсів розуму і таланту. Що характеризувало Леніна, - це гармоніядуховних сил: теоретична думка, практична проникливість, силаволі, витримка, - все це було зв'язано в ньому в одне активне ціле. Він беззусиль мобілізував в один момент різні сторони свого духу. Але йогорозумові здібності будуть вимірюватися якими-небудь десятьма-двадцятьмавідсотками, якщо прийняти за одиницю вимірювання Леніна. У свою чергу, вобласті інтелекту в Сталіна нова диспропорція: надзвичайний розвитокпрактичної проникливості і хитрості за рахунок здатності узагальнення ітворчої уяви. Ненависть до сильних світу цього завжди була йогоголовним двигуном як революціонера, а не симпатія до пригноблених, якатак зігрівала й ушляхетнювати людський вигляд Леніна.
Його честолюбство не давало йому спокою як внутрішній нарив і отруювалойого ставлення до видатних особистостей, недовірливістю і заздрісно. У
Політбюро він майже завжди залишався мовчазним і похмурим. Тільки в коліпервісних людей, рішучих і не зв'язаних забобонами він стававрівніше і привітнішими. У в'язниці він легше сходився з кримінальними арештантами,ніж з політичними. Грубість представляє органічну властивість Сталіна.
Але з плином часу він зробив з цієї властивості свідоме знаряддя.
У боротьбі Сталін ніколи не спростовує критики, а негайноповертає її проти супротивника, додавши їй самий грубий і нещаднийхарактер. Чим жахливі звинувачення, тим краще. Політика Сталіна, - говоритькритик, - порушує ін-
-10 --Тереси народу. Сталін відповідає: мій супротивник - найманий агент фашизму.
Цей прийом, на якому побудовані московські процеси, міг бути сміливоувічнений у підручниках психології як "рефлекс Сталіна».
Сталін - людина військова або, у всякому разі, розігруючий рольвійськового. Свою пристрасть до військового чину і мундиру він остаточнореалізував у пишному титулі генералісимуса, який він сам собі привласнив.
Однак і в ранні революційні роки Сталін уже носив чоботи, шинель ісвої знамениті вуса - натяк на приналежність до військової касти російськогобільшовизму.
Головною пружиною політики самого Сталіна є нині страх передпородженим їм страхом. Сталін особисто не боягуз, але його політика відбиваєстрах касти привілейованих вискочок за завтрашній день. Сталін завжди недовіряв масам; тепер він боїться їх. Настільки вразив усіх союз Сталіна з
Гітлером неминуче виріс зі страху бюрократії перед ворогом. У фюреріхазяїн Кремля знаходить не тільки те, що є в ньому самому, а й те, чого йомуне вистачає. Гітлер, погано чи добре, був ініціатором великого руху. Йогоідеям, як ні жалюгідні вони, вдалося об'єднати мільйони.
-11 -
II.2. Роль особистості Сталіна в історії Росії
іктатура стала берегинею його адміністративно-бюрократичної системи.
Сталін намагався придушити будь-які історичні тенденції, які загрожували його влади. Сталінська система діяла не за законами мафії, але переймалаїї певні риси. У зв'язку з цим перш за все слід вказати насистему кругової поруки: або ти ставав частиною механізму знищення,або гинув.
Сталін завжди прагнув замаскувати свої вчинки, сховати своюроль у керівництві машиною терору.
В історії періодично поновлюються хвиль репресій мали місцевипадки, коли деякі люди визнавалися невинними у інкримінованих їмзлочинах. У цих випадках Сталін втручався в справу і знімав тих, хтобув винний у порушенні законності. Сталін завжди вмів знайти винних уздійснених «помилки» і тим самим направляв невдоволення народу впевне русло. Мабуть, людина з іншим характером навряд чи міг бипроводити таку політику.
Сталін, однак, не терпів, щоб сяйво влади, що виходить від нього,якимось чином торкалося тих, хто стояв поруч з ним, його родичівабо членів сім'ї.
Свої основні рішення Ста?? ін ніколи не брав у станінеосудності. Він завжди вивчав інші точки зору, дуже частозапитував думку того чи іншого фахівця.
Сталін далеко переступив рамки репресивних заходів, які булинеобхідні для збереження його особистої диктатури.
-12 -
Тут на перший план виступають риси його особистості, незалежні відісторичної обстановки, виявляється надзвичайно мстивий характер цьоголюдини. Відмінною рисою характеру Сталіна було те, що він ніколине забував і не прощав конфліктів,що мають місце в ще дореволюційний період, під час дискусій у партії,ні критики, нападок на адресу своєї персони.
Не Сталін створив апарат, а апарат створив Сталіна. Але апаратє мертва машина, яка не здатна до творчості. Бюрократія наскрізьперейнята духом посередності. Сталін є найвидатнішапосередність бюрократії. Сила його в тому, що інстинкт самозбереженняправлячої касти він висловлює твердіше, рішучіше і безпощадно інших. Але вце його слабкість. Він проникливий на невеликих відстанях.
Історично він короткозорий. Видатний тактик, він не стратег.
Усвідомлення своєї посередності Сталін несе в самому собі. Звідси і йогопотреба до лестощів.
Овації на славу собі Сталін заохочував і, траплялося, розстрілювавтих, хто мало йому аплодував. Сталін впивається власною владою. Вінпроявляв особисту помсту, злопам'ятство, садизм та інші темніпристрасті, властиві його натурі. І при цьому не вважався ні з якимикласовими інтересами і діяв навіть всупереч цим інтересам --виявляючи виняткову особисту жорстокість, особисте підступність і особистубажання влади.
Кульмінація Сталіна - 1937 р., коли він ліквідував всіх своїхуявних і дійсних противників партії. Сталінськаірраціональність полягала в тому, що саджали і вбивали вчорашніх героївреволюції, вбивали своїх, найбільш відданих членів партії, які вмираличасом з клятвою
-13 --вірності Сталіну на вустах. Це здається безумством. І існує версія, що
Сталін просто був божевільним, який все це влаштував і організував,всупереч своїм власним партійним інтересам. Насправді Сталінробив абсолютно логічно зі своєї точки зору, і навіть у чомусьслідуючи ленінської політики. Але якщо все-таки припустити, що Сталін бувбожевільним, який правив державою протягом декількох десятиліть, незустрічаючи ніяких перешкод і опору, то значить сама держава,створене Леніним, несло в собі таку можливість. У сталінську епохубудь-яке висловлювання, що виражає легку критику держави і Сталіна,розглядалася як буржуазна агітація і пропаганда. Та й висловлюватисябуло не обов'язково. Досить було підозри, що людина мислить як-тоне так. Досить було випадкової застереження або друкарські помилки.
І колективізацію, і чистки 30-х років, і багато чого іншого, що проводив
Сталін, в принципі допустимо розглядати як перманентну революцію. Алетут важливе інше - те, що Сталін свої портрети і радість у свою честьрозглядає як перемогу над Троцьким, що колись його ворогом і конкурентом. Утой же час Сталін провину за власний культ намагається спихнути наміфічних «шкідників», які нібито хочуть його дискредитувати. Цим вінрозв'язує собі руки для подальших розстрілів - у тому числі і тих,хто був йому відданий. Нарешті, Сталін вибачає цей культ наївністюробітників і селян, якими він править.
За цим ховається таємна думка Сталіна, яку він і здійснив напрактиці, що тільки так цим наївним народом і народом взагалі і можна, іпотрібно правити. Дослідники кажуть, що Сталін мав виключногеніальної спо-
-14 --можності. Він як ніхто розбирався в людях і бачив їх наскрізь.
Тому дуже вміло підбирав кадри. Людей талановитих абосамостійних у керівництві він знищував і оточив себе виконавцями,які ніяк не могли конкурувати з ним та й боялися цього пущі вогню.
Крім того, дивно розбираючись в людях, він умів так їх розставляти іпідбурювати між собою, що, зрештою, це йшло на користь йомуодному. Урезультаті його жертви розташовувалися як би ланцюгами, часомпопередньо зігравши роль катів.
Увечері 1 грудня 1934 року за ініціативою Сталіна (без рішення
Політбюро - це було оформлено опитуванням тільки через 2 дні) було підписаносекретарем Президії ЦВК Енукідзе таке рішення:
«1) Слідчим владі - вести справи обвинувачених у підготовці абоскоєнні терористичних актів прискореним порядком;
2) Судовим органам - не затримувати виконання вироків про вищуміру покарання через клопотання злочинців цієї категорії пропомилування, оскільки Президія ЦВК Союзу РСР не вважає за можливе прийматиподібні клопотання до розгляду;
3) Органам Наркомвнусправом - приводити у виконання вироку про вищуміри покарання відносно злочинців названих вище категорійнегайно після винесення судових вироків. »
Ця постанова стала підставою для масових порушеньсоціалістичної законності. У багатьох фальсифікованих слідчихсправах обвинуваченим приписувалася
-15 -
«Підготовка" терористичних актів, і це позбавляло обвинувачених якої-небудьможливості перевірки їх справ навіть тоді, коли вони на суді відмовлялися відвимушених своїх «зізнань» і переконливо спростовували пред'явленізвинувачення.
Слід сказати, що обставини, пов'язані з убивством Кірова,досі таять у собі багато незрозумілого і загадкового і вимагають самогоретельного розслідування. Є підстави думати, що вбивці Кірова -
Миколаєву хтось допомагав з людей, зобов'язаних охороняти Кірова. За півторамісяці до вбивства Миколаїв був арештований за підозріле, але буввипущений і навіть не обшуканий. Вкрай підозрілим є теобставина, що коли прикріпленого до Кірову чекіста везли надопит, він виявився убитим при «аварії» автомашини, причому ніхто зсупроводжуючих його осіб при цьому не постраждав. Після вбивства Кіровакерівні працівники Ленінградського НКВД були зняті з роботи і підданідуже м'яким покаранням, але в 1937 році були розстріляні. Можна відмітити,що їх розстріляли потім, щоб замести сліди організаторів вбивства
Кірова.
Масові репресії різко посилилися з кінця 1936 року після телеграми
Сталіна та Жданова з Сочі від 25 вересня 1936 року, адресованої
Кагановича, Молотова та іншим членам Політбюро, в якій говорилосянаступне:
«Вважаємо абсолютно необхідною і терміновою справою призначення т.Ежова напост Наркомвнусправом. Ягода явним чином виявився не на висоті свого завданняу справі викриття троцкістко-зінов'євського блоку. ОГПУ запізнився в цьомусправі на 4 роки. Про це говорять партробітники і більшість обласнихпредставників НКВС ». Слід, до речі помітити, що з парт
-16 --працівниками Сталін не зустрічався і тому думка їх знати не міг.
Ця сталінська установка про те, що «НКВС запізнився на 4 роки» ззастосуванням масових репресій, що треба швидко «надолужити» втрачене,прямо штовхала працівників НКВС на масові арешти і розстріли. Масовірепресії проводилися у той час під прапором боротьби з троцькістами. Удоповіді Сталіна на лютнево-березневому Пленумі ЦК 1937 року «Пронедоліки партійної роботи і заходи ліквідації троцькістських та іншихдворушник »була зроблена спроба теоретично обгрунтувати політикумасових репресій під тим приводом, що «в міру нашого просуваннявперед до соціалізму »класова боротьбаповинна нібито все більш і більш загострюватися. При цьому Сталін стверджував, щотак вчить історія, так вчить Ленін.
Насправді ж Ленін вказував, що застосування революційного насильствавикликається необхідністю подолати опір експлуататорських класів,і ці вказівки Леніна ставилися до того періоду, коли існували і булисильні експлуататорські класи. Як тільки політична ситуація в країніпокращилася, як тільки в січні 1920 року був узятий Червоною Армією Ростові була здобута головна перемога над Денікіним, Ленін дав вказівку
Дзержинському про скасування масового терору і про скасування смертної кари.
Ленін наступним чином обгрунтував це важливе політичне західрадянської влади в своїй доповіді на сесії ВЦВК 2 лютого 1920:
«Терор був нав'язаний тероризмом Антанти, коли всемірномогущественниедержави обрушилися на нас своїми полчищами, не зупиняючись ні перед чим.
Ми не могли б про-
-17 --триматися і двох днів, якщо б на ці спроби офіцерів і білогвардійцівне відповіли нещадним чином, і це означало терор, але це булонав'язано нам терористичними прийомами Антанти. І як тільки миздобули рішучу перемогу, ще до закінчення війни, відразу ж післявзяття Ростова, ми відмовилися від застосування смертної кари і цимпоказали, що до своєї власної програмою ми ставимося так, як обіцяли.
Ми говоримо, що застосування насильства викликається завданням придушитиексплуататорів, придушити поміщиків і капіталістів; коли це будедозволено, ми від будь-яких виняткових заходів відмовляємося. Ми довели цена ділі ». (Соч., Т.30, стор.303-304).
Сталін відступив від цих прямих і ясних програмних вказівок Леніна.
Після того, як були вже ліквідовані всі експлуататорські класи в нашійкраїні і не було жодних будь-яких серйозних підстав для масовогозастосування виняткових заходів, для масового терору, Сталін орієнтувавпартію, орієнтував органи НКВС на масовий терор.
Культ особи Сталіна придбав такі жахливі розміри головнимчином тому, що сам Сталін всіляко заохочував і підтримувавзвеличення його персони. Про це свідчать численні факти.
Одним з найбільш характерних проявів самовихваляння і відсутностіелементарної скромності у Сталіна є видання його «Короткої біографії»,вийшла в світ у 1948 році.
Ця книга є виразом самої бездоганної лестощів,зразок обожнювання людини, перетворення його в непогрішимого мудреця,самого «великого вождя» і «неперевершеного полководця всіх часів інародів ».
-18 -
Сам Сталін визнав кращим той текст Державного гімну
Радянського Союзу, в якій ні слова немає про Комуністичну партію, але затеє наступне безприкладне славослів'я Сталіну:
«Нас виростив Сталін - на вірність народу,
На труд и на подвиги нас надихнув».
А хіба без відома Сталіна його ім'я присвоювалося багатьом найбільшиммістах, хіба без його відома по всій країні встановлювалися монументи
Сталіна - ці «пам'ятки за життя»? Адже це факт, що сам Сталін 2Липень 1951 підписав постанову міністрів СРСР, у якомупередбачалося спорудження на Волго-Донському каналі монументальноїскульптури Сталіна, а 4 вересня того ж року видав розпорядження про відпусткуна спорудження цього монумента 33 тонн міді. На його спорудження буловитрачено багато коштів, і це в той час, коли наші люди в цих районахпісля війни ще жили в землянках.
-19 -
III. Висновок.
ульт Сталіна - одного з більш жорстоких і своєкорисливі диктаторів вісторії людства, і до цього дня залишається, мабуть, найменшпрояснення для суспільної свідомості та зрозумілої їм безмірною трагедією,якою вшановано XX століття. Інакше, звідки б узятися так наполегливонароджуваний потужної хвилі закликів «покінчити з критикою», «не турбуватипам'ять »,« не очорняти славне минуле »? Якщо ми поступимося агресивномунебажання знати всю правду і тільки правду про минуле, не приречемо Чи ми вжесьогодні на нову трагедію самих себе і на «долі безвісні» наших дітей?
У нас вже є в цій галузі сумний досвід. Нищівна,здавалося б, хвиля викриття Сталіна та його культу, що послідувала після
XX з'їзду, не змогла викорчувати з народної свідомості демонічних міфів,пов'язаних з його ім'ям, - пройшло небагато часу, змінилися умови, івся ця демонологія знову почала бурхливо зростати. І справа була не тількиу волі зверху, диктував реабілітацію вождя, спочатку поволі інепомітно, а потім все більш відкрито і цілеспрямовано - цьомусприяли і потужні струми знизу, горезвісним символом яких сталисталінські фотографії на склі трудяг-вантажівок.
Ми глибоко переконані, що такий поворот, в кінці 50-х - початку 60-х,здавався немислимим, багато в чому став можливий тому, що викриття
Сталіна не супроводжувалося глибоким осмисленням його фігури - а головне,породженої ним моделі розвитку - в суспільній свідомості нашої країни.
-20 -
Час історії, звично й зацікавлено перетворюючи в шрами вчорашніболісні опіки драм і трагедій окремих людей і цілих народів, здатнеутримати чіпкої і непідкупною пам'яттю своєї правду фактів, що дають вприродної зчепленні і послідовності єдиний і вірний шифр допрочитання інтерпретації самої історії. Понад 30 років був недоступний нашоїширокої громадськості доповідь М. Хрущова про культ особи Сталіна, хоча зпозицій сьогоднішнього дня ми бачимо вся його обмеженість інедомовленість, надмірну зосередженість на особистості, а не нафеномен сталінізму. Всього лише рік-півтора тому крізь товщуспресувала років прорвалися до нинішнім поколінням голоси Н. Бухаріна,
Ф. Раскольникова, М. Рютіна. Можливо, саме під впливом накопичиласяенергії що здавався нескінченним очікування настільки стрімкорозкручується нині пружина історичної пам'яті, не тільки доносячи до насправдиву картину нашого власного минулого, але й даючи суспільству силурухатися в бік кращого майбутнього.
-21 -
Список використаної літератури:
1. «Сталін». БЕЛАД Ласло, Крааус Тамаш. М., 1989.
2. Історія радянської держави. Верт Н. Прогрес -
Академія, 1992р.
3. Історія Росії. Друга половина ХІХ-ХХвв.
Курс лекцій за ред. В. Левапова. Брянськ, 1992р.
4. Російська революція від Леніна до Сталіна. 1917-.1929.
М.: «Пітер-Ворс», 1990р.
5. Психологія і педагогіка військового управління.
Навчально-методичний посібник.
Изд. ВВІА ім.В.В.Жуковского, 1992р.
6. Військова педагогіка та психологія. Барабанщиків А.М. М.:
Воениздат, 1986г.
7. Проблеми, що розвивається навчання. Давидов В.В.
М., 1986р.
8. Формування особистості дитини в підлітковому віці.
Фельдштейн Д.І. М., 1972.
9. Загальна психологія. Рогов Е.И. М.: ВЛАДОС, 1995 р.
10. Психологія індивідуальних розходжень. Гіппенрейдер
Ю.Б., Романова В.Я. М. МГУ, 1982 р.
11. Короткий словник системи психологічних понять.
Платонов К.К. М. Вища школа, 1984 р.
-21 -
Список використаної літератури:
1. «Сталін»/БЕЛАД Ласло, Крааус Тамаш. М., 1989.
2. Історія радянського держави./Верт Н. Прогрес -
Академія, 1992р.
3. Історія Росії. Друга половина ХІХ-ХХвв./
Курс лекцій за ред. В. Левапова. Брянськ, 1992р.
4. Російська революція від Леніна до Сталіна. 1917-1929./
М.: «Пітер-Ворс», 1990р.
5. Психологія і педагогіка військового управління./Навчально-методичнепосібник. Изд. ВВІА ім.В.В.Жуковского, 1992р.
6. Військова педагогіка та психологія./Барабанщиків А.М. М.: Воениздат,
1986р.
7. Проблеми, що розвивається навчання./Давидов В.В. М., 1986р.
8. Формування особистості дитини в підлітковому віці./Фельдштейн
Д.І. М., 1972.
9. Загальна психологія./Рогов Е.И. М.: ВЛАДОС, 1995 р.
10. Психологія індивідуальних розходжень./Гіппенрейдер Ю.Б., Романова
В.Я. М. МГУ, 1982 р.
11. Короткий словник системи психологічних понять./Платонов К.К. М.
Вища школа, 1984 р.
