ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Ломоносов М.В. (Доповідь )
         

     

    Історичні особистості

    М. В. Ломоносов.
    Михайло Васильович Ломоносов народився 8 листопада 1711г. в селі, Куростовскойволості, Архангельській губернії в сім'ї селян-поморів Василя
    Дорофійовича і Олени Іванівни (уродженої Сівкова) Ломоносови.
    Роки прожиті в Помор'я, відіграли велику роль у формуванні світогляду
    Ломоносова і наклали свій відбиток на інтереси і прагнення юнака.
    Михайло Васильович Поморською пишався своїм походженням. Різноманітнаприрода півночі, багатий тваринний світ збагачували і розширювали кругозірхлопчика, а суворий клімат і життєві труднощі робили його наполегливим івитривалим. З великою повагою він ставився до своїх земляків-поморами. Їхенергія, наполегливість і працьовитість закарбувалися в його пам'яті на всежиття.
    В 1749 році на публічному засіданні Академії Наук Ломоносов виступив зпромовою, в якій він не забув віддати належне відважним мореплавцям --трудівникам: «вправний мореплавець, - говорив він, - не тільки в страшнехвилювання й бурю, але і під час найкоротші тиші спить, зміцнюєзнаряддя, готує вітрила, спостерігає зірки, примічає зміни повітря,дивиться на повстають хмари, визначає відстань від берегів, міряє глибинуморя і від питаннях каменів морів дотримує. »
    Після 30-ти з гаком років розлуки з рідними місцями він в 1764 році прискладанні проекту наукової експедиції в Північний Льодовитий океан здивовижною точністю по пам'яті викреслив схематичну карту району,прилеглого до його рідних місць.
    Спогад далекого дитинства можна знайти в багатьох творах і документахвченого. У 1721 році батько одружився на Федору Михайлівні Усков, дочкиселянина сусідній волості. Однак із другою дружиною він прожив не довго:влітку 1724 вона померла.
    Ломоносов рано пізнав трудове життя. З 10 років він почав допомагати батькові.
    Ранньою весною вони відправлялися на рибний промисел. Батько був неписьменний, алерозумний, підприємливий чоловік. До початку 20-х років він вже мав свійпромисел. Майже 9 років хлопець поділяв разом з батьком його важку і небезпечнупрофесію, здійснюючи далекі морські переходи. Хоча в той час суду вжемали компаса, а за допомогою кутомірні приладу приморський вміли знаходитивисоту і широту полюса. Але для цього були потрібні велика вправність івеличезний досвід.
    У 1763 році, складаючи «Короткий опис різних подорожей по північнихморях і показання можливого проходу Сибірським океаном в Східну Індію »,
    Ломоносов впевнено писав, що просування суден у північних морях залежить відтечії і напрямку вітру, «Це помітив я по всьому березі норманнскогоморя від Святого носі до Кільдіна острови ».
    У 1761 році він писав до сенату про «дуже багато» різних мінералів, руд,дорогих металів і каміння, не тільки схованих у надрах.
    Свій шлях у науку Ломоносов почав з вивчення грамоти. Як повідомляютьсучасники, майбутній учений почав осягати грамоту в 11-12 років. І скороміг переписувати церковні книги. У 14 років Ломоносов міг грамотно і чіткописати.
    У 1757 році в сатиричному вірші «Гімн бороді» він висміявстарообрядництво і православне духовенство як представників реакційногосвітогляду.
    Пристрасть до науки, важка обстановка змусили Ломоносова залишити ріднийбудинок і відправитися до Москви. Це сталося наприкінці 1730 коли йому 19років. Свій відхід з дому юнак ретельно продумав. Знаючи, що тільки в трьохмістах Росії-в Москві, Києві та Петербурзі - можна оволодіти вищиминауками, і свій вибір він зупинив на древній столиці.
    За допомогою земляків Ломоносов отримав паспорт на руки від Холмогородскойканцелярії. Ломоносов не міг виїхати до Москви до1731 року. І він чекавслушної нагоди щоб виїхати. В1730 голу Ломоносов дізнався про відправленнячергового відправлення каравану з рибою. Він взяв у сусіда три рубля і 9Жовтень 1730 він пішов з дому.
    У 1731 році почався новий період в житті юного вченого - його важкий шлях унауку. У Москві перебувала «Слов'яно-греко-латинська академія». Але свійвибір Ломоносов зупинив на Математико-навігаційної школі, саме в нійвін почав свою освіту.
    Але цього Ломоносову здалося мало. І в середині 1731 він подаєпрохання на зарахування його до вищого навчального закладу. Він хотів вступити до
    «Слов'яно-греко-латинська академія» і продовжити там свій великий шлях. У
    Академію можна було поступати тільки людям знатного роду, а Ломоносов бувз простої сім'ї, і йому довелося придумати свою історію.
    У рік вступу Ломоносова в Академію там було 236 чоловік. Проходженняповного курсу було розраховане на 13 років. Навчання було розділено на 8класів, або на 8 шкіл, як тоді говорили, які включали в себе 4нижчих класу, 2 середніх і 3 високих.
    На все життя зберіг Ломоносов важкий спогад про біди, яківін зазнав в роки навчання: «платню в 6 нижчих школах виходило 3 копійкина день, сьомого - 4. », - писав він в 1745 році.
    Через земляків-поморів юнак невдовзі встановив зв'язок з батьком. У вересні
    1731 закінчився термін паспорта, і з того часу учень вважався в бігах. У
    1753 Ломоносов писав про своє навчання: «навчаючись у школах, мав я з усіхсторін відразу від наук пресільние прагнення, які в тодішні літамайже невизначену силу мали. З одного боку, батько, ніколи дітей кріммене не маючи, говорив, що я, будучи один, його залишив, залишив всідостаток, що він для мене кривавим потом добув і що після йогосмерті чужі пограбують. З іншого боку, невимовна бідність: маючи одиналтин платні не можна було мати на прожиток в день більше, як наденежку хліба та квасу, інше - на папір, на взуття та інші потреби. Такимчином жив я п'ять років і наук не залишив ».
    Ломоносов прийшов до Академії наук, коли вступив у друге десятиліття своєїдіяльності. На початку січня 1736 прибула ще одна група учнів,щоб поповнити гімназію. Серед них був 24-х річний Ломоносов. У перші днів Петербурзі московські вихованці не мали ні житла, ні грошей нахарчування. Тільки в середині січня їм дозволили жити в покоях при Академіїнаук. І з кінця березня 1736 Ломоносов і інші вихованціоселилися на першій лінії Василівського острова.
    У 1735 році виникла необхідність спрямувати з Академії в 2-у камчатськіекспедицію до Сибіру на допомогу виїхали в 1733 році вченим ще двохпрофесорів.
    З огляду на недостатню підготовку студентів в загальних предметах, вирішено булоспочатку направити їх у Марбурзького університету до відомому вченому
    Християни Вольфу, який в 1725 році був обраний почесним членом
    Петербурзької Академії. Всі приготування до від'їзду були закінчені всередині серпня 1736 року. Студентам треба було морем прибути до Німеччини.
    Однак від'їзд відкладався через фінансових труднощів. Тільки 8 вересня
    Ломоносов відплив з Петербурга, але з-за сильного шторму вони вимушенібув повернутися назад. І, нарешті, 23 вересня вони відпливли і 3 листопада 1736року вони прибули в Марбург.
    На початку 1736 Ломоносов Виноградов і Гейзер оселилися в Німеччині деїм належало провести декілька років. І ним став відомий учений Вольф.
    Свої заняття Ломоносов почав з курсу лекцій теоретичної та практичноїхімії у професора медицини І. Конраді.
    За допомогою Вольфа російські студенти долучилися до занять в Марбурзькомууніверситеті. Тут вони слухали курси різних лекцій. В 1737 році російськістуденти виявили жвавий інтерес до занять природної історією, що непередбачалося німецькою системою освіти.
    У 1754 році незадовго до смерті Вольфа, Ломоносов хотів у світло свою точкузору про «Монада». У Марбурзі Ломоносов с1736 до середини 1739 року, слухавкурс римського красномовства. Життя російських студентів постійно ускладнюваласязатримкою пересилання грошей на їх утримання. В був задоволений успіхами
    Ломоносов і в 1738 році писав до Петербурга: «У Ломоносов, за - мабуть
    , сама світла голова між ними, при гарному старанності він міг би йнавчитися багато чому, виявляючи велику полювання і бажання вчитися. »
    У Марбурзі Ломоносов почав збирати особисту бібліотеку. Восени 1738 року віндо рапорту до Петербурга доклав список зібраних книг.
    І в 1739 році Вольф повідомив Петербург, що студенти прослухали у нього веськурс лекцій. Сумно було Ломоносов розлучатися з містом в якому вінпровів майже три роки повних роботи та веселощів. П'ять знадобилося студентамщоб дістатися до Фрейбурга., 14 липня 1739 вони прибули в Фрейбург.
    Влітку 1739 Ломоносов зі своїми товаришами прибув відомому вченому
    Ганкелю. Навчання студентів Ганкель почав з мінералогії і металургії.
    Спостережній Ломоносов впала в око різнобічність навчання. Підчас навчання у Фрейбурзі майбутній учений почерпнув чимало корисного ворганізації гірничої справи, пізнав будова кристалів, перейнявся інтересом дохімічним дослідженням.
    У 1739 році Ломоносов написав велику літературний твір «Оду наперемогу над турками і татарами и на взятие Хотина 1739 року ».
    Через сварку з Ганкелем Ломоносов залишив свої речі товаришам і покинув
    Фрейбург. Але Ломоносов залишив не тільки з-за Ганкеля і як він писав у
    1740 «мені не тільки не було що їсти, але й не було чому навчатись:пробірне мистецтво я вже вивчив; хімія була закінчена. »
    Живучи в Марбурзі в будинку тещі Ломоносов самостійно вивчав точні науки. Івосени через Франкфурт Ломоносов прибув Гааги, до посланнику А. Г
    . Головкін. І не знаходить у нього підтримки. Все літо Ломоносов поневірявся по
    Німеччині.
    З Марбурга Ломоносов добрався до Любека, а звідти кораблем приплив до
    Петербург і прийшов до Академії.
    Академія тоді переживала важкі часи. Ломоносов числився студентом іне міг отримати посади. У грудні 1741 року він написав працю «Елементиматематичної хімії ». У серпні того-ж року він пише «Фізико --хімічні міркування про соответсвтее срібла та ртуті.
    1 січня 1742 він був призначений ад'ютантом академії. Йому знадобиласяхімічна лабораторія і, в 1742 він заробив проект лабораторії.
    За 18 в академії не було не одного нового російського професора і на місцянових професорів запропонували Ломоносова та Теплова.
    У 1743 році зіткнення Ломоносова з Вейнсгеймом залишило трагічнінаслідки. На Ломоносова була надіслана скарга про «недостойних вчинках».
    Ломоносов був заарештований. І протягом восьми місяців з мая1743 до серединиСічень 1744 коли він і був звільнений.
    З початку 1744 Ломоносов почав свою велику творчу, якою вінзаймався до кінця життя.
    14 червня 1745 Ломоносов представив свою десертацію «Про металевомублиску. ». Трохи пізніше він писав «Досить відомо, що хімічніексперименти до дослідження натуральних речей і до збільшення мистецтвдосить корисні »
    У 1746 році почалася споруда хімічної лабораторії, за указом академії. Улабораторії Ломоносов пропрацював більше десяти років.
    У 1752-1753 роках Ломоносов домігся від уряду дозволу набудівництво скляного заводу в селі Усть-Рудиця, спеціальної фабрикикольорового скла.
    У березні 1751 Ломоносов отримав чін6 класу. У 1757 році був призначенийрадником канцелярії; з 1758 року став керівником географічногосуспільства; з 1760 року в його веденні університет і гімназія академії.
    В останні десять років життя Ломоносов виступив як талановитий організаторнауки. І в 1745 році виступив ініціатором створення російської університету тасклав оригінальний план університету. 26 квітня 1755 відбулосявідкриття Московського університету.
    Критикуючи систему управління в 1747 році, він написав великукількість проектів і пропозицій з організації науки.
    У 1759-1760 роках Ломоносов розробляє план об'єднаного академічногоцентру. Йшлося про побудуй 14 корпусів де розташовувалися б всі будівліакадемії.
    Свою думку про початкову та середню освіту Ломоносов виклав в проектістатуту гімназії.
    Ломоносов розробляє структуру управління Петербурзького університету. Ірозширять систему освіти, вводить нові предмети. У 1819 році післясмерті Ломоносов відбулося відкриття Петербурзького університету.
    Приваблює ідея Ломоносова - створити в Росії науковий заклад, вякому займалися б сходознавства.
    Ломоносов в 1742 році склав програму навчання для студентів вивчаютьгірські породи.
    У 1760 Ломоносов був обраний почесним членом Швейцарської академії.
    У 1757 році Ломоносов змушений був залишити хімічну лабораторію іхімічну кафедру. У 50-х роках Ломоносов багато і напружено працював. І в
    1762 Ломоносов подає прохання про увольненіі.2 травня 1763 він бувзвільнений з званням статського радника.
    Ще восени 1748 у 36-річного Ломоносов з'явилися перші ознакихвороби. Тому він багато тижнів не міг працювати. Але в другій половині
    1762 хвороба відступила, і Ломоносов взявся до роботи. У 1765
    Ломоносов знову заболел.4 квітня 1765 в 5часв вечора на 54 році життяпомер, надалі застуди яку він отримав.


         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !