ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Петро Перший
         

     

    Історія

    Введення.

    1.1.ПЕТР 1 - РОСІЙСКA ЦАРЬ.

    Перетворення Петра Великого, його діяльність, особистість,роль у долі Росії - питання, що цікавлять і що привертають увагудослідників нашого часу не менш ніж в минулі століття.

    ''Останнім часом багато письменники, публіцисти, продовжуючив цьому відношенні традиції словянофільской і народницькоїісторіографії, пишуть про те, що не будь Петра і його перетворень
    , Розвиток Росії могло піти за іншим, менш драматичному шляху.
    Питання в тому, якою мірою перетворення були випадкові абозакономірні, означали вони радикальний розрив наступностіісторичного процесу або, навпаки, були його логічнимпродовженням, чи був Петро великим перетворювачем або тираномвиникла давно, чи не в саму епоху перетворень.''[1] Відповідьна ці питання, на мою думку, необхідно шукати і в особистості
    Петра, і в тих обставинах, якими він був оточений, в тихоб'єктивних тенденціях російського історичного процесу, яківпливали на хід реформ, багато в чому надавали їм такийстрімке, часом непослідовний характер. Ця тема менепривернула своєї багатоплановістю, різнобічністю і глибиною. Наприкладі цієї теми можна розглянути процес розвитку, становленняі зміцнення держави, виростання до рівня Великої Держави;становлення абсолютизму, а також можна виділити, актуальний насьогоднішній день, аспект цієї теми - роль особистості в історії.

    Різні історики по-різному оцінюють Петра і йогодіяльність. Одні, захоплюючись їм, відсувають на другий план йогонедоліки і невдачі, інші, навпаки, прагнуть виставити наперше місце всі його вади, звинуватити Петра в неправильному виборіі злочинні діяння.

    Розглядаючи життя і діяльність Петра, не можна забувати проте, що він творив в умовах внутрішньої і зовнішньої боротьби: зовнішня-постійні військові дії, внутрішні-це опозиція.
    Незадоволені боярство становило опозиційні кола, а вНадалі до них примкнув царевич Олексій. Сучасникам Петрабуло складно його зрозуміти: цар-тесляр, цар - коваль, цар --солдат, який намагався вникнути у всі дрібниці що здійснюється ним справи. Образ "помазаника Божого" - царя -батюшки, який панував у свідомості людей, постійно вступав у конфліктз реальною фігурою нового царя.

    Не дивно, що багато хто не розуміли Петра, його стилюмислення, його ідей, часто жили в іншому політичномупросторі.

    Петро не був схожий на своїх попередників ні зовнішнімвиглядом, ні живим і відкритим характером. Особа Петра дужескладна і суперечлива, але при цьому Петро I був дуже цільноїнатурою. В усіх його починаннях, часом дуже суперечливих, буловсе ж таки раціональне зерно. Як говорилося вище, неможливорозглядати діяльність Петра не враховуючи того, що з 35 роківйого правління, лише близько 1.5 років Росія перебувала в станіповного світу. Постійні військові дії впливали на хідреформ і взагалі на всю внутрішню і зовнішню політику.

    Старе ніколи не йде з громадською сцени добровільно інове завжди народжується в жорстких сутичках із віджилим. Петрудовелося боротися з багатьма забобонами і пережитками, якііноді виявлялися дуже сильними, щоб зломити їх з першогоудару.

    Епоха Петра I являє собою великий інтерес длявивчення і дослідження, тому що розглядаючи її ми за процесомрозвитку і зростання держави. Перетворенням Росії з дикогодеспотичного Московського царства у Велику імперію. За кількадесятиліть будується нова система управління, створюється системаосвіти, періодична преса, формується регулярна армія,виникає військовий флот. Розвивається промисловість,активізується зовнішня торгівля, економіка стабілізується.
    Завдяки зовнішній політиці Петра, було покінчено з політичноюізоляцією, і зміцнювався міжнародний престиж Росії.

    Одним з методів політології є історичний метод,який передбачає розгляд політичних явищ уконтексті історичного процесу. Історія, як і все в цьому світі
    , підпорядковується універсальному закону - закону "заперечення заперечення".
    Спіраль розвитку історії дає можливість вивчаючи минуле, вирішуватипроблеми сьогодення і моделювати майбутнє. Коріння рішень проблемсьогоднішнього дня необхідно шукати в "справи давно минулих днів".

    Якщо порівнювати стан всередині держави наприкінці XVIIIв. і стан в державі в наші дні, то чи не знайдемо миподібності, не помітимо чи спільності проблем і труднощів у розвиткуекономіки, фінансів системі освіти, культури ... До кінця
    ХVII ст Росія відставала від Європи за всіма параметрами по меншіймірою на 200 років. За час царювання Петра I Росія наздогнала
    Європу гігантськими кроками, але це коштувало їй чималих втратекономічних і людських ресурсів.

    Поглянувши на сьогоднішню ситуацію в країні, неможливо непомітити її відставання від провідних країн у багатьох сферах, і,ймовірно, це відставання буде тривати до тих пір поки нез'явиться "новий" Петро I - "другим Петро I". Можливо і в цьомуполягає одна з особливостей менталітету нашого народу. Укожному періоді життя держави Російської, у критичний моментісторії з'являвся свій Реформатор: Х століття - Володимир; ХVII-ХVIII ст
    -Петро I; ХVIII - Катерина II; ХIХ - Олександр II.

    пізнаючи нове про Петра I, вражає ця невичерпна,кипуча життєва енергія, самовіддана відданість ідеї, мрії
    , Яку в більшій мірі Петро зміг втілити в життя.

    Стрімке зростання Росії в першій чверті ХVIII століттявражає не тільки нас, але вражав і сучасників Петра. Вся
    Європа того часу спостерігала і дивилась того, як ця державапробудило дрімали всередині сили і виявило той потенціал енергії,який він так довго приховував у своїй глибині.

    В усіх видах мистецтва темі Петра приділялася увага.
    Написано безліч поем, романів, картин і музичнихтворів. Всі автори незмінно визнають Петра великим.

    Про могутній володар долі!

    Чи не так ти над самою прірвою,

    На висоті, вуздечкою залізниці,

    Росію підняв на диби?

    А. С. Пушкін.
    Основна частина.


    2.1.ДЕТСТВО ПЕТРА.

    Згодом у цариці з'явилися й інші діти, а до Петра булиприставлені мамки та няньки, але Наталія Кирилівна ні на мить невідпускала від себе свого улюбленця «Світло - Петрушеньку».

    Малюка розважали брязкальцями, гуслах і цімбальцамі,коником і гарматки. Коли Петрові виповнилося три роки, батько подарувавйому дитяче ружьецо і шабельку. Завдяки першим щасливим роківжиття, проведеним в материнській кімнатці, Петро назавжди полюбивневеликі затишні кімнати з низькими стелями і маленькими віконцями.
    Такі кімнати були в будинках, які він побудував для себе і де любивжити. Одного разу, перебуваючи з офіційним візитом у Франції, Петровважав за краще приготованим для нього величезним чудовим покоїв в
    Луврі приватний особняк, розпорядившись свою спальню влаштувати втісній і темній кімнаті, раннє служила вбиральні. Наприкінцісічня 1676г. помер цар Олексій Михайлович. Петру йшов всьогочетвертий рік. Влітку того ж року вінчався на царствоп'ятнадцятирічний Федір, зведений брат Петра, - син Олексія
    Михайловича від першого шлюбу з Марією Милославській. «Книжковий»людина, Федір турбувався, що брата не навчають грамоті, інеодноразово нагадував про це цариці Наталії. Вона ж вважала, щосин ще надто малий, і не поспішала з його навчанням. Нарешті,через півтора року знайшли підходящого, на думку цариці, вчителі.
    Якщо навчання царя Олексія Михайловича проходило під керівництвомдіда, патріарха Філарета, і боярина Бориса Морозова - людейосвічених і досвідчених у книжкової премудрості, а наставником
    Федора і Софії був Симеон Полоцький - видатний письменник, педагог іучений чернець, то у вчителя до Петра визначили нічим непримітного дяка Микиту Мойсейовича Золотова. Недолікосвіченості, однак, спокутував тим, що, будучи людиноютерплячим і добрим, Золотов не тільки не прагнув придушуватиприродну допитливість та непосидючість царственого нащадка,але і зумів завоювати довіру царевича. До того ж, як того бажалацариця Наталя, він «відав Божественне писання», вивчення якогоприділяв особливу увагу у заняттях з Петром. Вже дорослим царзгадував ці уроки і міг вільно цитувати святе письмо абосперечатися про тлумачення того чи іншого місця в Євангелії. Золотоваставилося в обов'язки виховувати у хлопчика царственувеличавість і статность. Але «дядько» і не намагався примушуватижвавого, рухомого дитини до багатогодинного сидіння з прямоюспиною на стільці вироблення звички до трону. Він дозволяв царевичудосхочу лазити по горищах, грати і навіть битися з дворецький істрілецькими дітьми.

    Коли Петро втомлювався від біганини, Микита Мойсейович сідавпоруч і, неквапливо розповідаючи про випадки з власного життя,вирізав дерев'яні іграшки. Царевич дивився на спритні руки «дядьки»і сам починав старанно обточувати заготівлю ножем. Ніякими особливиминавичками народного умільця Золотов не володів, все робив на око.
    Петро перейняв цю вправність, і, покладаючись завжди більше навласний окомір, ніж на креслення і математичні викладки,помилявся нечасто.

    З збройової палати Микита Золотов постійно приносив Петрукниги з ілюстраціями, а пізніше, у міру розвитку інтересу учня до
    «Історичним» предметів - військового мистецтва, дипломатії ігеографії, - замовляв для нього «потішні зошита» з барвистимизображеннями воїнів, іноземних кораблів і міст. У зріломувіці Петро I не раз виявляв різноманітні і глибокіісторичні знання. Царевич всьому вчився охоче й згодомписав побіжно, але з численними помилками.

    Заняття з Золотова залишили слід у пам'яті Петра на всю йогожиття. Ставши дорослим, проводячи реформи в країні, він мріяв, щоббула написана книга з історії вітчизни; сам склав азбукуросійської мови, просту для написання і легку для запам'ятовування.

    Цар Федір Олексійович помер навесні 1682г., не назвавшиімені свого наступника. Після нього на трон могли претендувати двібрата - шістнадцятирічний Іван та десятирічний Петро. Брати по батькові,вони мали різних матерів, родичі яких почали жорстокуборотьбу за владу. Заручившись підтримкою духовенства, Наришкини іїх прихильники звели на престол Петра, а його матір, царицю Наталю
    Кирилівну, оголосили правителькою. Проте з цим не побажалипримирятися родичі царевича Івана і царівни Софії -
    Милославські, - угледівши в її проголошення Петра царем утисксвоїх інтересів. Незадоволені, вони знайшли підтримку серед стрільців,яких в Москві було більше 20 тис. чоловік.

    Рано вранці 15 травня 1681г. в стрілецьких слободах зазвучавсполох. Стрільці, підбурювані Милославській, озброїлися і зкриком, що Наришкини убили царевича Івана, рушили в Кремль.
    Правителька Наталія Кирилівна, сподіваючись заспокоїти бунтівників,вийшла до них на Червоне ганок, ведучи за руки Івана та Петра. Уперші години бунту були вбиті великі державні діячі
    Артемон Матвєєв і Михайло Долгорукий, а потім і багато іншихприхильники цариці Наталії. Кілька днів у столиці буйствувалистрільці, грабуючи і вбиваючи. Лише 26 травня вони втихомирилися ізажадали вінчати також на царство хворобливого і божевільногозведеного брата Петра - царевича Івана. Управління країною замолодості обох царів було вручено царівни Софії Олексіївни.
    Десятирічний Петро став очевидцем жахів стрілецького бунту. На всежиття стало для нього ненависним словом «стрільці», якевикликало пекуче бажання помститися за загибель близьких, сльози іприниження матері.

    2.2.Преображенское.

    Після того, як відбулася урочиста церемонія вінчанняна царство царевичів, наречених царями Іваном V і Петром I,правителька Софія, підозрюючи Наталю Кирилівну в інтригах,змусила її разом з Петром залишити Москву. Цариця Наталявлаштувалася в підмосковному палаці в селі Преображенському. У Кремлі
    Петро й кроку не міг ступити без натовпу мамок, няньок та іншоїприслуги, а вихід за стіни царської резиденції прирівнювався доцілого подорожі, на час якого призначалося уряд збар і думних дяків, зобов'язаних стежити, щоб в цей час
    «Державі не зменшилось і потерькі не було». Навпаки, в
    Преображенському Петро користувався повною свободою. Поки царицяплакала, і докоряла віроломну пасербицю - царівну Софію, Петро зватагою однолітків з дворових слуг тікав у навколишні поля ілісу. На вільному повітрі він фізично зміцнів, на час забувшипережите. Влітку він бавився гойдалками, грою в кості, а взимкукатався на ковзанах та санчатах, будував з хлопцями снігові містечка ібрав їх нападом.

    Обстеживши комори Преображенського, Петро виявив у нихіржаві рушниці й пістолі. Безліч корисних для хлопчачих ігорречей - шоломи, лати та іншу військову амуніцію йому привозили ззбройової палати. Він одягнув і озброїв своє військо, яке становило зоднолітків та друзів по іграх і потіха. Так і прозвали це військо
    - «Смішною», тобто створеним для царської потіхи. Воно об'єднувалобагатьох майбутніх полководців та державних діячів, а поки --юнаків, які грають у війну.

    Поступово хлоп'яча забава перетворювалася на серйознезахоплення. Петро зібрав у своєму потішному війську не тільки молодихлюдей з боярських родин, а й дорослих чоловіків з числа що залишилисяне при справах знатних придворних пологів. Він постійно вимагав надсилатийому із Збройової палати в Преображенське пищали (рушниці), свинець,порох, прапори, барабани та інші предмети «марсових потіхи».

    У 1687 р. Петру з'явилося стільки бажаючих записатися впотішні, що поступово йому вдалося скласти з них два полки,один з яких розміщувався в Преображенському, а другий в найближчомуселі Семенівському. З тих пір вони так і називалися: Преображенський і
    Семенівський полки. Згодом для них пошили спеціальну форму: дляпреображенців - зелену, а для семенівців - синю. Пізніше всяпетровська гвардія одяглася у форму зеленого кольору. Мундири булизшиті за європейським зразком. Солдатська форма майже не відрізняласявід офіцерської. Офіцери носили золоті галун, нагрудний знак у виглядіпівмісяця і трикольоровий шарад на поясі.

    Згодом багато «потішники» завдяки своїй сміливості,відданості і розуму перетворилися на видатних людей тієї епохи:полководців, дипломатів і державних діячів. Не випадково їхдумку з найбільш важливих питань нерідко ставали для царявирішальним. У жовтні 1721р. сподвижники Петра піднесли йому
    «Пам'ятний адреса» з проханням надалі іменуватися «батько Вітчизни іімператор Великий ».

    При цьому канцлер Головкін звернувся до нього з вельмипримітними і зворушливими словами: «Ми, твої вірніпіддані, з темряви невідання на театр слави усього світу, з небуттяв буття зроблені, і в товариство політичних народівпрісовокуплени. Від натовпу повстань про важкий початку славнихсправ очі Петра подернулісь вологою, і, прийнявши адресу, він розцілувавсвоїх вірних друзів.

    А поки потішні полки проводили маневри, вчилися стріляти,захищати і брати приступом або облогою поки ще не справжні, апотішні фортеці, Петро незмінно опинявся в перших рядахатакуючих. Молодий цар хотів знати і вміти все: подавати сигналвійську барабанної дробом, стріляти з мортири, метати грамоту. Йогодолали тисячі запитань, відповісти на які було не кому.
    Допитливість привела Петра в розташовану по сусідству з
    Преображенським Німецької слободи, де жили купці, лікарі, найманівійськові та різного роду майстра із Західної Європи. Москвичісторонилися мешканців Німецької слободи. Молодий государ знайшов тамсобі друзів, навчився говорити по - голландськи і по-німецьки. Петропознайомився з голландським інженером Францем Тіммермамом, якийстав займатися з ним арифметикою, алгеброю, геометрією,артилерійської наукою, навчив основам будівництва фортець іукріплень.

    До молодого царя в Слободі ставилися незмінно приязно тадружелюбно. Петро швидко засвоїв ту неймовірну суміш діалектів, наяку тут говорили, і згодом його з трудом розуміли вєвропейських столицях. Комунікабельний за характером, він завів безлічтоваришів серед іноземних теслярів, аптекарів, пивоварів ісолдатів, з яких відразу виділив Уранца Лефорта. Цей виходець із
    Швейцарії, який перебував на російській службі в чині полковника, ставнаставником молодого царя в його знайомство зі своєрідноюкультурою «Московської Європи». Вона не була ні англійської, нінімецької, ні французької, ні голландской, хоча представники цихнародів здобули в Москві друге батьківщини, а вона втілила всі відтінкинародної культури Західної Європи.

    Інакше й бути не могло. Носії витонченої культури - в
    Росії іноземні дворяни - в Росії осідали рідко. Сюди в пошукахщастя приїжджали відчайдушні сміливці, люди складної долі,покинувши Батьківщину з політичних чи релігійних причин,авантюристи з темним минулим. За благопристойними фасадамихимерно прикрашених будиночків дрімали звички піратів, «лицарівудачі », викинутих життєвим штормом на чужий берег. Не випадковопостійне і непомірне споживання пива та горілки було головнимзаняттям російських «німців» в години дозвілля. Такий стиль життябув наївно запозичений молодим царем і перенесений ним спочатку в середупотішних, а потім і дворянства. Пристрасть до точних наук іпрактичних занять, розвинена Тіммерманом, залишилася у Петра навсе життя, а до колишніх захоплень додалося нове - будівництвокораблів і плавання на них. Старий англійська ботик (невеликасудно), виявлений в покинутому сараї, дозволив юнакові випробуватиневідоме раніше відчуття вільного ковзання по водній гладі,подібне польоту птаха. Тихі підмосковні річки скоро виявилися длянього вузькими і дрібними. Разом зі своїм смішною флотом Петроперебрався на Плещєєво озеро під Переславлі - Залеський, а потім у
    Архангельськ, ближче до справжніх морських просторах. Даремно цариця --мати в листах благала залишити небезпечні заняття, повідомляла про таємнебажанні Софії зайняти російський престол. Цариця писала, що вжевиготовили її портрет у повному царському вбранні з короною наголові, державою і короною в руках. Здавалося, Петра малотурбували скарги матері. Тоді цариця вирішила одружити сина, на свійсмак вибравши йому наречену - Євдокію Лопухіну, білолицю, статну іздорову дівчину. Весілля відбулося взимку 1689г., А в кінціквітень, лише лід зійшов з Пліщеева озера, Петро знову вирушив досвоїх кораблів, забувши на час мати, дружину, підступи сестри, престол ідержава.

    Влітку 1689г. Петро повернувся до Преображенське. Того ж дня
    Софія в Москві оголосила, що збирається вирушити на прощу до
    Донський монастир, і наказала зібрати стрільців для своєї охорони.
    Стрільці стягнула в Кремль. Несподівано серед них поширивсяслух, що під час відсутності царівни Петро збирається зі своїми потішниминапасти на Кремль, вбити царя Івана і його сестер. Стрільцісполошилися, вдарили на сполох, зачинили ворота, послали за підмогою.
    Вірні люди дали Петру знати про те, що відбувається в Москві. Розбудженимсеред ночі Петру привиділося, що стрільці йдуть в Преображенськевбивати та грабувати. У сильному переляку він кинувся бігти, забувши провсім, але і заспокоївшись, він побоявся повернутися назад і помчав у
    Трійці - Сергиев монастир шукати порятунку за його могутніми вежамиі товстими стінами. Туди до нього вирушили мати, дружина і вірніпотішні полки. З кожним днем навколо Софії залишалося все менше іменше однодумців. Вона змушена була шукати примирення збратом, а він наказав правительці відректися від влади і піти вмонастир.

    2.3. «Велике Посольство».

    Незабаром вийшов указ - на чолі «Великого Посольства» Петропоставив генерал - адмірала Ф.Я. Лефорта, як людини світської іввічливого, знавця європейських звичаїв, генерала і комісара
    Ф. А. Головіна, керівника Посольського наказу, тонкого ідосвідченого дипломата, людину товариського і розважливого,нарешті - думного дяка П.Б. Возніцина, теж одного зкерівників зовнішньополітичного відомства, дуже грунтовного інепроникного людини старої, бюрократичної гарту.

    У березні 1697г. посольство виїхало з Москви. У ньому значилосяпонад 250 осіб, серед них - 35 «валантіров» (волонтерів), у томучислі й урядник Преображенського полку - Петро Михайлов - цар Петро
    Олексійович, який вирішив їхати інкогніто. Як і інші волонтери, вінповинен був навчатися на Заході корабельному справі, морський науці.

    Фактично, з початку і до кінця він очолював посольство,направляв у всьому його роботу. Вперше правитель Московськогодержави відправлявся в зарубіжні країни. Офіційна метапосольства - підтвердження союзу, спрямованого проти Туреччини та
    Криму.

    Цар і посольство побували в Ризі і Курляндії, германськихкнязівствах та Нідерландах, Англії та Австрії. Вони ознайомилися зєвропейської промисловістю, зокрема кораблебудуванням, музеями,театрами, обсерваторіями та лабораторіями. Було найнято понад 800майстрів різних спеціальностей для роботи в Росії.

    Петро дізнався, що його союзники ведуть переговори з Туреччиною просвіті, і Росії не залишається нічого іншого, як змиритися з цим.
    Атітурецкій союз розвалювався на очах, європейські державиготувалися до війни один з одним за іспанську спадщину.

    Багато чого для Петра виявилося вельми цікавим, несподіваним.
    Так, він ознайомився з англійською парламентською системою. 2 квітня
    1698г. він приїхав в будівлю парламенту, але бути присутнім на йогозасіданні відмовився - через слухове вікно під дахом слухав дебатина спільному засіданні палати лордів і палата загальні. Царя якніби приваблювало та обставина, що члени парламенту вільновисловлюють свою думку в присутності короля: «Весело слухати,коли піддані відкрито говорять своєму государю правду: ось чомутреба вчитися у англійців ». Він і у себе вдома, у своїй «коріпоміі»завів такі порядки, її члени говорили цареві те, що думали, часомдосить сміливо. Ф.Ю. Ромадановскій, наприклад, у листі до Лондонадокоряв його в плутанині по якійсь справі і досить весело говориву зв'язку з цим про «запої» царя і його присл, у чому, до речі кажучи,був близький до істини. Та й пізніше, організовуючи Сенат і Колегії, Петропроводить у їхній роботі принципи загального, відкритого обговорення всіхпитань і справ, прийняття рішень.

    Але все це, звичайно, було дуже далеко від парламентізма ідемократії. Все життя Петро як правитель залишався абсолютниммонархістом, деспотом, нерідко жорстоким і нещадним. Будучи, пословами Ключевського, «добрим за природою як людина, Петро був грубийяк цар ».

    Петро з Нідерландів їде в Дрезена, звідти до Відня. Збираєтьсяпобувати у Венеції. Але лист з Москви від князя - кесаря руйнуєвсі його плани: Ромодановський пише про повстання чотирьох стрілецькихполків. Цар поспішив додому.

    2.4.Петр I як політичний діяч і полководець.

    Одягнений у Преображенський сюртук європейського покриву, Петро Iза образом думок завжди залишався російським самодержавцем. Дізнавшись учас перебування за кордоном, що знову повстали стрільці, вінтерміново повернувся до Росії. За один лише осінній день 1698г. НЕ
    Червоній Площі було страчено 200 стрільців, причому Петро наполягав,щоб виконували роль катів сановники з його свити. Лефортувдалося ухилитися від цієї «милості», пославшись на релігійніпереконання. Олександр Мешніков, навпаки, хвалився тим, що особистовідрубав голови двадцяти бунтівникам. Таким чином, усі сподвижники
    Петра виявилися пов'язаними страшної кривавої порукою. Ще більшекрові було пролито під час придушення козацького повстання підпредварітельством Кандратія Булавіна в 1707 - на початку 1709гг.

    Вся суперечливість характеру Петра I виявилася під часбудівництва нової столиці - Санкт - Петербурга. З одного боку,маючи намір стати твердою ногою на Балтиці, Росія повинна булаотримати опорний пункт і базу для флоту, але з іншого - загибель тисячлюдей в ході будівництва міста, показує, якою дорогою ціноюобходилося часом втілення державної волі царя. Не шкодуючисебе, не вміючи берегти своє здоров'я і життя, він не шкодував і своїхпідданих, легко жертвуючи ними заради великих задумів.

    Коли Петру I нагадували про безглуздої жорстокостівідношенню до стрільцям, вина яких навряд чи могла бути доведенасудовим порядком, він заявляв: «З іншими Європейськими народамиможна досягти мети людинолюбними способами, а з росіянами нетак: якщо б я не вживав строгості, то б давно вже не володівросійською державою і ніколи не зробив його таким, яке вонотепер. Я маю справу не з людьми, а з тваринами, яких хочупереробити в людей ». Володар по династичні права, Петрощиро вважав, що послано Росії Божественним провидінням;вважав себе істиною в останній інстанції, людиною, не здатнимна помилки. Меря Росію на свій аршин, він відчував, що починатиперетворення необхідно з ломки старозавітні звичаїв. Тому заповернення з Європи Петро I категорично заборонив своїмпридворним носити бороди, дворянам наказав пити каву, а солдатамнаказав палити - відповідно до «Військовий артикулом». Чи не злий понатурі, він був рвучко, вразливий і недовіри. Не вмівтерпляче пояснити іншим те, що для нього було очевидним, Петро,зустрічаючи нерозуміння, легко впадав в стан крайнього гніву ічасто «забивати» істину сенаторам і генералам своїми величезнимикулаками або палицею. Правда, цар був отходчів і через кількахвилин міг вже реготати над вдалим жартом провинився. Однак уінші моменти злість, досада і вічна поспіх заважали Петрові якслід розібратися у справі. Так, наприклад, він повірив помилковомузвинувачення, висунутого проти одного з найбільш вірних йогосоратників - Василя Микитовича Татіщева. В результаті той кількароків провів під слідством і позбувся високої посади керуючогоказенної промисловістю на Уралі.

    Більшу частину свого правління государ --перетворювач провів у подорожах, ділових роз'їздах і військовихпоходах. Цар рідко затримувався в столицях - Москві та Петербурзі.
    За словами російського історика С.М. Соловйова, «це повинно буломати свою шкідливу бік: до царя далеко ..., отже,сваволі урядових осіб, які не винесли з давньої Росіїзвички стримуватися, відкрилося широке поприщі ... ». Петро I правил
    «Наїздами»; проводячи перетворення у всеросійському масштабі,часом не мав можливості вникнути в суть приватних проблем, вінпередоручав їх наближеним і аж ніяк не завжди мігпроконтролювати діяльність цих людей. Такий стан справвідкривало дорогу численних службових зловживань, цілкомзвичайним у петрівське час.

    Ці недоліки правління почасти врівноважувалосячудовим талантом царя підбирати собі обдарованих помічників,здатних нести разом з ним вантаж реформ і воєн, притому доситьосвічених, щоб самостійно вирішувати найскладніші питаннявнутрішньої політики і дипломатії. Цим Петро I нагадує іншоговеликого государя російської історії Івана III, також зумівзібрати навколо престолу блискучих воєвод і радників. Як Іван
    III, Петро був здатен переступити через особисту неприязнь в ім'яінтересів справи. Він ніколи не відчував теплих почуттів до полководцю
    Борису Шереметьєва і дипломату Петру Толстому, але тим не менше вонибули піднесені їм за свої здібності та заслуги, стане у Росіїдобру службу.

    Петро був байдужий до нарядів і не любив офіційнихприйомів, на яких повинен був носити горностаєву мантію і символицарської влади. Його стихією були асамблеї, де присутнізверталися один до одного запросто, без титулів і звань, пили горілку,черпаючи її глиняними гуртками з банних цебра, курили, грали вшахи і танцювали. Цар навіть не мав власних виїзнихекіпажів: якщо потрібно організувати урочистий виїзднайяснішої подружжя, він запозичив коляску у відомих придворнихфрантів - Меньшикова або Ягужинського. До кінця днів своїх Петрудоводилося займатися самоосвітою; нові політичні тавійськові завдання, щоб він постійно шукати вчителів замежами Росії.

    Після поразки під Нарвою в 1700р., коли російська арміяпозбулася всієї артилерії, Петро не втратив присутності духу і сказав
    Меньшикову: «Ось Карл XII-гідний учитель, а без нього я залишився бпоганим політиком у справах ратних ». На згадку «Нарвської конфуз» булавідлита спеціальна медаль з девізом: «Учителю від гідногоучня ». Цар збирався вручити її шведському королю після того,як здобуде над ним перемогу. Після закінчення Полтавського бою,незважаючи на те, що Карлу і Мазепі вдалося втекти до Туреччини, Петровлаштував бенкет, на якому виголосив тост на честь «вчителів-шведів».
    Присутній на урочистостях полонений воєначальник Реншильдзауважив: «Добре ж віддячили ви своїх учителів»!

    Петро I мав видатним дипломатичним талантом. Вінмайстерно володів усіма класичними прийомами європейської політики,які в потрібний момент легко «забував», раптом перекинувшисьзагадкового східного царя. Він міг несподівано поцілувати в чолоприголомшеного співрозмовника, любив використовувати у своїй промові народніпримовки, ставлячи в тупик перекладачів, або ж раптово припиняваудієнцію, пославшись на те, сто його чекає ... дружина. Зовніщира і доброзичлива, російський цар, на думку європейськихдипломатів, ніколи не розповідав своїх істинних намірів ітому незмінно домагався бажаного.

    Петро ніколи не перебільшував своїх полководницькихздібностей. Після Нарви він вважав за краще командувати лише своїм
    Преображенським полком, а армію довірив професійнимполководцям. Досконало знаючи основи кораблебудування, цар небрав на себе командування всій ескадрою, доручаючи це Апраксіну,
    Галіцина і навіть Меньшикову.

    Страху в бою він ніколи не показував. У вирішальний момент
    Полтавської битви 1709г. цар особисто повів в атаку свіжі сили.
    Коли адмірал Крюйс під час походу на Гельсінгфорс в 1713г.просив Петра Ш зійти на берег, зважаючи на небезпеку зустріти шведськийфлот, цар з посмішкою відповів: «Боятися кульки - не йти в солдати»,
    - І залишився на флагманський корабель. На закид Меньшикова,зауважив, що цар не береже себе, особисто рятуючи потопаючих вкрижаній воді під час повені в Петербурзі, він сказав: «За моєвітчизну і людей життя свого не шкодував і не шкодую ».

    У російській історії важко знайти діяча, рівного Петру Шпо масштабам інтересів і зменшення бачити головне в розв'язуваноїпроблеми. Витканий з протиріч, імператор був під стать своєївеличезній державі, що нагадує гігантський корабель, який вінвиводив з тихої гавані в Світовий океан, розштовхуючи тину і обрубуючинарости на бортах і днище.

    2.5. Петровські реформи.

    Два з половиною сторіччя історики, філософи, письменники сперечаютьсяпро значення Петровських перетворень. Дійсно, їх можнаоцінювати по-різному. Все залежить від того, що вважати корисним для
    Росії, а що шкідливим, що головним, а що другорядним. Але всезгодні в одному: Петровські реформи були важливим етапом уісторії Росії, завдяки якому всю її можна розділити надопетровську і послепетровскую епохи. Знаменитий історик Сергій
    Михайлович Соловйов, якому, можливо, краще за інших вдалосязрозуміти і особистість Петра, і його справа, писав: «Різниця поглядів ...походило від громадности справи, чим значніше яке-небудь
    (явище), тим більше суперечливих поглядів і думок породжує воно,і тим долее тлумачать про нього, ніж долее відчувають на собі його вплив ".
    Багато перетворення Петра I сягають корінням у XVII століття. У другійполовині цього сторіччя змінюється, стає більшецентралізованої, система державного управління.
    Робляться також спроби більш чітко розмежувати сферидіяльності різних наказів (центральних органів управління).
    Тоді з'являються перші зачатки армії - так звані полкиіноземного ладу (див. ст. «Полиці нового ладу).

    Відбуваються важливі зміни в культурі: з'являється театр,перший вищий навчальний заклад. Російські люди починають тіснішестикатися з представниками інших культур, особливо післяприєднання в середині XVII ст. до Росії Українці - тимчасово -
    Білорусії, які перебували у складі Великого князівства Литовського іглибоко сприйняли ідеї і традиції західноєвропейського
    Відродження. Саме у XVII ст. розквітає в Москві знаменита
    Німецька слобода (місце поселення європейців), згодомщо зробила такий сильний вплив на юного Петра.

    І все ж один з найближчих сподвижників Петра, Феофан
    Прокопович, виголошуючи в 1725г. мова в пам'ять про нещодавно померлогоімператора, який мав всі підстави сказати про нього: «Залишаючи насруйнуванням тіла свого, дух свій залишив нам ». Незважаючи на те, щомайже всім Петровським перетворенням передувалидержавні починання XVII ст., реформи все ж таки малиреволюційний характер. Після смерті Петра Росія була на шляху доперевтілення вже в сучасну країну. Перш за все, змосковського держав, чиї контакти з зовнішнім світом (несмотря наїх істотне пожвавлення в XVII ст.) були досить обмеженими,вона перетворилася в Російську імперію - одну з могутніхкраїн Європи. Петро не тільки «прорубав» вікно в Європу, але й зробиввсе від нього залежала, щоб Росія стала європейською країною (поПринаймні, як він це розумів). Вихід до Балтійського моря,будівництво Санкт - Петербурга, активне втручання в
    Європейську політику були віхами на цьому шляху.

    Діяльність Петра I створила умови для більш широкогознайомства Росії з культурою, технікою, способом життязахідноєвропейського суспільства, що стало початком корінної ломкинорм і уявлень Московської Русі.

    Петровські перетворення зачепили всі верстви суспільства, вонивладно вторглися в життя кожної людини - від боярина до самогобідного селянина. У цьому їх головна особливість.

    Коли цар Олексій Михайлович будував кораблі в підмосковськійселі Деднікове, в цьому брали участь лише кілька російськихплатників; будівництво ж флоту при Петрові I стало справою всьогокраїни, так чи інакше торкнулося всього народу.

    Коли в 1672г. в придворному театрі Олексія Михайловича бувбудинок першого в історії Росії спектакль, його вищих аристократів. При
    Петра I театр став надбанням всього суспільства. І так було у всьому.
    Ось чому й досі не вщухають суперечки про значення Петровськихреформ в російській історії.

    2.6.Военние реформи Петра I.

    Військові реформи займають особливе місце Петровськихперетворень. Саме завдання створення сучасної, боєздатноїармії і флоту займали юного царя ще до того, як він ставповновладним государем. Історики налічують всього лише кількамісяців мирного часу за більш ніж 35 - річні правління Петра.
    Зрозуміло, що саме армія і флот були головним предметом турботи
    Петра. Однак військові реформи важливі не тільки самі по собі. Вониробили великий, часом визначальний вплив на перетворення вінших областях. «Война вказала порядок реформи, повідомила їй темп ісамі прийоми », - писав видатний російський історик Василь
    Осипович Ключевський.

    Ще в ранньому дитинстві Петро вражав придворних своїмпристрастю до військових потіха, які постійно влаштовувалися впідмосковному селі Преображенському, де малий царевич жив зісвоєю матір'ю, царицею Наталією Кирилівною Наришкіної.

    Однак з кінця 80-х р. XVII ст., «гра в солдатиків»стає серйозною.

    У 1689г. Петро знаходить в Ізмайлові, що належали боярину
    Н.І. Романову, старий англійський бот, якому судилося стати
    «Дідусем Російського флоту». У тому ж році Петро присвячує весь свійчас будівництва невеликих кораблів на Плещеєва озері, поблизустаровинного міста Переславля - Залесського; в цьому йому допомагаютьдосвідчені голландські майстри. Навесні 1690г. юний цар споряджаєцілу флотилію з невеликих гребних суден і човнів, якавідправляється в Плавання по Москві - річці. Тоді ж Петро створює з
    № діток »- товаришів своїх дитячих забав - два« потішних полку »,що стали згодом знаменитими гвардійського Семенівського та
    Преображенським полк

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !