ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Політика і економіка Петра Першого
         

     

    Історія

    Тема: Політика і економіка Петра I

    Час Петра Великого, або, інакше кажучи, епоха петровськіхперетворень, - найважливіший рубіж у вітчизняній історії. Історики давноприйшли до висновку, що програма реформ дозріла задовго до початку правління
    Петра I, і почалися вони ще при його діда та батька - царів Михайла та Олексія.
    Перебудова тоді торкнулася багатьох сторін життя. Але Петро, що продовжував справупопередників, пішов набагато далі їх, вклав у перетворення такуенергію, пристрасть, які тим і не снилися. Щоправда, почав він перетворенняаж ніяк не в 1682г., коли формально став царем, і не в 1689г., колиусунув від влади свою сестру - суперницю Софію. Ще кілька років пішло напотіхи та забави, дорослішання та наука. Влада виявилася в 1689 р. в рукахцариці Наталії Кірімовни, матері Петра, її родичів Наришкіних та їхродичів. Вся ця компанія, до якої увійшли Лопухін - родичі
    Петра по молодій дружині, пустилися обкрадати скарбницю і людей. За нимитяглися інші бояри, дворяни, придворні, столичні і місцеві.

    Почалося, як писав згодом князь Б.І. Куракин, «правліннявельми непорядно », хабарництво велике і крадіжка державна»

    У Петра склалася своя «кумпанії» в селі Преображенському і де вінстав бувати все частіше: тут жили генерали і офіцери, яких він залучавдо своїх «політичних ігор», різний майстровий люд.

    Серед них - генерал шотландець Патрік Гордон, який проявив себе якздатний воєначальник під час походів, веселун Франц Лефорт, що сталиблизькими цареві людьми, його помічниками.

    З російських найбільш близький йому був Мешніков, «Олексашка», спритний іпослужливий, неосвічений (не вмів до ладу ім'я своє писати), але відданийпатрону. Потім йшли Апраксин - майбутній адмірал, Головік - командир
    «Потішних», Головкін - майбутній канцлер. Особливе місце займав князь Федір
    Юрійович Романовський - «генералісимус Фрідріх», потенційнийголовнокомандувач солдатськими полками, король пресбурискій, пізніше -
    «Князь - кесар», якого Петро, теж жартуючи, іменував королем ізвітував перед ним у справах як підданий. Цар безперервно в русі - усправах і розвагах: влаштовує огляди, військові ігри, готує і запускаєфеєрверки, дивиться кораблі, випробовує нові суду і гармати, навчається уінженерів, артилеристів, математиків, теслярів, бере у Гордона та іншихосіб книги, виписує їх з-за кордону. А в перервах між заняттямибенкетує зі своєю компанією то у Гордона або Лефорта, то у Голіцина або
    Наришкіна, свого дядька.

    У березні 1690г. помер патріарх Іоаким. Потрібно було обрати новогопатріарха. Петро висловився за Маркела, митрополита псковського, людиниосвіченого, розумного. Але матінка і її наближені чинили опір: адже
    Маркел говорив на «варварських мовах» - латинською та французькою, був учензанадто і, до всього іншого, мав дуже коротку бороду. Петро поступився, іпатріархом обрали митрополита казанського Адріана, задовольняввимогам ревнителів старовини.

    У себе в Преображенському і на Переяславському озері Петро робив усепо-своєму. Наказав, наприклад, переодягнути своїх солдатів в нові мундири.
    Лефорт в його присутності показав їм військові прийоми, еволюції. Цар, сам уіноземному мундирі, брав участь у екзерціціях, швидко навчився стріляти зрушниць і гармат, копати штоліци (окопи), наводити пантони, закладати міни табагато чого іншого. Більше того, він вирішив сам пройти всі щаблі військової служби,починаючи з барабанщика. Під час показових боїв на суші і маневрів
    «Флоту» на воді виковувались кадри солдатів і матросів, офіцерів, генералів іадміралів, відпрацьовувалися бойові навички. На Переяславському озері вишикувалисядва маленьких фрегата, три яхти, сам Петро на Москві - річці споруджувавневеликі гребні суду.

    Наприкінці літа 1692г. з'явившись в Переяславському озері, цар заклавперший російський військовий корабель. Будувати його повинен був сам Романовський,що став волею царя адміралом, Петро сам з охотою брав участь у будівництві.корабель спорудили, спустили на воду. Але розміри озера не давалинеобхідного простору для маневрів. У 1693 р. з великим почтом цар їде в
    Архангельськ - в той час єдиний морський порт Росії. Вперше він бачитьморе і справжні великі кораблі - англійські, голландські, німецькі, --що стояли на рібде. Петро все з цікавістю оглядає, про всерозпитує, розмірковує про заклад російського флоту, розширення торгівлі.
    За допомогою Лефорта він замовляє великий корабель за кордоном, спорядження йогодоручили амстердамському бургміністру Вітзену. В Архангельську теж починаютьбудівництво двох кораблів. Цар в перший раз в житті здійснює плавання поморя - Білого, північного, холодному і похмурим.

    Восени він знову в Москві. Важко переживає кончину матушки. Але життябере своє, і в квітні 1694г. Петро знову їде до Архангельська, плаває по
    Північній Двіні на доізашеках (річкових суднах), тішачи себе, називає їх флотом.
    Придумує для нього прапор з червоною, синьою та білою смужкою.

    Після прибуття в порт, на радість царя, його чекав готовий корабель, якийспустили на воду 20 травня. Через місяць добудували другий і спустили 28 червня наводу. 21 червня прибув з Голландії корабель, виготовлений на його замовлення.
    Двічі, у травні та серпні, спочатку на яхті «Святий Петро», потім на кораблях,він плаває по морю. Обидва рази в шторм наражається на небезпеку через невміннякерувати як слід судами. Після закінчення всіх випробувань і урочистостей вросійському флоті з'явився ще один адмірал - Лефорт, представник славноїсухопутної Швейцарії.

    Азовські походи.

    Восени Петро, вже в Москві, знову в турботах - в її околицях, підселом Кожухова, споруджують фортецю з бобніцамі, обнесений землянимвалом і ровом. У ній засіла стрілецька армія Бутурліла, а облогою та штурмомзаймалися нові полки Ромадановского. Використовувалися всі прийоми веденнявійни, заздалегідь підготували її план, складений Гордоном та іншими.
    Військові дії тривали три тижні, і в них брало участь до 30 тисячлюдина, по 15 тисяч з кожної сторони. Були вбиті та поранені. Перемігши усутичці з сестрою, Петро знову віддався своїм колишнім забав, дозволившицарювати матері. Наталія Кирилівна стала повноправною правителькою,хоча сучасники вважають, що вона «була ред некапабель» (тобтонездатна). Цариця померла в 1694г., А в 1696г. помер співправитель
    Петра - Іван V. Вся влада опинилася в руках Петра I, і він відчув,що ніщо в світі не може їй протистояти.

    Боротьба сил відбулася під час міських походів. Що спричинило Петраі його потішні полки до Азовського моря? Він не міг не знати, як важкі ібезуспішні були військові походи російських військ проти турків в 1687 - 1689г.
    Полки рухалися по безлюдній, випаленої сонцем місцевості, за малярійнимболотах і солончаках, де не було ні краплі води. Задовго до зустрічі зпротивником військо втрачала багато людей і коней. Петро знав про це, але навійну його вабили молодий азарт, бажання приборкати татар, дати урок туркам іявити себе захисником християн. Крім того, він пристрасно хотів дістатися до
    Каспійського і Чорного морів, щоб оволодіти морської торгівлею зі Сходом.
    Результати походів виявилися набагато скромніше, що покладалися на них надій.
    Азов, однак, ціною великих зусиль і втрат вдалося взяти. У Росії теперз'явився свій флот на Чорному морі. Але від подальшого пересування довелосявідмовитися ...

    Введення.

    У XVI - XVII ст. Росія була тісно пов'язана з Європою. Государяммосковським служили німецькі солдати, голландські купці і італійськіінженери. Найбільші промислові підприємства різних типів від збройових допапероробних млинів - належали в Росії іноземцям. Європейці,що жили в Москві, в Німецькій слободі, мали власні школи та церкви.
    Дяки московських наказів переводили книги з польської та латинської мов,знати красувалася дорогою іноземної одягом, солдати вчилися за європейськимивійськових статутів. Але при всьому цьому російська одежа, російські книги, російськізакони, звичаї і традиції були пре власниками.

    Основне значення петровської епохи полягає в тому, що Росія почаластавати частиною Європи. В політиці і культурі, в економіці та побуті
    Західноєвропейські зразки похитнули перш непорушне становище зразківросіян і почали швидко завойовувати панівне становище. В англійськіймові є слово «western» - «західний». Від цього слова відбувся термін
    «Вестернізація», яким історики користуються, кажучи про держави,відчувають глибокий і всебічний вплив європейських порядків. У Росіїбурхлива вестернізація почалася наприкінці XVII - початку XVIII ст., при Петрові.

    Петро (1672 - 1725)

    Майбутній перший російський імператор Петро I народився в ніч на 30 травня
    1672 1672 року в Теремно палаці московського Кремля. Для батька, царя
    Олексія Михайловича, він був лише чотирнадцятим дитиною, зате дляматері цариці Наталії Кирилівни з роду Наришкіних, - сином - первістком.
    Напередодні Петрівського посту цю подію було відзначено дуже скромно:дзвоном і обідом в Царицино золотий палаті. 29 червня, в день
    Святих Петра і Павла, дитину охрестили в Чудовому монастирі і нарекли
    Петром. Цар - батько наказав зняти з новонародженого «міру» - виміряти довжинуі ширину його тільця - і написати ікону таких же розмірів. Ікону написавзнаменитий живописець Симон низької: з одного її боку була зображена
    Трійця, а з іншого - лик апостола Петра. Ні за яких життєвихобставин Петро не розлучався з цією іконою, всюди возив з собою, апісля смерті імператора її повісили над царським надгробком.

    Дитинство Петра.

    Згодом у цариці з'явилися й інші діти, а до Петра булиприставлені мамки та няньки, але Наталія Кирилівна ні на мить не відпускала відсебе свого улюбленця «Світло - Петрушеньку».

    Малюка розважали брязкальцями, гуслах і цімбальцамі, коником ігарматки. Коли Петрові виповнилося три роки, батько подарував йому дитячеружьецо і шабельку. Завдяки першим щасливим років життя, проведених вматеринської кімнатці, Петро назавжди полюбив невеликі затишні кімнати знизькими стелями і маленькими віконцями. Такі кімнати були в будинках,які він побудував для себе і де любив жити. Одного разу, перебуваючи з офіційнимвізитом у Франції, Петро вважав за краще приготованим для нього величезнимпрекрасним покоїв в Луврі приватний особняк, розпорядившись свою спальнювлаштувати в тісній і темній кімнаті, раннє служила вбиральні. Наприкінцісічня 1676г. помер цар Олексій Михайлович. Петру йшов лише четвертий рік.
    Влітку того ж року вінчався на царство п'ятнадцятирічний Федір, зведений брат
    Петра, - син Олексія Михайловича від першого шлюбу з Марією Милославській.
    «Книжковий» людина, Федір турбувався, що брата не навчають грамоті, інеодноразово нагадував про це цариці Наталії. Вона ж вважала, що син щезанадто малий, і не поспішала з його навчанням. Нарешті, через півтора рокузнайшли підходящого, на думку цариці, вчителі. Якщо навчання царя Олексія
    Михайловича проходило під керівництвом діда, патріарха Філарета, і боярина
    Бориса Морозова - людей освічених і досвідчених у книжкової премудрості, анаставником Федора і Софії був Симеон Полоцький - видатний письменник,педагог і вчений чернець, то у вчителя до Петра визначили нічим непримітного дяка Микиту Мойсейовича Золотова. Недолікосвіченості, однак, спокутував тим, що, будучи людиною терплячим ідобрим, Золотов не тільки не прагнув придушувати природну допитливістьта непосидючість царственого нащадка, але і зумів завоювати довіруцаревича. До того ж, як того бажала цариця Наталя, він «відав Божественнеписання », вивчення якого приділяв особливу увагу у заняттях з Петром. Вжедорослим цар згадував ці уроки і міг вільно цитувати священнеписання або сперечатися про тлумачення того чи іншого місця в Євангелії. Золотоваставилося в обов'язки виховувати у хлопчика царську величність істатность. Але «дядько» і не намагався примушувати жвавого, рухомого дитинидо багатогодинного сидіння з прямою спиною на стільці вироблення звички дотрону. Він дозволяв царевичу досхочу лазити по горищах, грати і навіть битисяз дворецький і стрілецькими дітьми.

    Коли Петро втомлювався від біганини, Микита Мойсейович сідав поруч і,неквапливо розповідаючи про випадки з власного життя, вирізав дерев'янііграшки. Царевич дивився на спритні руки «дядька» і сам починав стараннообточувати заготівлю ножем. Ніякими особливими навичками народного умільця
    Золотов не володів, все робив на око. Петро перейняв цю вправність, і,покладаючись завжди більше на власний окомір, ніж на креслення іматематичні викладки, помилявся нечасто.

    З збройової палати Микита Золотов постійно приносив Петру книги зілюстраціями, а пізніше, у міру розвитку інтересу учня до «історичним»предметів - військового мистецтва, дипломатії та географії, - замовляв длянього «потішні зошита» з барвистими зображеннями воїнів, іноземнихкораблів і міст. У зрілому віці Петро I не раз виявляв різноманітніі глибокі історичні знання. Царевич всьому вчився охоче й згодомписав побіжно, але з численними помилками.

    Заняття з Золотова залишили слід у пам'яті Петра на все його життя.
    Ставши дорослим, проводячи реформи в країні, він мріяв, щоб була написанакнига з історії вітчизни; сам склав азбуку російської мови, просту длянаписання і легку для запам'ятовування.

    Цар Федір Олексійович помер навесні 1682г., не назвав імені свогоприймача. Після нього на трон могли претендувати два брати --шістнадцятирічний Іван та десятирічний Петро. Брати по батькові, вони малирізних матерів, родичі яких почали жорстоку боротьбу за владу.
    Заручившись підтримкою духовенства, Наришкини і їх прихильники звели напрестол Петра, а його матір, царицю Наталю Кирилівну, оголосилиправителькою. Проте з цим не побажали примирятися родичі царевича
    Івана і царівни Софії - Милославські, - угледівши в її проголошення Петрацарем утиск своїх інтересів. Незадоволені, вони знайшли підтримку середстрільців, яких у Москві було більше 20 тис. чоловік.

    Рано вранці 15 травня 1681г. в стрілецьких слободах зазвучав сполох.
    Стрільці, підбурювані Милославській, озброїлися і з криком, що
    Наришкини убили царевича Івана, рушили в Кремль. Правителька Наталія
    Кирилівна, сподіваючись заспокоїти бунтівників, вийшла до них на Червоне ганок,ведучи за руки Івана та Петра. У перші години бунту були вбиті великідержавні діячі Артемон Матвєєв і Михайло Долгорукий, а потім ібагато інших прихильники цариці Наталії. Кілька днів у столицібуйствували стрільці, грабуючи і вбиваючи. Лише 26 травня вони втихомирилися ізажадали вінчати також на царство хворобливого і божевільного зведеногобрата Петра - царевича Івана. Управління країною по молодості обох царівбуло вручено царівни Софії Олексіївни. Десятирічний Петро став очевидцемжахів стрілецького бунту. На все життя стало для нього ненависним словом
    «Стрільці», яке викликало пекуче бажання помститися за загибель близьких,сльози і приниження матері.

    Преображенське.

    Після того, як відбулася урочиста церемонія вінчання нацарство царевичів, наречених царями Іваном V і Петром I, правителька
    Софія, підозрюючи Наталю Кирилівну в інтригах, змусила її разом з
    Петром залишити Москву. Цариця Наталя влаштувалася в підмосковному палаці вселі Преображенському. У Кремлі Петро й кроку не міг ступити без натовпу мамок,няньок та іншої прислуги, а вихід за стіни царської резиденції прирівнювавсядо цілого подорожі, на час якого призначалося уряд з бар ідумних дяків, зобов'язаних стежити, щоб в цей час «державі не зменшилось іпотерькі не було ». Навпаки, в Преображенському Петро користувався повноюсвободою. Поки цариця плакала, і докоряла віроломну пасербицю - царівну
    Софію, Петро з ватагою однолітків з дворових слуг тікав у навколишні поляі ліси. На вільному повітрі він фізично зміцнів, на час забувши пережите.
    Влітку він бавився гойдалками, грою в кості, а взимку катався на ковзанах іполозку, будував з хлопцями снігові містечка і брав їх нападом.

    Обстеживши комори Преображенського, Петро виявив у них іржавірушниці й пістолі. Безліч корисних для хлопчачих ігор речей - шоломи,лати та іншу військову амуніцію йому привозили з збройової палати. Він одягнув іозброїв своє військо, яке становило з однолітків та друзів по іграх іпотіха. Так і прозвали це військо - «смішною», тобто створеним для царськоїпотіхи. Воно об'єднувало багатьох майбутніх полководців та державнихдіячів, а поки - юнаків, які грають у війну.

    Поступовохлоп'яча забава перетворювалася на серйозне захоплення.
    Петро зібрав у своєму потішному війську не тільки молодих людей з боярськихсімей, а й дорослих чоловіків з числа що залишилися не при справах знатних придворнихпологів. Він постійно вимагав надсилати йому із Збройової палати в
    Преображенське пищали (рушниці), свинець, порох, прапори, барабани та іншіпредмети «марсових потіхи».

    У 1687 р. Петру з'явилося стільки бажаючих записатися в потішні, щопоступово йому вдалося скласти з них два полки, одна з якихрозміщувався в Преображенському, а друга в найближчому селі Семенівському. З тихпір вони так і називалися: Преображенський та Семенівський полки. З часомдля них пошили спеціальну форму: для преображенців - зелену, а длясеменівців - синю. Пізніше вся петровська гвардія одяглася у форму зеленогокольору. Мундири були зшиті за європейським зразком. Солдатська форма майжене відрізнялася від офіцерської. Офіцери носили золоті галун, нагрудний знаку вигляді півмісяця і трикольоровий шарад на поясі.

    Згодом багато «потішники» завдяки своїй сміливості, відданостіі розуму перетворилися на видатних людей тієї епохи: полководців, дипломатів ідержавних діячів. Не випадково їх думку з найбільш важливих питаньнерідко ставали для царя вирішальним. У жовтні 1721р. сподвижники Петрапіднесли йому «пам'ятний адреса» з проханням надалі іменуватися «батько
    Вітчизни і імператор Великий ».

    При цьому канцлер Головкін звернувся до нього з вельми примітними ізворушливими словами: «Ми, твої вірні піддані, з темряви невідання натеатр слави усього світу, з небуття в буття зроблені, і в суспільствополітичних народів прісовокуплени. Від натовпу повстань про важкийпочатку славних справ очі Петра подернулісь вологою, і, прийнявши адресу, вінрозцілував своїх вірних друзів.

    А поки потішні полки проводили маневри, вчилися стріляти, захищати ібрати приступом чи облогою поки ще не справжні, а потішні фортеці, Петронезмінно опинявся в перших рядах атакуючих. Молодий цар хотів знати івміти все: подавати сигнал війську барабанної дробом, стріляти з мортири,метати грамоту. Його долали тисячі запитань, відповісти на які було некому. Допитливість привела Петра в розташовану по сусідству з
    Преображенським Німецької слободи, де жили купці, лікарі, наймані військові тарізного роду майстра із Західної Європи. Москвичі цуралися мешканців
    Німецької слободи. Молодий государ знайшов там собі друзів, навчився говоритипо - голландськи і по-німецьки. Петро познайомився з голландським інженером
    Францем Тіммермамом, який став займатися з ним арифметикою, алгеброю,геометрією, артилерійської наукою, навчив основам будівництва фортець іукріплень.

    До молодого царя в Слободі ставилися незмінно приязно тадружелюбно. Петро швидко засвоїв ту неймовірну суміш діалектів, на якійтут говорили, і згодом його з трудом розуміли в європейськихстолицях. Комунікабельний за характером, він завів багато товаришів середіноземних платників, аптекарів, пивоварів і солдатів, з яких відразувиділив Уранца Лефорта. Цей виходець із Швейцарії, що знаходився на російськійслужбу в чині полковника, став наставником молодого царя в його знайомствізі своєрідною культурою «Московської Європи». Вона не була ні англійської,ні німецької, ні французької, ні голландської, хоча представники цихнародів здобули в Москві друге батьківщини, а вона втілила всі відтінкинародної культури Західної Європи.

    Інакше й бути не могло. Носії витонченої культури - в Росіїіноземні дворяни - в Росії осідали рідко. Сюди в пошуках щастяприїжджали відчайдушні сміливці, люди складної долі, що залишили Батьківщину пополітичних або релігійних причин, авантюристи з темним минулим. Заблагопристойними фасадами вигадливо прикрашених будиночків дрімали звичкипіратів, «лицарів удачі», викинутих життєвим штормом на чужий берег. Чи невипадково постійне і непомірне споживання пива та горілки було головнимзаняттям російських «німців» в години дозвілля. Такий стиль життя був наївнозапозичений молодим царем і перенесений ним спочатку в середу потішних, а потімі дворянства. Пристрасть до точних наук і практичних занять, розвинена
    Тіммерманом, залишилася у Петра на все життя, а до колишніх захопленьдодалося нове - будівництво кораблів і плавання на них. Старийанглійська ботик (невелике судно), виявлений в покинутому сараї,дозволив юнакові випробувати невідоме раніше відчуття вільного ковзання поводної гладі, подібне польоту птаха. Тихі підмосковні річки скоровиявилися для нього вузькими і дрібними. Разом зі своїм смішною флотом Петроперебрався на Плещєєво озеро під Переславлі - Залеський, а потім у
    Архангельськ, ближче до справжніх морських просторах. Даремно царица - мати влистах благала залишити небезпечні заняття, повідомляла про таємне бажання Софіїзайняти російський престол. Цариця писала, що вже виготовили її портрет уповному царському вбранні з короною на голові, державою і короною в руках.
    Здавалося, Петра мало турбували скарги матері. Тоді цариця вирішила одружитисина, на свій смак вибравши йому наречену - Євдокію Лопухіну, білолицю,статну і здорову дівчину. Весілля відбулося взимку 1689г., А в кінціквітень, лише лід зійшов з Пліщеева озера, Петро знову вирушив до своїхкораблям, забувши на час мати, дружину, підступи сестри, престол і держава.

    Влітку 1689г. Петро повернувся до Преображенське. Того ж дня Софія в
    Москві оголосила, що збирається вирушити на прощу в Донськиймонастир, і наказала зібрати стрільців для своєї охорони. Стрільцістягнула в Кремль. Несподівано серед них поширилася чутка, що ввідсутність царівни Петро збирається зі своїми потішними напасти на Кремль,убити царя Івана і його сестер. Стрільці сполошилися, вдарили на сполох,замкнули ворота, послали за підмогою. Вірні люди дали Петру знати проте, що відбувається в Москві. Розбудженим серед ночі Петру привиділося, щострільці йдуть в Преображенське вбивати та грабувати. У сильному переляку вінкинувся бігти, забувши про все, але і заспокоївшись, він побоявся повернутисяназад і помчав в Трійці - Сергиев монастир шукати порятунку за йогомогутніми вежами і товстими стінами. Туди до нього вирушили мати, дружина івірні потішні полки. З кожним днем навколо Софії залишалося все менше іменше однодумців. Вона змушена була шукати примирення з братом, авін наказав правительці відректися від влади і піти у монастир.

    «Велике Посольство».

    Незабаром вийшов указ - на чолі «Великого Посольства» Петро поставивгенерал - адмірала Ф.Я. Лефорта, як людини світської і ввічливого,знавця європейських звичаїв, генерала і комісара Ф. А. Головіна,керівника Посольського наказу, тонкого і досвідченого дипломата, людинутовариського і розважливого, нарешті - думного дяка П.Б. Возніцина,теж одного з керівників зовнішньополітичного відомства, дужегрунтовного та непроникного людини старої, бюрократичної гарту.

    У березні 1697г. посольство виїхало з Москви. У ньому значилося понад
    250 персон, серед них - 35 «валантіров» (волонтерів), у тому числі іурядник Преображенського полку - Петро Михайлов - цар Петро Олексійович,що вирішив їхати інкогніто. Як і інші волонтери, він повинен був навчатися на
    Заході корабельному справі, морський науці.

    Фактично, з початку і до кінця він очолював посольство, направляву всьому його роботу. Вперше правитель Московської держави вирушав узарубіжні країни. Офіційна мета посольства - підтвердження союзу,спрямованого проти Туреччини та Криму.

    Цар і посольство побували в Ризі і Курляндії, німецьких князівствахі Нідерландах, Англії та Австрії. Вони ознайомилися з європейськоюпромисловістю, зокрема кораблебудуванням, музеями, театрами,обсерваторіями та лабораторіями. Було найнято понад 800 майстрів різнихспеціальностей для роботи в Росії.

    Петро дізнався, що його союзники ведуть переговори з Туреччиною про світ, і
    Росії не залишається нічого іншого, як змиритися з цим. Атітурецкій союзрозвалювався на очах, європейські держави готувалися до війни один зодним за іспанську спадщину.

    Багато чого для Петра виявилося вельми цікавим, несподіваним. Так, вінознайомився з англійською парламентською системою. 2 квітня 1698г. він приїхавв будівлю парламенту, але бути присутнім на його засіданні відмовився - черезслухове вікно під дахом слухав дебати на спільному засіданні палатилордів і палата загальні. Царя як ніби приваблювало та обставина, щочлени парламенту вільно висловлюють свою думку в присутності короля:
    «Весело слухати, коли піддані відкрито говорять своєму государю правду:ось чому треба вчитися у англійців ». Він і у себе вдома, у своїй «коріпоміі»завів такі порядки, її члени говорили цареві те, що думали, часом доситьсміливо. Ф.Ю. Ромадановскій, наприклад, у листі до Лондона докоряв його вплутанини по якійсь справі і досить весело говорив у зв'язку з цим про
    «Запої» царя і його присл, у чому, до речі кажучи, був близький до істини. Та йпізніше, організовуючи Сенат і Колегії, Петро проводить у їхній роботі принциписпільного, відкритого обговорення всіх питань і справ, прийняття рішень.

    Але все це, звичайно, було дуже далеко від парламентізма ідемократії. Все життя Петро як правитель залишався абсолютним монархістом,деспотом, нерідко жорстоким і нещадним. Будучи, за словами Ключевського,
    «Добрим за природою як людина, Петро був грубий як цар».

    Петро з Нідерландів їде в Дрезена, звідти до Відня. Чи збирається побуватиу Венеції. Але лист з Москви від князя - кесаря руйнує всі його плани:
    Ромодановський пише про повстання чотирьох стрілецьких полків. Цар поспішивдодому.

    Петро I як політичний діяч і полководець.

    Одягнений у Преображенський сюртук європейського покриву, Петро I за образомдумок завжди залишався російським самодержавцем. Дізнавшись під час перебування закордоном, що знову повстали стрільці, він терміново повернувся до Росії. Заодин лише осінній день 1698г. НЕ Червоній Площі було страчено 200стрільців, причому Петро наполягав, щоб виконували роль катів сановники зйого свити. Лефорту вдалося ухилитися від цієї «милості», пославшись нарелігійні переконання. Олександр Мешніков, навпаки, хвалився тим, щоособисто відрубав голови двадцяти бунтівникам. Таким чином, усі сподвижники
    Петра виявилися пов'язаними страшної кривавої порукою. Ще більше крові булопролито під час придушення козацького повстання під предварітельством
    Кандратія Булавіна в 1707 - на початку 1709гг.

    Вся суперечливість характеру Петра I виявилася під часбудівництва нової столиці - Санкт - Петербурга. З одного боку,маючи намір стати твердою ногою на Балтиці, Росія повинна була отриматиопорний пункт і базу для флоту, але з іншого - загибель тисяч людей у ходібудівництва міста, показує, якою дорогою ціною обходилося часомвтілення державної волі царя. Не шкодуючи себе, не вміючи берегти своєздоров'я і життя, він не шкодував і своїх підданих, легко жертвуючи ними радивеликих задумів.

    Коли Петру I нагадували про безглуздої жорстокості по відношенню дострільцям, вина яких навряд чи могла бути доведена судовим порядком, вінзаявляв: «З іншими Європейськими народами можна досягти метилюдинолюбними способами, а з росіянами не так: якщо б я не вживавстрогості, то б давно вже не володів російською державою і ніколи незробив його таким, яке воно тепер. Я маю справу не з людьми, а зтваринами, яких хочу переробити в людей ». Володар по дінастіческомправу, Петро щиро вважав, що послано Росії Божественнимпровидінням; вважав себе істиною в останній інстанції, людиною, нездатним на помилки. Меря Росію на свій аршин, він відчував, що починатиперетворення необхідно з ломки старозавітні звичаїв. Тому заповернення з Європи Петро I категорично заборонив своїм придворним носитибороди, дворянам наказав пити каву, а солдатам наказав палити - уВідповідно до «військовим артикулом». Чи не злий по натурі, він був рвучко,вразливий і недовіри. Не вмів терпляче пояснити іншим те, що длянього було очевидним, Петро, зустрічаючи нерозуміння, легко впадав в станкрайнього гніву і часто «забивати» істину сенаторам і генералам своїмивеличезними кулаками або палицею. Правда, цар був отходчів і через кількахвилин міг вже реготати над вдалим жартом провинився. Проте в іншімоменти злість, досада і вічна поспіх заважали Петрові як слід розібратисяу справі. Так, наприклад, він повірив помилковим звинуваченням, висунутого протиодного з найбільш вірних його соратників - Василя Микитовича Татіщева. Урезультаті той кілька років провів під слідством і позбувся високоїпосаді керуючого казенної промисловістю на Уралі.

    Більшу частину свого правління государ - перетворювач провівв подорожах, ділових роз'їздах і військових походах. Цар рідкозатримувався у столицях - Москві та Петербурзі. За словами російськогоісторика С.М. Соловйова, «це повинно було мати свою шкідливу бік: доцаря далеко ..., отже, сваволі урядових осіб, які не винеслиз давньої Росії звички стримуватися, відкрилося широке поприщі ... ». Петро
    I правил «наїздами»; проводячи перетворення у всеросійському масштабі,часом не мав можливості вникнути в суть приватних проблем, він передоручавїх наближеним і аж ніяк не завжди міг проконтролювати діяльність цихлюдей. Такий стан справ відкривало дорогу численним службовимзловживань, цілком звичайним у петрівське час.

    Ці недоліки правління почасти врівноважувалося чудовимталантом царя підбирати собі обдарованих помічників, здатних нести разом зним вантаж реформ і воєн, притому достатньо освічених, щобсамостійно вирішувати складні питання внутрішньої політики і дипломатії.
    Цим Петр I нагадує іншого великого государя російської історії Івана III,також зумів зібрати навколо престолу блискучих воєвод і радників. Як
    Іван III, Петро був здатен переступити через особисту неприязнь в ім'яінтересів справи. Він ніколи не відчував теплих почуттів до полководцю Борису
    Шереметьєва і дипломату Петру Толстому, але тим не менше вони були піднесеніїм за свої здібності та заслуги, Росії послужить добру службу.

    Петро був байдужий до нарядів і не любив офіційних прийомів, наяких повинен був носити горностаєву мантію і символи царської влади. Йогостихією були асамблеї, де присутні зверталися один до одногозапросто, без титулів і звань, пили горілку, черпаючи її глиняними гуртками збанних цебра, курили, грали в шахи і танцювали. Цар навіть не маввласних виїзних екіпажів: якщо потрібно організувати урочистийвиїзд найяснішої подружжя, він запозичив коляску у відомих придворнихфрантів - Меньшикова або Ягужинського. До кінця днів своїх Петру доводилосязайматися самоосвітою; нові політичні та військові завдання змушувалийого постійно шукати вчителів за межами Росії.

    Після поразки під Нарвою в 1700р., коли російська армія втратилавсієї артилерії, Петро не втратив присутності духу і сказав Меньшикову: «Ось
    Карл XII-гідний учитель, а без нього я залишився би поганим політиком у справахратних ». На згадку «Нарвської конфуз» було вилито спеціальна медаль здевізом: «Учителю від гідного учня». Цар збирався вручити їїшведському королю після того, як здобуде перемогу над ним. Після закінчення
    Полтавської битви, незважаючи на те, що Карлу і Мазепі вдалося втекти в
    Туреччину, Петро влаштував бенкет, на якому виголосив тост на честь «вчителів -шведів ». Присутній на урочистостях полонений воєначальник Реншильдзауважив: «Добре ж віддячили ви своїх учителів»!

    Петро I мав видатним дипломатичним талантом. Він майстерно володіввсіма класичними прийомами європейської політики, які в потрібний моментлегко «забував», раптом перетворюючись в загадкового східного царя. Він мігнесподівано поцілувати в чоло приголомшеного співрозмовника, любив використовуватиу своїй промові народні примовки, ставлячи в тупик перекладачів, або жраптово припиняв аудієнцію, пославшись на те, сто його чекає ... дружина.
    Зовні щира і доброзичлива, російський цар, на думку європейськихдипломатів, ніколи не розповідав своїх істинних намірів і томунезмінно домагався бажаного.

    Петро ніколи не перебільшував своїх полководницьких здібностей.
    Після Нарви він вважав за краще командувати лише своїм Преображенським полком, аармію довірив професійним полководцям. Досконало знаючи основикораблебудування, цар не брав на себе коман?? ованіе всій ескадрою, доручаючице Апраксіну, Галіцина і навіть Меньшикову.

    Страху в бою він ніколи не показував. У вирішальний момент Полтавськогобитви 1709г. цар особисто повів в атаку свіжі сили. Коли адмірал Крюйспід час походу на Гельсінгфорс в 1713г. просив Петра Ш зійти на берегзважаючи на небезпеку зустріти шведський флот, цар з посмішкою відповів: «Боятисякульки - не йти в солдати », - і залишився на флагманський корабель. На закид
    Меньшикова, зауважив, що цар не береже себе, особисто рятуючи потопаючих вкрижаній воді під час повені в Петербурзі, він сказав: «За моя батьківщинаі людей життя свого не шкодував і не шкодую ».

    У російській історії важко знайти діяча, рівного Петру Ш помасштабам інтересів і зменшення бачити головне в що вирішується проблемі.
    Витканий з протиріч, імператор був під стати своєю величезною державі,нагадує гігантський корабель, який він виводив з тихої гавані в
    Світовий океан, розштовхуючи тину і обрубуючи нарости на бортах і днище.

    Петровські реформи.

    Два з половиною сторіччя історики, філософи, письменники сперечаються прозначенні Петровських перетворень. Дійсно, їх можна оцінюватипо-різному. Все залежить від того, що вважати корисним для Росії, а щошкідливим, що головним, а що другорядним. Але всі згодні в одному:
    Петровські реформи були важливим етапом в історії Росії, завдякиякому всю її можна розділити на допетровську і послепетровскую епохи.
    Знаменитий історик Сергій Михайлович Соловйов, якому, можливо, кращеінших вдалося зрозуміти й особистість Петра, і його справа, писав: «Різницяпоглядів ... відбувалося від громадности справи, чим значніше яке-небудь
    (явище), тим більше суперечливих поглядів і думок породжує воно, і тимдолее тлумачать про нього, ніж долее відчувають на собі його вплив ". Багатоперетворення Петра I сягають корінням у XVII століття. У другій половині цьогосторіччя змінюється, стає більш централізованої, системадержавного управління. Робляться також спроби більш чіткорозмежувати сфери діяльності різноманітних наказів (центральних органівуправління). Тоді з'являються перші зачатки армії - так звані полкиіноземного ладу (див. ст. «Полиці нового ладу).

    Відбуваються важливі зміни в культурі: з'являється театр, першийвищий навчальний заклад. Російські люди починають тісніше стикатися зпредставниками інших культур, особливо після приєднання в середині
    XVII ст. до Росії Українці - тимчасово - Білорусі, які перебували у складі
    Великого князівства Литовського і глибоко сприйняли ідеї і традиціїзахідноєвропейського Відродження. Саме у XVII ст. розквітає в Москвізнаменита Німецька слобода (місце поселення європейців), згодомщо зробила такий сильний вплив на юного Петра.

    І все ж один з найближчих сподвижників Петра, Феофан Прокопович,виголошуючи в 1725г. мова в пам'ять про нещодавно померлого імператора, який маввсі підстави сказати про нього: «Залишаючи нас руйнуванням тіла свого, духсвій залишив нам ». Незважаючи на те, що майже всім Петровськимпреоб

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !