Н. Г. Гарин-Михайловський. Гімназисти

Саме в цій частині розповіді складається основне коло друзів головного героя (компанія, що складається з Карташева, Корне-ва, довбали, Беренда, Ларіо і Дарсі) і спільних з ними інтересів. Первісне протистояння ( «партія Карташева» -- «Партія Корнева») двох найбільш авторитетних і шанованих учнів у класі переростає в зближення між ними, а потім і в справжню дружбу, незважаючи на суперечки, «рішуче про все». При цьому Карташева володіють самі суперечливі почуття. З одного боку, у нього не можуть не викликати повагу начитаність Корнєва, у послужному списку якого читацькому Писарєв, Бокль, Бєлінський, і твердість у судженнях і оцінках, але, з іншого боку, бажаючи зберегти власну точку зору, Тема намагається обмежити вплив Корнева на свою розумову життя. Тільки після прочитання всіх необхідних «прогресивному молодій людині »книг у відносини Карташева і Корнева« вкрали рівність ».

Незабаром Карташов стане частим гостем у домі Кореневих і навіть закохається в молодшу сестру свого друга. Однак гімназичні інтереси Писарєвим, релігійні сумніви, які виникають у Теми внаслідок спілкування з Корнєвим, приходять у суперечність з цінностями сім'ї Карташева. Аглаіда Василівна намагається вітати товаришів сина, особливо Корнєва, щоб мати безпосередню можливість знати про напрямку їх думок та інтересів. Її розум, уважне ставлення до кожного з друзів Карташева, а також привітність, з яким приймаються гості, виявляється привабливим для всієї компанії, що збирається видавати гімназичний журнал за аналогією з існуючими в той час періодичний виданнями. Причому кожен з учасників майбутнього журналу ставив індивідуальну творчу задачу. Наприклад, Бе-Ренді взявся «довести історично, що російська раса йде загальнолюдських шляхом у справі прогресу ». Довбай вирішує зайнятися популяризацією ідей Фохта, Молешотта і Бюхнера в писарівська перекладенні за відсутністю перекладів з оригіналів. Тема ставить більш «утилітарну» завдання. Він вирішує написати статтю про шкоду класичної освіти.

Після виходу журналу з ним знайомляться не лише в гімназії - сторінки, переписані рівним, акуратним почерком, були принесені Карташева додому. Однак у матері Теми захоплення викликала логічно розвивається думка в статті Корнєва, а опус власного сина тільки засмутив Аглаіду Василівну, та й у гімназії говорили виключно про статті Корнєва, Довбай і Беренда - про Карташева мовчали. Тим не менш вражене самолюбство не заважає Темі як і раніше брати участь у общетоваріщескіх спорах. Через Беренд компанія знайомиться з спився техніком і вчителем. Дискусія про долю цих людей переростає в жаркий диспут про земне щастя, про альтруїстичне ідеалі життя, «яка недоступна ні брудних рук пройдисвіта, ні фатальним випадковостям ». Але в особі Аглаіди Василівни Тема не знаходить співчуття міркувань про «правду шинку». Мати говорить йому про вміння відрізняти «марення опущеного п'яниці від істини», боротися не з людьми, а з їх помилками, зі злом у них.

Інакше будуються взаємини в сім'ї Кореневих. На відміну від Теми батьківське вплив на Корнева обмежується дотриманням зовнішньої благопристойності -- незалежно від релігійних поглядів сина батько вимагає відвідування церкви. У сім'ї Карташева до кореневих відносяться кілька насторожено, але з незмінним інтересом. Тому з готовністю підтверджують запрошення, зроблене Темою Корнєва, після складених іспитів провести канікули в їхньому селі, де друзі можуть насолоджуватися життям «в приємного байдикування». Однак Тема та коріння не тільки відпочивають, а й намагаються знайомитися з життям селян. Для цього друзі багато спілкуються з сільським священиком і процвітаючим, на перший погляд, поміщиком Неручевим, який згодом стане чоловіком старшої сестри Карташева Зіни. Їх сімейне життя складеться нещасливо, і тоді Зіна, вже мати трьох дітей, залишить їх на піклування Аглаіди Василівни, а сама пострижеться в Єрусалимі в черниці. Але тоді час, проведений в гімназії, виявляється одним із самих світлих епізодів у житті кожного з молодих людей: мати і сестри Карташева зачаровані розумом і талантами Корнева (він добре співає і володіє безсумнівним артистичним задарма).

Повернення до міста і початок нового навчального року стало і початком наступних сумних подій у долі деяких героїв повісті. За літо Беренд, живучи відлюдником і зустрічаючись тільки з «пияк», особливо (до цього і вся компанія не проти була інколи випити) пристрастився до горілки. Крім того, в гімназії відбувся наступний інцидент: за доносом латиніста після літературного вечора був змушений подати прохання про відставку улюблений гімназистами викладач історії, проізнесшій на цьому вечорі мова про необхідність змін в системі освіти. Беренд і Рильський виявилися головними винуватцями обструкції, влаштованій гімназистами донощику. Послідувало їх виключення з гімназії, що став для Беренда фатальним. Остаточно заплутавшись у грошових і любовних відносинах, несправедливо звинувачений у вбивстві, Беренд кінчає життя самогубством. Його смерть викликає в гімназії «приголомшливе враження». На похороні Довбай виголошує промову, яка мало не стає причиною і його виключення, і тільки заступництво Карташева, що доводився родичем призначеному в місто новому генерал-губернатору, рятує його від сумної долі Беренда і Рильського. До речі, останній, що вважався в компанії найкрасивішим і що був нареченим Наташі Кореневий, сестри Васі Корнева (у таємницю цієї «Заручин» був присвячений тільки Карташов, сам в той час закоханий в Наташу), назавжди їде за кордон. «Пияки», імена яких поряд з ім'ям Беренда фігурували в справі про вбивство, що сталося в місті, були депортовані за межі Одеси.

Крім того, що почалася освітня реформа спричинила зміни в житті кожного з гімназистів. Класичне освіта тепер не обмежувалося сімома роками -- був введений додатковий (восьмий) рік навчання. Але для тих, хто витримував випускні іспити, гімназична пора закінчувалася вже в поточному році. Вся компанія «зі страхом і трепетом» готувалася до іспитів, твердо вирішивши будь-що там не було закінчити гімназію.

Екзаменаційні випробування щасливо завершуються як для Теми, так і для всіх його товаришів.

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://briefly.ru/