Поема "Реквієм" Анни Ахматової як вираження народного героя (Аналіз мовних і художніх засобів)

Невже нікому з них (новим поколінням) не судилося найбільша радість:

читати, наприклад, "Мідного вершника", захоплюючись кожним ритмічним ходом,

кожної паузою, кожним пірріхіем?

Корній Чуковський.

"Тільки от поетів, на жаль, нема-втім, може, це й не потрібно", - писав В. Маяковський. А в цей час прекрасних поетів, які служили мистецтву, а не класу, цькували і розстрілювали. Мабуть, не вважав за справжнього поета Володимир Маяковський і Ганну Андріївну Ахматову.

Доля її навіть для нашого жорстокого століття трагічна. У 1921 році розстріляли її чоловіка, поета Миколи Гумільова, нібито за співучасть у контрреволюційній змові. Що з того, що до цього часу вони були в розлученні! Їх, як і раніше пов'язував син Лев. Доля батька повторилася в сина. У тридцяті роки за безпідставним звинуваченням він був заарештований. "У страшні роки єжовщини я провела сімнадцять місяців у в'язничних чергах у Ленінграді",-згадує Ахматова в передмові до "Реквієм". Страшний удар, "кам'яним словом" пролунав смертний вирок, замінений потім таборами. Потім майже двадцять років очікування сина. У 1946 році виходить "знамените" Жданівська постанову, яка оббрехав Ахматову і Зощенко, закрив перед ними двері журналів. На щастя, поетеса змогла витримати всі ці удари, прожити досить довге життя і подарувати людям чудові твори. Цілком можна погодитися з Паустовським, що "Анна Ахматова-ціла епоха в поезії нашої країни".

Аналізувати таку складну річ, як поема "Реквієм", важко. І, звичайно, я зможу зробити це тільки поверхово. Спочатку невеликий словник.

Ліричний герой (героїня) - образ поета в ліриці, як би "двійник" автора-поета. Це спосіб вираження авторських почуттів і думок. Співвідношення між ліричним героєм і поетом приблизно таке, як між літературним героєм і реальною людиною (прототипом).

Порівняння-зіставлення двох предметів і явищ, що мають спільний ознакою, для пояснення одного іншим. Порівняння складається з двох частин, з'єднаних спілками так, начебто, немов, ніби й іншими. Але може бути і безсполучникового, наприклад, у Ахматової: "І непотрібним сережку тинявся біля в'язниць своїх Ленінград".

Епітет - художнє визначення. Воно виражає часто ставлення автора до предмета шляхом виділення якогось найбільш важливого для цього автора ознаки. Наприклад, у Ахматової "криваві чоботи". Звичайне визначення (шкіряні чоботи) не буде епітетом.

Метафора-вживання слів у переносному значенні і перенесення дій і ознак одних предметів на інші, в чомусь подібні. У Ахматової: "А надія все співає далеко", "Легкі летять тижня". Метафора-це як би приховане порівняння, коли не називається предмет, з яким порівнюють. Наприклад, "жовтий місяць входить в дім" - метафора. А якщо би: "жовтий місяць входить", як гість (привид і т.п.), то порівняння.

Антитеза - протиставлення: оборот, в якому поєднуються різко протилежні поняття і уявлення. "... І мені не розібрати тепер, хто звір, хто людина" (Ахматова).

Гіпербола-перебільшення, засноване на тому, що сказане не слід розуміти буквально, воно створює образ. Зворотною гіперболі буде применшення (Літота). Приклад гіперболи:

Ледве в стілець вміщається хлопець.

Один кулак чотири кіло.

Маяковський.

Головна думка поеми "Реквієм" - вираз народного горя, горя безмежного. Страждання народу та ліричної героїні зливаються. Співпереживання читача, гнів і сум, які охоплюють під час читання поеми, досягаються ефектом поєднання багатьох художніх засобів. Цікаво, що серед останніх практично немає гіпербол. Мабуть, це тому, що горе і страждання настільки великі, що перебільшувати їх немає ні потреби, ні можливості.

Всі епітети підібрані так, щоб викликати жах і відразу перед насильством, показати запустіння міста і країни, підкреслити муки. Туга "смертельна", кроки солдат "важкі", Русь "безвинна", "чорні Марусі" (арештантські машини, інакше "чорний ворон (ок)". Часто вживається епітет "кам'яний": "кам'яне слово", "скам'яніле страждання" і т.д. Багато епітети близькі до народних: "гаряча сльоза", "велика ріка" і т.д. Взагалі ж народні мотиви дуже сильні в поемі, де зв'язок ліричної героїні з народом особлива:

І я молюся не про себе одного,

А про всіх, хто там стояла зі мною

І в лютий холод, і в липневий спека

Під червоною осліпла стіною.

Звертає увагу остання строчка. Епітети "червона" і "осліпла" по відношенню до стіни створюють образ стіни, червоною від крові і осліпла від сліз, пролитих жертвами і їх близькими.

порівнянь в поемі небагато. Але всі так чи інакше підкреслюють глибину горя, міру страждань. Дехто ставиться до релігійної символіки, яку Ахматова часто використовує. У поемі є образ, близький всім матерям, Матері Христа, мовчки переносить своє горе. Деякі порівняння не скреслені з пам'яті:

Вирок ... І відразу сльози ринуть,

Ото всіх вже віддалена,

Ніби з болем життя з серця виймуть ...

І знову народні мотиви: "І вила стара, як поранений звір". "Буду я, як стрілецькі жіночку, під кремлівськими вежами вити". Треба згадати історію, коли Петро 1 сотнями стратив бунтівних стрільців. Ахматова як би втілює себе в образі російської жінки часу варварства (17 століття), що його знову повернулося до Росії.

Більше за все, мені здається, в поемі використано метафор. "Перед цим горем гнуться гори ...". З цієї метафори починається поема. Цей засіб дозволяє домогтися дивовижною стислості та виразності. "І коротку пісню розлуки паровозні співали гудки", "Зорі смерті стояли над нами", "безвинна корчилася Русь". А ось ще: "І своєю сльозою гарячою новорічний лід пропалювати". Пригадується Пушкін, улюблений поет Ахматової, "лід і полум'я". Ось ще один мотив, дуже символічний: "Але міцні тюремні затвори, а за ними каторжні нори ..." перегукується з посланням декабристів. Є й розгорнуті метафори, що представляють цілі картини:

Дізналася я, як опадають особи,

Як з-під вік виглядає страх,

Як клинопису жорсткі сторінки

страждання виводить на щоках.

Світ у поемі як би розділений на добро і зло, на катів і жертви, на радість і страждання.

Для кого-то віє вітер свіжий,

Для кого-то ніжиться захід сонця

Ми не знаємо, ми всюди ті ж,

Чуємо лише ключів осоружний скрегіт

Та кроки важкі солдатів.

Тут навіть тире підкреслює антитезу. Цей засіб використовується дуже широко. "І в лютий холод, і в липнева спека", "І впало кам'яне слово на мою ще живу груди", "Ти син і жах мій" і т.д.

У поемі багато й інших художніх засобів: алегорій, символів, уособлень, дивовижні комбінації і поєднання їх. Усе разом це створює потужну симфонію почуттів і переживань.

Для створення потрібного ефекту Ахматова вживає майже всі основні віршовані розміри, а також різний ритм і кількість стоп у рядках.

Всі ці кошти зайвий раз доводять, що поезія Анни Ахматової, дійсно, "вільна і крилата".