| № 9 Лихо з розуму - Чацький і | № 14 РОЛЬ ЕПІЗОД | № 13 (7) ГЕРОЙ НАШОГО |
| Молчалін | «НАРАДУ У Філях» | ЧАСУ "|
| | | |
| В самому назву своєї | Лев Миколайович Толстой у | |
| комедії "Лихо з розуму" | романі «Війна і мир» | Багато письменників різних |
| Грибоєдов закладає | неодноразово підкреслював | епох і народів прагнули |
| основну ідею поізведенія, | зумовленість | відобразити свого |
| ми вже можемо зрозуміти, що | подій, що відбуваються. Він | сучасника, через нього |
| все в ньому буде ставитися | заперечував роль особистості в | доносячи до нас свого часу, |
| до поняття "розум". | історії, але відстоював | свої ідеї, свої ідеали. |
| Грибоєдов сам говорив що | переднакреслений-ність долі | Який він, молодий чоловік, |
| в його творах на 1 | окремої людини й | різних епох? Пушкін у |
| розумного припадають 15 | держави в цілому. | романі "Євгеній Онєгін" |
| дурнів. Ми розуміємо, що | Не дивлячись на те що на | зобразив молодого |
| тут буде один | Бородінському полі російські | людини 20-х років: |
| єдиний герой | здобули «моральну» | розумного, незадоволеного |
| наділений розумом, а всі | перемогу і збиралися на | існуючої |
| люди були навколо його | наступний день продовжувати | дійсністю, життя |
| будуть тими 15-ма дурнями, | битву, з'ясувалося, що | якого так і пройшла без |
| про які говорив | війська втратили убитими і | користі. Не встигли |
| Грибоєдов. | пораненими до половини | відгриміти пристрасті навколо |
| | Складу і бій | Онєгіна, як слідом за ним |
| Чацький і Молчалін | виявилося неможливим. Ще | з'явився інший герой - |
| Головна роль, звичайно, - | до наради у Філях всім | Григорій Печорин, молодий |
| роль Чацького, без якої | розсудливим військовим | людина, що представляє |
| не було б комедії, а була | було ясно, що нового | покоління 30-х років XIX |
| б, мабуть, картина | битви давати | століття з роману |
| вдач. | неможливо, але це має | М.Ю. Лермонтова "Герой |
| У Чацького Грибоєдов міг | був сказати «ясний». | нашого часу ". І знову |
| зображувати Самого себе, але | Кутузов постійно задавав | та ж доля, трагічна, |
| мені здається що він не | собі питання: «Невже це | неординарна. Палке |
| хотів би бути таким | я допустив до Москви | прагнення героїв зрозуміти |
| людиною, але хотів би | Наполеона, і коли ж я | сенс життя, пошуки |
| бачити його поряд з собою, | це зробив? Коли ж це | істини, з одного боку, і |
| можливо свого рідного | вирішилося? .. »Кутузов | безцільне, паразитичне |
| сина. І тільки з цього | продовжує ту ж лінію | існування, з іншого |
| Грибоєдов виставляє | поведінки, що і під час | боку, - це трагічний |
| Чацького самим розумним, а | Бородінської битви. Він | розлад мрії і |
| всіх його партнерів по | сидить зовні байдужий до | дійсності. Слідом за |
| комедії безпросвітним | навколишнім, але розум його | ними в літературі |
| дурнями. Чацький на багато | гарячково працює. Він | з'являється ціла галерея |
| розумніші за людей навіть тих | шукає єдино вірне | героїв свого часу: |
| які на багато старше | рішення. Головнокомандувач | тургенєвський Базаров, |
| його і як здавалося б | свято вірить у свою | натура абсолютно |
| повинні мати свою думку і | історичну місію | протилежна Онєгіну і |
| величезний життєвий досвід. | порятунку Росії. | Печоріна, Андрій |
| Але Чацький не просто розумний, | Цікаво, що, описуючи | Болконський і П'єр |
| але і його підкреслює всі | таку драматичну сцену, | Безухов - найкращі |
| негативні якості інших | як рішення залишати | представники передового |
| осіб. Його розум переповнений | Москву французам або | дворянства з роману Л. |
| дотепністю, яке за | битися за неї, Лев | Толстого "Війна і мир". |
| часту переходить в | Миколайович не пропускає | Чому ж досі суперечки |
| дотепності. Це людина | випадку поіронізувати над | про Онєгіні і Печоріна |
| великого серця, але при | помилковим патріотизмом | дуже злободенні, хоча |
| це він надто чесний в | Бенігсен, який | спосіб життя в даний |
| своїх висловлюваннях. Тут | наполягає на захисті | час зовсім інший. |
| показано те, що може | Москви, починаючи свою промову | Все інше: ідеали, цілі, |
| зробити любов навіть з | пишномовної фразою: | думки, мрії. На мій |
| дуже розумною людиною. | «Залишити чи без бою | погляд, відповідь на це |
| Чацький не приймає цього | священну і древню | питання дуже простий: сенс |
| суспільства, але змушений | столицю Росії або | людського |
| залишатися в ньому ради | захищати її? »Всім зрозуміла | існування хвилює |
| своїй любові до людини, | фальш цієї фрази, але лише | всіх, незалежно від того, |
| який не розуміє | Кутузов має право відповісти на | в який час MJI Живемо, о |
| простих речей, жартів і | неї протестом. Він вибраний | ніж думаємо і мріям. |
| який не просто не може | головнокомандуючим по | Особливо поглибленим |
| зробити правильний вибір | бажанням народу, всупереч | психологічним аналізом |
| між здавалося б простими | волі государя, і йому, | характеризується |
| речами: дурість і розум. | щирому патріоту, неприємно | Центральна частина роману - |
| Чацький як би народився на | всяке позерство. Кутузов | "Щоденник Печоріна". |
| багато років раніше свого | щиро впевнений, що на | Вперше в російській |
| времені.Чацкій не схожий на | Бородінському полі одержана | літературі з'являється |
| людей яким нічого | перемога росіянами, але він же | таке нещадне |
| робити так як він старанно | бачить і необхідність | оголення героєм своєї |
| готується до діяльності. | залишення Москви. Він | особистості. Переживання |
| "Він гарно пише, | говорить найгеніальнійших | героя аналізуються ним же |
| переводить ", говорить про нього | слова, що стали на довгі | зі" строгістю судді та |
| Засланні, і всі тільки й | роки хрестоматійними: | громадянина ". Печорин |
| говорять про його високий розум. | «Питання, для якого я | говорить:" Я до цих пір |
| Не пройшли і даром поїздки | просив зібратися цих | намагаюся пояснити собі, |
| за кордон, у вільні | панів, це питання | якого роду почуття киплять |
| країни. | військовий. Питання наступний: | у грудях моїх ". Звичка до |
| Служити б радий, - | «Спасіння Росії в армії. | самоаналізу доповнюється |
| прислужувати тошно! - | Вигідніше чи ризикувати | навичками безупинної |
| Він не приймає для себе | втратою армії і Москви, | спостереження за оточуючими. |
| нудьги і дозвільного життя. І | прийнявши бій, або | По суті всі відносини |
| одна з головних його помилок | віддати Москви без | Печоріна з людьми є |
| полягає в тому що він | битви? .. Ось на якій | своєрідними |
| серйозно бачити в Софії | запитання, я хочу знати Вашу | психологічними |
| свою майбутню дружину, і та ж | думка ». Кутузову важко, | експериментами, які |
| не думає про те що щось | чисто по-людськи | цікавлять героя своєї |
| може бути не так як він | неможливо вимовити | складністю "на час |
| цього хочет.Чацкій | наказ про відступ з | розважають удачею. Така |
| приїжджає до Москви лише | Москви. Але здоровий глузд і | історія з Белою, історія |
| для того, щоб побачити її | мужність цієї людини | перемоги над Мері. Схожої |
| і натикаючись на холодну | взяли гору над іншими | була психологічна |
| стіну в її душі він відразу | почуттями: «... я (він |" гра "з Грушницького, |
| повинен був зрозуміти що йому | зупинився) владою, | якого Печорин дурить, |
| немає більше місця в цьому | врученої мені моїм | заявляючи, що Мері він |
| будинку. Але він дуже сильно | государем і батьківщиною, я | небайдужий, щоб потім |
| її любить щоб виїхати. І | - наказую відступ ». | Довести його плачевну |
| повністю поринає у світ | Сцена ради у Філях дана | помилку. Печорин міркує |
| йому чужий і нахабний. Він | очима дитини, внучки | про те, що "честолюбство |
| не визнає його і в цьому і | Андрія Савостьянова, | є не що інше, як |
| полягає його головна | Малаш, що залишилася в | жадоба влади, а щастя - |
| трагедія. | світлиці, де зібралися | всього лише пихата |
| Про Чацького ми можемо писати | генерали. Шестирічна | гордість ". Якщо А.С. |
| ще багато і поганого і | дівчинка, звичайно ж, | Пушкіна прийнято вважати |
| хорошого, а про Молчалін | нічого не розуміє в | творцем першого |
| усього кілька | те, що відбувається, її ставлення | реалістичного |
| пропозицій і ми вже | до Кутузову, «дідуся», як | віршованого роману про |
| розкрили всю його сутність. | вона його охрестила, і | сучасності, то, на мій |
| | Бенігсену, «довгополому», | погляд, Лермонтов є |
| Молчалін досить сірий | побудоване на | автором першого |
| людина без свого | підсвідомому рівні. Їй | соціальнопсіхологіческого |
| судження і думки. Він | симпатичний дідусь, | роману в прозі, його роман |
| користується думкою | який про щось сперечався з | відрізняється глибиною |
| сторонніх через брак | довгополому, а потім | аналізу психологічного |
| свого, навіть якщо воно | «осадив його». Таке | сприйняття світу, зображуючи |
| неправильно, при цьому він | відношення між сперечаються | свою епоху, Лермонтов |
| вибирає думка | «втішило» Малаш. Вона | піддає її глибоке |
| більшості. Молчалін | ставиться з симпатією до | критичному аналізу, не |
| щиро впевнений що | Кутузову, і їй приємно, | піддаючись ніяким |
| головним якостями для | що він взяв верх. Таке | ілюзій та омана. |
| людини повинні бать | сприйняття складного | Лермонтов показує всі |
| помірність і | епізоду роману треба | самі слабкі сторони |
| акуратність, а Чацький с | авторові, мабуть, тому, | свого покоління: |
| ним не згоден, і навіть | що «вустами немовляти | холодність сердець, егоїзм, |
| після розмови з ним | глаголить істина », а й | безплідність діяльності. |
| думає, що Софії лише | тому, що Кутузов, за | Реалізм "Героя нашого |
| пожартувала і просто не може | думки Толстого, не | часу "багато в чому відрізняється |
| любити на стільки | міркує, не був таким розумним, а | від реалізму пушкінського |
| бездарного і дурного | чинить так, як | роману. Відсовуючи в |
| людини. | неможливо не вступити; | бік побутові елементи, |
| Для фамусовское суспільства | він вибирає єдино | історію життя героїв, |
| обидва і Чацький і Молчалін | правильне рішення. | Лермонтов зосереджує |
| всього лише молоді люди, | Звичайно, старому воно | увагу на їх внутрішньому |
| які мають | дається нелегко. Він шукає | світі, детально розкриваючи |
| беззаперечно в усьому | свою провину в те, що сталося, | мотиви, що спонукали того |
| слухатися його та його | але впевнений, що загибель | чи іншого героя на |
| друзів. | французів незабаром | будь-які вчинки. Автор |
| Чацький і Молчалін | неминуча. Вже пізно | зображує всілякі |
| повністю різні люди: | вночі він говорить, здається, | переливи почуттів з такою |
| один з них вільний | без усякого зв'язку що ввійшов | глибиною, |
| чоловік і швидше за все | ад'ютанта: «Та ні ж! | проникливістю і |
| залишиться без високого | Будуть ж вони кінське | деталізованість, |
| посади або чину, а інший | м'ясо жерти, як турки ... | якої ще не знала |
| навпаки якщо і не | будуть і вони, тільки б ...»| література його часу. |
| доб'ється високих посад | Скільки болю в цих | Багато хто вважав Лермонтова |
| через недоліки свого | словах, він весь час думав | попередником Лева |
| розуму то вже точно не | про долю армії, Росії, | Толстого, І з цим я |
| залишиться на нижчому | своєї відповідальності | абсолютно згодна, саме |
| сходинці. | перед ними, тільки тому | у Лермонтова Толстой |
| Кожна людина, яка | прориваються гіркі слова. | Вчився прийомів розкриття |
| прочитає цю "комедію" | Епізод ради у Філях | внутрішнього світу |
| повинен подчерпнуть що то | багато що пояснює, він | персонажів, портретному |
| своє. Один може просто | показує драматизм | майстерності і мовного |
| сміятися над жартами та | ситуації, змушене | стилю. З творчої |
| дотепами в бік нашого | відступ військ, не як | досвіду Лермонтова виходив і |
| дворянства, а інший більш | злу волю когось одного, | Достоєвський, проте |
| розумний може і задуматися | вирішив погубити Москву, | роздуми Лермонтова про роль |
| над значенням цього | а єдиний можливий і | страждань в духовному житті |
| твори і може | вірний вихід. Толстой | людини, про роздвоєння |
| зрозуміти в чому Справжня горі | захоплений мудрістю і | свідомості, про крах |
| Чацького. | далекоглядністю | індивідуалізму сильної |
| Кожна людина повинна | головнокомандуючого, його | особистості перетворилися у |
| зробити вибір Молчалін або | умінням зрозуміти ситуацію, | Достоєвського в зображення |
| Чацький. Можна бути | скористатися своєю | болючою напруженості |
| Молчаленим і мовчки | владою і прийняти | і болісних страждань |
| підніматися по сходах на | непопулярне, але | героїв його творів. |
| верх. Або стати Чацький і | мужнє і блага | Бунтівна натура Печоріна |
| все життя сперечатися, | рішення. Кутузов не | відмовляється від радощів і |
| боротися, добиватися | потребує дешевого | душевного спокою. |
| свого, битися з не | популізм, він істинний | Цей герой вічно "просить |
| просветний дурістю | патріот, який думає про благо | бурі ". Його натура надто |
| оточуючих. | вітчизни, і це допомагає | багата пристрастями і |
| | Йому прийняти правильне | думками, занадто вільна, |
| | Рішення. | щоб задовольнятися |
| | | Малим і не вимагати від |
| | | Світу великих почуттів, |
| | | Подій, відчуттів. |
| | | Самоанализ необхідний |
| | | Сучасній людині, |
| | | Щоб вірно співвіднести свою |
| | | Долю і призначення з |
| | | Справжнім життям, щоб |
| | | Зрозуміти своє місце в цьому |
| | | Світі. Відсутність переконань |
| | | - Справжня трагедія для |
| | | Героя і його покоління. |
| | | В "Журналі Печоріна" |
| | | Відкривається жива, |
| | | Складна, багата, |
| | | Аналітична робота |
| | | Розуму. Це доводить нам |
| | | Не тільки те, що головний |
| | | Герой - фігура типова, |
| | | Але і те, що в Росії |
| | | Існує молодь, |
| | | Яка трагічно |
| | | Самотньо, Печорін |
| | | Зараховує себе до жалюгідних |
| | | Нащадкам, які |
| | | Поневіряються по землі без |
| | | Переконань. Він говорить: "Ми |
| | | Не здатні більш к |
| | | Великим жертвам ні для |
| | | Блага людства, ні |
| | | Навіть для власного |
| | | Нашого щастя ". Ця ж |
| | | Думка повторюється і у |
| | | Лермонтова у вірші |
| | | "Дума": Багаті ми, тільки-но з |
| | | Колиски, помилками батьків і |
| | | Пізнім їхнім розумом, І життя |
| | | Вже наc морить, як рівний |
| | | Шлях без мети, Як бенкет на |
| | | Чужому святі. |
| | | Кожному істинно російській |
| | | Людині стає не по |
| | | Собі від думки, що М.Ю. |
| | | Лермонтов рано пішов з |
| | | Життя. Вирішуючи моральну |
| | | Проблему мету життя, |
| | | Головний герой його |
| | | Твори Григорій |
| | | Печорин не зміг знайти |
| | | Застосування своїм |
| | | Здібностям. "Навіщо я |
| | | Жив? Для якої мети я |
| | | Народився ..? Але ж, мабуть, |
| | | Було мені призначення |
| | | Висока, так як я |
| | | Відчуваю в душі сили |
| | | Неосяжні ", - пише він. В |
| | | Цієї невпевненості і лежать |
| | | Витоки відносини Печоріна |
| | | До навколишніх людей. Він |
| | | Байдужий до їх |
| | | Переживань, тому він, |
| | | Не замислюючись, перекручує |
| | | Чужі долі. Пушкін писав |
| | | Про таких молодих людей: |
| | | "Двоногих тварюк мільйони |
| | | Для них назву одне ". |
| | | Користуючись пушкінським |
| | | Словами, про Печоріна можна |
| | | Сказати, що в його |
| | | Поглядах на життя |
| | | "Відбився століття, і |
| | | Сучасна людина |
| | | Зображений досить вірно, |
| | | З його аморальної |
| | | Душею, себелюбному і |
| | | Сухий ". Таким побачив своє |
| | | Покоління Лермонтов. |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| № 31 Аналіз однієї з поем | | |
| Єсеніна. | | Шолохов. Доля людини. |
| | № 5 (7) Сюжет і герої одного | |
| Поема "Анна Снегіна" | з розповідей | |
| написана у віршованій | В. Шукшина. (Образа) | Про красу душі радянської |
| формі, але її особливістю | | людини говориться в |
| є злиття | | оповіданням М. Шолохова "СЧ", |
| епічного і ліричного | Люди, що з нами | у якому герой зумів |
| жанрів в єдине | відбувається? Треба людиною | піднятися над своєю особистою |
| нероздільне ціле. В | бути ... В. Шукшин В | трагічною долею і |
| поемі немає наскрізного | розповіді Василя | життям, в ім'я життя |
| дії, немає | Макаровича Шукшина "Обида" | здолати смерть. Андрій |
| послідовного розповіді | мова йде про звичайному | Соколов розповідає про |
| про події. Вони дані | життєвому випадку, | своїм життям, яка була |
| окремими епізодами, | свідком або учасником | сповнена мук, "ніколи горя", |
| автора цікавлять його | якого може виявитися | якого йому "довелося |
| власні враження та | кожен з нас в будь-яку | хильнути по самі ніздрі й |
| переживання від | хвилину: в транспорті, в | вище ". Читаєш розповідь, і |
| зіткнення з цими | магазині, в будь-якому | здається, ніби прямо в |
| подіями. Ліричний | установі. Це, до | душу тебе дивляться |
| герой поеми виступає і | жаль, стало буденной | спустошені, як би |
| як оповідач, і як | реальністю. Йдеться | "присипані попелом очі |
| герой твору, і як | о ... хамство, звичайному | Андрія, які були |
| учасник подій | хамстві. Сашкові Єрмолаєву | наповнені такий |
| передреволюційного і | нахамила продавщиця, її | непереборне, смертної |
| революційного часу. | підтримала чергу. І все | тугою ". Але виявляється, |
| Поема починається і | це в присутності | що ці очі, що бачили |
| закінчується ліричним | крохотулі-доньки, яка | борошна і загибель, що бачили |
| акордом - спогади | ще в силу свого віку | жахливо витонченого в |
| автора про ранній юності, о | не може зрозуміти, що | своє прагнення вбити в |
| "дівчину в білій накидці". | трапилося, але серцем | людях все людське |
| | Відчуває, що ці тітки і | ворога, на кожному кроці |
| Розвиток сюжету починається | дядька "погані", вони образили | бачили в очі смерть, - |
| в першій частині поеми: | її тата. І Сашкові соромно | не втратили здатності |
| герой повертається в | перед донькою за цих | бачити і чуйно |
| рідні місця після | людей. Як вчинити йому? | сприймати все чисте, |
| трирічного отсетствія. | Може, промовчати, | прекрасне в природі, в |
| Здійснилася лютнева | повернутися і піти? Як | навколишнього життя. Серце |
| революція, але війна | то кажуть, лобом стіну не | Соколова виконано доброти |
| триває, землі | проб'єш, тільки шишки | до живого, до людей. Його |
| селяни не отримали. | собі наб'єш. А цих людей | вразила доля маленького |
| Назревиют нові грізні | словом не переконати. І | людини - Ванюшка, в |
| події. Але герой хоче | грубіянку-продавщицю, і | чимось схожа з його |
| залишитися осторонь від них, | людей з черги, | власної сумної |
| відпочити в спілкуванні з | які підтримали її, особливо | долею. Багато страждань |
| природою, згадати | Плащ-Чукалова. Але ж | випало на долю Андрія |
| юність. Але союитія самі | далеко не кожна людина | Соколова: "Куди мене |
| вриваються в його життя. Він | зможе хоча б зовні | тільки не ганяли за 2 роки |
| толко що прийшов з війни, | спокійно перенести образу. | полону! Половину Німеччини |
| кинув гвинтівку і "вирішив | Просто не зможе. Тоді, | об'їхав за цей час, і в |
| лише у віршах воювати ". | може бути, простіше на | Саксонії був, на |
| | Грубість відповісти | силікатному заводі працював, |
| "Війна мені всю душу | грубістю, відвести душу і | і в Рурської області був, |
| ізьела. | тут же забути про | на шахті уголек відколював, |
| За чий-то чужий інтерес | те, що трапилося? Як кажуть у | й у Баварії на земляних |
| Стріляв я в мені близьке | народі, коли не вистачає | роботах горб нажівалЕ "Але |
| тело | слів, допомагають вирази. | каторжна праця звірства |
| І грудьми на брата ліз ". | Але знову ж таки не кожен | фашистів не зламали його, |
| | Людина може опуститися | не вбили в ньому почуття |
| Лютого 1917 | до грубості і хамства. За | боргу, любов до рідної |
| сколихнув село. Колишня | своєму складу він не може | землі. Своїми руками |
| ворожнеча між жителями села | цього. Але є ще одна | задушив А. Соколов |
| Радова і села Кріуші | аргумент - сила, к | зрадника, що загрожувало |
| спалахнуло з новою силою. | якому і вирішив | своєму взводного видати |
| З'явився в Кріушей свій | звернутися Сашка Єрмолаєв. | Його німцям. Стойко переніс |
| ватажок - Прон Оглобін. | В даному випадку цей | Соколов всі муки |
| Який приїхав з Пітера | аргумент - молоток. І | концтабору. Хтось доніс |
| колишній односелбчанін, | тільки щаслива | начальству "гіркі слова" |
| герой поеми, зустрінутий ними | випадковість, тільки | Андрія про вагу |
| і з радістю, і "з | втручання дружини | каторжної праці. І ось |
| цікавістю ". Він тепер | запобігло катастрофу, | його привели до коменданта. |
| "велика птиця", столичний | інакше могло статися | Андрій розуміє, що ось |
| поет, але все-таки "Свійський, | непоправне. У стані | зараз, може бути через |
| мужицький, наш ". Від нього | афекту, не розрахувавши | кілька хвилин, його |
| чекають відповіді на самі | сили, Сашко міг би вбити | вб'ють, але він не злякався, |
| пекучі питання: "Скажи, | людини ... А це вже | не став благати про помилування; |
| відійдуть чи селянам без | найстрашніше. Як потім | а навпаки. "Захотілося |
| викупу ріллі панів? "... | жити далі, знаючи, що ти | скажу їм, проклятим, |
| "За що ж тоді на фронті | позбавив життя нехай і | показати, чтоЕ у мене є |
| ми губили себе і інших? "| поганого, але людину. | своє російське гідність і |
| Але і ці питання і для | Вбити когось - це вбити | гордість і що в худобу |
| самого поета ще | і більшу частину свого | вони мене не перетворили, |
| недостатньо ясні. | душі, самого себе. Це | як не старалися ". |
| Інші враження хвилюють | однозначно. Що може бути | Незвичайне мужність і |
| цей романтичний образ | важче і страшніше життя з | гідність, з яким |
| до болю знайомою і рідний | постійним відчуттям своєї | Соколов вів себе, викликали |
| природи і не менш | провини, вічними докорами | повагу навіть у фашиста, |
| романтичний образ - | совісті? Про це страшно | який прихильно |
| спогад про "дівчині в | навіть подумати. Так як же | подарував Андрію життя, |
| білою накидці ". Юнацька | бути? Сам автор не дає | маленьку буханець хліба й |
| кохання було нерозділене, | однозначної відповіді, але | ще більш маленький шматок |
| але спогади про неї - | як би між іншим | сала. Андрій Соколов |
| легкі, радісні. Любов, | говорить: "... Адже ми самі | розумів, що тільки |
| молодість, природа, родина | наплодили хамів, самі ... | підтримка товаришів |
| - Все це для поета | Ніхто нам їх на парашутах | допомогла йому вижити, і, |
| злилося в єдине ціле. | не закинув ...". Значить, | повернувшись в барак, Андрій |
| Це все в минулому, а | він залишає рішення на | ділить здобутий хліб з |
| минуле - прекрасно і | совісті кожного з нас. Я | усіма порівну. З перших |
| поетично. | особисто в подібній ситуації | хвилин полону Соколова не |
| Від свого друга, старого | просто б розплакалася і | покидала думка про втечу. |
| мельника, герой дізнається, | довго не могла забути | Перший раз втеча не |
| що Анна, дочка сусідній | того, що сталося. А тим часом | вдався, але вдруге |
| поміщиці Снегіной, пам'ятає | беззаконня, свавілля і | Андрій не тільки сам |
| його. Герой поеми не шукає з | хамство все множаться. Ми | вирвався з полону, а й |
| нею зустрічі. Всі | живемо серед розлючених, | привіз з собою "німця, |
| змінилося, змінилися вони | агресивно налаштованих, | інженера в чині майора |
| самі. Йому не хочеться | грубих людей. І грубість, | армії "з дуже важливими |
| турбувати той легкий | на жаль, стає | документами. Одужавши |
| поетичний образ, який | як би нормою поведінки і | в госпіталі, Андрій |
| залишився від ранніх | спілкування. Якщо тобі | повертається додому, але |
| юнацьких вражень. | спокійно, доброзичливо | тут нове тяжке горе |
| Так, тепер Анна Снегіна - | відповіли, то ти | звалюється на його плечі: |
| важлива дама, дружина бойового | сприймаєш це не як | загибель дружини і дочок. |
| офіцера. Вона сама знаходить | норму, а як рідкісне і | Соколов знову повертається |
| поета і майже прямо | приємний виняток. . І в | а фронт і там дізнається про |
| говорить, що любить його. Але | цьому світі зла все важче | геройської загибелі сина, |
| минулий образ юної дівчини | жити кожному з нас і всім | який залишався |
| у білому йому миліше, він не | разом. Мимоволі ставиш | останньої радістю і |
| хоче поміняти його на | те ж питання, що й | опорою в його житті. |
| випадкову любовну | Василь Макарович Шукшин: | Зустріч з Ванюшою зіграла |
| інтригу. У ній немає поезії. | "Люди, що з нами | велику роль у житті А. |
| | Відбувається? "Так, що з | Соколова. Цей |
| Життя ще тісніше зближує | нами відбувається? До чого ми | хлопчик-сирота, зі |
| поета з місцевими | йдемо? У цьому швидкому ритмі | "світлими, як небушко, |
| селянами. Він іде з | життя, напевно, | очима ", оживив його душу. |
| ними до поміщиці Снегіной | обов'язково потрібно знайти | Всю свою батьківську любов, |
| просити, що б вона віддала | хвилину і пригадати істину: | всю теплоту свого серця |
| їм землю без викупу. Але в | "Треба бути людиною". | Андрій віддає цього |
| будинку Снегіних горе - | Бути людиною ... | хлопчині. Зустріч цих |
| прийшла звістка про те, що | | двох людей, все що втратили |
| на фронті загинув чоловік Ганни. | | В роки війни, допомагає їм |
| Конфлікт між поетом і | | обом "видюжіть". Написано |
| Ганною закінчується розривом. | | Багато творів, але, на |
| "Він помер ... А от ви | | мій погляд, ні в одній |
| тут ", - дорікає вона | | книзі так не відображена сила |
| героя свого недовгого | | духу радянської людини, |
| роману. | | Як в оповіданні М. Шолохова |
| Події жовтневих днів | | "СЧ". Скільки їх, |
| знову зіштовхують | | відомих і безіменних |
| оповідача з Ганною. | | Героїв, про які вже |
| Майно поміщиці | | написані або тільки ще |
| Снегіной конфісковано, | | пишуться книги та вірші. Ми |
| мельник привіз колишніх | | завжди залишимося в |
| господарок до себе. Остання | | неоплатному боргу перед |
| зустріч не зблизила колишніх | | людьми. Захистили світ від |
| закоханих. Анна повна | | фашизму, перед солдатами, |
| особистими, інтимними | | їхніми матерями і вдовами. Вони |
| переживаннями, а герой | | завжди жили і будуть жити в |
| охоплений бурею цивільних | | пам'яті народу, завжди |
| подій. Вона просить | | будуть прикладом для нас, |
| вибачити її за мимовільні | | молодих. Саме до нас |
| образи, а він думає про | | звернені слова "Реквієму" |
| переділ поміщицьких | | Р. Різдвяного: Не |
| земель: "Скажіть, вам | | плачте! У горлі стримаєте |
| боляче, Анна, за ваш | | стогін. Пам'яті полеглих |
| хутірської розор? "Так | | Будьте гідні, Вічно |
| життя переплела, | | варті |
| переплутала особисте та | | |
| громадське, роз'єднала | | |
| цих людей назавжди. Герой | | |
| помчав до Пітера, Ганна - в | | |
| Лондон. | | |
| Остання частина поеми - | | |
| це опис суворих | | |
| часів громадянської війни. | | |
| І на цьому тлі - два | | |
| листи. Одне від мельника з | | |
| повідомленням про те, що в | | |
| Кріушах розстріляний | | |
| Оглоблин Прон. Інше - з | | |
| Лондона, від Анни Снегіной. | | |
| Його вручив героєві мельник | | |
| під час чергового його | | |
| приїзду на батьківщину. | | |
| Що ж залишилося від колишніх | | |
| вражень і переживань? | | |
| Все приходить, як | | |
| налетіла буря. І для | | |
| сумує на чужині Анни | | |
| тепер спогади про | | |
| колишньої любові зливаються з | | |
| спогадами про Батьківщину. | | |
| Любов, Батьківщина, природа - | | |
| ось справжні цінності, | | |
| здатні зігріти і | | |
| підійме душу людини. | | |
| | | |

| № 2 № 10 Балада Жуковського | № 6 (7) Проблематика і герої | № 9,17 Своєрідність |
| | Одного з розповідей Буніна | проблематики ранньої прози |
| | (М. ІЗС-Ф) | Горького. |
| В. А. Жуковський - | | |
| відомий поет, майстер | ... Це дуже нове, дуже | М. Горький входить в російську |
| поетичного слова, тонкий | свіжо і дуже добре, | літературу в 90-х роках |
| знавець російської культури та | тільки дуже компактно, | XIX століття. Входження його |
| фольклору. У баладі | кшталт згущеного бульйону. | було дуже яскравим, він відразу |
| "Світлана" від | А. П. Чехов Майстерність і | ж викликав великий інтерес |
| реалістично описав російська | ліризм творів Івана | у читачів. Сучасники |
| побут, народні обряди, | Олексійовича Буніна мають | з подивом писали, що |
| розкрив російську душу, | кілька складових. | народ Росії, який не знав |
| таку велику, щедру, | Його прозу відрізняють | Достоєвського, мало що знає |
| трепетну і гарячу. Життя | лаконізм і трепетне | Пушкіна і Гоголя, не |
| російської людини раніше | зображення природи, | знає Лермонтова, більше |
| була тісно пов'язана з | пильну увагу до | інших, але тільки |
| традиціями та обрядами. За | героєві і деталізація | шматочками знає Тостого, |
| ознакам, долі або | описуваного предмета або | знає Максима Горького. |
| природи коректувалася | явища. Здається, письменник | Правда, в цьому інтересі |
| життя та діяльність | зайво детально | був і певний наліт |
| однієї людини або цілої | зупиняється на | сенсаційності. Людей з |
| сім'ї. Раз на водохресний | навколишнього його героїв | низів приваблювала сама |
| вечерок Дівчата ворожили ... | обстановці, уповільнює | думка, що в літературу |
| Страх перед невідомим, | протягом сюжету, але в | прийшов письменник з їх |
| цікавість, бажання | цьому й полягає його | середовища, не з чуток |
| дізнатися гудьбу близьких | художня | знав життя з самих |
| штовхали до ворожіння. | особливість, неповторна | похмурих і страшних її |
| Багатство або злидні, | лірична манера. Почавши | сторін. Літераторів і |
| аамужество або | творчий шлях з | читачів, що належать до |
| самотність, життя або | віршування, Бунін пізніше | елітарного кола, особистість |
| смерть, вічні скі-ня | привносить і в прозу | Горького приваблювала, |
| або осіле життя в колі | конкретність і стислість | крім таланту, своєї |
| сім'ї - все розповість | складу. Ще А. П. Чехов | екзотичністю: людина |
| (ворожіння у святкові | відрізняв цю особливість | бачив такі глибини "дна |
| дні. В. А. Жуковський, син | манери Івана Олексійовича: | життя ", які до нього |
| поміщика Буніна і полонений |«... це дуже ново, дуже | ніхто з письменників не знав |
| тур-| чанкі Сальхов, знав | свіжо і дуже добре, | зсередини, на особистому досвіді. |
| російську душу, любив | тільки дуже компактно, | Цей багатий особистий досвід |
| російську глибинку, | зразок згущеного бульйону ». | дав М. Горькому рясний |
| відчував природу. В | Стиль Буніна змушує | матеріал для його ранніх |
| баладі "Світлана" все це | читача гранично | творів. У ці ж |
| злилося воєдино, і в | уважно і неквапливо | ранні роки виробляються |
| результаті оголилася | знайомитися з | магістральні ідеї і теми, |
| смуток душі, страх втрат. | творами автора. | які пізніше |
| Вірш поета наповнений | Письменник прагне не | супроводжували письменника на |
| музикою, багатий півтонами | тільки всебічно і | протягом всього його |
| і нюансами. Адже не дарма А. | докладно описати | творчества.Ето, перш |
| С. Пушкін вважав | предмет зображення, але | усього, ідея активної |
| Жуковського великим поетом, | конкретизувати його | особистості. Письменника завжди |
| проклали багато стежок для | особливість, місце в | цікавила життя в його |
| російської поезії. Жуковський | навколишнього оточення. | бродінні. У М. Горького |
| володів рідкісним даром | Деколи його деталі | виробляється новий тип |
| охопити в короткому | самодостатні, можуть | взаємин людини з |
| вірші або баладі | існувати автономно, | навколишнім середовищем. Замість |
| тривоги російської людини, | без видимого зв'язку з | формули "Середа заїла", |
| пофарбувати їх музикою та | навколишнім, але це лише | яка була багато в чому |
| звучанням, розкрити їх | удавана незалежність. | визначальною для |
| таємницю, не порушивши | Для Буніна-художника не | літератури |
| цілісності. Балада | існує незначних | передували 90-м |
| "Світлана" присвячена | дрібниць, кожна несе | років XIX століття років, у |
| Сашеньке Протасової, в | необхідну інформацію, | письменника звучить думка про |
| яку був закоханий | складаючись в загальну | тому, що людини створює |
| Жуковський. Ворожіння на | картину життя. І якщо вже | опір навколишнього |
| дзеркалі дівчини, | деталь або слово вибрано | середовищі. З самого початку |
| тривожного про долю | художником, то вони несуть | твори М. Горького |
| свого нареченого, традиційно | максимально можливу | розпадаються на два типи: |
| для російських святочних | інформацію і віддачу. Так, | ранні романтичні |
| обрядів. Светлана | в оповіданні «Пан із | тексти і реалістичні |
| вдивляється в дзеркало, і | Сан-Франциско »Бунін | розповіді. Ідеї ж, |
| перед нею проходить | зайво докладно описує | висловлені автором у |
| фантасмагорія образів: і | маршрут запланованого | них, багато в чому близькі. |
| розбійницький притон, і | подорожі коло | Ранні романтичні |
| "підмінний" наречений, який | пана, розпорядок дня | твори М. Горького |
| виявляється вбивцею. Але | на «Атлантиді». І немає | різноманітні за жанром: це |
| світлою та ясною усмішкою | незначних дрібниць, | розповіді, легенди, казки, |
| дозволяються романтичні | кожна несе смислове | поеми. Найбільш відомі |
| жахи: це лише страшний | навантаження, підкреслюючи | його ранні оповідання - |
| сон. Життя посміхається | іронію письменника над | "Макар Чудра", "Стара |
| дівчині, а автор заклинає | «речових» інтересами цих | Изергиль ". У першому з них |
| долю: О, не знай, сих | «господарів життя». Чи не тому | письменник за всіма законами |
| страшних снів Ти, моя | Чи так плачевно і скоро | романтичного напрямку |
| Світлана. Майбутнє реальної | закінчується ретельно | малює образи красивих, |
| Світлани виявилося | продумане подорож, | сміливих і сильних людей. |
| трагічним, заміжжя - | що обіцяє спочатку | Спираючись на традицію |
| невдалим. Але в історії | мирне радість та | російської літератури, |
| літератури залишилася | задоволення? «Пан із | М. Горький звертається до |
| світла, поетична краса | Сан-Франциско сів у | образам циган, які стали |
| балади. | глибоке шкіряне крісло в | символом волі й |
| | Куті, біля лампи під | нестримних пристрастей. В |
| | Зеленим ковпаком, надів | творі виникає |
| | Пенсне і, смикнув головою | романтичний конфлікт |
| | Від душівшего його | між почуттям любові і |
| | Комірцем, що весь закрився | прагненням до волі. |
| | Газетним листком ...- як | Дозволяється він загибеллю |
| | Раптом рядки спалахнули | героїв, але ця загибель не |
| | Перед ним скляним | сприймається як |
| | Блиском, шия його | трагедія, а швидше, як |
| | Напружена, очі | торжество життя і волі. В |
| | Вирячив, пенсне злетіло | оповіданні "Стара |
| | З носа ... Він рвонувся | Изергиль "оповідання |
| | Вперед, хотів ковтнути | також будується за |
| | Повітря - і дико | романтичним канонам. Вже |
| | Захрипів ... »Письменник | на самому початку виникає |
| | Описує смерть цього | характерний мотив |
| | Людини, не відчуваючи | двоемірія: |
| | Поваги до великого | геройповествователь - |
| | Таїнства, а лише | носій громадського |
| | Констатуючи етапи, з | свідомості. Йому кажуть: |
| | Зайвим натуралізмом |"... старими родітесь |
| | Розкриваючи буденність | ви, росіяни. Похмурі всі, |
| | Того, що відбувається. І дивно, | як демони ". Йому |
| | Сцена переростає в | протистоїть світ |
| | Символічну. Ось | романтичних героїв - |
| | Неминучий і страшний | красивих, сміливих, сильних |
| | Кінець кожного, і добре, | людей: "Вони йшли, співали і |
| | Якщо він відбувається в колі | сміялися ". В оповіданні |
| | Близьких, у стінах рідного | ставиться проблема |
| | Будинку, інакше приниження чекають | етичної спрямованості |
| | Тепер вже бездиханне | романтичної особистості. |
| | Тіло. Ніякі гроші, | Романтичний герой і |
| | Шану і повагу, | інші люди - як |
| | Супутні пану з | складаються їхні |
| | Сан-Франциско в житті, не | взаємини? Інакше |
| | Допомагають йому після смерті. | Кажучи, ставиться |
| | Невловимо змінюється лексика | традиційне запитання: |
| | Письменника. Тепер пан | чоловік і середу. Як і |
| | - Це просто старий, | покладено романтичним |
| | Викликає жалість. «Тіло | героям, горьківські |
| | Ж мертвого діда з | персонажі протистоять |
| | Сан-Франциско поверталося | середовищі. Це, очевидно, |
| | Додому, в могилу, на береги | проявилося в образі |
| | Нового Світу. Зазнавши | сильного, красивого, |
| | Багато принижень, багато | вільного Ларрі, який |
| | Людського неуваги, | відкрито порушив закон |
| | З тиждень пространствовав | людського життя, |
| | З одного портового | протиставив себе людям |
| | Пакгаузу в інший, воно | і покараний вічним |
| | Знову потрапило нарешті на | самотою. Йому |
| | Той же самий знаменитий | протиставлений герой |
| | Корабель, на якому так | Данко. Розповідь про нього |
| | Ще нещодавно, з таким | побудований як алегорія |
| | Пошаною везли його в Старий | шляху людей до кращого, |
| | Світло ». Кільцева | справедливого життя, з |
| | Композиція розповіді лише | темряви до світла. У Данко |
| | Підкресленням