ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Мовний етикет в сучасній російській мові
         

     

    Література і російська мова

    Сибірська Державна Геодезична

    Академія (СМДА)

    Реферат

    з російської мови та культури мовлення

    на тему: «Мовний етикет в сучасній російській мові ».

    Виконав:

    студентка I курсу

    групи ЕП - 12

    Попова А.Г.

    Проверила:

    Кузьміна Н.А.

    м. Новосибірськ, 2001р.

    ЗМІСТ:

    1 . ВСТУП

    2.РЕЧЕВОЙ ЕТИКЕТ в сучасній російській мові

    3.ЗАКЛЮЧЕНІЕ

    4.ЛІТЕРАТУРА

    «... Ми збережемо тебе, російська мова,

    Велике російське слово. "

    Анна Ахматова

    ВСТУП.

    Етикет (фр.etiquette-ярлик, етикетка) - сукупність правилповедінки, що стосуються ставлення до людей (поводження з оточуючими, формиобігу та при-відповідне, поведінку в громадських місцях, манери іодяг). Дійсно, етикет виражається в самі різні сторони нашогоповедінки. Наприклад, етикетні значення можуть мати різноманітніруху чоло-століття, пози та положення, які він приймає. Порівняйтеввічливе положення обличчям до що говорить і зовсім неважливо - спиною донього. У етикетних метою ми часто використовуємо предмети (піднесена капелюх,піднісши-сенние квіти ...), особливості одягу (вибір святковою, траурноїабо буденній одягу добре показує, як ми розуміємо обстановку, якставимося до інших учасників спілкування). Найбільшу важливу роль у етикетноївираженні відносин до людей грає наша мова. Всім відомі спеціальні словесні формули ввічливості типу Здравствуйте! Вибачте, будь ласка!
    Будьте ласкаві ... На добраніч!

    Мовний етикет в сучасній російській мові.

    Значить, у етикету є словесні (або вербальні - від лат. Verbalis
    «Словесний») і несловесні кошти.

    Згадаймо, як у відомій повісті Л. І. Лагіна вперше з'являєтьсяперед Волько Костильковим старий Хоттабич:

    -Апчхи! - оглушливо чхнув невідомий дідусь і припав він обличчям .-

    Вітаю тебе, про прекрасний і мудрий юнак!

    Словесно виражене привітання поєднується тут із старовиннимневербальних знаком пошани і покірності-з особливою етикетної позоювдячного за свій порятунок джина. У спілкуванні часто використовуютьсловесні і несловесні кошти одночасно, нерідко для вираженняодного етикетної змісту.

    Кожна мова має свою історію, свої «злети і падіння». В особливокритичні моменти державних перетворень завжди виникаєнебезпека випустити з уваги це національне надбання, відволікаючись наздаються більш важливими потреби і проблеми суспільства. У наш час великихсоціальних і духовних змін така небезпека зросла в багато разів.
    Російська мова за останні два десятиліття перетерпів безліч не самихкращих впливів і вторгнень. Тривогу забили десятки наукових і культурнихдіячів. Ще на початку 90-х років, розуміючи, що йде потворнезабруднення російської мови, літератори Санкт-Петербурзької організації
    Спілки письменників Росії підняли питання про прийняття на державному рівні
    Закону про захист російської мови. І лише на початку 98-го року був прийнятийцей Закон, де йдеться про обов'язкове введення курсу російської мови,культури мови в усі ВНЗ країни і прийняття особливих заходів у підвищенні рівняграмотності населення.

    Але запитаємо себе чесно: чи правильно, чи чисто ми говоримо? Чи незасмічуємо чи свою промову нікчемними словами, грубощами, безглуздостями? А як мивітаємо своїх близьких: «здрасьте» або ж щиро бажаємо їмздоров'я? Не «чекаєм» чи, не проковтуємо чи окремі звуки, не буваємо чими схожі на поганий автомат по «мовної куховарство»? що й говорити, мова нашачасто піддається різноманітним негативним впливам, зокрема зубожіння ізасмічення. Як покинуте поле, так і недбала мова відразу починає
    «Заростати» різними «сірниками» та «бур'янами». Ці бур'яни --шкідливі носії псування мови, «ракові клітини» мови.

    Наприклад, вважається несолідним в газетній статті або нарисі написати:
    Ми вирішили більше не намагатися. Ні, неодмінно напишуть: Ми прийняли рішенняприпинити всілякі спроби ... Або про роботу екіпажу космічної станції:
    Проводився забір проб повітря, що видихається. Цей паркан не залетів б укосмос, якщо б не соромилися сказати просто: Космонавти брали проби. Іось нагромаджуються один на одного іменники в непрямих відмінках, та всебільше віддієслівні (тобто утворені від дієслова): Процес розвиткуруху за зміцнення співробітництва; З повним приголомшена подивомбрав участь він мить тому в тому, що сталося ... Цей казенний склад одинз рідкісних знавців російської мови К. І. Чуковський затаврувавубивчим визначенням канцелярії. Канцелярія, стверджував він, цемертвечина. Захворювання «канцелярським вірусом» в основному властиволюдям, що займаються паперової діяльністю. Воно може проявлятися і вплутаному, незрозуміле ладі фрази, і в незчисленних придатковихпропозиціях, подвійно великовагових і неприродних в розмовній мові, і внедоречний використанні так званих отименних прийменників: в частині, залінії, у справі, за рахунок і т. д. Наприклад: у справі підвищення майстерності, участині задоволення питань населення, виступав по лінії критики, в силуслабкості культурної пропаганди. Канцелярські обороти позбавляють мова простоти,жвавості та емоційності, роблять її сірою, одноманітною сухою.

    Таку ж негативну роль, як і канцеляриту, грають всякого родумовні штампи, побиті вирази, наприклад: націлити увагу на ..., роботаз роз'яснення, ми маємо на сьогоднішній день, розглянути під кутом зору,поставити на перше місце, в результаті проведених заходів, спрямованихна здійснення ..., поставити питання, загострити питання, владнати, освітити,підкреслити, обговорити, просунути питання і т. п. В офіційно-діловому тапочасти науково-технічному стилях без цих усталених словосполученьважко обійтися. У цих випадках прийнято говорити про «мовних стереотипах».
    Але в мові розмовному - усному або письмовому - це вже «штампи»: «слова,зашльопали багатьма губами », блискучі немов« стерті п'ятаки »звивітреним значенням.
    Стилістично збитковими і погано сприйнятливими їх робить потьмянів, всилу частого вживання, емоційно-експресивна забарвлення.

    Близькі до мовних штампів так звані слова-супутники, парні слова,які також з-за багаторазового повторення не викликають у свідомості потрібнихасоціацій, втрачають оцінні значення і поступово перетворюються на кліше.
    Наприклад: якщо критика, то різка; якщо розмах, то широкий; якщо завдання, токонкретні; враження неодмінно незабутнє, боротьба - уперта, хвиля -потужна, відрізок часу-порівняно невеликий, мова - схвильована, ранок-прекрасне і т. д. А. Н. Толстой справедливо зазначав: «Мова готовихвиразів, штампів ... тим поганий, що в ньому втрачено відчуття руху, жесту,образу. Фрази такої мови ковзають по уяві, не зачіпаючискладної клавіатури нашого мозку ».

    Чимало в нашій мові і зайвих, непотрібних слів, які частіше зустрічаютьсяу бюлетенів і демагогів. Багатослівність ж, за загальним визнанням, великийнедолік мови незалежно від стилю і жанру. Багатослівність завжди провокуєздійснювати мовні помилки і вимовляти безглузді фрази. Демагог можеговорити правильні речі, але недоречні в цей момент. Його пишнословіенасправді демонструє не багатство мови, а справжнє йогоспустошення, до нього мало хто прислухається всерйоз.

    Зайві слова свідчать про недбалість говорить або пише,вказують на нечіткість невизначеність уявлень автора про предметмови. Зайві слова завжди йдуть на шкоду змісту висловлювання, затемненаголовну думку. Такі пропозиції можуть збити з пантелику будь-якого: Наш командирще за 25 хвилин до своєї смерті був живий. Російські спортсмени прибули наміжнародні змагання для того, щоб взяти участь у змаганнях,в яких братимуть участь не тільки наші, але й зарубіжні спортсмени.

    багатослівний, або мовна надмірність, може виявитися у вживаннізайвих слів навіть у короткій фразі. Наприклад: у наявності незаконнерозтягування державного майна. Перед своєю смертю він довгохворів. Іноді зустрічаються і вирази: своя рідна сім'я, мовчки, без слів;дуже чудово, немов ніби і т. д.

    багатослівність може приймати форму Плеоназм. Плеоназм (від грец.плеоназмос-надмірність) називається вживання в мові близьких за змістом ітому зайвих слів: головна суть, повсякденна повсякденність, марнопропадає, передчувати заздалегідь, цінні скарби, темний морок.

    Різновидом Плеоназм є тавтологія (від грец. Таут-то жсаме і логос-слово) - повторне позначення іншими словами вженазваного поняття: помножити у багато разів, запитати питання, відновитизнову, надзвичайний феномен, який рухає лейтмотив. Тавтологія може виникатипри повторенні однокорінних слів: він просив розповісти розповідь. Громадянипішоходи! Переходьте вулицю тільки по пішохідних переходах! Прихованоїтавтологією називають з'єднання іншомовного і російського слова, які дублюютьодин одного за лексичним значенням: пам'ятні сувеніри, впершедебютував, вільна вакансія, своя автобіографія, прейскурант цін.

    Мова може засмічуватися і спотворюватися також неправильним вибором того чиіншого слова: більшість часу, рясні снігу, довгий період, схилитиголову, стати на коліна, тримати поразку, заподіяти радість, жахливокрасиво, грати особливе значення, мати велику роль і т. д.

    Часто шкоди нашій мові завдає і просте повторення слів, що зазвичайсвідчить про бідного лексиконі автора або про його невміння чітко ілаконічно формулювати думки. Якщо людина жує жуйку з одних і тих жеслів та зворотів, без розбору вставляючи їх і в побутову бесіду, і в письмовумова, це говорить про його низьку культуру. «Звертатися з мовою де-не-як --писав О. М. Толстой, - значить і мислити де-не-як: неточно, приблизно,невірно. »
    На жаль, будь-який розумовий працю лякає більшість людей, пасивнихносіїв мови. Вони вважають за краще недбалість і неясність-гармонійною ідохідливій мови.

    Мова народу і багатий і точний,

    Але є, на жаль, неточні слова,

    Вони ростуть як бур'ян

    У погано переораних узбіч.

    (Н. Риленков)

    Звичайно ж, якщо ми зустрічаємо всі ці недоліки і бур'яни вхудожніх текстах, то слід враховувати, що там вони грають зовсіміншу, виразну роль, що характеризує героя.

    неохайною і брудною робить нашу мову і помилкове вживання формслова (роду, відмінка, числа) і цілих словосполучень. Ось лише найбільшпоширені мовні труднощі, що зустрічаються в нашій повсякденній життя:

    Класти (несоверш. вигляд), але ні в якому разі не класти; дієслово ложитьвживається тільки з приставками (накласти, перекласти) або з-ся - накінці (лягати);

    Покласти (соверш. вид), але не покласти; дієслово класти вживаєтьсябез приставок (кладу, кладете);

    Ляж, ляж, поклади (повеліт. спосіб), але не ляжь, ложі;правильно схиляти ляжу, ляжеш, ляже, ляжемо, ви будете лежати, ляжуть;

    Директора ', доктора', професора '(множ. число) - з ударним а' накінці слова;

    Ле'ктори, констру'ктори, шофери (множ. число) - з ненаголошених и наНаприкінці;

    Пара черевиків, валянок, чобіт, туфель, панчіх (нар. відмінок множ. число);

    Правильно говорити прийшов зі школи, а не зі школи, прийменник с, зіпозначає рух зверху вниз (порівняйте: вийти з автобуса - зійти зтрапа).

    Засмічення мови нерідко пов'язано і з недоречним використанням такзваних професіоналізмів - слів, властивих певній, вузькій сферінауки та професійної діяльності. Будь-яка професія має своютермінологію, необхідний набір спеціальних понять, використання якихцілком природно. Але занадто вузькі професіоналізми абсолютно зайві уповсякденному спілкуванні: Редис осіннього збору закладаємо на зберігання способомпескованія; Коли звільнився док, баржа пішла доковаться; Лікарі терміновопровели скрірінг; Перкаль за довгий час поганого збереження зазналамацерацію. Автор подібних виразів явно бажає якось виділитися із загальної
    «Неосвіченої» маси й показати іншим своє інтелектуальнеперевагу.

    Деякі люди, звичайно не зовсім грамотні, люблять вигадувативласні слова, намагаючись якось висловити свою думку. Таке невиправданеіндивідуальне словотворчість, поява «погано вигаданих слівець»нерідко стає джерелом засмічення мови. Років 60 тому стилістамне сприймав, наприклад, слова: взбрикнул, Труша, грякнул, бурузділ; підчаси жорсткої бюрократизації неологізми (нові слова) нерідко народжувалисяяк плід «канцелярського красномовства»: кнігоедініца, недоотдих,недоперевиполненіе, одноідейнік, головодень, обілечіваніе пасажирів.

    Останнім часом викликає тривогу рясне, якщо не жадібне,вживання іншомовної лексики. Звичайно, запозичення слів з іншихмов-явище в мові закономірне і нормальне. Багато такі словадобре прижилися і вписалися в літературну російську мову. Однак,нестримне захоплення «американізм», що спостерігається лінгвістами з кінця 80 --их років, безмірно засмічує нашу сучасну мову. Це відбувається в тихвипадках, коли в цьому немає ніякої необхідності. Не випадково цей мовнийпорок іменується варваризм. Ще Бєлінський відзначав, що «вживатиіноземне слово, коли є рівносильно йому російське слово, значитьображати і здоровий глузд, і здоровий смак ». Стало модним «застарілі»слова, успадковані нами з радянських часів, замінювати новими, яскравими іпомітними (особливо це відчувається у сфері політичного життя). Не просто
    «Законний», а «легітимний», «висловлювати невдоволення» - нудно, треба -Фрондували; «найм» замінили на оренду; була контора - став офіс; слово
    «Представницький» вже якось непредставітельно, інша справа --репрезентативне, а замість «одноманітності» солідніше звучить уніфікація.
    Слухаєш наших «діячів» і марно намагаєшся вникнути у форс-мажорніобставини уряду, який відчуває пресинг і збираєтьсяприймати будь - то превентивні заходи. Величезним потоком вливаються в нашумова «слова - амеби», прозорі, не пов'язані з тканиною національного життя,як би не мають коренів. Важлива ознака цих слів - амеб - їх удавананауковість. Скажеш комунікація замість спілкування чи ембарго замість блокада --і твої банальні думки начебто підкріплюються авторитетом науки. На самомж відрив слова від речі, забуття кореня - а значить прихованого у речісенсу - підспудно руйнує вся мова. Коли російська людина чує слова
    «Біржовий ділок» або «найманий вбивця», вони піднімають у його свідомості ціліпласти смислів, він спирається на ці слова у своєму ставленні до позначенихними явищ. Але слова брокер чи кіллер позбавлені в нашій свідомостінеобхідних смислових асоціацій і сприймаються пасивно. Слідзадуматися чому, наприклад, преса наполегливо прагне вивісив звживання слово керівник і замінити його словом лідер? Перше словоісторично виникло для означення людини, що виражаєколективну волю, «веде за руку» будь-кого, направляючи, йде поруч, пліч-о-о-пліч. Слово лідер виникло в західній філософії конкуренції, де лідеруособлює індивідуалізм успішного підприємця і означає «перший,кращий ». Чому нашого підлітка ми повинні називати тінейджером,виборців називати електоратом, а замість слова байдужість вимовлятиінше - індиферентність? Дивно.

    А. С. Пушкін ще 200 років тому гірко зауважував:

    Скарби рідного слова-

    помітять важливі уми-

    Для лепетанія чужого

    Знехтували шалено ми.

    Ми любимо Муз чужих іграшки,

    Чужих прислівників брязкальця,

    А не читаємо книжок своїх ...

    Перший ворог чистоти мови-це слова - паразити. Ними нерідко людинамагаються якось заповнити свою мізерну мова і зовсім перестають помічатиїх. Всім знайомі вирази: значить, так би мовити, ну, взагалі, загалом, це,це саме, коротше (кажучи), от, як би, тобто, просто, як його, типу,звичайно, в принципі, так би мовити, однозначно, уяви, розумієш і т. д.
    У кожного є свій «індивідуальний запас» подібних слів. Частина їх --вступні слова, які вказують на ставлення мовця до висловлюваноїдумки. Але, не до місця вжиті, вони перетворюються в слова-паразити, ненесуть ніякої смислове навантаження. Хто говорить несвідомо прагнезаповнити ними утворилася паузу або замінити будь-яке слово, якене хочеться згадувати або вимовляти. Якщо серйозно прислухатися до йогореплік, то можна виявити дивні психологічні невідповідності.
    Людина, яка постійно вживає слово «коротше», так і прагне скоротитис?? ою мова, що повторює слово «взагалі» або «загалом» весь час узагальнює своїдумки, у людини з «ніби» все дуже приблизно, хитко, а людина,говорить «у принципі», дуже принциповий і категоричний. «Тобто» --невпинно поправляє, «просто», - спрощує, а «це саме» - вказує нанезрозуміло що.

    Цю особливість нелітературних мови чудово помітив Н. В. Гоголь ідав блискучий зразок її в «Повісті про капітана Копєйкіна» (1 том «Мертвихдуш »). В оповіданні малокультурні поштмейстера знаходимо такий уривок: «
    Ну, можете уявити собі, такій собі який-небудь, то є капітан Копєйкін,і опинився раптом в столиці, якої подібної, так би мовити, немає в світі.
    Раптом перед ним світ, так би мовити, деяке поле життя, казкова
    Шахерезада. Раптом якийсь такою собі, можете собі уявити, Невськийпроспект, або там, знаєте, яка-небудь Горохова, чорт візьми! або тамтака собі якась Ливарна; там шпіц такою собі який - небудь у повітрі;мости там висять таким собі чортом, можете уявити собі, без будь-якого, тоє, дотику - словом, Семіраміда, судирь, та й годі! »

    Другий небезпечний ворог нашої усного мовлення-це грубі просторічні іжаргонні слова. Просторіччя з жаргонів становлять особливу «неузаконена»сферу розмовної мови і протиставляються літературній мові - вищоїформі існування національної мови. Для багатьох просторіччі характерніекспресивно знижені оціночні слова з гамою відтінків: від фамільярностідо брутальності, яким в літературній мові є нейтральні синоніми: морда -особа, шарахнуть-вдарити, спати - спати, чкурнути - утекти. У словнику
    Ожегова для таких слів є позначка: простий. Надмірне та недоцільневживання просторіччі робить мову людини вульгарною та убогою.
    Просторіччя можуть виявлятися і в області наголосу (про'цент, замістьпроце'нт), в області вимови (че замість що, щас замість зараз, стокузамість стільки), в області морфології (вибору ', замість літ. ви'бори, хочутзамість хочуть), слововживання (ложить замість класти, назад у значеннізнову) і в багатьох видозмінених формах слів (тапочок, опосля, здеся,нету).

    Особливо негарно звучать у промові жаргонні вирази - різновидмови який - або групи людей, об'єднаних професією, емоційнийспектр: від жартівливо - іронічного до грубо-вульгарного тону. Деякіжаргонізми прийшли з інших мов ( «чувак» - хлопець з циганського, «Хаєр»
    - Волосся з англійської), з різних діалектів ( «берлять» - пити,
    «Ухайдакать» - втомити). Багато жаргонізми виникли завдяки переносномузмістом або асоціаціям, які, проте позбавлені естетичного значення:рвонути - піти, тачка - машина, лимон - мільйон, косар - тисячу рублів.
    Мало хто з любителів подібних виразів знає, що він говорить, якуголовник. Адже багато жаргонізми пробралися в розмовну мову з мовидекласованих елементів (арго), поширеного в сфері злочинногосвіту, який користується ним з метою приховування предмета розмови, щобніхто не здогадався про їхню злоухщреніях: круто, шмон, беззаконня, баклани.

    Молодіжний сленг ставиться до цього ж розряду грубих слів. Головне вце мовне явище - відхід від буденності, гра, маска. Ризикований,невимушений молодіжний жаргон прагне піти від нудного світу дорослих.
    Подібно до його носіїв, він різкий, голосний, зухвалий. Це - результатсвоєрідного бажання перекрутити світ на інший манер, а також знак «я свій».
    Серед юного покоління часто вважається модним і привабливим вживаннятаких слів, яких не зустрінеш ні в одному словнику. Адже значення їх ніякне пов'язане із самим коренем, а застосовані в мові, вони служать як би химернимзамінником і вульгарним розчинником грамотного і красивого мови.

    Клевый - похідне від слова «клювати», це той, який клює;

    Крутой - значить горбатий;

    Вантажити - накладати важкі предмети на людину.

    Що ж можна сказати про людину, яка в пориві гордині виголошує:а мені по барабану! Дійсно, верхню частину тулуба цієї людиниважко назвати головою.

    Багато інші слова подібного роду безглузді й безглузді, і смішнийтой, хто любить покрасуватися за їх рахунок.

    А от слово «млинець», без якого деякі і не мислять свогомовного існування, крім лексичної абсурдності носить цілкомсерйозний, дуже негарний прихований сенс. Як відзначають дослідники,походження цього слова пов'язане з заміною іншого, нецензурного слова,що починається на цю ж літеру. Варто замислитися, що ми говоримо!

    Молодіжний жаргон має свої часові межі: з кожним поколінняммолодих (5-7 років) змінюється і набір жаргонізмів. Ніхто зараз вже не пам'ятаєтаких своєрідних оцінок: залізно - «добре», пшоно - «погано», так широкопоширених в 60-70 р.р. ХХ століття. Жаргон - це свого роду мову вмовою, ефемерне явище кризового характеру.

    У світлі всіх цих роздумів особливо невтішним явищем виглядаєтретє, найогидніший, ворог мови - це нецензурна лайка або впростолюдді матершінние слова. Саме поняття «нецензурний» пов'язане зявищем цензури в мові. Звичайно ж, жодних людей і організацій, якіб контролювали мова людей, відстежували і карали б винних упомилки, не існує. Але є моральний цензор - це совість. Колилюдина матюкається він втрачає всякий сором і почуття людяності передоточуючими, йде проти своєї совісті. Адже нерідко при появі на людяхрозійшовся матершінніка багатьом буває якось не по собі, як нібикожен особисто стає співучасником чогось брудного, похабно. Томусеред культурних і грамотних людей нецензурщина немислима.

    Деякі сьогодні намагаються узаконити думка, що мат - глибоко російськатрадиція, національна особливість і навіть гордість народу. Ці неукиабсолютно не знають історії, а намагаються таким чином виправдати перед собоюта іншими свій порок. Насправді лихослів'я на Русі приблизно досередини ХIX століття не тільки не було поширене навіть у селі, але йдуже довго було кримінально карним! Ще за царів Михайла Федоровичаі Олексія Михайловича на Русі виматерівшегося людини піддавали публічноїпрочуханки. А народна мудрість стверджувала і стверджує, що в сім'їлихослів'я, немає спокою. Сама схильність до матірщину завжди супроводжується ііншими пороками - починаючи алкоголізмом і закінчуючи всілякими формамипобутової агресії.

    ВИСНОВОК.

    Чудовий знавець російської мови Володимир Іванович Даль (1801-1872)навів чимало привітальних формул, які були прийняті в Росії вминулому. Вітаючись з закінчують жнива, казали: «З двома полямистислими, з третього засіяних! ». Молотники так само бажали успішноїроботи: «За сту на день, по тисячі на тиждень!». «Свіженького тобі!» --віталися з дівчиною, що черпає воду. «Хліб і сіль!» Або «Чай та цукор!»
    - Говорили едящім або тих, хто п'є.

    За допомогою словесних формул етикету ми висловлюємо відносини при зустрічіі розставання, коли будь-кого дякуємо або приносимо свої вибачення, вситуації знайомства і в багатьох інших випадках. Кожна мова має свійфондом етикетних формул. Їх склад у російській мові найбільш повно описаний
    А. А. Акішіной і М. І. Формановской - авторами численних праць просучасному російському мовному етикеті.

    | Формули | Вживання формул |
    | До побачення (- ия)! | У будь-якій ситуації |
    | На все добре! | У будь-якій ситуації з відтінком побажання |
    | Всего доброго! | |
    | До зустрічі! | Замість «до побачення», коли |
    | | Передбачається обумовлене зустріч |
    | Прощавайте! | При прощанні на тривалий термін або |
    | | Назавжди |
    | На добраніч! | Прощання на ніч |
    | Доброї ночі! | |
    | Щасливо! | Невимушений, дружнє |
    | Всего! | Дружнє, з відтінком фамільярності. |
    | Привіт! | Вживається добре знайомими, |
    | Пока! | близькими людьми, частіше - серед молоді |
    | Бувай! | Грубувато - знижене, нелітературних |
    | Будь! | |
    | Дозвольте попрощатися! | Офіційне |
    | Дозвольте попрощатися! | |
    | Дозвольте відкланятися! | Офіційне, вживають люди старшого |
    | Дозвольте відкланятися! | покоління |

    етикетні спілкування відіграє велику роль в житті кожного з нас, але,звичайно, людське спілкування зовсім не зводиться до одних тільки ритуалів.
    Етикетні ситуації становлять лише деяку частину спілкування. Неетікетноеспілкування не менш важливо.

    Вся людська діяльність, в тому числі і спілкування, відображаєсоціальні умови, в яких вона протікає. І наша мова, поза сумнівом,будується по - різному в залежності від того, хто спілкується, з якою метою,яким чином, які відносини між людьми, що спілкуються. Ми так звикли мінятитип мови в залежності від умов спілкування, що робимо це найчастішенесвідомо, автоматично. Автоматично відбувається і сприйняттяінформації про людські відносини, що передається особливостями мови. Алеварто допустити помилку у виборі типу мовлення, як автоматизм сприйняттяпорушується і ми відразу помічаємо те, що раніше випадало від нашогоуваги. Мова коливається в такт людських відносин - це і єетикетні модуляція мови. Спеціальна етикетні спілкування відбувається, як мивже знаємо, лише час від часу, а от видозміни (модуляція) мовногоі немовних поведінки під впливом людських відносин відбуваєтьсязавжди. Значить, це одна з найважливіших засобів висловлювати етикетнізміст - засіб, що завжди в нашому розпорядженні.

    ЛІТЕРАТУРА


    1. Гвоздарев Ю. А. Мова є сповідь народу ... Кн. Для учнів. -М.:

    Просвещение, 1993.
    2. Скворцов Л. И. Культура російської мови: Словник - довідник. - М.: знання, 1995.
    3. Голуб И. Б., Розенталь Д. Е. Секрети хорошої мови. - М.: Міжнародні відносини, 1993.
    4. Енциклопедія для дітей. Т. 10 Мовознавство. Російська мова. - М.: Аванта +,

    1998.
    5. Люстровий З. М., Скворцова Л. І., Дерягин В. Я. Бесіди про російську мову. -

    М.: Знание, 1978.
    6. Смольянінов І.Ф. О прекрасном говорити чудово. - Л.: Знание, 1974.
    7. Розенталь Д.Е. А як краще сказати?: Кн. Для учнів ст. класів. - М.:

    Просвещение, 1988.
    8. Максимов В.І. Точність і виразність слова. - Л.: Просвещение, 1968.
    9. Ладиженська Т.А. Живе слово: Усне мовлення як засіб і предмет навчання. - М.: Просвещение, 1986.
    10. Одинцов В.В. Лінгвістичні парадокси: Кн. Для учнів ст. класів. -

    М.: Просвещение, 1988.

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status