Стихотворение А. Фета «Ель рукавом мені стежку завісила ... »(Восприятие, тлумачення, оцінка.)

Афанасій Фет - поет "вічних цінностей »та« абсолютної краси », засновник нових поетичних жанрів - пісні та ліричної мініатюри - був представником плеяди поетів, які в своєму творчості отрешалісь від дійсності і оспівували лише вічні теми.

Головним предметом зображення Фета став світ, у якому «краса природи розлита по всьому світобудови» і своїм почилих досконалістю протиставлена «низькому», повного безглуздою суєти, буття. У його художньому світі все гармонійно, розмірено, врівноважено. Ліричний герой у поезії Фета - це образ того героя, переживання, думки і почуття якого відображені у творі. Його характер залежить від світовідчуття поета. Мені здається, що це поетичне спокій компенсувало повну протиріч реальне життя автора. Ще Тургенєв протиставляв Фету, «Великого поета», поміщика і публіциста Шишкіна, «запеклого і несамовито кріпосника, консерватора і поручика старого гарту ». Можливо, саме тому з такою чуйністю сприймаємо ми «ліричну зухвалість» автора вірша «Ель рукавом мені стежку завісила». Так у чому ж виражалася ця зухвалість? Як і в більшості інших своїх творів, автор малює перед читачами нерухому, на перший погляд, картину, уловивши сьогохвилинний стан. Це все те ж, що переходить з одного вірша до іншого, прагнення Фета передати красу миті, відобразити його у своїх віршах.

Як же створює прекрасний образ? Перші два рядки кожної строфи - називние пропозиції і пропозиції з однорідними членами. Це дозволяє читачеві побачити намальовану картину, помилуватися її неповторною красою. Дві останні рядки - емоційний відгук на побачене. Настрій ліричного героя співзвучно станом природи. Тому таку важливу роль у вірші мають музичні засоби впливу на читача: ритм, звуконаслідування, построфний малюнок. Вітер - смислова динаміка в першій частині вірша, тому виправдана алітерація (велика кількість шиплячих і свистячих звуків, що передають рух вітру - Усі гудіти і колишеться// Листя кружляють у ніг). А дактиль - цей особливий пісенний ритм вірша, незвичайно поєднує довгі та короткі рядки і наголос в кінці кожного другого рядка. (У лісі одному// Я не пойму; Листя кружляють біля ніг// Тонко волають ріг, Мертві що мені листи// Ніжно вітаєшся ти!) Настрій, яке викликає побачена живопис, точно визначити неможливо. Відчуття смутні, звідси дієслово «Не розумію», який часто зустрічається і в інших віршах поета. Само стан суперечливо: «шумно, і страшно, і сумно, і весело». Герой ніби розчиняється у світі природи, занурюється в її таємничі глибини, намагається зрозуміти прекрасну душу природи ». Що виникає в шумі вітру сум'яття розвіюється у другій частині вірша під звуки людського присутності «тонко волають ріг »,« поклик глашатая мідного ». Змінюється і настрій ліричного героя - два оклику пропозиції ( «Солодощі поклик мені глашатая мідного!» і «Мертві що мені листи! ») свідчать про це. А інверсія ( «несподівано чується», «Мандрівника бідного») допомагає звернути увагу на слова, які, на думку автора, несуть найбільшу смислове навантаження.

Метафора «Ель рукавом мені стежку завісила »розповідає про те, що ліричний герой олюднює природу, бачить її прекрасну душу, і ми розуміємо, як ялина материнської рукою зачепила струни душі автора, і відчуття очищення, радості буття, душевного трепету й хвилювання передається з книжкової сторінки. Таким чином, у вірші Фета світ природи і людських емоцій зливаються, створюючи неповторне явище російської поезії. Автор, зображуючи свого героя в момент найбільшого емоційного напруження, показує роботу людської душі на тлі прекрасної миті природи, що змушує ще раз замислитися про те, що людина - піщинка в океані, який називається «Всесвіт».

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://sochinenya.narod.ru