ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Логіка - популярний посібник із завданнями
         

     

    Логіка

    ГЛАВАI. ПОНЯТТЯ

    § 1, Загальна характеристика поняття

    Поняття, поряд із судженням і умовиводом, є формою мислення. Іпри тому такої характерної для пізнавальної діяльності людини, що їїнорою визначають як понятійний відображення дійсності. Ми пізнаємо світ,тобто відображаємо його ще й за допомогою органів чуття, за допомогою чуттєвогопізнання, що дозволяє нам осягати колір, запах, смак того чи іншогопредмета, наприклад, яблука, апельсина, вишень, виставлених на продаж умагазині чи на ринку. Однак істотні ознаки яблук, апельсинів івишень, уявлення про те, що таке плід і чому той чи інший предметє товаром, а інший виступає в якості грошей або їх еквівалентом,можна отримати лише за допомогою абстрактного мислення. А останнє немислимобез поняття. Більш того, поняття є опорою суджень і умовиводів.
    Виходячи з деяких початкових понять, людина приходить до наступних,більш складним, будує теорії, висуває гіпотези - простіше кажучи, мислить.
    Уміння оперувати поняттями є показником культури мислення іінтелектуального розвитку особистості.

    У логіці під поняттям мається на увазі цілісна сукупність суджень, тобто думок, в яких що-небудь стверджується про відмінні ознаки досліджуваного об'єкта, ядром якої є судження про найбільш загальних і в той же час істотних ознаках цього об'єкту. Важливо зрозуміти, що ознаки бувають суттєві і несуттєві. Наприклад, визначаючи поняття
    «людина», ми відволікаємося від безлічі несуттєвих ознак, характерних для людей/колір шкіри, очей, форма голови, носа і т. п. /, і фіксуємо увагу на те, що істотно для всіх нас: громадська природа, свідомість, здатність мислити, володіти членороздільною мовою тощо. Аналогічно слід пам'ятати про розподіл ознак на відмінні і неотлічітельние ознаки. Прямоходіння, наприклад, одна з ознак, але якому ми відрізняємо людини від всіх інших живих істот, але більш істотним, вельми відмінною ознакою слід вважати здатність людини виготовляти знаряддя праці і користуватися ними. Відмітною ознакою планети Мірку -рий є те, що її орбіта найменш віддалена від сонця. А істотнимиі відмітними ознаками поняття «маркетинг», згідно з визначенням,є комплекс заходів в галузі досліджень торговельно-збутовоїдіяльності підприємства та вивчення всіх факторів, які впливають напроцес виробництва і просування товарів і послуг від виробника доспоживачеві. Порівняй з поняттям «менеджмент», під яким мається на увазідіяльність, спрямована на досягнення визначеного кінцевого результатуза допомогою прийнятих управлінських рішень. Природно, що набірістотних, характерних ознак в кожному понятті свій.

    Поняття нерозривно пов'язане з мовою й існує лише в мовній формі.
    Носієм понять є слова або словосполучення/групи слів /: «книга»,
    «Ліс», «демократичне правління», «акціонерне товариство», «валютно -фінансоние операції ». Слово, що позначає строго визначене поняття якої -небудь галузі науки, техніки та іншої діяльності людей, називаєтьсятерміном: «електрон», «спадковість», «маклер», «карданний вал», «ніша»
    «Ринку». Разом з тим поняття не тотожне слову. Існують слова -омоніми, що мають різне значення, але однаково звучать/зіставте, доНаприклад, «ножиці» та «ножиці цін», «голод» і «товарний голод» /, і слова -синоніми, що мають однакове значення, але по-різному звучать/«око» -
    «Око», «хвороба» - «хвороба», «інфляція» - «знецінення» /. Відноснанезалежність слова від поняття видно з того факту, що в різних моваходні й ті ж поняття реєструються в різних словах. Для іноземноготерміна «менеджер» можна знайти російський еквівалент - «керуючий»,
    «Директор», «керівник» і т. п. А «відділ маркетингу» з відомимизастереженнями можна назвати «відділом постачання та реалізації».
    У кожному понятті є зміст і обсяг. Змістом поняттяназивається сукупність основних суттєвих ознак предмета або класуоднотипних предметів, що позначаються цим поняттям. Наприклад, змістомпоняття «ромб» можна вважати властивості певної геометричної фігурибути паралелограма і мати рівні сторони. Змістом поняття «ніша»ринку »буде подання про вузьку області, місці, ще не зайнятому абонедостатньо використовується конкурентами.
    Обсяг поняття є відображене в нашій свідомостібезліч предметів, кожен з яких має ознаки, зафіксовані вдосліджуваному понятті. Залежно від кількості предметів/елементів /, що входятьв множини, останні поділяються на кінцеві і нескінченні. Наприклад,безліч планет Сонячної системи, число бірж у Росії і т. п. єкінцевим, а множина натуральних чисел, кількість зірок у Всесвіті і т. п. --нескінченним. Су - існуючих поняття, обсяг яких складається з одиничногопредмета: «геніальний російський поет Олександр Пушкін», «Євгеній Онєгін»,
    «Пятигорськ».
    Співвідношення між обсягом і змістом поняття визначається закономзворотного відношення між змістом і обсягом поняття, згідно з якимзі збільшенням вмісту зменшується обсяг поняття, і навпаки, чим ширшеобсяг поняття, тим вужче його зміст. Наприклад, в обсяг поняття
    «Мистецтво» входять всі види мистецтва: література, живопис, музика,архітектура та ін Змістом його є ознаки, загальні для всіх видівмистецтва, що не включають, зрозуміло, характерних рис кожного видумистецтва. Розкриваючи поняття «архітектура», звужує обсяг, але робимо більшебагатим, широким зміст, бо повинні говорити не тільки про мистецтвовзагалі, але і трактувати багато проблем, що пов'язані з архітектурою: йогообразотворчі засоби, методи, стилі, види, жанри архітектури та ін.
    Закон зворотного відношення між обсягом і змістом поняття констатує:чим менше інформація про предмети, укладена в понятті, тим ширше класпредметів, що позначаються ним, і навпаки, чим більше інформації в понятті,тим вже коло предметів, що відображаються поняттям.
    Цей закон ставить перед нами проблему можливості розширити або,навпаки, звузити обсяг поняття і його зміст. Перша операція називаєтьсяузагальненням поняття, тобто переходом від понять з меншим обсягом, алевеликим вмістом до поняття з більшим обсягом, але меншим змістом.
    Суть операції полягає в тому, що для поняття знаходиться більш широке заобсягом поняття, до обсягу якого входить досліджуваний. Наприклад, узагальнюючипоняття «зірка», ми включаємо його в поняття «небесне тіло». При цьомузмушені відкинути ознаки вихідного поняття. Узагальнюючи поняття «менеджер»,приходимо до поняття «людина». Узагальнюючи поняття «людина», приходимо до поняття
    «Тварина» і т. п. Межею узагальнення виступила-

    пают категорії - гранично широкі філософські поняття. Операція, зворотнійузагальнення, називається обмеженням понять. Суть її в переході від родових,більш широких понять, до видовим, більш вузьким шляхом збільшення числаознак, що перераховуються в понятті. Наприклад, обмежуючи поняття «зірка»,приходимо до поняття «мінлива зірка», тобто додаємо до ознаквихідного поняття додаткові. Обмежуючи поняття «менеджер», можнаприйти до понять «менеджер в промисловості», «менеджер малогопідприємства »,« менеджер Іванов ». Межею обмеження, як ми підім,є одиничне поняття.

    /7_/ВПРАВИ:

    Nfr-1. Узагальнити поняття.
    "ТГРека. 2. Журнал. 3. Геометрична фігура. 4. Теорія держави іправа. 5. Місто в Криму. 6. Осінь. 1. Студент МГУ. 8. Антарктида. 9.
    Електрон. 10. Федерація. 11. Ректор. 12. Міністр. 13. Нотаріус.

    N »JJ» Обмежте поняття.
    * 17 Мораль. 2. Періодичне видання. 3. Європеєць. 4. Право. 5.
    Злочин. 6. Закон. 7. Покарання. 8. Форма мислення. 9. Культура. 10.
    Політична партія. 11. Форма політичного правління. 12. Підручник. 13.
    Сузір'я. 14. Студентська група.

    JJfe 3. Перевірте правильність узагальнення понять.

    1. Злочин - правопорушення. 2. Староста групи-студент. 3. Літо --найбільш теплу пору року. 4. Аксіома - постулат. 5. Договір
    - Угода. 6. Товарне виробництво - капітачізм. 1. Спортсмен - фіз

    культурник. 8. Рід - плем'я. 9. Клас - соціальна структура суспільства.

    10. Калій - метал. 11. Москва - столиця Росії. 12. Районний суд -

    обласний суд.

    № 4. Перевірте правильність обмеження понять.

    1. Будова - кімната. 2. Держава - республіка. 3. Будова - альтанка-
    . 4. Справедлива війна - Велика Вітчизняна війна 1941 - 1945 рр.. 5.
    Населений пункт - столиця. 6. Організм - жива клітина. 1 '. Оркестр --віолончель. 8. Злочин - наклеп. 9. Старший офіцер
    - Майор. 10. Циферблат-цифра. 11. Олігархія - монархія. 12. Рес

    публіка - Федерація. 13. Релігія - буддизм. 14. Політична органи

    зація суспільства - політична партія.

    § 2. Види понять

    Класифікація понять може бути дана на підставі різноманітнихознак, якими вони володіють: обсяг, зміст, приналежність довиду чи роду обоз-

    почали ними предметів та ін Наприклад, залежно від кількостівідображених у понятті предметів/його обсяг/вони поділяються на одиничніпоняття, загальні поняття: залежно від того, що відбивається в понятті,сам предмет або властивість, абстрагуватися, «абстрактне» від предмета, їхможна розділити на конкретні й абстрактні поняття: залежно відвідображення виду або роду предметів поняття діляться на видові і родові іт. п.

    Якщо спробувати дати узагальнену схему класифікації понять, то вона будевиглядати наступним чином:
    Поодинокі
    Родон

    Конкретні
    Загальні
    Впдоіие

    Абстрактніt ос I п їв ьни е
    Позитивні

    збірні
    Співвідносні
    Негативні

    Песобпрательние

    родовим поняттям називається поняття, яке виражає істотніознаки класу предметів, що є родом будь-яких видів. Рід - класпредметів, до складу якого входять інші класи, які є видами цьогороду. Наприклад, поняття «трикутник» позначає рід, тобто класпредметів, до складу якого входять види цього роду: «гострокутнийтрикутник »,« прямокутний трикутник »,« тупоугольний трикутник ».
    Поняття «товар» буде родом для видових понять: «хліб», «молоко», «вугілля»,
    «Метал» і т. п., оскільки вони є товарами. Видовим поняттямназивається поняття, яке відображає істотні ознаки класупредметів, що є видом будь-якого роду. Вид - клас предметів,який входить до обсягу більш широкого класу, що назване родом. Поняття
    «Тупоугольние трикутники» і «прямокутні трикутники» євидовими але відношенню до родового поняття «трикутник», а «хліб», «вугілля» іт. п. виступають як видових понять по відношенню до родового «товар».
    Очевидно, що родове поняття є підпорядковуючий поняттям, до складуякого входять менші за

    10обсягом видові. Втім, одне й те саме поняття може бути як видовим, так іродовим одночасно, в залежності від відносин, що складаються міжпоняттями. Так, наприклад, «трикутник» може розглядатися і як видовепоняття, якщо в якості родового взяти поняття «геометрична фігура», апоняття «товар» буде видовим але відношенню до поняття «продукт праці». Усвою чергу, для поняття «хліб», якщо його розглядати як родове,видовими будуть: «житній хліб», «пшеничний хліб» і т. п. Родових понять нсіснує лише для гранично широких понять: «матерія», «природа»,
    «Свідомість» і т. д. Всім предметів, відображеним у видовому поняття, властивіознаки родового і видові, що відрізняють їх від предметів інших видів,що входять в дане родове поняття. Зіставте, приміром, у цьому відношенніпоняття «молоко» і «метал», про які ми вели мову як про товари.

    Одиничне поняття - це поняття, в якому відображаються ознаки одногоодиничного предмета або явища: «столиця Росії», «Місяць», «Кавказькі
    Мінеральні Води »,« біржа Аліса »і тому подібне Його обсяг представлений безліччюз одного елемента. Загальне поняття є поняття, в якому виражаютьсяознаки цілого класу однорідних предметів, що носять одне й те саменайменування: «лампа», «держава», «зошит», «ціна», «менеджер» і т. п.
    Його обсяг може бути або класом з кінцевим числом предметів ( «галогени»,
    «Ріки Сибіру», «мінеральні джерела міста Желсзноводска», «продукція
    П'ятигорського лікеро-горілчаного заводу »/, або класом з необмеженою кількістюпредметів/«тварина», «молекула», «дуб», «зірка», «товари повсякденногопопиту »/. В особливу групу виділяються так звані порожні поняття, знульовим обсягом, бо за ними немає реальних предметів: «вічний двигун»,
    «Теплорода», «людина, яка прожила триста літ», «чоботи-бігуни» і т. п.

    Конкретним поняттям можна назвати поняття, в якому відображено данийпредмет або клас предметів: «яблуко», «гроші», «готель« Машук »та ін
    Абстрактним поняттям називається таке поняття, в якому відображено якесьабо властивість предметів, абстрактне мислення від самих предметів:
    «Білизна», «стиглість», «інфляція», «чесність», «комфорт» і т. і.
    Позитивне поняття - це поняття, яке відображає наявність,присутність в предмет того чи іншого ка-

    11
    О. Ј ^..,,

    чесна: «гарний», «високий», «дешевий», «дорогою», «ділимий».
    Негативне поняття відображає відсутність у предмет того чи іншогоякості: «поганий», «невисокий», «неподільний», «божевільний»,
    «Безглуздий». Слід пам'ятати, що частка «не» або «без»/«біс» /органічно злилася з кореневим словом/«негода», «ненависть», «нечупара» /,то такі поняття відносяться до позитивних.

    Відносне поняття є поняття, що відображає ознаки предметів,існування яких нерозривно пов'язане з існуванням інших,споріднених їм предметів: «базис» - «надбудова», «батьки» - «діти»,
    «Управляючі» - «керовані», «Північ» - «південь» і т. п. Безвідноснопоняття, відображають ознаки будь-якого предмета поза зв'язком його з іншимипредметами: «мінерал», «дерево», «скеля», «акція». Зрозуміло, слідпам'ятати про відносну межі, що існує між ними, тому що будь-якепоняття так чи інакше спонукає нас співвідносити його з іншими.

    збірне поняття - це таке поняття, в якому відображені ознакисукупності, групи однорідних предметів/«полк», «сузір'я», «оркестр» /.
    Те, що затверджується у збірному понятті, відноситься до всього вашого зібранняпредметів, але не може бути застосовні до окремого предмету. Наприклад,
    «Збори акціонерів фірми проходило дуже шумно». Тут поняття «акціонер»вживається так, що загальну характеристику зборів не можна віднести доокремої особистості, що позначається цим поняттям. Таким чином, узбірному понятті фіксуються суттєві ознаки ряду одноріднихпредметів, які не втратили своєї індивідуальності. А змістнесобірательного поняття можна віднести до кожного предмету даного класу:
    «Ручка», «ріка», «іграшка» і т. п.

    Слід пам'ятати про те, що одне й те саме поняття може бути віднесено до різних видів - залежно від ознаки, за яким ми про ньому судимий.
    Дати повну логічну характеристику поняттю - значить визначити, до якого з перерахованих видів воно відноситься. Наприклад, поняття «юрист» може бути названо і загальним, і конкретним, і позитивним, і безвідносно. Уміння класифікувати поняття, давати їм повну логічну характеристику допомагає виробляти навички більш точного вживання понять в процесі мислення і міркування.

    12

    ВПРАВИ:

    № 1. Вкажіть одиничні та загальні поняття.

    1, Юридична особа. 2. Злочинне діяння. 3. Депутат. 4. Делегат III
    Всеросійського з'їзду РКСМ. 5. Шахтарська бригада І. П. Іванова. 6. Робочий клас. 7. Організація Об'єднаних Націй. 8. Статут малого підприємства. 9.
    Студент Московського державного університету.
    10. Менеджер Степанов.

    № 2. Вкажіть конкретні й абстрактні поняття.

    1. Злочинність. 2. Стратегія. 3. Лукавство. 4. Тверезість. 5. Адвокат. 6.
    Рівність. 7. Зазнайство. 8. Аукціон. 9. Взаємодія. 10. Патріот.
    11. Самовідданість. 12. Підприємець. 13. Безкорисливість. 14.

    Банк.

    № 3. Вкажіть позитивні й негативні поняття.

    1. Законний. 2. Незаконний. 3. Вірність. 4. Безвілля. 5. Гуманізм. 6.
    Контрзаходи. 7. Безлад. 8. Контроль. 9. Антиквар. 10. Антифашист. 11.
    Анархія. 12. Компетентність. 13. Невагомість. 14. Неявка. 15. Надра.

    № 4. З'ясуйте, чи є дані поняття самостійний абоспіввідносних.

    1. Народний суд. 2. Початок. 3. Причина. 4. Робочій. 5. Верх. 6. Політика.
    7. Позивач. 8. Копія. 9. Небезпека. 10. Хабародавець. 1 1. Форма. 12. Право.
    13. Племінник. 14. Практика. 15. Статут. 16. Захисник.

    № 5. Датою повну логічну характеристику понять.

    1. Південний полюс. 2. . Ефективність. 3. Якість. 4. К. Е. Ціолковський. 5.
    Ринок. 6. Неввічливість. 7. Олімпнада-80. 8. Держава. 9. Невинність.
    10. Учитель. 11. Законність. 12. Крадіжка. 13. Соціальна справедливість. 14.
    Судимість. 15. Випадковість. 16. Конкуренція.

    . Відносини між поняттями

    Причина, чому виникають відносини між поняттями, полягає, по -перше, в тому, що предмети і явища матеріального світу пов'язані один зодним, взаємодіють між собою, і, по-друге, в силу того, щомислення людському властиво аналізувати, порівнювати поняття,знаходити між ними щось спільне або, навпаки, підкреслюватинесумісність одного з іншим.
    Якщо зв'язок між поняттями немає або вона величезною проблемою, їх можнаназвати непорівнянні. Це - поняття, що не мають спільних ознак
    / «Хоробрість» і «квадрат», «ризик» і «нитка», «камінь» та «ода» /. Ще можнасказати, що незрівнянні поняття не мають найближчого

    13

    загального родового поняття. Даний вид понять, природно, не породжуєлогічних відносин.
    У центрі нашої уваги, зрозуміло, будуть порівнянні поняття, підякими маються на увазі поняття, у змісті яких, незважаючи на наявністьрізних ознак, є деякі загальні, на підставі яких можливопорівняння понять/«феодалізм» і «капіталізм», «іслам» і «християнство»,
    «Підприємництво» та «власність »/.

    порівнянні поняття поділяються за обсягом на сумісні і несумісні.
    Сумісні поняття - це поняття, обсяги яких збігаються повністю абочастково, т. з. при порівнянні їх між собою ми помічаємо, що немаєознак, які виключали б можливість такого збігу, Наприклад,
    «Книги» і «навчальні посібники», «грошова одиниця» та «долар», «магазин» і
    «Продавець». До несумісним поняттями відносяться такі поняття, обсягияких не збігаються, тобто не мають спільних елементів. У цих поняттях припорівнянні на передній план виступають ознаки, що виключають можливістьзбігу обсягів: «фашист» і «антифашист», «віруючий» і «атеїст»,
    «Бідність» і «багатство».

    Переходячи до аналізу сумісних понять, зазначимо, що існує три види відносин сумісності: 1/рівнозначність, 2/перетин/перехрещення/і 3/підпорядкування/субординація /. Для наочності і кращого розуміння відносини між поняттями в логіці відображаються за допомогою кругових схем
    /кіл Ейлера /, де кожне коло позначає обсяг поняття. Одиничне поняття також зображується колом.

    «менеджер»,

    «керівник концерну»

    рівнозначними або тотожними називаються поняття, які мають однаковий обсяг, тобто відображають один і той самий об'єкт , а розрізняються лише за своїм змістом. Наприклад: «Л. Н. Толстой »і« автор роману
    «Війна і мир», «менеджер» і «керівник концерну», «Волга» і «найдовша річка у Європі». Обсяги рівнозначних, тотожних понять зображуються колами, цілком однаковими.
    Поняття, обсяги яких частково співпадають, незважаючи на те, що зміст їх може бути по-різному, перебувають у відношенні перехрещування, перетину:
    «студент» і «спортсмен», «бізнесмен» і «мільйонер». Вони зображуються пересічними колами. Заштрихована частина кіл показує ступінь збігу обсягів різних за змістом понять.

    Відносини підпорядкування/субординації/характерні для тих понять, обсягияких входять/включаються/цілком в обсяг іншого поняття. Це відношеннявиду і роду, точніше кажучи, видового і родового понять/«синус» та
    «Тригонометричних функцій», «кішка» і «ссавець» /. При цьому поняття,обсяг якого входить як частина в обсяг іншого, називається підлеглим, апоняття, обсяг якого включає в себе обсяг іншого як своючастини, називається підкоряються. Наприклад, поняття «живопис», «література»,
    «Архітектура» та ін виступають підлеглими але відношенню до підпорядкуєпоняття «вид мистецтва». Якщо підкоряє поняття позначимо символом А. апідпорядковане символом В, то відношення між ними можна зобразити за допомогоюкругових схем наступним чином:

    Говорячи про несумісних поняття, виділяємо три види відносиннесумісності: 1/супідрядність/координація /, 2/протилежність
    / контрарноегь/і 3/нротшю-

    14

    Г. Плткгрск, пл Леніна, 3,;
    "r ^ xfr; Ј
    "" """*" ' "* Jречіе/контрадікторность /.
    супідрядність/координація/- це відношення між обсягами двох абодекількох понять, що виключають одне одного, але підлеглих більш загальногородовому поняттю. Наприклад, поняття «продовольчі товари» і
    «Непродовольчі товари» належать обсягом поняття «товари». Їх можназобразити окремими неперекрещівающіміся колами/А і В/всередині більшширокого кола/С /. Це співвідношення видів і спільного роду:

    Відношення протилежності/контрарпості/характерно для обсягів такихдвох понять, які є видами одного і того ж роду, причому однеконстатує наявність якихось ознак, а інше - їх відсутність і навітьзаміну виключають, протилежними ознаками. Найчастіше в ролі цихпонять виступають антоніми: «хоробрість» - «боягузтво», «дешевизна» -
    «Дорожнеча». Обсяги цих двох понять розділені об'ємом деякоготретє: «стійкість» для першої пари понять, «стерпні ціни» - для другого.
    Зобразимо їх у вигляді кругової схеми:

    Відношення суперечності/контрадікторное ™/властиво таким двом поняттям, які, будучи видами одного і'того ж роду, з одного боку, вказують на деякі ознаки, а з другого - заперечують, виключають, не замінюючи ніякими іншими: «високий дім»/А/- «невисокий дім»/В /, «чесний підприємець»/А/- «нечесний підприємець»/В /. Коло Ейлера, що виражає обсяг

    16

    таких понять, ділиться на дві частини, без допущення третє, проміжної:

    Дамо узагальнену схему відносин між поняття-ми:

    Порівняними ПОНЯТТЯ
    Сумісні
    Рівнозначний-Перс -н'ие/тож-Хрещатикудестве-вающн -ные/еся

    НЕСУМІСНІ


    | Під | Сопод-| Про ти-| Про |
    | чи-| | | ти |
    | н я ющ | чинення-| вополож | вореч |
    | не | | - | а-|
    | і | ные | ные | щие |
    | підпорядкованих-| | | |
    | ненние | | | |

    ВПРАВИ:

    № 1. Визначте вид відносини між сумісними поняттями і зобразите його за допомогою кругових схем.

    1. Злочин, кримінальне правопорушення. 2. Вищий навчальний заклад, університет. 3. Покарання, посилання. 4. Орган державного управління, міністерство. 5. Письменник, автор роману «Тихий Дон». 6. Республіка, форма правління. 7. Президент, президент Росії, глава держави. 8.
    Живописець, художник. 9. Менеджер, бізнесмен. 10. Вартість, додаткова вартість.

    № 2. Підберіть поняття, рівнозначні даними.

    1. Квадрат. 2. Конституція. 3. Автор поеми «Євгенії Онєгін». 4.
    Статуя. 5. Маклер. 6. Брокер. 7. Декрет. 8. Арешт. 9. Перший космонавт.
    10. Полудень. 11. Рука. 12. Феодалізм. 13. Чотирикутник.

    № 3. Підберіть поняття, що перебувають у відношенні перетину
    /перехрещування/до даних.
    Q 1. Студент. 2. Військовослужбовець. 3. Першопрохідник. 4. Суддя. 5. Рекор-

    № 4. До даних поняттями підберу поняття.
    1. Фронт. 2. Підручник. 3. Комедія. 4. 6. Озеро. 7. Прокурор. 8. Доказів. 9.
    II щ Консульство. 13. Поняття. 14. Бізнес.о »
    ^ Дсмен. 6. Закон. 7. Браконьєрство. 8. Апеляція. 9. Інженер. 10. Кіноактор.г 11. Акція. 12. Нормативний акт. 13. Академія. 14. Викладач.
    № 5. Визначте вид відносини між несумісними поняттями іуявіть його у вигляді кругових схем.

    1. Обвинувальний вирок, виправдувальний вирок. 2. Друк,телебачення, засіб масової інформації. 3. Залежність, незалежність.
    4. Злочин, посадовий злочин, господарське злочин. 5.
    Залежність, незалежність. 6. Гуманітарна наука, етика, естетика. 7.
    Популярність, невідомість. 8. Честь, ганьба. 9. Пряма лінія, кривалінія. 10. Юрист, прокурор, слідчий, адвокат. II. Істина, оману.
    12. Правда, брехня.

    № 6. Підберіть поняття, супідрядні даними.

    1. Навчальний звання. 2. Злочин. 3. Статут. 4. Покарання. 5. Розкрадання.
    6. Демократія. 7. Художня література. 8. Міський транспорт. 9.
    Смичкові інструменти. 10. Вищий навчальний заклад. 1.1 Комп'ютер. 12.
    Угода. 13. Спортивна гра. 14. Акціонерне товариств/

    № 7. Підберіть поняття, протилежні і суперечні довжини м.

    1. Великий. 2. Правда. 3. Науковий. 4. Холодний клімат. 5. ДомЬгоі товар.
    6. Друг. 7. Низька ціна. S. Легка робота. 9. Глибокий. 10. ВернГость. 11.
    Сміливий. 12. Законний. 13. Гармонійний. 14. Красива »жінок/i

    № Я. Визначте вид відносини між поняттями, ншораш» е його з

    допомогою кругових схем./

    1. Пожежа, причина пожежі, вибух атомної бомби, підпал. 2 '. Наданнядопомоги хворому, ненадання допомоги хворому. 3. Кам'яний будинок, триповерховийбудинок, одноповерховий будинок, недобудований будинок. 4. Супутник планети, природнийсупутник, супутник Землі, * Союз-4 », спусковий апарат« Венера-14 », Юпітер,супутник Юпітера. 5. Повага до старшого, неповага до старшого. (й'Героізм,боягузтво. 7. Мати, дочка, бабуся, внучка, сестра. 8. Населений пункт,місто, місто на Дніпрі, столиця України. 9. Розвідка, контррозвідка. 10.
    Університет, вищий навчальний заклад, академія. 11. Хто вірує, атеїст. 12.
    Тижневик, періодичне видання. 1.3. Операція, торгова операція. 14.
    Товарно-сировинна біржа, брокерська контора.

    § 4. Визначення понять

    Логічна операція, що розкриває зміст поняття абовстановлює значення якого-небудь терміну, називається визначенням
    / дефініцією /. Визначити поняття - означає вказати, що воно означає,виявити ознаки, що входять в його зміст, тобто розкрити сутністьвизначеного об'єкта. Разом з тим одна з задач визначення - відрізнити івідмежувати визначається предмет від усіх інших. При «їдемо приклади деякихвизначень: «Трапеція - чотирикутник, у якого дві сторонипаралельні, а дві інші - не паралельні »;« Естес-

    18 земної добір - процес виживання найбільш пристосованих особин »;
    « Людина є тварина, що робить знаряддя »;« Менеджером є людина, що організує конкретну роботу ».

    Поняття, зміст якого розкривається, називається визначеним поняттям/дефініендумом /, а то поняття, за допомогою якого воно визначається, називається визначальним/дефініенсом /.

    Прийоми-визначення понять такі :

    Визначення через найближчий рід і видову відмінність. Суть його полягає вте, що відшукується найближчий рід для визначається поняття і вказуютьсявідмітні ознаки, які є тільки в даного виду предметів івідсутні у всіх інших видів, що входять в цей найближчий рід. Цимспособом дані вище наведені визначення понять «трапеція»,
    «Природний відбір», «людина», «менеджер». Загальна схема визначень черезрід і видова відмінність: «А є В і С». Тут А - визначається поняття
    / «Менеджер» /, В - поняття, більш загальне/«людина ...»/ по відношенню до А
    / рід /, С - такі ознаки /«... що організує конкретну роботу »/, яківиділяють предмети, що позначаються А, серед усіх предметів, що позначаються У
    / видове відміну /. Цей вид визначення найчастіше зустрічається в підручниках,словниках і т. п.

    Генетичне визначення фіксує спосіб, у який утворюється тількиданий предмет і жоден інший/це його видова відмінність /. Приклади:
    «Коло - є крива, що утворюється рухом на площині точки,рівновіддаленою від центру »,« Куля - це геометричне тіло, утворенеобертанням півкола/або кола/навколо свого діаметра ». Для генетичноговизначення зберігаються правила визначення через рід і видову відмінність,оскільки воно є різновидом останнього.

    З попереднім схоже операціонально визначення поняття, суть якого вописі об'єктів через перелік спеціальних для них операцій.
    Наприклад: «Кислота - це речовина, фарбують лакмус у червоний колір».
    Даний вид визначення застосовується при вивченні або описі властивостей будь -яких предметів. Їм можна користуватися при рекламу або продаж будь-якихтоварів.
    Якщо визначається предмет, то визначення буде реальним: «Дуб --листяне дерево з міцною деревиною та жолудями ». «Маргарин --штучне масло з яловичого

    19

    або рослинних масел ». Якщо визначається термін, що позначає предмет, товизначення буде номінальним: «Термін« філософія »походить від грецькихслів «фі-лео» - люблю і «софія» - мудрість, «термін« маркетинг »походитьвід англійського слова, що позначає «ринок» і т. д. Пугем номінальнихвизначень вводяться і знаки, що замінюють терміни: «С - швидкість світла»,
    «СНД - скорочення, яке використовується для позначення Співдружності Незалежних
    Держав ».

    Розрізняють явні і неявні визначення. До явних відносяться такі, прияких між визначеним і визначальним поняттями встановлюютьсявідносини рівності, збіги, еквівалентності: «Молекула є найдрібнішачастка речовини, яка зберігає всі хімічні властивості цієї речовини »;
    «Пролегомени - це введення», «Під абракадаброю мається на увазінісенітниця ». Загальна схема явних визначень: «А є за визначенням/В».
    Названі вище визначення через рід і видову відмінність, генетичне,операціонально відносяться до явних.

    Неявні визначення не мають форми рівності двох понять. До нихвідносяться остенсівние, аксіоматичні, контекстуальні і деякі іншівизначення. Остен-пасивного визначення - це визначення пугем показу. Наспросять пояснити, що являє собою музичний синтезатор.
    Не змогли зробити це, ми вказуємо на предмет: «Це і є музичнийсинтезатор ». Контекстуальне визначення дозволяє з'ясувати сенснезнайомого поняття через контекст, в якому воно вживається.
    Аксіоматичне визначення є визначення понять за допомогою аксіом:
    «Сила дорівнює масі, помноженої на прискорення», «сила дії дорівнює силіпротидії ».

    Крім названих прийомів визначення понять, які відносяться до основних, застосовуються ще й прийоми, схожі з визначенням понять. До них вдаються, коли неможливо дати вичерпного визначення або коли в цьому немає необхідності. Назвемо деякі з них. Опис - прийом, використовуваний при ознайомленні з предметом, у якого не можна визначити видову відмінність. Наприклад, опис товару, виставленого на продаж.
    Характеристика дає перелік лише деяких внутрішніх, істотних властивостей, а не його/предмету, особи/зовнішнього вигляду. Наприклад: «Лінощі - це відраза людини від зусиль»/К. Д. Ушинський /. Порівняння - це нрі-

    20ем, що дозволяє встановити загальні властивості предметів і явищ: «Тіло медузидраглисті, схоже на парасольку ». Розрізнення є прийом, що дозволяєвстановити відмінність даного предмета від подібних cjihm предметів. До цьогоприйому можна вдаватися при зіставленні з яких-небудь параметрів продукціїсвоєї фірми і товарів, що виробляються конкурентами. Вказівка - прийом,використовується, коли неможливо дати визначення предмета або в цьому немаєпотреби. Ми до нього охоче користуємося, коли намагаємося порозумітися з ким -або на іноземній мові. Визначення підпорядковується наступним правилам:
    Визначення повинно бути відповідним, тобто необ

    обхідно, щоб обсяги визначається поняття і визначаю

    ного збігалися, були відповідні. Порушення цього

    правила веде до наступним логічним помилкам. Слиш

    ком широке визначення, при якому обсяг визначаю

    ного поняття виявляється більше обсягу визначається

    поняття: «Менеджер - це людина, що відає філософією

    і соціальними пріоритетами компанії ». Занадто вузьке

    визначення, при якому обсяг визначає поняття

    виявляється вже, менше обсягу визначається поняття:

    «Менеджер - це людина, що відповідає за дисципліну сво

    їх підлеглих ».
    Визначення не повинно містити в собі кола, тобто

    визначається поняття не має визначатися посредст

    вом такого поняття, що стає ясним тільки пос

    редством визначуваного : «Ідеаліст - послідовник ідеал

    лістіческіх навчань», х «Менеджер - людина, що займає

    ся менеджментом». Наведені приклади є тав

    тологіей - тут визначає поняття являє

    просте повторення того, що міститься в обумовленому.
    Визначення повинно бути ясним, чітким, тобто не з

    тримати незрозумілих термінів або двозначностей. На

    рушення цього правила веде до логічної помилки, яка

    називається визначенням невідомого через невідоме:

    «доктринери - це схоласт»; «Дактилоскопія - метод, при

    змінюємо кримінології».
    Визначення позитивних понять не повинно бути

    негативним: «Леви - це тварини, що не зустрічаються

    в лісах холодного поясу»; «Високоякісний товар не

    є товар низької якості ».

    21

    УП РАЖНЕНІЯ:
    № 1. З п'яти слів, укладених у дужки, підкресліть два, якізнаходяться в найбільшій зв'язку з узагальнюючим словом, що стоять перед дужкою.

    1. Сад/рослини, садівник, собака, паркан, земля /. 2. Річка/берег, риба,риболов, тина, вода /. 3. Місто/автомобіль, будівля, натовп, вулиця,велосипед /. 4. Сарай/сінник, кінь, дах, худобу, стіни /. 5. Куб/кути,креслення, сторона, камінь, дерево /. 6. Ділення/клас, ділене, олівець,дільник, папір /. 7. Кільце/діаметр, ачмаз, проба, круглость, друк /. 8.
    Читання/голова, книга, друк, живопис, слово /. 9. Газета/правда,додатки, телеграми, папір, редактор /. 10. Гра/карта, гравці, штрафи,покарання, правила /.

    № 2. Вкажіть вид визначення, що визначає і визначається поняття; ввизначає поняття вкажіть родове поняття і видову відмінність.

    1. Кібернетика - наука про загальні закономірності процесів управління тапередачі інформації у складних машинах, живих організмах і суспільстві. 2.
    Слово, вжите в переносному значенні, називається метафорою. 3. Етика
    - Філософська наука, що вивчає мораль як форму суспільної свідомості. 4.
    Суспільні відносини, врегульовані нормами адміністративного права,називаються адміністративними правовідносинами. 5. Циліндр - геометричнетіло, утворене обертанням прямокутника навколо однієї сторони. 6.
    Концерн
    1. форма монополістичного об'єднання з дуже високим рівнем

    концентрації і централізації капіталу і виробництва. 7. Суд - орган

    держави, який розглядає цивільні та кримінальні справи у відповідності

    наслідком до встановлених процесуальними правилами. 8. Нормативний

    акт - це правовий акт держави, у якій містяться приписи
    2. норми права, що регулюють суспільні відносини певного

    виду. 9. Гіпофіз розташований у поглибленні основної кістки, схожою на

    турецьке сідло. 10. Менеджмент - специфічний орган функціонує

    ющего комерційного підприємства, тобто його керівництво, уявляю

    ний підприємство в суспільстві.

    № 3. Встановіть правильність наступних визначенні. У неправильних визначеннях вкажіть, яке правило порушено; дайте правильне, з вашої точки зору, визначення.

    1. Студент - це учень. 2. Дентин - особлива речовина, що покриває зуби. 3. Адвокат - це юрист, що захищає інтереси громадян і організацій у суді, що надає їм допомогу з правових питань. 4. Регенерація - процес відновлення втрачених або пошкоджених частин тіла. 5. Упертість є порок слабкого розуму. 6. Світогляд ділової людини - система його поглядів на навколишній світ. 7. Інтелігенція - суспільний шар людей, що володіють спеціальними знаннями в галузі науки, культури і складним професійно займаються розумовою працею. 8. Дріб, чисельник якого менше знаменника, називається правильною. 9. Нація - стійка історична спільність

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати !