омський медичний коледж мінохоронздоров'я рф

самостійна робота
На тему: «Анатомія і фізіологія як науки, що вивчають структури та функціїлюдини »

Виконала:студентка групи Ф11 (2)
Ельмеева Т. А.

Перевірив викладач:
Путінцев Б. А.

Омськ - 2004
Анатомія

Анатомія людини - наука. Що вивчає форму і будову людськогоорганізму у зв'язку з його функціями, розвитком і впливом умовіснування.

Свою назву вона отримала від методу дослідження - розсічення, абопрепарування (грец. anatemno - розсікають), який був спочаткуєдиним, а потім головним у вивченні будови тіла. На сучасномуетапі розвитку науки розрізняють анатомію:

. систематичну, що вивчає організм по системах (кісткова, м'язова, серцево-судинної і т.п.);

. топографічну, яка розглядає на основі вже відомих фактів систематичної анатомії просторові взаємини структур в окремих областях тіла;

. пластичну, яка пояснює зовнішні форми і пропорції тіла;

. вікову, що досліджує зміни в будові тіла і його частин у процесі індивідуального розвитку організму;

. порівняльну, що вивчає структурні перетворення подібних органів у різних тварин;

. функціональну, яка розглядає структури окремих частин організму під кутом зору виконуваних ними функцій.

В даний час у зв'язку з розвитком та успіхами експериментальноїфізіології і патології з'явилося експериментальне напрямок і в анатомії
- Експериментальна морфологія, що вивчає структурні основи адаптації
(adaptatia - пристосування) людського організму до мінливихумов зовнішнього середовища (температурні коливання, гіпокінезія, гіподинамія,вібрація, невагомість і т.д.).

Залежно від методу дослідження і рівня пізнання складовихструктур морфологія підрозділяється на анатомія, гістологія, цитологія таембріологію.

Анатомія, як і інші морфологічні науки, належить дофундаментальних наук, що вивчають закономірності будови живої матерії нарізних рівнях його організації. Вона озброює учнів знаннями пробудові людини - об'єкта їх майбутньої практичної діяльності. Розкриваючисвоєрідність структур людського тіла, анатомія роз'яснює значенняспецифічної пристосування до суспільної праці, якахарактеризує людину і, отже, сприяє формуваннюматеріалістичного світогляду.

Разом з тим анатомія закладає фундамент для вивчення інших медико -біологічних і клінічних дисциплін: нормальної і патологічноїфізіології, патологічної анатомії, хірургії, лікувальної фізичноїкультури, спортивної медицини і т.д. Знання нормальної будови та функційорганів і систем необхідно для глибокого розуміння змін, що відбуваютьсяв організмі хворої людини, що в свою чергу є основою дляуспішної боротьби за здоров'я людини.
Фізіологія
Фізіологія відноситься до біологічних дисциплін. Вона вивчає функціїживого організму, фізіологічних систем, органів, клітин і окремихклітинних структур, а також механізми регулювання цих функцій. Фізіологіярозглядає функції організму у взаємному зв'язку і з урахуванням впливу наних факторів зовнішнього середовища. Завдання фізіології полягає в тому, щоб зрозумітироботу машини людського організму, визначити значення кожної йогочастини, зрозуміти, як ці частини пов'язані, як вони взаємодіють і якимчином з їх взаємодії виходить валовий результат - спільна роботаорганізму.
Фізіологія тісно пов'язана з дисциплінами морфологічного профілю --анатомією, цитологією, цитологією. Без знання морфологічного будовиклітин, тканин. Органів і систем організму не можна глибоко зрозуміти їхфункцію, структура і функція тісно пов'язані між собою, взаємнообумовлюють один одного.
Найважливіше значення для фізіологічної науки мають досягнення фізики іхімії, оскільки всі явища, що відбуваються в організмі, пов'язані зматеріальними процесами і засновані на законах цих наук. Фізіологіявивчає якісні особливості, які відрізняють живу природу від неживої.
Фізіологія також спирається на загальну біологію, еволюційне вчення іембріологію. Це й зрозуміло, тому що для вивчення життєдіяльності будь-якогоорганізму необхідно знати історію його розвитку.
Фізіологія - це експериментальна наука. Вона має у своєму розпорядженні двома основнимиметодами - спостереженням і експериментом (досвідом). Спостереження дозволяєпростежити за роботою того чи іншого органу, наприклад скороченням серця
(як часто воно скорочується, який відділ скорочується перший і т.д.). Однакшляхом спостереження не можна відповісти на питання, чому серце скорочується, якрегулюється його діяльність. Для цього необхідний експеримент.
Фізіологічний експеримент в залежності від цілей і завдань може бутигострим і хронічним. Гострі досліди мають здійснюються в умовахвівісекції (жівосеченія) і дозволяють вивчити за короткий проміжок часуякусь функцію. Гострі досліди мають рад недоліків: наркоз, травма,крововтрата можуть перекрутити нормальний перебіг функцій організму.
Внаслідок цього гострий експеримент поступово поступається місцем хронічного.
Хронічний експеримент дозволяє протягом тривалого часу вивчатифункції організму в умовах нормальної взаємодії його з навколишнімсередовищем.
Фізіологія і медицина невіддільні один від одного. Для розуміння порушень,які відбуваються в патології, необхідно знати нормальний перебігжиттєвих процесів. Знання фізіології необхідно для розпізнаваннязахворювання, вибору та проведення правильного лікування, а також длярозробки профілактичних заходів