ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Рекомендації про тривалість годування немовляти для одного прийому їжі
         

     

    Медицина, здоров'я

    Рекомендації про тривалість годування немовляти для одного прийому їжі

    Прийом їжі - ряд складних, взаємно один з одним пов'язаних рефлексів та інстинктів, з багатою палітрою яких кожен немовля з'являється на світ. Саме тому кожна здорова, правильно доглянутий дитина сама приймає відповідне для нього кількість їжі і після її прийому зазвичай засинає. Все це в нього, як правило, займає не більше 10 хвилин, а іноді навіть менше. Якщо він добре розвивається і набирає масу тіла, то треба дати йому повну свободу і аж ніяк не втручатися, навіть якщо один прийом їжі у нього займає 5 хвилин, а черговий -- чверть години.

    Добре сисний немовля бере всю свою порцію «одним залпом». Але це аж ніяк не правило навіть у сильних, міцних дітей: буває, що деякі, навпаки, п'ють уривчасто. Якщо дитина за допомогою мови виштовхує сосок з рота, то треба трохи почекати - може, йому треба відпочинуть. Якщо він через 1-2 хвилини не подає знаку, що йому хочеться ще пити, або ж якщо відразу міцно засинає, то не слід більше чекати або повторно пропонувати йому груди. , Ускладнення з'являються тоді, коли дитина їсть нерегулярно, смокче нерівномірно, часто припиняє або відпускає сосок. У такому випадку слід чинити з кожною дитиною індивідуально, іноді навіть по-різному при кожному годуванні. Якщо дитину в протягом прийому їжі кілька разів зважити, то виявиться, що він зазвичай приймає всю порцію на самому початку, а потім лише додає невелике кількість. Таким чином, йому для насичення досить перші кілька хвилин. Часто можна спостерігати, що дитина по-справжньому смокче лише спочатку, а потім тільки грає з соском. У такому випадку можна спробувати тримати дитини у грудей лише до тих пір, поки він дійсно смокче. Якщо він при цьому буде добре одужувати й розвиватися, то це означає, що він, мабуть, отримує достатньо їжі.

    Однак прийом їжі не означає одне лише насичення. Ссання викликає у дитини дуже приємне відчуття і, здається, йому потрібно не тільки вгамовувати голод, а також задовольняти потребу посмоктати. Якщо у нього забрати груди раніше, ніж він зміг задовольнити цю потребу, то він почне шукати заміну, що і може привести до вироблення звички смоктати пальці. Якщо дитина смокче, наприклад, великий палець до того, як заснути, то це собою нічого страшного не представляє і з цього приводу можна не турбуватися. Якщо, однак, формується явна звичка, то не слід закінчувати годування грудьми передчасно, якщо це дозволяє стан грудних сосків.

    Також по відношенню до дітей, що ссуть уривчасто й нерегулярно, слід виявляти терпіння, дати їм відпочити, а лише через деякий час знову пропонувати груди. З такими дітьми представляється можливим використання так званого дослідницького рефлексу, що полягає в тому, що якщо немовляти зворушений пальцем біля рота або щік, то він відкриває рот і повертає голівку в бік, як ніби шукає сосок. Якщо це йому вдається, то він зазвичай починає жадібно смоктати.

    В будь-якому з наведених випадків, однак, треба стежити за тим, щоб дитина не смоктав груди довше чверті години. Виключення з цього правила припустимо для слабких немовлят, що ссуть мало й повільно, але рівномірно і наполегливо на навіть протягом півгодини. У цьому можна переконатися, зваживши дитини кілька разів протягом прийому їжі і дозволивши йому смоктати все потрібне для цього час. При цьому, однак, слід мати на увазі, що слабкі немовлята в процесі тривалого годування надмірно втомлюються, у них, отже, більш короткий перерву для сну, так що вони не встигають достатньо відпочити до чергового прийому їжі. Тому їм треба організувати годування в більш короткі проміжки часу.

    Затяжне годування грудьми пов'язано також із серйозною небезпекою для матері: у неї найчастіше утворюються дуже хворобливі, нерідко призводять до запалення грудей і втрати молока тріщини сосків. Як тільки вони з'являться, необхідно якомога більше скоротити час годування грудьми.

    Список літератури

    Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.medictime.ru

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status