ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Діти «індиго»: хто вони ?
         

     

    Медицина, здоров'я

    Діти «індиго»: хто вони?

    На планеті продовжують народжуватися незвичайні діти! У Франції їх називають «Тефлоновими».

    На Британських островах - «дітьми тисячоліття». У Росії вони - «діти світу». І ще їх називають «індиго».

    Діти-магніти

    Кілька років тому з різних куточків Росії стала приходити дивна інформація - то там то сям оголошувалися «магнітні» діти. Так, 14-річна Маша Епифанова з Нижнього Новгорода нічого дивного у своїй здатності утримувати на тілі металеві предмети не бачить. Вона може годинами ходити, яке обвішало ложками і виделками (якщо друзі просять). Ще до дівчинки прилипають монети. А от її подруга, 13-річна Таня Свірін, може утримувати на собі не тільки монети і ложки, а й кришки від каструль. А магнітний хлопчик Миколка Тенькаев із Саратова здатний носити на своєму тілі праски. 12-річна Ганна Звєрєва з Новосибірська має здатність притягувати предмети різної тяжкості не тільки долонями, але і ступнями ніг. Десятирічна Христина Гюларян з підмосковного Корольова «підвішували» до своїх долоньками не тільки металеві предмети, а й товсті журнали.

    За думку вчених, що займаються проблемою біомагнетізма, кількість дітей, що володіють «магнітними» здібностями, за останній час зросла в рази. Якщо раніше були відомі поодинокі випадки, то тепер їх уже сотні. Справжнісінький «Магнітний дитячий бум» трапився в середині 90-х. Вчені цей феномен пояснити не в силах, як, втім, і багато іншого з того, що відбувається з сучасними дітьми. А лікарі можуть ще й прикрий діагноз поставити.

    «Дитяча шизофренія» чи обдарованість?

    Диво-хлопчик Булат Хусаїнов народився в Казані. У десять місяців він вже вмів рахувати до ста. У два роки Булат вважав до ста трьома мовами - українською, татарською та англійською. Любив гортати словник Ожегова. У дитячий сад Булат пішов в 1 рік 10 місяців. Виховательки були шоковані, виявивши немовляти, яке в тиху годину в своїй колисці співав пісеньки Шаїнського. І ще цей малюк з серйозним обличчям влаштував усім вихователькам допит із пристрастю: взявши ручку, він якось написав на папері: «М'яса немає» (це відбулося незабаром після обіду).

    Феноменальна пам'ять у Булата виявилася, коли йому було всього 1 рік 8 місяців. Мама читала синові вірші Агнії Барто. Після перерви знову відкрили цю ж книгу, але дитина сам напам'ять почав декламувати вірші Барто. У першому класі батькам порадили поставити на обдарованого хлопчика психіатричний облік, мовляв, дитина не цілком нормальний ... Оскільки сучасна психіатрія в нашій країні користується термінологією радянської психіатрії, в якій немає поняття «аутизм», то Булату поставили діагноз ... дитяча шизофренія. У західній психіатрії аутизм -- це не стільки хвороба, скільки стан душі (у Біла Гейтса є талановиті аутисти-програмісти, що працюють в області самих високих інформаційних технологій). Булат прекрасно навчався у школі. Він пише вірші й дуже любить слухати «розмови» риб в акваріумі.

    Ще один дуже незвичайний дитина - Борис Кіпріяновіч - живе у Волгоградській області. У 3 роки малюк виявив дивні астрономічні пізнання. Він повністю описав, як виглядає планета Марс. І ще він пророкує майбутнє. У світі очікуються лише дві катастрофи: в 2009 і 2013 рр.. Обидві вони будуть пов'язані з водою. Так стверджує малолітній Боря Кіпріяновіч.

    Сьогодні майже всі забули про Ніку Турбіної, геніальної маленьку дівчинку, яка почала писати «мудрі» вірші на 4 роки. У 9 років дівчинка стала знаменитою на весь Радянський Союз: вона опублікувала книгу віршів «Черновик» (у видавництві «Молода гвардія »). На неї обрушилася слава: Ніку протегували знаменитості, її збірка віршів перевели на 12 мов, їй вручили престижну премію «Золотий Лев »(з російських поетів цю премію отримувала лише Анна Ахматова). Незвичайною дівчинці пророкували блискуче майбутнє, але 27-річна Ніка зламалася - вона викинулася з вікна в 2002 році.

    Плантації індиго

    Про незвичайних дітей, що володіють магнітним тяжінням, в нашій країні заговорили ще чверть століття тому. Згодом їх стали називати «індиго». Чому їх так охрестили?

    -- Саме такий колір має аура «нового» людини - вона фіолетового кольору, -- розповіла «Аргументам тижня» психолог Ірина Грязнова. - Імунітет дітей індиго в 25 разів вище, ніж у простих дітей. І це вже доведено. Є цікаві цифри такого роду: сьогодні серед 50-річних індиго - 1%, серед 30-річних - 10, а серед 12-річних - 25%. Але висока обдарованість, геніальність - це завжди відхилення і в будові мозку, і в психічному розвитку. Так вважають авторитетні вчені. На думку видатного російського генетика Володимира Ефроімсона, такий дар випадає приблизно одному з тисячі, розвивається в потрібній мірою в одного з мільйона, а дійсно генієм стає один з десяти мільйонів.

    Ефроімсон вивчив біографії багатьох видатних людей. І виявив не тільки цілі талановиті родини, але й кореляцію геніальності з рядом вроджених відхилень в обміні речовин. Він вважав, що завдання виховання - знайти і розкрити у дітей блискітки таланту - «стигми». Учений ще багато років тому бачив існуючу піраміду освіти перекинутої: головну увагу слід приділяти не вузам, а дитсадків.

    Але, схоже, вченого ніхто не почув ...

    -- Зазвичай до чотирьох років дитина виявляє 50% тих інтелектуальних здібностей, яким призначено проявитися, - пояснила Ірина Грязнова, - до шести - 70%, а до восьми - 90%. Але в нинішніх малюків здібності проявляються мало не з пелюшок. І тут головне - не спізнитися. Інтелект, творчі здібності -- наше національне багатство. Це давно зрозуміли японці, які дорожать своїми обдарованими дітьми і не шкодують коштів на їхнє навчання. В Ізраїлі існує своя ефективна система навчання обдарованих дітей. У США створено дієву систему заохочення і розвитку обдарованості.

    IQ вище, ніж у Джорджа Буша

    Хто ж вони, ці вундеркінди кольору фіалки? Незвичайно обдарований хлопчик Павло Конопльов народився і виріс у Москві. Паші було 6 років, коли фахівці виявили у нього надзвичайно високий інтелект - IQ 169 (у 43-го президента США Буша IQ -- 91). Хлопчика назвали «сверходаренним вундеркіндом». Тоді слово «індиго» в нашій країні ще було не в пошані. Паші було всього 3 роки, коли він навчився робити в розумі складні обчислення і швидко читати. Читав із задоволенням і казки, та університетські підручники. У 6 років малюк побачив періодичну таблицю Менделєєва і розібрався в її тонкощах. Хлопець навчався за індивідуальною програмою, оскільки в загальноосвітній школі Паша виявився «Білою вороною»: перший позначкою, яку він приніс, була ... одиниця.

    Але з першого класу Конопльов відразу ж перейшов у четвертий і став круглим відмінником. У 9 років він вирішив задачу про освітленості планети Плутон, коли Сонце в зеніті. Рішення завдання було високо оцінено академіком Андрієм Колмогоровим (схоже, відомий вчений сам був з раси індиго - він став академіком в 39 років). У 14 років Паша Конопльов брав участь у створенні математичного забезпечення для першого вітчизняного персонального комп'ютера БК0010, публікував свої роботи в журналі «Наука и жизнь». У 15 років вступив в МДУ. Навчався в аспірантурі у професора математики Ю. Павловського, займався математичним моделюванням майбутнього.

    Але природа, даруючи людини високими розумовими здібностями, як би включає його до групи ризику: такі люди частіше хворіють. Спочатку Павло потрапив у психіатричну лікарню, довго хворів. Він помер у вересні 2000 р., йому було всього 27 років. Сьогодні кажуть, що Паша Конопльов був з раси індиго.

    Вони розуміють мову птахів

    Між тим кількість безпритульних дітей збільшується в нашій країні з кожним роком. Серед них є індиго. Що ж нас очікує в найближчому майбутньому?

    Директор проекту «Нелінійні комунікації» Володимир Жебіт, який давно відстежує «Індіговую» тему, так прокоментував «Аргументам тижня» ситуацію з позиції нового наукового підходу:

    -- Геніальні особистості були в усі часи і в усіх цивілізаціях. Моцарт, Леонардо да Вінчі, Вінсент Ван Гог - їх зараховують до раси типових індиго. Але поняття «суперінтеллект» часто змішують з уявленнями про паранормальні здібностях. У індиго відзначаються прояви як видатних розумових здібностей, так і таких здібностей, як екстрасенсорика, телекінез і навіть телепортація. На жаль, поки що немає чіткого уявлення, чи всіх людей, що володіють подібними талантами, можна віднести до індиго.

    В тому випадку, якщо дійсно відкриються якісь генетичні відмінності, можна буде з упевненістю говорити, що ми маємо справу з новою расою людей.

    І ті діти, які сьогодні поповнили армію безпритульних, які повинні бути під постійним наглядом: що буде, коли вони виростуть?

    Те є не з'являться чи є серед нас відверті монстри?

    У них інший череп!

    Як ж потрібно звертатися з такими дітьми? З 1989 р. в Москві при психологічному інституті Російської академії освіти працює лабораторія, що займається обдарованими дітьми. Стали з'являтися школи для обдарованих дітей. Сюди приводять п'ятирічних малюків. Але найголовніше - вже створюють індивідуальні програми для розвитку кожного незвичайного дитини. Фізіологи тим часом фіксують істотні зміни у психофізичному розвитку «нових» дітей, звертаючи увагу на збільшення серед них частки астеніки, тобто дітей з підвищеною стомлюваністю, истощаемостью, порушеннями сну, подовженням термінів настання пубертата - перехідного підліткового віку. Ще вчені фіксують зміна форми черепа у дітей нинішнього покоління.

    Пікассо чи Дон Корлеоне?

    Психологи стверджують, що з «фіолетових» дітей можуть вирости і геніальні художники, і жорстокі бандити, і божевільні вчені, легко переступають межі здорового сенсу. Індіго нічого не бояться. Для досягнення своєї мети вони не зупиняються ні перед чим. Для них не існує ні заборон, ні авторитетів. Вони зроблені з особливого тіста!

    В Росії поки немає певної концепції виховання та навчання дітей-індиго. У США та Канаді вже кілька років існують спеціальні центри, де виявляють індиго. Для них створені спецшколи. В Ізраїлі проблематику індиго курирує уряд. У Франції молоді люди з IQ вище 130 можуть їхати вчитися в будь-який престижний університет за державний рахунок. У Москві перша нарада на тему індиго відбулося восени 2006 р. Промова на ньому в основному звелася до того, що з індиго потрібно щось робити.

    -- Концепція виховання таких дітей вкрай необхідна, - впевнена психолог Ірина Грязнова, - тому що незрозуміло, кого ми можемо виростити у підсумку.

    В останні роки у США стали звертати увагу на часті бунти школярів, які свідомо протиставляють себе оточуючим. Їх поспішили назвати «Дітьми з психічними відхиленнями від норми». Бунтарів стали лікувати психотропними речовинами. Але потім провели обстеження і з'ясували, що ці дітки мають дуже високий інтелект і видатні здібності.

    І сьогодні точно відомо, що всі ті діти, які стріляли у своїх товаришів у американських та японських школах, були з числа індиго.

    Вся справа в геномі?

    -- Коефіцієнт інтелектуального розвитку індиго-дітей сьогодні в середньому рівний 130, тоді як раніше такий показник був тільки в однієї людини з десяти тисяч, - зауважила Ірина Грязнова. - Обидва півкулі головного мозку у індиго-дітей розвинені однаково, що відкриває перед ними величезні можливості. Імунітет представників цієї раси набагато досконаліше, ніж у звичайних людей. Є випадки, коли «фіолетові» немовлята самі по собі ... виліковувалися від СНІДу.

    Діапазон електромагнітних коливань, що виходять від тіла індиго, втричі більше, ніж у звичайної людини. Генетики вважають, що вся справа в геномі. Нова раса відрізняється від нас своїм генетичним кодом. Молекула ДНК містить у собі 64 кодону. У індиго включені 35 і більше кодонів - одиниць генетичної інформації, зашифрованою в молекулі ДНК. У звичайних людей працюють 20 кодонів. Очевидно, що «сплячі» 44 кодону з 64 - це резерв. І якщо вони «прокидаються», людина набуває нової якості.

    Тефлонові, але не сковорідки

    Під Франції дітей-індиго називають «тефлоновими» за те, що до них не пристають загальноприйняті правила поведінки.

    З тим, що тіло будь-якої людини оточує невидима для ока оболонка - аура, погоджуються нині багато вчених. Але аури фіолетового кольору раніше в конструкції людства не було. Інший опинилася і райдужка очі в «нових» дітей - вона має незвичайну форму зірочки. Таким чином, можна говорити про цілі «Колоніях» індиго-дітей.

    Визначення «Діти індиго» увійшло в побут психологів з легкої руки американки Ненсі Енн Тепп, яка написала у 1982 р. книгу «Як колір допомагає краще зрозуміти твою життя ». Характеризуючи ауру людей через колір, вона вперше звернула увагу на його відповідність тому або іншому людському темпераменту. У сангвініків аура - Червона, у меланхоліків - блакитна, у флегматиків - біла, у холериків -- жовта. І тепер народжуються діти з аурою фіолетового кольору, кольору фіалки.

    Індіго мають вроджений дар цілительства і активно його використовують, іноді навіть не підозрюючи про це. Вони можуть читати інших людей як відкриту книгу, швидко помічати і непомітно нейтралізувати будь-які, навіть сильно завуальовані спроби маніпулювати собою.

    Затаврувавши Наполеона

    В віддаленому селі Північної Осетії нещодавно з'явився свій вундеркінд - 6-річний Георгій Хінчагов вражає педагогів всіх трьох шкіл, де вчиться, здібностями до математичного рахунку, лінгвістики та дивовижною пам'яттю. Ця дитина-індиго живе в станиці Змейская. Він легко вирішує складні математичні завдання, читає «серйозні» газети, напам'ять декламує поеми класиків. Батьки возять Георгія у Владикавказ, до школи обдарованих дітей «Інтелект».

    А в Школі сильного мислення в м. Зеленограді, де навчають вундеркіндів, один з 10-літніх «фіолетових дітей» підготував трактат, в якому в пух і прах розкритикував політику Наполеона Бонапарта.

    В 1991 р. в МВТУ ім. Баумана був прийнятий без іспитів 12-річний хлопчик з м. Рубцовская Алтайського краю, якого звали вельми незвично: Ернесто Євген Санчес Шайда. Пізніше він став автором кількох геніальних винаходів. Ще більш юним вундеркіндом був 10-річний Савелій Косенко. Хлопчина теж став студентом МВТУ ім. Баумана. Савелій на два роки вже побіжно читав, в сім -- становив програми на домашньому комп'ютері. Екстерном склав іспити за 5 класів. У 10 років Савелій написав підручник з фізики. А в десять років і два місяця Савелій Косенко вступив до ВНЗ, потрапив до Книги рекордів Гіннесса. Інститут Савелій закінчив у 16 років. І вчився підліток відразу на двох факультетах.

    Аргумент фахівця

    Ірина Грязнова, психолог:

    -- Як визначити, індиго чи ваша дитина? Ось характерні риси «фіолетових дітей »: вони наполегливі та рішучі. У них приголомшлива інтуїція, вони здатні приймати правильні рішення. Індіго незалежні та горді навіть у принизливих для себе ситуаціях. Вони здатні на лють та жорстокість в тому випадку, якщо натикаються на нездоланну стіну байдужості. Деякі індиго розуміють мову рослин і птахів. І риб, як Булат Хусаїнов з Казані.

    Проблемні діти

    У незвичайних дітей часто виникають проблеми в школі, оскільки вони категорично відкидають авторитарні методи навчання. Індиго часто не чують свого вчителя. У них нерідко відбувається блокування аудіальний або візуального інформаційного каналу.

    Аргумент вчених

    Вчені в один голос радять виховувати вундеркіндів в спартанських умовах. Невипадково в самій елітарної у світі школі - коледжі «Ітон» у Великобританії -- дуже суворі спартанські умови перебування.

    Список літератури

    Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://med-service.ru

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status