Петро Ілліч Чайковський

(7. V. 1840, Воткинськ - 6. XI. 1893, Петербург)

Г. Маркез

Син гірничого інженера та обдарованої піаністки французького походження, друга з шести братів (молодший, Модест, стане його лібретистом і біографом). Спершу вивчає право і навчається грі на фортепіано, потім з 1861 по 1865 рік навчається в Петербурзі в музичних класах Російського музичного товариства та консерваторії (з 1862 року) під керівництвом Заремби, А. Рубінштейна, Чиарди і штилю. У 1862 році залишає службу в Міністерстві юстиції; в 1866 році М. Рубінштейн запрошує його на кафедру гармонії Московської консерваторії, де композитор викладав протягом одинадцяти років (серед його учнів - Танєєв). У 1877 році після невдалої одруження знаходить в особі багатої вдови Надії фон Мекк меценатка, що забезпечила йому річну пенсію в 6000 рублів (до 1890 року). Цілком присвятивши себе композиції, живе в Кам'янці, в будинку своєї сестри Олександри, у маєтку фон Мекк або у своєму маєтку в Майданова, а також у Петербурзі та Москві. Як диригент своїх власних творів відвідує ряд європейських країн. У 1891 році дає концерти у Сполучених Штатах, в 1893 році стає доктором honoris causa Кембриджського університету. У цьому ж році диригує першим виконанням Шостої симфонії ( "Патетичної").

Опери: Воєвода (1868), Ундіна (1869), Опричник (1874), Євгеній Онєгін (1879), Орлеанська діва (1881), Мазепа (1884), Черевички (1887), Чародейка (1887), Пікова дама (1890), Іоланта (1892).

Згідно Дж. Абраму, причина успіху Чайковського у публіки полягає в тому, що людський досвід композитора, виражений у його творах, близький досвіду багатьох, якщо не всіх людей, - особливо яскравий приклад тому - Шоста симфонія: "Виключне враження, вироблене" Патетичної симфонією "на музично навіть не дуже обдарованих людей пояснюється пронизливим її напругою життя: немає жодного такту, який не був би музично живим ". Останнім часом стиль Чайковського став оцінюватися і з інших точок зору. Велика заслуга належить виконавцям XX століття, який зняв з партитур Чайковського "накип" традиції і зробила очевидною їх майстерню обробку. Тут дуже корисними виявилися спостереження Стравінського над вченістю, майстерністю і гумором його великого земляка (спостереження, що стосуються як найбільш відомих симфонічних творів і балетів, так і опер). Стравінський вважав Чайковського насамперед творцем балетів. Дійсно, балети композитора стали уособленням всієї його творчості, не стільки через їх видовищності, скільки через природності, жвавості музичної мови. Мелодії складаються з коротких, відразу ж визначаються мотивів, малюнок яких характеризується "швидше за стрибками, ніж Поступенная і у своєму русі нагадує вишукану лист "(Абрахам). Цей рух не отримує розробки в повному розумінні слова, але породжує серію варіантів, не дуже відхиляються від тематичного центру. Така рішучість манери забезпечує контакт із публікою. Додамо також роль оркестру, вельми вправного і неблекнущего, часто включає найцікавіші вокальні теми, повного різких здригання і несподіваних злетів, завжди головного коментатора подій і одного з основних співрозмовників персонажів, оркестру, що представляє собою плід великого досвіду в області інструментальної музики.

Чайковський дуже рано, з чотирнадцятирічного віку, присвятив себе театру. Йому завжди найбільш вдавалися ті опери, в яких він мав можливість не стільки реконструювати історичне минуле, скільки зображати внутрішній світ людини, відтворювати атмосферу і використовувати перш за все декламаційні форми в щільному супроводі оркестру, у які вільно вписуються окремі номери. Взагалі він без перешкод розробляв і фольклорні сюжети ( "Черевички"), і сюжети із західної історії ( "Орлеанська діва "). Потрібно зауважити наступне. Хоча композитор вважався стійким західником, супротивником "Могутньої купки", він, коли звертався до народно-національної спадщини, робив це з великою оригінальністю, фантазією і величезною ретельністю. Численні створені ним народні пісні дихають достовірністю і правдивістю, невідомими "Могутньої купки".

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.belcanto.ru