Розділ 1
1. Виникнення писемності та історія розвитку письма.
2. Способи та засоби документування.
3. Кодування інформації та класифікація знаків. P>
1.1 Писемність виникла на певному етапі розвитку людства, колипродуктивні сили і суспільні відносини почали досягати певного, доситьвисокого рівня. Цей рівень, за висловом Ф. Енгельса: "Починається з плавкизалізної руди і переходить у цивілізацію в результаті винаходу літерногописьма і застосування словесної творчості. " p>
Причини, що зумовили появу писемності, всюди були більш-менш однакові.
Лист, що передає звукову мову, з'являється в пенріод формування держави.
Але різні народи не одночасно досягали однакового рівня суспільногорозвитку, тому писемність з'являється в різних народів у різні часи. Щобзрозуміти, вивчити шлях розвитку тієї чи іншої писемності, треба знатиісторію народу, який її створив. p>
[Наприклад егіпетська писемність, яка виникла десь у глибині IVтисячоліття до нашої ери, спочатку була піктограічною, тобто малюнковою.
"Під час виникнення егіпетської цівілізації перша писемність, яка почалавживатися, полягала .. у простому замальовуванні предметів, "писав
Шампольйон. 6ст.83] p>
На світанку розвитку будь-якої культури найпершим і найбільшим їїдосягненням є народження писемності, всюди, - на будь-якому континенті, убудь-якій країні, - першим способом закріплення думки на відстані: в часі,Перим способом обміну й збереження знань та досвіду людей був малюнок. Такі було в Єгипті. p>
У піктограмі кількість знаків залежала від фантазії людини, що їїмалювала, від ступеня і "малюнкової говіркості". Але на початку IIIтисячоліття до нашої ери в Єгипті становище змінюється. Кількість знаківобмежується, звужується значення кожного окремого зображення,стандартізується їхня форма. Кожен знак тепер точно означає певне слово.
Оскільки цей вид писемності передавав не лише назви предметів, а й ціліслова, поняття, ідеї, його називають ідеографією. Ідеографія --перехідний ступінь від піктографії до звукової, мовної графікі. p>
[ «Піктографія - це недосконала система, яка поступово упорядкувала,майже повністю змінилася тільки під впливом прогресу людського розуму свійхарактер і утворила ... ієрогліфічне письмо »6 ст. 86] p>
1.2 З далеких часів дійшли до нас різні види документів, за допомогоюяких ми пізнаємо історію своєї країни, її героїчне минуле, з'ясовуємоособливості побуту народу, правові форми та етичні норми взаємовідностіміж суспільством і державою, між окремими особами, Знайомимося з культуроюстановлення письмового мовлення. p>
До появи письма для оформлення міжплемініх договірних відносин, а,також, для полегшення запам'ятовування предки використовували палиці ізкарбами. Щоб закріпити договір чи торгівельну угоду, наприклад, запискипро взятий борг, на палиці робились зарубки, а потім її розрубуваввпродовж. Кожен брав собі по половині. При поверненні боргу половинкискладали разом і перевіряли правильність розрахунків. Наскельні малюнки танаписи виконували примітивними інструментальними знаряддями (кам'янимисокирами, довбня) на рівних кам'яних голився. p>
З появою писемності виникає необхідність складати документи.
Вважається, що необхідність в укладненні різноманітних документів (угоди,договори, тестамент) і зумовила появу писемності як засобу фіксації ізбереження державної і приватної документації. Так, знайдені під часпраскопок білая м. Сузі в 1901р. французькими вченими на поверхні кам'яногостовпа клінопісні тексти були законами, що належали вавилонського цареві
Хаммурапі, який правив з 1792 по 1750р. до н.е. Фігура бога сонця Шамашанад текстом начебто затверджувала закони і дозволяла цареві творити відйого імені суд над усіма своїми підданими. Всьго було близько ітрьох сотеньзаконів і всі вони, за заявою Хаммурапі, захищали слабкого від сильного. p>
1.3 Важко переоцінити внески вавілонян і ассірійців та інших шумеро -аккадськіх предків у культуру документування. По-перше, це винайденнялиста. Вавилонська клинописні лист, а точніше - Шумерська, з якого вонорозвинулося, - найдавніше у світі. Використовували його у різнихвідозмінах протягом трьох тисяч років, тобто досше ніж сучасний латинськийалфавіт. Цим листом користувалися народи від Вірменських гір до Перськоїзатоки, від Єгипетського моря до кордонів Індії. Саме в Месопотамії виникперший великий теоретично-філософський твір "Сказання про Гільгамеша". Темацього документа - пошуки людського безсмертя, яке можна здобути лишекорисними для людства справами - сягають справжньої філософської глибини ізабезпечують йому почесне місце серед найвізначніх робіт усих часів інародів. p>
Сторінки історії, на жаль, і доси рясніють "білими плямами". Навіть,про те, що вже, здаєьбся, вивчене, інколи ховає чимало цікавих таємниць. p>
1.4 Вивчення слов янської писемності почалося давно. Х сторіччямдатується перша філологічна ровідка зцього питання - "Сказання прописьмена "Чорнорізця Храбра. Довгий час вважалося, особливо наполегалі нацьому буржуазні історики, що наші предки, східні слов'яни, одержалиписемність тільки після 988 року, після хрещення Русі. Тоді до них прийшла,писемність - богослужбові книжки, написані тією слов'янською абеткою, яку
863 року створили вчені просветітелі Кирил та Мефодій. P>
З Болгарії та Візантії у Кіївську Русь приходило свого часу чималокнижок, насамперед релігійних. Але не писемність - не іспортній товар, ізавезти її не можливо - писемна система народжується на певному етапірозвитку суспільства, коли вона стає для цього суспільства необхідною. p>
У Давній Русі, ще до її хрещення, суспільні відносини досягли такогорівня розвитку, що без писемності Русь не могла обійтися і тому натеріторії, де жили східні слов'яни, археологи не раз натрапляв напредмети, вкриті таємнічімі, ієрогліфічнімі знаками. І часом ці знаки дужескладалися на літери якогось невідомого нам алфавіту. Можливо, це не знаки,а літери кількох окремих абеток. Ними користувались різні слов'янськіплемена, коли в них зароджувалася державність, розвивалася торгівля,з'явилися перші паростки дипломатичних стосунків. p>
Також було створено кирилицю та глаголиця. p>
Кирилиця складалась з сорока трьох писемних знаків, вона мала всілітери, потрібні для передачі звуків старослов'янської мови. Навять більше,ніж потрібно. Зайві знаки протягом ХVIII-XX сторіч були вилучені заслов'янських абеток. p>
Глаголиця мала сорок літер. Їхня форма дуже складна й химерна. Якщоуважно придивитись, деякі знаки глаголиці схожі на перкінуті абоперекручені літери кірілліці. Тільки ще й ускладнені, прикрашені завиткамита кружальцями. p>
У Х сторіччі, у Болгарії народжується нова, зручніша абетка, - прямийнащадок візантійського уставу. І на честь першонавчітеля слов'ян їїназвали кирилицею. Кирил і Мефодій боролись не тільки за те. щоб услов'янських країнах правили церковну службу рідною мовою. Вони присвятилисвоє життя благородній справі "вищої мети"., брати прагнули відстоятисамобутність слов'янської культури. p>
Вони рохгорнулі величезну просвітітельську діяльність. Кирилові й
Мефодію всіляко допомогали вірні учні - Гаразд, Лаврентій, Наум,
Ангеларій, Климент. P>
Та католицька церква залишилася вірною собі. Лише на короткий час, іздипломатичних міркувань, папа римський Адріан II дозволив церковні віправіслов'янською мовою. p>
Найдавніші пам'ятки слов'янського письма (IX - X сторіччя) - це тринаписи на стінах церкви болгарського царевича Самуїла, в Македонії. p>
Починаючи з XI століття, написи кирилицею, які доси зустрічаютьсялише на пам'ятниках та в богослужебних книгах, иожна побачити й напредметах побуту. p>
2.1 Засоби - інструменти, за допомогою яких документують інформацію. p>
Технічний і текстові способи документування є найдавнішими. p>
Писемність є засобом для текстового способу. p>
Вона з'являється тоді, коли виникає потреба передавати інформаціючерез час і простір. p>
Піктографічне лист (рісункове письмо) - перший етап еволюціїписемності, перший спосіб вираження почуттів, але малюнок можна лишетрактувати, дослівно його прочитати неможливо. p>
Писемність виникла у VIII тисячолітті до н.е. Писемність слугувала дляпередачі соціального досвідунащадкам, але життева сприйняття слідуючогопокоління змінються і уутруднює прочитання. p>
логограм або ієрогліфи - передача - передача інформації зазасобамісхем. p>
Складова система письма (Шумерська) - письмо за засобами символів, але сімовлпозначав не слово, а склад. p>
Літеро-звукове письмо (Гречеська алфавіт). p>
Грекі рочленувалі слово на літери, літери на звуки і створили алфавіт. p>
Звукове письмо слугувало основою стенографії - запису інформаціїзазасобамі значків. p>
Знак позначає не слово, не літеру, а цілі фрази та устойчівісловосполучення. p>
На початку нашої ери існували два основних алфавіту - грецький ілатинський. p>
До VI століття н.е. слов'янських племена використовували чорно-розовийалфавіт (...) p>
З V століття з'являється протокіріліця (відрізняється від грецькогоалфавіту лише тим, що відсутня частина букв.) p>
На базі цього алфавіту у IX столітті з'являються два алфавіті --глаголиця та кирилиця. Глаголиця стала називатися вяз'ю івикористовуватися як парадне письмо, для написання дорогих книг і т.д. p>
У розвитку шпріфту виділяють три етапи: p>
1. статут (чітка геометрія, рівні літери) p>
2. півстатут (на відміну від статуту - наклонні літери, немає чіткої геометрії) p>
3. скоропис 15-16 ст. (іноді викидаються гласні літери, зливаються слова. Самий тяжкочітаємій шрифт.) p>
Петро I у XVII столітті ввів Гражданська шрифт. p>
У 1735,1738, 1758 рр.. - Реформи Російської Академії Наук, якімодернізувалі алфавіт. Вперше з'являється руський національний алфавіт. P>
Ленін видає декрети 1917-1918рр. про реорганізації руської мови,створюється сучасний руський алфавіт. У 1931 р. цей алфавіт поповнюють лишедвома літерами - і, й. p>
До середини XIX сторіччя писемність була рукописні, потім з'являються перші машинописні прилади (машини). p>
Технічний спосіб документування. p>
Малювали на самих спорудах. Малюнки містять в собі техічну інформацію,вміщують свідчення о технічних знаннях. Технічний малюнок виникає, коливиникає патріархальне господарство, воно з'єднане з характером виробництва,коли потребують більш точні засоби реалізації інформації. Коли людинапочинає робити щось сама, виникає технічна інформація. p>
Один спосіб - малюнок. p>
На Русі малюнки робили прямо на землі. p>
Виникає диференціація сільського господарства, виникають нові методидокументування. З'являються перші наукові писання, метеозапісі, першіземельні плани. p>
Ремісниче виробництво з'являеться з потребою в опісанні заказів,товари на обмін - технічне описування виробу, моделі або зразок. p>
Розвивається торгівля. Торговці були створювальнікамі карти. Разом знею з'являються перші наукові щрденнікі демографічного змісту. p>
На зміну ремісницькій засобу виробництва приходить мануфакутрне
(серійне виробництво). Це виробництво вимагало більш точного зображеннясамого предмета. Конструкторська документація виникає у зв'язку з розвиткоммеханіки, судобудівництва, машінобудівніцтва. p>
У XVII-XVIIIст. починається типове будівництво. З'являється проект,проектна документація. p>
Машини характер виробництва відрізняється від мануактурноготехнологією, предполагають, використання кваліфікованих спеціалістів.
Виникає технологічна документація, технологічна карта. P>
У виробництво входить наука. З'являється наукова документація.
З'являеться держстандарт. P>
Вводиться різниця між часно та державною інтелектуальною власністю. P>
З'являються звіти, рецензії та укладнення. P>
На сьогоднішній день ми маємо технічний комплекс научної документації,який складався у всіх сферах життя. p>
Графічна документація: плани, креслення, схеми. p>
Текстова документація: Держстандарт, технічні описання, технчніумови і т.д. p>
Картографічна і гідрографічна: карти, географічні, геодезичні і т.д. p>
Основний засіб - технічна графіка. p>
У IV столітті до н.е. Євклід створив працб "Оптика", де впершеформулює правила виготовлення точного технічного малюнка, створення малюнкана площині. p>
У XVI ст. Декарт і Ферма розробляють теорію аналітичної геометрії. P>
З'являються методи проектного зображення предметів. P>
схематичні плани залишаються кресленнями, вони відрізняються більшоюточністю зображення. p>
В кожній галузі виникають креслені майстерні (18-19ст.) 1798р. - Рікнародження інженерної графіки. p>
Французьській авантюрист Гаспар травня видав книгу "Нарисна геометрія",написану за гратами. p>
У XIX столітті розробляється методичка рельєфного зображення наплощині (М. Ферог) p>
Він ввів технолгогію виготовлення документів з рельєфним зображеннямпредметів. p>
Створюється компьютерна графіка. p>
2.2 Документування - це створення документа з виконанням різнихметодів, способів, засобів фксуваті інформації на матеріальні носії. p>
Метод документування - це захід або сутність прийомів фіксуванняінформації на матеріальному носії за допомогою знакових систем. p>
3.1 Кодування інформації-це спеціальнал вироблена система прийомів
(правил) фіксування інформації. Основними атрибутами кодування є знак, код,мова, за допомогою яких інформація фіксується і передається у просторі ічасі. p>
Код - це набір знаків, які упорядковані відповідно до визначенихправил тієї чи іншої мови, для передачі інформації. p>
Знак - це позначка, предмет, та позначення чогось. Наприклад, можебути цифра або літера. Коли знак поєднується зі своїм значенням, він стаєсимволом. Код повинен однозначно сприйматися, відтворюватіся іпередаватися, тобто бути незмінним, однотипні і визначним. Повинен бутизрозумілими відправнику і одержувачу. Кодів існує набагато більше, ніжматеріальних носіів. p>
Розрізняють наступні види кодів: p>
. алфавітні - система літер; p>
. цифровий - система цифр; p>
. алфавітно-цифровий - змішана система алфавітних і цифрових кодів; p>
. рельєфно - точковий - система випуклою точок (шифр Брайля); p>
. матричний - система поглиблене або отверстій та інші. p>
Використовує у якості коду ліьтері, можна фіксувати слова на різнихмовах, отже використовуючи різні коди. p>
Вибір коду залежить від матеріального носія, чим коротше код, тимдовше буде текст і навпаки. Наприклад, китайські ієрогліфи. Виробленнякоротких кодів постає одним із важливих завдань перед науковцямі. p>
3.2 Вивчення знаків займається семіотика. Семіотика (від грецькогоsemion - знак, ознака) - наука, яка вивчає спільні якості знаків, їхсистеми і ситуації у людському суспільстві. Семіотика вивчається на трьохрізних ступенях: p>
1) синтактика; p>
2) семантика; p>
3) прагматика. p>
синтактико розглядає способи поєднань знаків, які ведуть у кінцевомурезультаті до формування текстів. Семантика аналізує поняття, значення ісмисл. Знак не тільки позначає який-небудь предмет або явище, але має ісвоє смислове і експресивне значення. Прагматика займається відношеннями
"Людина - знак". P>
класиком семіотичної науки є американський вчений Ф. де Соссюр (1857 -
1913). У нашій країні увага до семіотики виникла у 60-70 роки. P>
У широкому розумінні знак - це будь-яке фізичне явище, яке маєзагальну або суб'єктивну інтерпретацію, яка залежить від навколишньогосередовища. p>
1) у документознавстві знак - матеріальний, чуттєво сприймання предмет (явище або дія), який виступає у якості представника другого предмета, якості або відношення і використаний для фіксування, придбання, зберігання, переробки і передачі повідомлення . Знак являє собою своєобразній "атом" соціальної інформації. Повідомлення може складатися з одного або совокупності знаків. Але повідомлення менш одного знаку не може бути, бо воно не буде мати змісту. P>
Знак має такі ознаки (особливості): p>
1) матеріальне вираження; p>
2) значення; p>
3) інформує про щось відмінне від цього; p>
4) використовується для передачі інформації; p>
5) функціонує у певній знаковій ситуації.
Знак ємає зховнішню і внеутрішню структурні сторони. Зовнішня сторона
- Це матеріальна оболонка знака. Предмет, який виступає у ролі знака,обов'язково володіє певною формою, щоб бути спріймаємім, здатним фіксуватиі передавати інформацію у просторі і часі. Жест, світло световору, морськийпрапорна код, звук мовлення не можуть слугувати знаками для документа.
Внутрішня сторона знаку - це його значення. Цим відрізняється від іншихматеріальних знаків. p>
Між знакам і означаємім предметом, як правило, немає спільності. Зв 'язок між знаком і предметом виконує людина. Люди в юагатьох випадкахусловлюються у тих або інших знаків і знвковіх систем. Знаквикористовується для передачі і зберігання інформації, використовуєтьсязасобом комунікації. І тому значення знаків повинно бути зрозуміло усимучасникам комунікаційного процесу. Доки знаки не зрозумілі (нерозшифровані) реципієнтом, повідомлення не може бути сприйнято, а,значить, документ, не може зробити свою сутнього функцію - бути джереломінформації і засобом комнікації. p>
Знак існує у певній знаковій системі. Будучи вилучених з неї, вінможе втратити або поміняти своє значення. p>
Класифікація знаків - це їх перегрупування за певними ознаками. p>
Існує багато класифікацій знаків, розроблених у семіотіці. И. С. Пірсвиділив знаки - копії, знаки - ознаки і знаки-символи. p>
Знаки-копії - це відтворювання, репродукція, більш-менш східні зозначуємім (фотографії, фільми, картини, знаки піктографічної писемності). p>
Знаки - ознаки - пов'язані з відтворюванімі предметами, як подія зісвоїми причинами (те. що інакше називається симптомом, прикметами і т.д.) p>
Знаки-символи у силу укладеного у них наочного образувикористовуються для вираження деякого, часто дуже злачного івідхільногозмісту (наприклад, зображення стародавньогрецької театральної маски, яксимвол сучасного театру.) Слово "символ" вживається і просто у змісті
"Знак". Оскільки у документоведені вікорітовуеється поперед всього знаки,яки можуть виконати роль засобу обміну документної обміну інформації міжлюдьми, найбільш прийнятною є їх групіровка за характером походження іформою існування, розробленою С.Г. Курміловім та А.В. Соколовим. P>
Розрізнябть знаки мовні і немовні. P>
Знак мовний - одиниця мови (людина, слово, словосполучення,пропозиція), яка слугує для позначення предметів або явищ дійсності, атакож відношення між елементами мови у тіксті. Знак Мовленевийдвосторонній, він складається з позначало та позначаємого. p>
До немовленнєвіх знаків віднесені символи, товарні знаки, музейніекспонати, фотографії, звуки порід, історичні реліквії, також знаряддіпраці, архітектурні пам'ятники. p>
частиш всього серед немовленневіх знаків використовуються знаки --зображення існуючих або умовних об "Всесвітні торгові організації та
Українське очікування реальної перспективи вступу "єктів, які містять їхсхематичне позначення. Вони поділяються на знаки - "пікчері", вироблені іречовини. p>
Знаки - "пікчері" (від англійського "pikture" - картина, малюнок,кінофільм, кадр хз фільму) - це витвір живопису, у тому числі графіки,художньої вишивки, художньої різьби по дереву, металу, фотографії
(включаючи кінофільм). Їх прийнято називати іконічнімі (тобто знакамизображення) До них, крім об'єктів живопису, які фіксують на носії, можнавіднести і скульптуру, хоча вона є речовим знаком. p>
Емблемні знаки - різноманітня емблематіка (аоена, спортивна, торгово -фірмова, міфологічна, дорожна і т.п.) p>
Знаки речовий (трьохмірні) - це скульптура, макети, моделі виставок,музеїв і т.п. Серед них - різноманітна (у більшості обрідова) речоііннасимволіка, яка позначає різні поняття (хліб і сіль - знак прівітності тадружби, кільце на четвертому пальці - людина жонатий - і т.п.) Таким чином,іункція і значення знаку належать окремим предметам у конкретній ситуації.
Це відноситься до суб'єктів експозицій музеїв, зоопарків, ботанічних садів,виставок і т.д. Розгляд таких об'єктів, як носіїв визначеного знака --повідомлення можливо тільки у межах самої експозиції. p>
Вилучений з неї предмет втрачає свій знаковий статус (хліб на століпоза обрядом зустрічі дорогих людей або сільскогосподарчої виставки нефіксує нфякої соціальної інформації.) p>
Форма знака - символа може бути різною: буква, цифра, отверстіє,крапка, лінія, рельєф та інші спеціальні знаки або коди. Вони створені дляфіксування і передачі соціальної інформації. Одні з них подбнізображення, други несуть цілевій характер і не схожі на відображаємійпредмет або явище. p>
Перші створюються за допомогою більш-менш чіткого копіювання реальнихоб'єктів або явищ. Вони несуть іконічні немовленеві знаки, подібні заформою назначаємім об'єктам. p>
Це малюнки, фотографії, кінофільми, відеофільми. На відміну відіконічного, знак-символ не повинен мати схожості з тим предметом абоявищем, яке він позначає. Для того щоб зрозуміти (розшифрувати) інформацію,людина повинна заздалнгідь вивчити значення знаку. До документів,використовуючи мовленневі знаки - условні позначення, відносятьсявербальні (словесні) документи (книги, брошури, журнали, газети, бюлетеніі т.д.) і ідеографічні документи (географічні карти, ноти, креслення). p>
Список літератури p>
1. А. Н. Діденко "Сучасне діловодство" p>
2. С.В. Глущик, О.В. Діяк, С.В. Шевчук "Сучасні ділові папери". P>
3. Ю.І. Пляха "Управлянське документування" p>
4. В.Н. Синку "Діловодство та менеджмент" 185 ст. P>
5. Н.Н. Кулінаренко "Документознавство" 459 ст. P>
6. Паола Упівська "невмирущі знаки" 156 ст. P>
p>