Білет № 1
1. Поняття суспільства. Сфери суспільного життя.
2. Ринкові відносини в сучасній економіці.
1.
Існує багато визначень поняття «суспільство». У вузькому значенні підсуспільством може розумітися як певна група людей, що об'єдналисядля спілкування та спільного виконання будь-якої діяльності, так іконкретний етап в історичному розвитку народу або країни.
У широкому розумінні суспільство - це відокремитися від природи, але тіснопов'язана з нею частина матеріального світу, яка складається з індивідуумів,що володіють волею і свідомістю, і включає в себе способи взаємодіїлюдей і форми їх об'єднання.
У філософській науці суспільство характеризується як динамічнакотра саморозвивається система, тобто така система, яка спо собна, серйознозмінюючись, зберігати в той же час свою сутність і якіснувизначеність. При цьому система визначається як комплексвзаємодіючих елементів. У свою чергу елементом називається деякийдалі нерозкладних компонент системи, який бере безпосередню участь у їїстворення.
Для аналізу сложноорганізо-ванних систем, подібних до тієї, якуявляє собою суспільство, вченими було вироблено поняття «підсистема».
Підсистемами іменуються «проміжні» комплекси, більш складні, ніжелементи, але менш складні, ніж сама система.
підсистеми суспільства прийнято вважати сфери суспільного життя, якихзвичайно виділяють чотири:
1) економічна (її елементами є матеріальне виробництво івідносини, що виникають між людьми в процесі виробництва матеріальнихблаг, їх обміну та розподілу);
2) соціальний (складається з таких структурних утворень, як класи,соціальні верстви, нації, з їхніх взаємин і взаємодій один зодною);
3) політична (включає в себе політику, державу, право, їхспіввідношення і функціонування);
4) духовна (охоплює різні форми і рівні суспільної свідомості,які в реальному житті суспільства утворюють явище духовної культури).
Кожна з цих сфер, будучи сама елементом системи, називається-мій «суспільство», у свою чергу виявляється системою по відношенню доелементам, її складових. Всі чотири сфери суспільного життявзаємопов'язані і взаємно обумовлюють один одного. Поділ суспільства насфери кілька умовно, але воно допомагає виокремлювати і вивчати окреміобласті реально цілісного суспільства, різноманітну і складну суспільнужиття.
2.
Існують два варіанти організації економічного життя суспільства:командна економіка і ринкова економіка. Основними ознаками командногоекономіки є виробництво товарів відповідно до заздалегідь прийнятимдержавним планом і відсутність самостійності товаровиробниківв питаннях, що стосуються виробництва і розподілу продукції. Такірішення приймаються центральними державними органами.
У ринковій економіці питання виробництва та реалізації продукціївиробники вирішують самостійно, а поведінку і дії виробниківі споживачів визначають структуру розподілу трудових, матеріальних іфінансових ресурсів.
Ринок являє собою сукупність усіх відносин, а також форм іорганізацій співробітництва людей один з одним, що стосуються купівлі-продажутоварів і послуг. Як економічний механізм, що зв'язує виробників іспоживачів, ринок відоіз змінювався протягом тривалого часу. У сучасній економіцііснує не один ринок, а ціла система ринків, яка складається з: а) ринку споживчих товарів; б) ринку засобів виробництва; в) ринку робочої сили; г) ринку інвестицій, тобто довгострокових вкладень; д) ринку іноземних валют та цінних паперів; е) ринку науково-технічних розробок; ж) ринку інформації.
Основними ознаками вільного ринку є наступні:
1) необмежене число його учасників;
2) абсолютно вільний доступ на ринок для будь-якого виробника товарів іпослуг;
3) наявність у кожного учасника конкурентної боротьби повного обсягуінформації про ситуацію на ринку (про ціни, попит та пропозицію, розміраходержуваного прибутку і т. д.);
4) мобільність матеріальних, фінансових, трудових та інших ресурсів,необхідних для виробництва товарів і послуг;
5) неможливість учасників ринкових відносин впливати нарішення, що приймаються іншими виробниками.
Подібного вільного ринку в дійсності не існує - цеідеальний образ. Однак елементи його обов'язково присутні в будь-якійринкової економіки, в усякому реально функціонує ринку.
Основними параметрами, що регулюють поведінку суб'єктів ринку, єпопит, пропозиція і ціна, між якими існує взаємний зв'язок. Усамому загальному вигляді механізм товарного ринку регулюється двома законами:законом вартості і законом попиту і пропозиції.
Попит - це та кількість товарів певного виду, яку покупецьготовий купити за певного рівня цін. Пропозиція - це та кількістьтовару, яку продавець може запропонувати покупцеві в конкретному місці і вконкретний час.
Згідно із законом вартості виробництво і обмін товарів здійснюються наоснові їх вартості, величина якої визначається вкладеними в нихвитратами. Грошовим вираженням вартості є ціна, якавстановлюється виробником і в теорії може бути вище вартості, нижчевартості або відповідати їй. На ціну впливає попит, якимкористується той чи інший товар: якщо він високий, то виробник можепідняти ціну і розширити виробництво даного виду продукції, якщо вінпадає, то падає і ціна і випуск вироби скорочується. Варто взяти доувагу і той факт, що потенційні споживачі товару приходять на ринокз обмеженими фінансовими ресурсами, які вони готові витратити напридбання необхідного їм товару. Тому вони завжди зацікавлені в тому,щоб купити його подешевше, в той час як виробник бажає продатитовар дорожче. Тому в реальності на ринку формуються дві ціни: а) ціна попиту - та максимальна ціна, за якою покупець згоденкупити товар; б) ціна пропозиції - та мінімальна ціна, за якою виробник готовийпродати товар.
Ринкова ж ціна, тобто ціна, за якої обсяг попиту в точності дорівнюєобсягом пропозиції, не може опускатися нижче ціни пропозиції (так яктоді продавець розориться) і підніматися вище за ціну попиту (в цьому випадкупокупець не зможе купити пропонований товар). У реальномуНасправді вона коливається в проміжку між цими двома величинами,стимулюючи виробників домагатися зниження витрат на виробництвотоварів і заохочуючи, таким чином, підвищення продуктивності праці,впровадження нових технічних досягнень і технологій, а також сприяючиперерозподілу ресурсів для виробництва тих товарів, які користуютьсястійким або підвищеним попитом. Таким чином, ціна, попит та пропозиціяє активними регуляторами ринкового механізму виробництва та обмінутоварів.
Аналогічні процеси відбуваються і на інших ринках, зокрема на ринкуробочої сили, де попит на фахівців певного фахузумовлює їх зарплату (чим вище попит і менша пропозиція, тим вищеціна робочої сили).
Білет № 2
1. Людина, індивід, особистість.
2. Економічна сфера суспільства. Структура відносин власності всучасній економіці.
1.
індивідом зазвичай називають одиничного конкретної людини,що розглядається як біосоціальних істоти. Поняття «людина», якправило, вживають, бажаючи показати приналежність якого-небудь особи долюдському роду (Homo sapiens), a також той факт, що дана особаволодіє загальними, властивими всім людям рисами і якостями. Від цихдвох понять необхідно відрізняти поняття «особистість».
Слово «особистість» (лат. persona) спочатку означало маску, якунадягав актор в античному театрі. Потім його стали застосовувати до самого акторовіі його ролі ( «персонаж»). У древніх римлян слово persona вживати неінакше, як із зазначенням соціальної функції, ролі, амплуа людини (особистістьсудді, особистість батька, особистість консула і т. п.). Перетворившись в науковийтермін, слово «особистість» суттєво змінило свій сенс і висловлює теперщось протилежне тому змісту, яке в нього вкладали вдавнину.
Особистістю називається людський індивід, який є суб'єктомсвідомої діяльності, що володіє сукупністю соціально значущихрис, властивостей і якостей, які він реалізує в суспільному житті. Колиговорять про особистості, перш за все мають на увазі його соціальнуіндивідуальність, неповторність. Остання формується в процесівиховання і діяльності людини, під впливом конкретного суспільства і йогокультури.
Не всяка людина є особистістю. Людиною народжуються, особистістюстають в процесі соціалізації.
Соціалізацією називається що здійснюється протягом всього життяіндивідів процес впливу на них суспільства і його структур, у результатіякого люди накопичують соціальний досвід життєдіяльності в конкретномусуспільстві, стають особистостями. Соціалізація починається в дитинстві,продовжується в юності, а часто і в досить зрілому віці. Від її успіхузалежить, наскільки особистість, засвоївши цінності та норми поведінки, прийняті вданій культурі, зуміє реалізувати себе в процесі суспільного життя.
Навколишнє людини середовище може впливати на розвиток особистості якцілеспрямовано (шляхом організації процесу навчання і виховання), так іненавмисно. Величезну роль грає тут такий важливий соціальнийінститут, як родина.
Завдяки процесу соціалізації особистість прилучається до життя суспільства,може набувати і змінювати свій соціальний статус. Соціальний статус --це положення в суспільстві, пов'язане з певною сукупністю прав і обов'язків. Соціалізується і системапотреб людини: до потреб біологічним (в їжі, диханні, відпочинок та ін) додаютьсяпотреби соціального ные, такі, як потреба в спілкуванні, в турботі проінших людей, в отриманні високої оцінки з бо ку суспільства і т. д.
Для самого суспільства успішна соціалізація є гарантією йогосамозбереження та самовідтворення, збереження його культури.
2.
Економіка грає величезну роль у житті суспільства По-перше, тому що воназабезпечує людей матеріальними умовами їх існування - продуктамихарчування, одягом, житлом та іншими предметами споживання По-друге, томущо економічна сфера життя суспільства є вирішальною, що визначає хідвсіх що відбуваються в суспільстві.
Під економікою в широкому сенсі звичайно розуміють систему громадськоговиробництва, т тобто процес створення матеріальних благ, необхіднихлюдському суспільству для його нормального існування і розвитку У своїйекономічної діяльності люди переслідують певні цілі, пов'язані зотриманням необхідних їм благ Для досягнення цих цілей насамперед потрібнара бочая сила, тобто люди, які володіють здібностями і трудовими навичками.
Ці люди в процесі трудової діяльності використовують ють засоби виробництва. Середі т ва виробництва представляють зі бійсукупність предметів праці, т тобто того, з чого виробляються матеріальніблага, і засобів праці, тобто того, чим або за допомогою чого вонивиробляються.
Сукупність засобів свавілля ства і робочої сили прийнято на викликаютьпродуктивними сила ми суспільства Продуктивні сили - це люди
(людський фактор), що володіють справить веннимі навичками іздійснюють виробництво матеріальних благ них, створені суспільствомзасоби виробництва (речовина ний факюр), а також технологія іорганізація процесу свавілля ства
Весь набір благ, необхідних людині, складається у двох взаємодоповнюють одна дру1 i сферах економіки У матеріальному про ізводствевиготовляються ре недержавні блага (промисловість, сільське господарство і гд) і во ни опиняються матеріальні послуги (торгові, комунальні, транскравці і т д) У непроізводст кої сфері створюються духів ные, культурніта інші цінності і виявляються аналогічні услу ги (освітні, медичніські і т д) Під послугами подр зумеваются доцільні види праці, здопомогою якого удовле творяться ті чи інші потреби людей У процесісправить ва люди вступають між собою у відносини, які зазвичай називаютьсявають виробничими відносинами
Основу економічних ставлення ний в будь-якому суспільстві сос1авляют відносини власності на засоби виробництва. Під власністю вширокому сенсі звичайно розуміють відносини між людиною або групою людей,з одного боку, і предметами і речами, з іншого боку. Ці відносиниполягають в тому, що людина привласнює собі деякі речі, відчужені їхвід інших на свою користь. Використовуючи останні, власник організовуєпроцес виробництва і отримує дохід, яким можуть бути прибуток, платаза землю, інші платежі, в тому числі і за відсотками за виділений грошовийкредит.
Історії відомо кілька ти пов власності. Історично першим типомвласності була загальна власність, при якій всі засобивиробництва та вироблені блага належали об'єднаним в колективилюдям. Другим за часом походження стала приватна собст ності, приякій окремі люди ставилися до засобів виробництва як дощо належить особисто їм. Приватна власність - це форма юридичногозакріплення за людиною прав володіння, користування і розпорядження яким -табо майном, яке він може використовувати не тільки для задоволенняособистих потреб, але і для ведення комерційної діяльно сті. Приватнавласність була панівною в економіці аж до XX ст. У XX століттішироке поширення одержав третій вид власності - змішанавласність, в ко торою поєднуються ознаки перших двох типів.
Найбільш поширеною формою цього типу власності євласність корпорації, або акціонерного товариства. Капітал такоготовариства утворюється в результаті продажу цінних паперів - акцій, якісвідчать про те, що їхній власник вніс свій вклад - пай - в капіталкорпорації і має право на отримання дивіденду. Дивідендом називаєтьсячастину прибутку, яка виплачується власникові акції (як правило,пропорційно величині внесеного ним паю).
Також досить поширена й індивідуальна приватна собст ності. Вонає основною на підприємствах, що діють у сфері торгівлі та послуг, атакож у сільському господарстві.
Велико і значення в економіці такої форми власності, якдержавна власність. Зазвичай держава зосереджує у своїхруках підприємства і галузі, що мають стратегічне значення дляіснування і розвитку країни (залізниці, підприємства зв'язку,атомні і гідроелектростанції і т. д.), приватизацію яких воно вважаєнедоцільним.
У багатьох країнах збереглися і такі форми власності, яккооперативна і колективна. При кооперативної власності група людей,що об'єдналася для спільного використання деякого майна
(власного чи орендованого), здійснює управління цим майном. На колективному підприємстві власником є колективцього підприємства, який бере участь в управлінні процесомвиробництва.
Білет № 3
1. Людська діяльність, її різноманіття.
2. Росія на шляху до ринкової економіки.
1.
У суспільних науках під діяльністю розуміється форма активностілюдини, спрямована на перетворення їм навколишнього світу.
У структурі будь-якій діяльно сті прийнято виділяти об'єкт, суб'єкт, мета,засоби її досягнення і результат. Об'єктом називається те, на що данадіяльність спрямована; суб'єктом - той, хто її здійснює. Перш ніжпочати діяти, людина визначає мету діяльності, тобто формує всвоїй свідомості ідеальний образ того результату, якого він прагнедосягти. Потім, коли мета визначена, людина вирішує, які кошти йомунеобхідно використовувати для досягнення поставленої мети. Якщо коштиобрані правильно, то підсумком діяльності буде одержання саме тогорезуль mama, до якого прагнув суб'єкт.
Основним мотивом, що спонукає людину до діяльності, є йогобажання задовольнити свої потреби. Ці потрібне сті можуть бути фізіологічними,соціальними і ідеальними. Усвідомлювані в тій чи іншій мірі людьми, вонистають головним джерелом їх активності. Величезну роль грають іпереконання людей щодо цілей, якихнеобхідно досягти, іосновних шляхах і засобах, до них ведучих. Іноді у виборі останніх людикеруються що склалися в суспільстві стереотипами, тобто деякимизагальними, уп рощеннимі уявленнями про будь-якому соціальному процесі
(конкретно - про процес діяльності). Незмінна мотивація має тенденціювідтворювати аналогічні дії людей і як наслідок - аналогічнусоціальну реальність.
Розрізняють діяльність прак тичні і духовну. Перша спрямована наперетворення існуючих в реальності об'єктів природи та суспільства
Змістом другого є зміна свідомості людей.
Практична діяльність поділяється на: а) матеріально-виробничих ву; б) соціально-перетворювальну.
У духовну діяльність включають: а) пізнавальну діяльність; б) ціннісно-прогностичну діяльність; в) прогностичну діяльність.
Залежно від отриманих результатів діяльність може бути охарактеризована як руйнівна або творча.
Діяльність має великий вплив на особистість, будучи тією основою,на якій відбувається розвиток останньої. У процесі діяльності індивідсамореалізується і самостверджується як особистість, саме процесдіяльності лежить в основі соціалізації індивіда. Надаючиперетворювальне вплив на навколишній світ, людина не тількиадаптується до природного і соціального середовища, але перебудовує іудосконалює її. Вся історія людського суспільства - це історіядіяльності людей.
2.
Перехід до ринкової моделі економічного розвитку в Росії був початийурядом Росії в жовтні 1991 р. Тоді ж була підготовлена і першийпрограма радикальних економічних реформ. Основними її напрямкамибули: перехід до вільного ціноутворення, роздержавлення іприватизація державних підприємств у промисловості, торгівлі та сферіпослуг. За допомогою цих заходів автори програми розраховували, з одного боку,послабити існуючий економічна криза, ліквідувати дефіцит, а зіншого боку, створити в Росії новий клас - клас власників.
Результати економічних реформ суперечливі. Найсерйознішою проблемою,з якою довелося зіткнутися уряду на початку реформ, сталапроблема освоєння населенням нової системи цінностей і формування у громадянякостей, необхідних для успішного ведення своєї справи в умовах ринку:ініціативності і відповідальності.
Крім того, перехід до вільного ціноутворення, так званалібералізація цін, призвів фактично до конфіскації грошових коштів унаселення, різкого зниження рівня життя. Держава відмовилася відпроведення патерналістської соціальної політики, надаючи підтримку лише тимверствам населення, які були не в змозі подбати про себе самі:сиротам, інвалідам, пенсіонерам. Проте не дивлячись на численнізаяви і зусилля, що робляться, до цих пір не вдається забезпечити цимкатегоріям громадян мінімальний життєвий рівень.
Позбавлення населення накопичених грошових коштів не дозволило досягтиефективності при реалізації програми роздержавлення та приватизації,
Під роздержавленням розуміється процес звуження державного секторув економіці, створення умов для розвитку інших, недержавних формвласності, а в кінцевому результаті - багатоукладної економіки. Підприватизацією розуміється процес передачі державної власності вприватні руки.
Приватизація може бути здійснена в різних формах: а) безкоштовної роздачі громадянам частини державної влас-ності; б) оренди з наступним викупом; в) перетворення державнихпідприємств в акціонерні товариства; г) викупу підприємств на конкурентнійоснові. Якщо на першому етапі приватизації переважали перші три форми, тоостаннім часом почалася активна продаж підприємств на аукціонах.
Проте мета приватизації - створення широкого прошарку приватних власників україні - поки не досягнута.
Позитивним підсумком проведених реформ можна вважати формування вкраїні ринкової інфраструктури, тобто мережі комерційних банків, фондових ітоварних бірж, аукціонів, без якої нормальне функціонування ринковоїекономіки неможливо. Триває розробка правової бази, що регулюєекономічні процеси в країні. Вирішено і ряд стратегічних завдань: зупинена інфляція, досягнута відносна фінансова стабілізація,яка дала можливість провести деномінацію рубля.
Білет № 4
1. Діяльність і спілкування.
2. Держава і економіка.
1.
Діяльність - це форма активності людини, спрямована наперетворення їм навколишнього світу. Обов'язковим елементом в структурібудь-якої діяльності є її суб'єкт, тобто здійснювала складовими її індивід. Часто для досягнення поставленої мети та отриманнянеобхідного результату доводиться вдаватися до взаємодії з іншимисуб'єктами, спілкуватися з ними.
Спілкування - це процес обміну інформацією між рівноправними суб'єктамидіяльності. Суб'єктами спілкування можуть бути як окремі люди, так ісоціальні групи, верстви, спільноти і навіть все людство в цілому.
Виділяють декілька видів загально ня
1) спілкування між реальними суб'єктами (наприклад, між двома людьми);
2) спілкування з реальним суб'єктом і ілюзорним партнером (наприклад,людей і тварин, яке він наділяє деякими невластивими йомуякостями);
3) спілкування реального суб'єкта з уявним партнером (під ниммається на увазі спілкування людини зі своїм внутрішнім голосом);
4) спілкування уявних партнерів (наприклад, літературних персонажів).
Основними формами спілкування є діалог, обмін думками у вигляді монологуабо реплік.
Питання про співвідношення діяльності та спілкування є дискусійним. Однівчені вважають, що ці два поняття тотожні один одному, бо будь-якеспілкування має ознаки діяльності. Інші вважають, що діяльністьі спілкування - протилежні поняття, оскільки спілкування є тільки умовадіяльності, але ніяк не сама діяльність. Треті розглядають спілкування в йоговзаємозв'язку з діяльністю, однак вважають його самостійним явищем.
Від спілкування необхідно відрізняти комунікацію. Комунікація називаєтьсяпроцес взаємодії між двома або більше суб'єктами з метою передачідеякою інформацією. У процесі комунікації, на відміну від спілкування,передача інформації відбувається тільки в напрямку одного з його суб'єктів
(того, хто її отримує) і зворотний зв'язок між суб'єктами, на відміну відпроцесу спілкування, відсутня.
2.
Сучасний ринок не регулюється тільки за допомогою механізму вільногоціноутворення. Діючи стихійно, закони ринку не тільки даютьпозитивний ефект, а й породжують негативні тенденції в економіці,такі, як монополізм, безробіття та ін Обмеженість можливостейринкового механізму регулювання економіки стала особливо очевидна в кінці
XIX - початку XX ст., Коли на зміну епосі вільної конкуренції прийшлимонополії, що захопили виробництво і ринок збуту товарів. У 1929 - 1933 рр..у світі вибухнула економічна криза, наслідком якої було падінняобсягів виробництва і масове безробіття.
Криза 1929-1933 рр.. змусив вчених-економістів переглянути багатоположення еконо мічного теорії. Зокрема, до середини 30-х років XX ст. серед нихпанувала думка про те, що безробіття є за своєю суттю всьоголише відображенням «перевищення пропозиції» на ринку праці, викликаного занадтовисокою заробітною платою. А оскільки деякі роботодавці можуть найматилюдей, забезпечуючи їм високі заробітки, то результатом єбезробіття. Але, вважали вчені, вільний ринок з часом вирішить цюпроблему. Однак у період світової економічної кризи 1929-1933 рр..цього не сталося.
У 1936 р. англійський економіст Дж. Кейнс випустив у світ книгу «Загальнатеорія зайнятості, відсотка і грошей ». У ній він доводив, що проблеми, зякими в період кризи зіткнулися капіталістичні країни, можуть бутивирішені тільки в тому випадку, якщо ринкова економіка буде регулюватисядержавою. Втручання останнього допоможе звести до мінімумунегативні наслідки, що викликаються дією ринкових законів.
Погляди Дж. Кейнса справили величезний вплив як на світову економічнудумка, так і на практику організації господарського життя в різнихкраїнах.
Сьогодні провідні держави світу стають все більш активнимиучасниками ринкових відносин. Вони використовують різні методирегулювання економічного життя.
1. Правові методи
Полягають в тому, що держава приймає закони, покликаніпорядок взаємини учасників ринкової гри. Особливе місце середцих законів посідає так зване антимонопольне законодавство, здопомогою якого держава перешкоджає появі в економіці підприємств -монополістів, оскільки монополія, за своєю природою заперечуючи конкуренцію,веде економіку до застою і загнивання. Уряди різних країнприймають закони, спрямовані на підтримку дрібного та середнього бізнесу,підтримуючи таким чином різноманітну структуру виробництва.
2. Фінансово-економічні методи
До них відносяться перш за все податки. Збільшуючи або зменшуючи розмірподатків, держава або сприяє розвитку виробництва, або гальмуєйого. Держава надає певний вплив на економіку при проведеннісвоєї грошової політики. Під де ніжною політикою розуміють політикудержави з управління грошовою масою і кредитами. Головнувідповідальність за її проведення, як правило, несе державний банккраїни, який регулює ставку банківського відсотка. З її допомогою банкабо обмежує, або розширює можливості отримання підприємцямикредиту на розвиток виробництва.
Держава також може допомогти товаровиробникам, вводячи митнімита. Пішли на - це спеціальний податок держави на товари, що купуються за кордоном.
Він вводиться для того, щоб імпортні товари були дорожчими вітчизняних іспоживачі вибирали останні. Тим самим держава, з одного боку,стримує імпорт, а з іншого - захищає відповідні вітчизнянігалузі (так, наприклад, надходить уряд РФ при захисті вітчизнянихвиробників автомобілів).
3. Економічний программир вання
Полягає в тому, що держава становить зразкові плани розвиткуекономіки на деякий період. Але на відміну від командної економіки, деподібні плани є обов'язковими і впроваджуються за допомогою наказівзверху, у ринковій економіці вони носять рекомендаційний характер і напрактиці зазвичай надають певний вплив на приватнихтоваровиробників.
Таким чином, у сучасних умовах держава активно втручається векономіку, намагаючись впливати в залежності від необхідності наситуацію на тому чи іншому ринку (виробництва, обміну, праці і т. п.).
Однак досвід багатьох країн доводить, що подібне втручання не повиннобути тотальним - економіку не можна тримати в повному підпорядкуваннідержави. Ось чому основні принципи державного регулюванняекономіки можуть бути сформульовані наступним чином: держава має економіці не заважати, допомагати і лише при необхідності її обмежувати.
Квиток. № 5
1. Соціальні норми і поведінка, що відхиляється.
2. Людина в системі ринкових відносин.
1.
Під соціальними нормами звичайно розуміють встановлені в суспільстві правила, зразки, еталониповедінки людей, що регулюють суспільне життя. Виділяють наступні видисоціальних норм:
1) норми моралі, тобто такі норми, в яких виражаються поданнялюдей про хороше і погане, про добро і зло, про справедливість інесправедливості, реалізація яких забезпечується внутрішнім переконаннямлюдей або силою громадської думки;
2) норми традицій і звичаїв. Звичаєм називають історично склалосяправило поведінки, яке увійшло в звичку в результаті його багаторазовогоповторення. Реалізація цього виду норм забезпечується силою звички людей;
3) релігійні норми, до яких відносять правила поведінки, що містяться втекстах священних книг або встановлені релігійними організаціями
(церквою). Люди виконують ці правила, керуючись своєю вірою або підзагрозою бути покараними (Богом або церквою);
4) політичні норми - норми, що встановлюються різними політичнимиорганізаціями. Ці правила поведінки перш за все повинні дотримуватися члениданих організацій. Реалізація таких норм забезпечується внутрішнімипереконаннями людей, що входять в ці організації, або страхом бутивиключеними з них;
5) правові норми - формально визначені правила поведінки,встановлені або санкціоновані державою, реалізація якихзабезпечується його авторитетом або примусовою силою.
Соціальні норми визначають межі допустимого поведінки людейстосовно до конкретних умов їх життєдіяльності. Як вже булозазначено вище, дотримання даних норм зазвичай забезпечується внутрішнімипереконаннями людей або шляхом застосування до них соціальних заохочень ісоціальних покарань у вигляді так званих соціальних санкцій. Підсоціальної санкцією зазвичай розуміється реакція суспільства або соціальноїгрупи на поведінку індивіда у суспільно-значущої ситуації. За своїмзмісту санкції можуть бути позитивними (заохочувальними) і негативними
(карається).
У реальності поведінку людей у суспільстві далеко не завжди відповідаєвстановленим соціальним нормам і навіть, навпаки, відбувається їх порушення.
У такому випадку говорять про відхиляється поведінці суб'єкта. Від-кланяються (девіантною) прийнято називати таку поведінку, яка невідповідає вимогам прийнятих у суспільстві соціальних норм. Інодіподібні відхилення можуть мати позитивний характер і призводити допозитивних наслідків. Але в більшості випадків про що відхиляєтьсяповедінці говорять як про негативне соціальне явище, що завдає шкодисуспільству. Найбільш серйозними проявами такої поведінки єзлочинність, наркоманія та алкоголізм.
Під алкоголізмом і наркоманією розуміється вид хронічного захворювання,яке розвивається в результаті систематичного вживання людиноюспиртних напоїв або наркотиків.
Злочином називається суспільно небезпечне винне діяння,передбачене в Особливої частини Кримінального кодексу. Сукупністьзлочинів у соціології має особливу назву - де-лінквентное поведінку.
2.
Економічні відносини, в які протягом життя набуває людина,різноманітні. Місце людини в економічних відносинах в першу чергухарактеризують:
1) його положення у відносинах власності;
2) його роль у процесі праці (виробництва);
3) його участь у бізнес і підприємництво;
4) його положення у відносинах розподілу і споживання виробленого в суспільстві продукту.
Вступаючи у відносини влас ності, людина реалізує права володіння
(можливість мати в себе те чи інше майно), розпорядження (можливістьзмінювати призначення і приналежність майна), користування (можливістьвикористовувати корисні властивості майна). Обсяг цих прав залежить від формивласності: загальної, приватної або змішаної.
Слід підкреслити, що вплив форми власності на економічнеповедінка людини не є однозначним. На приклад, приватнавласність, з одного боку, роз'єднує лю дей і відчужує їх від праці,але, з іншого - є необхідною умовою їх господарської самосамостійності та незалежності Загальна (або громадська) собст ності, впевною мірою сприяючи подоланню різкого майнового ісоціально не рівності, на думку економістів, не створює достатніхстимулів до праці і не може забезпе чити стійке економічне зростання.
Право власності визнає ся одним з природних і невідчужуванихправ людини.
Найважливіша економічна роль людини - його участь у процесі праці.
Об'єктивними характеристиками трудової діяльності че ловека єпродуктивність, ефективність і місце в системі суспільногоподілу праці.
Її оцінка визначається ступенем відповідності найважливішим вимогам, до неїпред'являються: вимогами професіоналізму, кваліфікації, трудової, технологічної тадоговірної дисципліни, а також старанності та ініціативності.
У сучасних умовах сильний вплив на характер праці спричинюєнауково-технічна та технологічнимська революція.
Підприємницька діяльність у сучасних умовах стає однієюз важливих форм участі людини в економічних відносинах.
Підприємництвом вважається що здійснюється за власною ініціативою, насвій ризик і відповідальність, самостійна, спрямована на одержанняприбутку діяльність людей.
Вона пред'являє до людини особливі вимоги: винахідливість, глибокізнання, ініціативність, сила волі, готовність до ризику, твердість, уміннясамостійно приймати відповідальні рішення, вірність слову.
Невідповідність цим вимогам перетворює діяльність, зовні схожу напідприємницьку, в її протилежність - обман і шахрайство.
Нарешті, людина є учасником відносин розподілу іспоживання.
Відомі різні форми розподілу виробленого в суспільствіпродукту: заробітна плата, банківський відсоток, земельна рента, дивідендза купленим акцій і ін Нерівність доходів залежить від положення людини у відносинах власності, рівня його освіти,кваліфікації, професійної підготовки та інших факторів. Неминучий вумовах ринкової економіки розрив у рівнях доходів окремих людей ігруп населення в сучасних умовах покликане компенсувати держава
(соціальні програми, посібники).
Вступаючи у відносини споживання, людина на отримані доходи набуваєнеобхідні йому товари і послуги, задовольняє наявні матеріальні ідуховні потреби.
-
Білет № 6
1. Пізнання, істина та її критерії.
2. Соціальна структура. Тенденції зміни соціальної структуриросійського суспільства.
1.
Пізнання можна визначити як процес діяльності людини, основнимзмістом якої є відображення об'єктивної реальності в йогосвідомості, а результатом - отримання нового знання про навколишній світ.
Вчені виділяють наступні види пізнання: повсякденне, наукове, філософське,художнє, соціальне. Жоден з цих видів пізнавальноїдіяльності не є ізольованим від інших, всі вони тісновзаємопов'язані.
У процесі пізнання завжди присутні дві сторони: суб'єкт-ект пізнання і об'єкт пізнання. У вузькому значенні під суб'єктом пізнаннязазвичай мають на увазі пізнає людини, наділеної волею і свідомістю, вширокому - все суспільство. Об'єктом пізнання відповідно є абопізнаваний предмет, або - в широкому розумінні - весь навколишній світ в тихмежах, в яких з ним взаємодіють окремі люди і суспільствоцілому.
Існують два ступені пізнавальної діяльності. На першому, яканазивається чуттєвим (сенситивним) пізнанням (від нім. sensitiu -
«Сприймається почуттями»), людина отримує інформацію про предмети іявища навколишнього світу за допомогою органів чуття. Трьома основними формамичуттєвого пізнання є: а) відчуття, що являє собою відображення окремих властивостей і якостейпредметів навколишнього світу, які безпосередньо впливають на органипочуттів; б) сприйняття, в процесі якого у суб'єкта