Освітлення в навчальних приміщеннях.
ОСВІТЛЕННЯ
Освітлення - використання світлової енергії сонця і штучних джерел світла для забезпечення зорового сприйняття навколишнього світу. [С.В. Алексєєв, В.Р. Усенко "Гігієна праці". - М.: Медицина, 1988]
Світло є природною умовою життя людини, необхідним для здоров'я і високої продуктивності праці, заснованої на роботі зорового аналізатора, самого тонкого й універсального органа почуттів. Забезпечуючи безпосередній зв'язок організму з навколишнім світом, світло є сигнальним подразником для органа зору й організму в цілому: достатнє освітлення діє тонізуючо, поліпшує протікання основних процесів вищої нервової діяльності, стимулює обмінні й імунобіологічні процеси, впливає на формування добового ритму фізіологічних функцій людини. Основна інформація про навколишній світ - близько 90% - надходить через зорове сприйняття. Саме тому гігієнічно раціональне виробниче освітлення має величезне позитивне значення.
З точки зору фізики світло - це видимі оком електромагнітні хвилі оптичного діапазону довжиною 380-760нм, які сприймаються сітчастої оболонкою зорового аналізатора. Найкраще оком сприймаються промені з довжиною хвилі 555нм (жовто-зеленого кольору). Світло має різні фізичні характеристики: світловий потік (потужність променистої енергії за виробленої нею зоровому відчуттю, вимірюється в люменах [лм]-світловий потік, що випускається точковим джерелом в тілесному куті в 1стерадіан (тілесний кут, вирізаний на поверхні сфери площа, що дорівнює квадрату її радіуса ) при силі світла 1кандела (одиниця сили світла)).
Сила світла: світловий потік, що поширюється всередині тілесного кута, рівного 1 стерадіану [кд - кандела].
Освітленість (Е): розподіл світлового потоку (Ф) на поверхні площею S. Е = Ф/S [лк = лм/м2]
Освітленість (Е) вимірюють у люксах [лк] - це освітленість поверхні S = 1м світловим потоком Ф = 1лм.
З погляду гігієни праці освітленість має істотне значення, тому що по ній нормуються умови освітлення у виробничих приміщеннях і розраховуються освітлювальні установки. У фізіології зорового сприйняття важливий також рівень яскравості освітлюваних виробничих та інших об'єктів, що відбивається від освітлюваної поверхні в напрямку ока. Яскравість залежить від їхніх світлових властивостей, ступеня освітленості і кута, під яким поверхня розглядається, виміряється в нітах [нт]. Часті зміни рівнів яскравості приводять до зниження
зорових функцій, розвитку перевтоми внаслідок переадаптаціі очі, а зраітельное стомлення приводить до зниження зорової і загальної працездатності (Адаптація: світлові - при підвищенні яркостей в полі зору відбувається швидко, протягом 5-10 хв.; темнова - пріспосбленіе очі до низьких рівнями яскравості, протягом 0,5-2 години).
Світловий потік може відображатися або поглинатися поверхнею, або пропускатися. Тому світлові властивості поверхні характеризуються не тільки падаючим світловим потоком, але і коефіцієнтами відображення (q), пропущення (r) і поглинання (a), причому q + r + a = 1.
Q = Фq/Ф (коеф. відбиття дорівнює відношенню відбитого тілом світлового потоку до падаючого). Наприклад, q світлої дерев'яної поверхні = 35% (40%),
qчістого побіленої стелі = 75% (80%).
R = Фr/Ф
A = Фa/Ф
ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО виробниче освітлення.
До цих вимог відносять:
рівномірний розподіл яскравості в полі зору й обмеження тіней
Обмеження прямої і відображеної блескості (від джерел світла і дзеркальних поверхонь)
Обмеження або усунення коливань світлового потоку
Особливо небезпечні для зору рухомі тіні, які змушують око часто переадаптіроваться, що веде до стомлення і наступного погіршення зору.
Наприкінці 80х у гігієні освітлення виник новий напрямок - динамічне освітлення протягом робочого дня. Такий вид освітлення, що міняється по показниках чи інтенсивності спектра - ефективний спосіб профілактики стомлення. Його ефективно використовувати в приміщеннях з недостатнім природним освітленням, при напружених зорово-емоційних і монотонних роботах.
Взагалі існує 3 види освітлення:
Природне (джерело - Сонце) - ЄВ
Штучне (тільки штучні джерела) - ІВ
Змішане (ЕО + ИО)
ЄВ: освітлення приміщень світлом неба - прямим або відбитим, що проникає через світлові прорізи в зовнішніх огороджувальних конструкціях (по СНиП - будівельні норми і правила)
Створюється прямими сонячними променями та дифузним світлом неба (сонячні промені, розсіяні атмосферою).
ЄВ - біологічно найбільш цінний вид освітлення, до якого максимально пристосований очей людини. Воно володіє високою інтенсивністю світлового потоку і сприятливим спектральним складом, який поєднує рівномірний
розподіл енергії в області видимого, ультрафіолетового та інфрачервоного видів випромінювань. ЄВ сприятливо впливає на психофізіологічний стан людини.
У приміщеннях використовують:
Боковое ЕО (через світлові прийоми в зовнішніх стінах [СНиП])
Верхнє ЄВ (через ліхтарі, світлові отвори в стінах в місцях перепаду висот будівлі [СНиП])
Комбіноване (верхнє ЄВ + боковое ЕО)
ЄВ верхнім або комбінованим світлом забезпечує більшу рівномірність рівня освітленості, ніж бічне (тому що в глибині приміщення може бути брак світла). Однак у багатьох випадках застосування толбко ЄВ неприпустимо (зниження ЄВ через забруднення повітря, хмарності, природних явищ). Тому використовують поєднане освітлення - поєднання ІВ і ЄВ. ІВ в системі суміщеного може функціонувати постійно або включатися з настанням сутінків.
НОРМАТИВИ ЄВ: Оцінка ЄВ здійснюється у відносних показниках коефіцієнта природної освітленості - КЕО. КЕО - відношення ЄВ у розглянутій точці всередині приміщення (Єв) до одночасного значення зовнішньої горизонтальної освітленості без прямого сонячного світла.
КЕО = (Ев/Ен) * 100%
На величину КЕО впливають розмір і конфігурація приміщення, розміри і розташування светопроемов, що відображає здатність внутрішніх поверхонь приміщення і затінювали його об'єктів. Норми КЕО есть в СНиП, наприклад, в побутових приміщеннях цей показник не повинен бути нижче 25%.
ІВ: здійснюється лампами розжарювання та газорозрядними. У сучасних містах у зв'язку з тіснотою забудов є переважаючим, а в безоконних приміщеннях єдиним. В даний час розроблені освітлювальні установки, що за яскравістю, характеру, спектру випромінюється світла наближаються до денного, що дозволяє доповнювати недолік ЄВ штучним "денним" світлом.
На виробництві застосовують загальне та місцеве освітлення. Загальне освітлення - освітлення, при якому світильники розміщуються у верхній зоні приміщення рівномірно (загальне рівномірне освітлення) або стосовно до розташування обладнання (загальне Локалізований освітлення). Місцеве освітлення - додаткове до загального, що створюється світильником, що концентрує світловий потік безпосередньо на робочих місцях; місцеве освітлення без спільного не застосовується.
Джерела штучного світла - лампи розжарювання і люмінесцентні лампи. В даний час у виробництві частіше використовують люмінесцентні
лампи, тому що за спектром випромінювання вони ближче до природного освітлення. Лампи розжарювання застосовуються при місцевому освітленні, так як люмінесцентні можуть викликати стробоскопічний ефект, і при аварійному (для евакуації з приміщення при аварійному відключенні раб. Освітлення), у цьому випадку для них застосовується автономне живлення електроенергією.
Освітлення в навчальних приміщеннях:
Усі навчальні приміщення повинні мати ЄВ. Найкращими видами ЕО в навчальних є бічне лівосторонній. При глибині приміщення більш 6м необхідний пристрій правостороннього підсвітки. Напрям основного світлового потоку праворуч, спереду і ззаду неприпустимо, тому що рівень ЄВ на робочих поверхнях парт знижується в 3-4 рази.
Скло вікон слід щодня протирати вологим способом з внутрішньої сторони і мити зовні не менше 3-4 разів на рік і з боку приміщень не менее1-2 разів на місяць. Нормування ЄВ здійснюється за СниП.
Для фарбування парт рекомендується зелена гама кольорів, а також колір натуральної деревини з Q (коеф. відображення) 0,45. Для класної дошки - темно зелений або коричневий колір з Q = 0,1 - 0,2. Скло, стелі, підлоги, обладнання навчальних приміщень повинні мати матову поверхню щоб уникнути утворення відблисків. Поверхні інтер'єру навчальних приміщень слід фарбувати в теплі тони, стеля і верхні частини стін фарбують у білий колір. Не можна поміщати рослини на підвіконня.
ІВ забезпечується люмінесцентними лампами (ЛБ, ЛЕ) або лампами розжарювання. На приміщення площею 50м2 має бути встановлено 12 діючих люмінесцентних світильників. Класна дошка висвітлюється двома встановленими паралельно їй світильниками (на 0,3 м вище верхнього краю дошки та на 0,6 в бік класу перед дошкою). Загальна електромощность на клас в цьому випадку становить 1040Вт.
При освітленні лампами розжарювання приміщення площею 50м2 повинно бути встановлено 7-8 діючих світлових точок загальною потужністю 2400Вт.
Світильники в навчальному приміщенні мають у своєму розпорядженні двома рядами паралельно лінії вікон при відстані від внутрішньої і зовнішньої стін 1,5 м, від класної дошки 1,2 м, від задньої стіни 1,6 м; відстань між світильниками у лавах 2,65 м.
Світильники очищають не рідше одного разу на місяць (забороняється залучати учнів до очищення освітлювальної арматури).
На Півночі дотримання всіх рекомендацій необхідно, що дозволить зберегти зір і працездатність в екстремальних умовах середовища.
