Варіант № 3. p>
1. Які екологічні можливості навколишнього середовища? Як визначити їїекологічний потенціал? p>
Навколишнє середовище - це все, що оточує людину і прямо або побічновпливає на його стан і функціонування (розвиток, ріст, виживання іін) p>
Елементи навколишнього середовища, що впливають на живий організм, називаютьсяекологічними факторами. Екологічний фактор - це будь-який елементнавколишнього середовища, здатний чинити прямий або опосередкований вплив на живіорганізми, хоча б протягом одного з періодів їх індивідуальногорозвитку. Будь-який організм в навколишньому середовищі піддається впливувеличезного числа екологічних факторів, наприклад коливань температури,атмосферного тиску, зміни фізичних і хімічних властивостей атмосфери,вологості, радіоактивного фону та ін Позитивне або негативневплив екологічних факторів на організм людини залежить, перш за все,від сили і тривалості його прояви. Як недостатня, так і надмірнедію екологічних факторів негативно позначається нажиттєдіяльності людини і підвищує ризик розвитку у нього різнихзахворювань. p>
Чим великим потенціалом стійкості мають екосистеми і тим більшечистого повітря, води, їжі дістанеться, кінець кінцем, людині. p>
Прийнято вважати, що екологічний потенціал Росії надзвичайно великий --до цих пір величезні території, особливо в зонах тундри і північної тайгипрактично не порушені людською діяльністю.
2. Вплив мікроклімату на стан здоров'я, працездатність іпродуктивність праці. p>
Великий вплив на організм людини та її здоров'я надає мікрокліматнашої квартири, будинки. Мікроклімат визначає самопочуття, настрійлюдини, відбивається на його здоров'ї. Температура, вологість і рухливістьповітря повинні створювати для людини атмосферу комфорту. При їх різкихколиваннях порушується нормальне теплоощущеніе людини, що несприятливовпливає на його здоров'я. Наприклад, значне підвищення вологості або, якприйнято говорити, вогкість у приміщенні може призвести до загострення деякиххронічних захворювань (хронічний бронхіт, ревматизм та ін.) Важливу рольграє освітлення квартири. Найкращий результат досягається приодночасному використанні загального освітлення кімнати і місцевого освітленняробочого місця за допомогою настільної лампи або бра. Велике значення дляздоров'я має природне освітлення наших осель, їх інсоляція. Сонячніпромені несуть не тільки світло і тепло. Ультрафіолетові промені - складова частинасонячного спектра - це біологічно активний фактор навколишнього середовища. Уневеликих дозах вони впливають на функції організму,стимулюють обмінні процеси, підвищують імунітет і інше Крімсприятливого впливу на організм людини, ультрафіолетові промені маютьще одним дуже важливою властивістю - вони здатні знищувати мікроорганізми,в тому числі і хвороботворні. Необхідно пам'ятати, що брудні віконніскла знижують освітленість приміщення, поглинають ультрафіолетові промені, щов свою чергу негативно позначається на самопочутті людини.
3. Зони небезпеки. P>
пожежонебезпечні зони - простору в приміщенні чи поза ним, в якомузнаходяться горючі речовини, як при нормальному здійсненнітехнологічного процесу, так і в результаті його порушення. p>
Вибухонебезпечні зони - приміщення або частину його або поза приміщенням, деутворюються вибухонебезпечні суміші як при нормальному протіканнітехнологічного процесу, так і в аварійних ситуаціях. p>
Небезпечна зона обладнання - виробництво, в якому потенційно можливодію на працюючого небезпечних і шкідливих факторів і як наслідок --дію шкідливих факторів, що призводять до захворювання.
4. Що таке залишковий ризик аварій і катастроф? P>
Залишковий ризик - об'єктивна передумова виробничих аварій ікатастроф.
5. Назвати органи управління охороною праці. P>
Державні установи: Госстрой РФ; Міністерство праці РФ; гос.інспекція з праці м. Москви; Верховний суд РФ і т.д. p>
Наукові організації: Медицина праці; Академія праці і соціальнихвідносин; Інститут праці Мінпраці; Науковий центр профспілок і т.д. p>
Навчальні центри: Система безперервної освіти з охорони праці вбудівельному комплексі м. Москви; Московський міський центр умов іохорони праці; Держ. навчальний центр «Професіонал» Комітету з праці і т.д. p>
Громадські організації: Московська регіональна Асоціація фахівцівпо Охороні праці та Міжрегіональні Асоціації фахівців з охорони праці. p>
Профспілкові організації: відділ охорони праці та екології; Московська
Федерація профспілок. P>
Видавничі організації: видання Держбуду Росії «Центр проектноїпродукції ». p>
Правові та юридичні: Верховний суд РФ; Інститут законодавства іпорівняльного правознавства при уряді РФ. p>
Міжнародні організації: Міжнародна організація праці в Росії;
Інформаційна мережа безпеки праці і здоров'я Європейського співтовариства. P>
Інші: центральне бюро нормативів з праці.
6. Поняття про єдину Російської системи попередження і дій внадзвичайних ситуаціях (РС НС). p>
Федеральна цільова програма "Створення та розвиток Російської системипопередження і дій у надзвичайних ситуаціях "(далі іменується
Програма) розроблена відповідно до постанови Уряду
Російської Федерації від 20 лютого 1992 р. N 105 "Про план основнихзаходів Російської Федерації з питань цивільної оборони,попередження і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій на 1992 рік ". p>
Програма спрямована на підвищення ефективності заходів щодо захистунаселення, попередження та забезпечення готовності до дій при аваріях,катастрофи та стихійні лиха. p>
Програмою передбачається здійснити на місцевому, регіональному тафедеральному рівнях управління РСЧС комплекс заходів щодо попередження тапідготовки до дій у надзвичайних ситуаціях техногенного та природногохарактеру. p>
Програма складається з наступних підпрограм:
> створення автоматизованої інформаційно-керуючої системи попередження і дій у надзвичайних ситуаціях (АИУС РСЧС);
> навчання населення, підготовка спеціалістів органів управління РСЧС і сил ліквідації надзвичайних ситуацій;
> оснащення технічними засобами сил РСЧС; безпеку населення при надзвичайних ситуаціях, пов'язаних зі зберіганням, виробництвом, застосуванням, транспортуванням та утилізацією хімічно небезпечних речовин і виробів на їх основі.
7. Основні засоби і способи евакуації населення. P>
Евакуація - це організований вивід (вивіз) населення з місць, небезпечнихдля проживання в безпечну зону. p>
Для проведення евакуації населення можуть залучатися всі видитранспорту. Комбінований спосіб передбачає як вивезення населеннятранспортом, так і масовий висновок пішки. p>
Евакуація населення здійснюється як за виробничим принципом, такі за місцем проживання через житлові органи. Діти евакуюються разом збатьками, і лише в особливих випадках освітні установи і дитячісади можуть вивозитися самостійно. p>
Для здійснення евакуації створюються евакуаційні органи (евакуаційнікомісії) та збірні евакуаційні пункти, а в місцях прийому евакуйованих --евакопріемние комісії і прийомні евакопункти. p>
Керують евакуацією органи управління у справах цивільної оборони інадзвичайних ситуацій міста. p>
З оголошенням евакуації населення має підготувати особисті речі,документи і гроші, а також запас продуктів і води. Кількість речей іпродуктів має бути розраховане на те, що нести їх доведетьсясамостійно. p>
Населення прибуває на збірні евакуаційні пункти, де здійснюєтьсяїх реєстрація та організовується подальша відправлення до місця евакуації. p>
Довідки з питань евакуації можна отримати в управліннях ГОЧСвідповідних адміністративних
8. Які сили і засоби, які залучаються для ліквідації наслідківнадзвичайних ситуацій? p>
Ліквідація пожежі складається з зупинки пожежі, його локалізації,дотушіванія і окарауліванія. Основні способи гасіння лісових пожеж:захлестиваніе або закидання кромки пожежі грунтом, пристрійзагороджувальних та мінералізованих смуг і канав, гасіння пожежі водою аборозчинів вогнегасних хімікатів, отжиг (пуск зустрічного вогню). p>
При землетрусах для проведення рятувальних і невідкладних аварійно -відбудовних робіт залучаються рятувальні, зведені загони
(команди), загони (команди) механізації робіт, аварійно-технічнікоманди, інші формування, які мають на оснащенні бульдозери,екскаватори, крани, механізований інструмент та засоби малоїмеханізації (керосінорези, бензорізи, талі, домкрати). p>
При повені для проведення рятувальних робіт залучають:рятувальні загони, команди та групи, а також відомчіспеціалізовані команди і підрозділи, оснащені плавзасобами,санітарні дружини і пости, гідрометеорологічні пости, розвідувальнігрупи і ланки, зведені загони (команди) механізації робіт, формуваннябудівельних, ремонтно-будівельних організацій, охорони громадськогопорядку. p>
Для боротьби зі сніговими наносами і обмерзанням залучаються формуваннязагального призначення і служб, а також все працездатне населення даногорайону, а при необхідності і сусідніх районів. p>
Після урагану формування спільно з усім працездатним населеннямоб'єкта проводять рятувальні та аварійно-відновлювальні роботи; рятуютьлюдей із завалених захисних та інших споруд і надають їм допомогу,відновлюють пошкоджені будівлі, лінії електропередач і зв'язку, газо-таводопроводу, ремонтують техніку, проводять інші аварійно -відновлювальні роботи.
9. Вражаюча дія ядерної знаряддя. Захист від світлового випромінюванняядерного вибуху. p>
Ядерна зброя - наймогутніша зброя масового ураження, засноване навикористанні внутрішньоядерної енергії. p>
В результаті застосування ядерної зброї виникає вогнище ядерного ураження
- Територія, що зазнала впливу вражаючих факторів ядерного вибуху. P>
До вражаючих факторів ядерного вибуху відносяться: ударна хвиля, світловевипромінювання, проникаюча радіація, радіоактивне зараження місцевості,електромагнітний імпульс. p>
Ударна хвиля - ця область стисненого повітря, стрімкощо розповсюджується на всі боки від епіцентру вибуху з величезною швидкістю. p>
Світлове випромінювання - це електромагнітне випромінювання в ультрафіолетової,видимій та інфрачервоній області спектру. p>
Проникаюча радіація - це потік гамма-променів і нейтронів, що володіютьвеликою проникаючою здатністю. p>
Радіоактивне зараження місцевості виникає в результаті випаданнярадіоактивних речовин із хмари ядерного вибуху. p>
Електромагнітний імпульс - це електричні та магнітні поля,що виникають в результаті впливу іонізуючого випромінювання на навколишнєсередовище. p>
протирадіаційні укриття - це споруди, що захищають людей відіонізуючого випромінювання, зараження радіоактивними речовинами, краплями АОХВі аерозолів біологічних речовин. p>
Засоби захисту шкіри призначені для захисту відкритих ділянок тіла,одягу, взуття від попадання - захисна фільтруюча одяг, загальновійськовийзахисний комплект.
10. Система навчання безпеки праці: інструктажі, курси, стажування. P>
Навчання та інструктаж з безпеки праці носить безперервнийбагаторівневий характер і проводиться на підприємствах промисловості,транспорту, зв'язку, будівництва, у загальноосвітніх та професійнихнавчальних закладах, у позашкільних закладах, а також привдосконалення знань в процесі трудової діяльності.
По характеру і часу проведення інструктажі поділяють: p>
1) вступний; p>
2) первинний на робочому місці; p>
3) повторний; p>
4) позаплановий; p>
5) цільовий. p>
Навчання безпеки праці слід проводити за навчальними програмами,складені на основі типових програм, розроблених відповідно дотипового положення про безперервне професійному та економічному навчаннікадрів народного господарства і погоджують з галузевими профспілковимиорганами, а для робіт, до яких. пред'являються додаткові (підвищені)вимоги безпеки праці, - і з відповідними органамидержавного нагляду. p>
Всі робітники, в тому числі випускники профтехучилищ, навчально -виробничих (курсових) комбінатів, після первинного інструктажу наробочому місці повинні. протягом перших 2-14 змін (в залежності відхарактеру роботи, кваліфікації працівника) пройти стажування підкерівництвом осіб, призначених наказом (розпорядженням, рішенням) по цеху
(дільниці, кооперативу тощо). p>
p>