шкільної освіти у Великобританії Метою освіти в цілому є розвиток повною мірою талантидля дітей і дорослих для їхньої власної користі, і що суспільство вцілий. Це великомасштабні інвестиції в майбутнє. Система освіти Великої Британії розробила для більшсто років. Це складна система з великими відхиленнями від одногочастини країни, і інше. Три партнери несуть відповідальність заосвітніх послуг: центральний уряд - міністерство освіти і
Наука (DES), місцеві органи освіти (МГО), і самих шкіл.
Правова основа для такого партнерства є Надано 1944 Закон про освіту. Департамент освіти і науки пов'язаний зформування національної політики в галузі освіти. Він відповідає запідтримання мінімальних національних стандартів у галузі освіти. При здійсненні своїхфункції DES допомагає Інспекція Її Величності. ПервиннийОпції інспектори повинні давати професійні рекомендації
Департамент, місцевих органів освіти, шкіл і коледжів, а також обговоритиДень за днем проблем з ними. Місцеві органи освіти звинувачуються в наявності та оперативно --день поспіль зі шкіл і коледжів у їхніх районах і наборута оплату викладачів, які працюють в них. Вони несуть відповідальність занадання будівель, матеріалів і устаткування. Тим не менше, вибірпідручники і графіка, як правило, залишено на розсуд директора. Змісті методів навчання вирішуються окремі вчителі. адміністративних функцій освіти в кожному районі знаходяться врук Головний співробітник з питань освіти, який надає допомогу заступник та іншіпосадових осіб. До недавнього часу планування і організації, не контрольованіцентральний уряд. Леа Кожен може вільно вирішувати, як організувати освітуу своїй галузі. Однак у 1988 році, було введено національної навчальної програми,Це означає, що тепер більший державний контроль над тим, щовикладав у школі. Мета полягає в тому, щоб забезпечити більш збалансоване освіту.нова програма робить більший акцент на більш практичні аспектиосвіта. Навички викладаються учням якої необхідне для життя іроботу. головних елементів національної навчальної програми включають широкий ізбалансованих межах дослідження, в якому підкреслюється, практичне застосуваннязнання. Він заснований на основні питання, англійська мова, математика іПриродничі науки (біологія, хімія та ін), а також ряд інших Фондупредметів, включаючи географію, історію, технологію та сучасний Мови. реформи освіти 1988 також дали всі другорядні, а такожвеликих початкових школах відповідальність за управління основною частиноюсвого бюджету, включаючи витрати на персонал. Школи отримали право навідмовитися від контрольного органу місцевого освіти, якщо вони того бажають. Разом з національної навчальної програми, програма звіти
Було введено Досягнення. Ця програма містить систему нових випробуваньдля школярів у віці 7, 11, 13 і 16. Метою цих випробувань єВідкрийте будь-якої школи або району, які не є вчення досить високоюстандарт. Але багато хто вважають, що ці випробування є несправедливими, оскільки вони відображаютьВідмінності в будинку, а не в здатності. Переважна більшість дітей (близько 9 мільйонів) бути присутнім
Великобританії30500 державних школах. Немає плати за навчання оплачується в будь-якому з них. Ще
600000 Перейти до 2500 приватних шкіл, часто звані "незалежнісектором ", де батьки повинні платити за своїх дітей. У більшості початкових і середніх державних школах для хлопчиків і дівчаток навчалиразом. Більшість незалежних шкіл для дітей молодшого віку також змішані,Хоча більшість приватних середніх шкіл мають однієї статі. Державні школи майже у всіх школах день, тримаючи між класами
По понеділках і п'ятницях. Навчальний рік зазвичай починається на початку вересня іпродовжиться і в наступному липні. Рік ділиться на три умовиблизько 13 тижнів кожен. Дві третини з державних шкіл повністю належать і підтримуються МГО
.Іншу частину складають добровільні школи, в основному належать до Церкви
Англія або Римсько-католицької церкви. Вони також фінансується за рахунок МГО. Кожна державна школа має свій власний керівний орган (Рада керуючих),що складаються з вчителів, батьків, місцевих політиків, бізнесменів і членівмісцевого співтовариства. Поради керуючих несуть відповідальність за своїОсновний політикою школи, в тому числі наймання персоналу. величезну роль відіграють вчителі асоціації (ЗПТ).
Практично всі батьки автоматично стають членами ЗПТ іпропонується взяти участь у його діяльності багато. Участь батьків черезЗПТ та інших зв'язків між батьками і школами зростає. РОТАформи й особливої уваги до батьків і цінують додаткові ресурсидля школи. Школи надають великого значення ЗПТ як додатковий засібслухав батьків і розвитку партнерства між будинком ішкола. Статут батька, опублікованій урядом у 1991 році, призначенийщоб дати батькам можливість приймати більш обгрунтовані рішення щодо їх дітейосвіта. Обов'язкова освіта починається у віці до 5 років в Англії, Уельсі і
Шотландії, а у віці 4 років у Північній Ірландії. Усі учні повинні зупинитисяв школі до 16 років. Близько 9 відсотків від числа учнів у державних школахзалишитися в школі добровільному у віці до 18 років. освіту в державних навчальних закладах включає в себе або в два яруси
(етапів) - первинний і вторинний, або три яруси - перші школи, середньогошкіл і старших класів школи. Майже всі державні середні школи є всеосяжними, вони охоплюютьучнів від 11 до 18 років. Слово "всеосяжний" висловлює думку про те, щошкіл у питанні приймати всіх дітей в даній галузі без, селекція. дошкільну освіту. Освіта для дітей у віці до п'яти років, в основному від 3 до 5,не є обов'язковою і може бути надана в дитячих садках і дитячих садівкласи, прикріплені до початкових шкіл. Хоча вони і називаються школи, вонидають лише початкову освіту. Діти проводять більшу частину свого часу в деякихСортувати ігрової діяльності, наскільки це можливо в освітній роду. У будь-якомувипадку, існує їх недостатньо для того, щоб прийняти всіх дітей цієї вікової групи.
Значна частина дітей на цьому початковому етапі перебуває у приватнійсектором, де стягуються мита. Багатьом дітям відвідувати дошкільні ігрові школи,основному організовані батьками, де діти можуть ходити вранці абовдень кілька разів на тиждень. початкової освіти. Початковою школи звичайно приймає дітей у віці від 5до 11. Більше половини початкових шкіл беруть повної віковій групі від 5до 11. Інші школи приймають учнів у віці від 5 до 7 - дошкільних установ,і від 8 до 11 - молодших шкіл. Проте, деякі місцеві органи ввели першішколи, який віз дітей у віці від 5 до 8, 9 до 10. Випливають перша школаПо середній школі, яка охоплює дітей у віці від 8 до 14 років. Далі йдевища школа (третій рівень), який тримає випускників середньої школи доВік до 18 років. Ця трирівнева система (перший, середній і верхній) стаєвсе більш і більш популярним в усе більшій кількості областей. Звичайний вік дляПередача з початкової в середню школу 11. Середня освіта. Середня освіта є обов'язковою у віці до16, а учні можуть залишитися в школі на добровільній до досягнення ними 18
.Середні школи є набагато більше, ніж початкові школи і більшість дітей
(більше 80 відсотків) відвідувати загальноосвітню школу. Є три категорії загальноосвітньої школи: 1) школи, які приймають учнів від 11 до 18 років,

2) школах, які охоплюють випускників середньої школи з 12, 13or 14 до 18 і 3) шкіл, які беруть у віковій групі від 11 до 16 років.
Учнів в останній групі, які бажають продовжити свою освіту після16 років (щоб мати можливість вступити в університет), може передавати шостомуформа 11-18 школі, до шостого-Form College або третинних коледжякі надають повний курс середньої освіти. Третинний коледжпропонує також неповний курс професійного навчання. Загальноосвітні школи приймають дітей з будь-якими здібностями та забезпечитиширокий діапазон середньої освіти для всіх або більшості дітей врайону. У деяких районах діти перехід від державної початкової школи в середнюосвіта як і раніше, обраний для певних типів шкіл відповідно до їхпоточного рівня академічної успішності. Є граматичних і середніхсучасних шкіл, в яких діти можуть на 11 років на основіїх здібностей. Гімназія забезпечує в основному академічною освітою дляз 11 по 18 вікових групах. Середні школи пропонують більш загальнийосвіти з практичною зсуві до мінімального віку закінчення школи 16 років. Деякі місцеві органи освіти запуску технічних школах (11 - 18).
Вони забезпечують загальну академічну освіту, але особливий акцент натехнічних дисциплін. Однак, в результаті всебічної реорганізаціїкількість граматичних і середніх шкіл сучасними впав радикальним шляхомПочаток 1990-х. Є спеціальні школи пристосовані для людей з фізичними та розумовимидіти-інваліди. Обов'язковий період навчання тут складає від 5 до
16. Кількість учнів-інвалідів молодше початися і залишатися довше.
Спеціальні школи та їх класи укомплектовані більш щедро, ніж звичайнішкіл і забезпечити, де це можливо. Фізіотерапія, терапія мови іінші форми лікування. Спеціальні школи, як правило, підтримується державою,але більша частина спеціальної школи-інтернату є приватні і платнізарядки. Близько 5 відсотків дітей у Великобританії бути присутніми незалежні або приватнимшколи за межами вільної державного сектора. Деякі батьки вважають за краще платити заприватна освіта, незважаючи на існування безкоштовної освіти держави. Цізаряду між школами 300 фунтів на термін ясла для учнів і 3500фунтів термін для старшого школи-інтернату учнів. Всі незалежні школи повинні зареєструватися у Департаменті
Освіти і науки, які підлягають інспекції будуть Її Величності
Inspecrorate, який є абсолютно незалежною. Про приватних шкіл 2300забезпечити первинними і secdondary освіти. Близько 550 найбільш привілейованих і дорогих шкіл загальновідоміяк державні школи. Основні іспити прийнятих учнів середньої школивіці до 16 років, які привели до атестата про загальну середню
Освіті (GCSE). Він спрямований на оцінку здатності учнів застосовувати своїзнання для вирішення практичних завдань. Це мінімальний закінчення школивік, рівень якої не дозволяє випускникам шкіл вступити в університет, алепочати роботу або зробити деякі професійної підготовки. головний іспит у віці до 18 років, що ведуть до Генеральному
Сертифікат рівня освіти Advanced (GCE A-Level). Це дозволяє шостомуformers розширити свої предметні області і перейти до вищої освіти.Система іспитів координуються і supervisedby Середнє
Розгляд Радою. Прийом до університетів здійснюється відбір examinationor
(інтерв'ю). Заявникам направляються на місця майже у всіх вузахСпочатку в університети й коледжі Прийом служби (UCAS). Узастосування заявником можна перерахувати до п'яти університетах або коледжахДля переваги. Заявки повинні бути відправлені до UCAS восениТермін навчального року, що передує тому, в якому заявник сподівається, що будевизнав. UCAS надсилає копію aech з університетів або коледжівім. Кожен ВНЗ вибирає своїх студентів. Загальна Співвідношення учнів і викладачів у державних початкових та середніхшколах становить приблизно 18 до 1, один з найбільш сприятливих у світі.