Секьюрітологія (наука про збереження та захист ноосфери та
людства) h2>
М. Алешенков,
доктор філософських наук, професор, ректор Московської академії комплексної безпеки p>
Б. Родіонов,
доктор технічних наук, професор, Московська академія комплексної
безпеки p>
У XX столітті в результаті науково-технічної революції
розумна людська діяльність почала ставати головним, визначальним
чинником у взаємодії і розвитку природи і суспільства. На початку століття П.
Тейярд де Шарден і Е. Леруа ввели поняття ноосфери (від грец. Noos - розум і
«Сфера») як оточує земну кулю ідеальною, «мислячої» оболонки, формування
якої пов'язано з виникненням і розвитком людської свідомості. p>
Знаменитий російський вчений В. І. Вернадський вніс нове
зміст в поняття ноосфери і сформулював його наступним чином. p>
Ноосфера - нова, вища стадія біосфери, пов'язана з
виникненням і розвитком в ній людства, яке, пізнаючи закони природи
і вдосконалюючи техніку, стає найбільшою силою, порівнянної за масштабами
з геологічними, і починає робити визначальний вплив на перебіг процесів у
охопленої його впливом сфері Землі і навколоземному просторі, глибоко змінюючи
їх своєю працею. Становлення і розвиток людства, як нової перетворюючої
природу сили, виразилося у виникненні нових форм обміну речовиною та енергією
між суспільством і природою, в дедалі більшій біогеохімічному та іншому
вплив людини на біосферу. p>
Учені всього світу поступово приходять до висновку про те,
що система знань про закономірності в станах захищеності ноосфери від
небезпек, обумовлених діяльністю людства, повинна стати
самостійною науковою дисципліною. Завдання забезпечення безпеки людини та
природи в умовах активної перетворювальної людської діяльності і
накопичення ядерних, хімічних та інших озброєнь, здатних знищити нашу
планету, являє собою складну науково-технічну і соціально-економічну
проблему. p>
До недавнього часу в усіх країнах світу політика
забезпечення захисту людини та навколишнього середовища будувалася переважно на
основі здорового глузду, а не на результати наукових досліджень. Наприклад, на
основі здорового глузду в 1961 році був подоланий Карибська криза. p>
Здоровий глузд диктував, що техногенний вплив на
людини не повинно перевищувати гранично допустимих норм. При цьому вважалося, що
якщо захищена людина, як найбільш чутливий об'єкт природи, то захищена і
природне середовище. Таким чином, здоровий глузд орієнтував на доцільність
врегулювання міжнародних конфліктів при продовження гонки озброєнь і
зводив вимога забезпечення безпеки людини до вимоги створення
безпечних технологій, тобто до суто інженерним завданням. p>
У ті часи така політика в якійсь мірі була
виправдана, оскільки враховувала реальну ситуацію, що характеризувалися ще
значними можливостями біосфери до самоочищення від забруднюючих речовин,
відносно простими технологіями, їх невеликими потужностями і, відповідно,
невеликими небезпеками. Принцип «реагувати і виправляти» був цілком прийнятний
на той період. p>
Проте вже в 70-х роках XX століття стало очевидно, що
така політика безпеки не відповідає прогресу світової спільноти. Як
показали проведені дослідження, у світі накопичилося стільки ядерної зброї,
що його застосування ставало неможливим, тому що призводило до «ядерної зими»
- Всесвітньої екологічної катастрофи, яка нищить весь людський рід. P>
У силу безпрецедентного зростання промислового
виробництва та його впливу на навколишнє середовище можливості багатьох екосистем
до самоочищення вичерпалися. Процеси екологічної деградації, обумовлені
людською діяльністю, поки що мали локальний характер, але вже
виявилися і глобальні тенденції, небезпечні для біосфери в цілому.
Підтвердженням тому служать дані моніторингу стану навколишнього середовища і
отримані методом математичного моделювання оцінки її зміни в майбутньому.
Енергетика стає кліматоутворюючими чинником, здатним викликати «парниковий
ефект », її концентрація на окремих об'єктах настільки величезна, що в разі
аварії здатна привести до регіональних (типу Чорнобильської) і навіть глобальним
катастроф. p>
Час і досвід спростували правильність постулату про
«Пороговому» характер впливу факторів небезпеки на людину і навколишнє
середовище. Результати досліджень показали, що однаково шкідливий вплив на
людини спостерігається як при гранично допустимих доз опромінення або
концентраціях шкідливих речовин, так і при набагато менших (на 15-17 порядків). p>
З'ясувалося, що, навіть забезпечивши захист людини, ми не
гарантуємо безпеку рослинному і тваринному світу. У зв'язку з бурхливим
розвитком засобів комунікації і транспорту різко зростає небезпека
міжнародного тероризму, глобальної організованої злочинності,
криміналізації цілих держав і регіонів, розповсюдження наркотиків,
інфекційних захворювань і т.д. p>
Людство поступово усвідомлює наявність глобальних
проблем і необхідність об'єднання зусиль для їх вирішення. З цією метою була
створена ООН. Різко інтенсифікуються наукові дослідження глобальних проблем,
шляхів і методів їх вирішення. p>
Дослідження показали, що в умовах, що змінилися
підхід до забезпечення безпеки людства, заснований на концепції
«Реагувати і виправляти», змушений поступитися місцем новому, що базується на
принципі «передбачати й попереджати". Високу актуальність набула завдання
прогнозування діяльності людини і людства в цілях запобігання
граничного рівня, перевищення якого може привести до біфуркації ноосфери та
її елементів: біосфери і людських спільнот. p>
Виникла необхідність об'єднати розрізнені наукові
напрямки досліджень різних об'єктів і аспектів безпеки в єдину
науку - секьюрітологію - науку про безпеку, про збереження і захисту
людства від зовнішніх і внутрішніх загроз. З огляду на тісний взаємозв'язок і
взаємовплив людини і природи, секьюрітологію можна назвати наукою про
збереження та захист ноосфери та людства. p>
Життєва необхідність захисту ноосфери, перш за все
від діяльності самих людей, визначає високу актуальність, терміновість і
важливість об'єднання різних наук у рамках секьюрітологіі і за своєю
значущості виводить її слідом за філософією в розряд найбільш важливих
міждисциплінарних наук, які об'єднують знання в галузі природничих, соціальних,
економічних, військових, політичних та інших наук. p>
Що
таке секьюрітологія h2>
Протягом багатьох століть, у процесі свого
існування, людина задавався питанням про сенс життя. Багато філософів і
вчені з інших областей знання вважають, що сенс життя, мета діяльності
людства полягають у продовженні людського роду, забезпечення умов
для підтримки і існування життя людей. Досягнення цієї мети
зумовлює необхідність і актуальність вирішення проблеми забезпечення
безпеки життєдіяльності людей, суспільств, держав і людства в
цілому. p>
Аналіз історії свідчить, що потреба
забезпечення безпеки відноситься до числа першорядних, основних мотивів
діяльності людей і співтовариств. Прагнення до безпеки зумовило
об'єднання древніх пращурів у спільноти, формування силових структур
(армії, поліції та численних служб охорони і захисту, в тому числі від стихійних
лих), зумовило утворення багатьох міжнародних організацій і в
кінцевому рахунку призвело до створення ООН, покликаної забезпечувати безпеку
існування всього населення Землі. Низький рівень безпеки обертається
великими бідами: крахом держав, знищенням народів, масовими
кровопролиттями, руйнуванням і загибеллю матеріальних цінностей. Держави,
суспільства, люди, не виявляють належної турботи про свою безпеку, як
правило, виявляються нежиттєздатними. p>
Зазначені чинники зумовлюють життєву
необхідність та актуальність постановки і вирішення проблеми забезпечення
комплексної безпеки на строго науковій основі з урахуванням всіх аспектів цієї
багатофакторної, многопараметровой проблеми. p>
До недавнього часу безпеку, особливо
державного рівня, була монопольною сферою уваги і відповідальності
вищого політичного керівництва, значною мірою закритою для широких
мас наукової громадськості. Це зумовило низький рівень розробки самого
поняття «безпека», яку протягом тривалого часу стосувалося, в
основному, військових аспектів. Незважаючи на це, навіть у суто військових
енциклопедичних виданнях 1970-80-х років давалася лише трактування окремих
прикладних військово-технічних видів безпеки, наприклад, таких, як
«Безпека польотів», «безпеку плавання», «безпечне видалення» і т.д. p>
У «Великій радянській енциклопедії» розкривалося лише
поняття «міжнародна безпека», яке фактично зводилося до
протидії тільки зовнішнім військовим небезпекам і загрозам та ігнорування
внутрішніх. Внутрішні аспекти безпеки висвітлювалися у вигляді невеликих статей
про КДБ СРСР і різних зарубіжних комісіях та комітетах з безпеки. p>
В одному з відомчих положень дається наступна
формулювання: «Безпека об'єкта є його властивість при нормальній
експлуатації і у випадку аварії обмежувати небезпечне або шкідливий вплив на
персонал, населення і навколишнє середовище до інтенсивностей, що не викликають
негайних або віддалених патологічних змін в організмі людини,
компонентах геобіоценозов і техносфери ». p>
Деякі автори трактують безпеку як «стан,
тенденції розвитку й умови життєдіяльності соціуму, його структур,
інститутів і установлень, при яких забезпечується збереження їх якісної
визначеності з об'єктивно зумовленими інноваціями та вільний,
відповідне власною природою і цією природою визначається
функціонування ». У цьому визначенні насторожує що покладається на безпеку
функція обмеження інновацій в рамках якоїсь однієї якісної
невизначеності, яка може стати чинником застою, консерватизму і
регресу. p>
Більш раціональним представляється функціонування
системи безпеки, при якому вона не тільки не буде перешкоджати ні
кількісним (еволюційним), ні революційним (якісним) змін, якщо
вони об'єктивно назріли, а навпаки, буде сприяти подоланню без шкоди
для суспільства і громадян застарілих форм життя. Саме таку прогресивну роль
не змогла зіграти система безпеки колишнього СРСР, що стало однією з
причин його краху. p>
Останнім часом широкого поширення набуло
визначення безпеки, як «захищеність суспільства, особистості, держави від
небезпек і загроз ». Таке визначення звужує зміст безпеки терміном
«Захищеність», тобто фактично обмежує його дією захисту від нападу.
Захистити - значить обороняти, загороджувати, закривати кого-небудь або що-небудь.
При цьому принижується і губляться найважливіші властивості та функції безпеки --
превентивні дії у забезпеченні безпеки: зниження, ослаблення,
усунення та попередження небезпек і загроз. p>
Згідно з прийнятими в Росії поглядам, під безпекою
розуміється «стан захищеності життєво важливих інтересів особи, суспільства
і держави від внутрішніх і зовнішніх загроз »(Закон РФ« Про безпеку »). При
цьому під життєво важливими інтересами розуміється «сукупність потреб,
задоволення яких надійно забезпечує існування і можливості
прогресивного розвитку особистості, суспільства і держави ». Недоліком
наведеної формулювання є те, що визначення об'єктів і суб'єктів
безпеки обмежується лише соціосферой і відриває людину від природи,
часткою якої він є. Тим самим порушується системне єдність природи,
суспільства і людини. p>
Безпека є найважливішою потребою людини
поряд з потребою в їжі, воді, одязі, житлі і т. д. Проблема безпеки
передбачає відсутність, обмеження або зняття небезпеки, про що
свідчить зміст самого слова. Але весь парадокс полягає в тому, що
безпеки без небезпеки не буває. Просто ми часто не помічаємо їх відсутності
або наявності. Коли забезпечена безпека або нам здається, що вона є, ми про
ній не думаємо. Існування безпеки виникає у зв'язку з появою загроз.
Іншими словами, основним критерієм виникнення проблеми безпеки
є поява почуття небезпеки або прогнозування соціальних або
природних явищ, які здатні завдати шкоди значущим для людини об'єктам. p>
Безпека є філософською категорією. Вона не
є чимось предметним, матеріальним і виступає якоюсь абстрактною формою
вираження життєздатності та життєздатності різних об'єктів. Часто під нею
мають на увазі стан або стан потенційної жертви, коли для неї немає
небезпеки або загрози, тобто зміни властивостей в гірший бік. p>
Безпека розглядається також, як здатність
об'єкта, явища або процесу зберігати свої основні характеристики,
параметри, сутність за негативних, що руйнують впливах з боку інших
об'єктів, явищ або процесів. У цьому випадку більшою мірою мова йде про
властивості об'єкта, що виявляються у відносинах, зв'язках і взаємодіях з
іншими об'єктами, явищами і процесами. p>
Безпека є невід'ємною властивістю будь-якої
системи, яке відображається у таких системних ознак, як цілісність,
відносна самостійність і стійкість. Втрата будь-якого з цих ознак
веде до загибелі системи, що зумовлює необхідність їх захисту від
руйнівних впливів. Усе, що існує чинить опір своєму руйнування.
Людину тут відрізняє те, що за збереження свого життя, забезпечення своєї
безпеки він, як істота розумна, має можливість боротися свідомо,
упреждающе. Проблема полягає лише в тому, як він використовує цю можливість. P>
Деякі дослідники розглядають безпека,
як систему гарантій, що забезпечують стійкий розвиток, захист основних
цінностей, як внутрішню властивість процвітаючою системи в умовах конфлікту і
ризику. p>
У зв'язку з викладеним, представляється доцільним
уточнити розглянуті визначення і сформулювати поняття безпеки в
такій редакції. p>
Безпека - це стан захищеності особистості,
суспільства, держави і ноосфери від зовнішніх і внутрішніх небезпек і загроз,
що базується на діяльності людей, суспільства, держави, світового співтовариства
народів з виявлення (вивчення), попередження, послаблення, усунення
(ліквідації) і відбиття небезпек і загроз, здатних згубити їх, позбавити
фундаментальних матеріальних та духовних цінностей, нанести неприйнятний
(неприпустимий об'єктивно і суб'єктивно) шкоду, зачинити шлях для виживання та
розвитку. p>
Системний підхід до життєво важливої проблеми
безпеки в інтересах її вивчення зумовлює необхідність формування
відповідної науки (або нового наукового напрямку) як
систематизованого та узагальненого знання про безпеку, що є найважливішим
умовою виживання та розвитку людини, суспільства, держави, людства.
Виходячи з багатоплановості, натхнення, багатофакторності безпеки, а
також з огляду на глибоку старовину, величезний обсяг та послідовність знань у
цій важливій сфері людської діяльності, з метою охоплення всього комплексу
наукових проблем доцільно назвати науку про безпеку
секиорітологіей. p>
Назва «секьюрітологія» утворене з двох слів:
лат. securitas - безпека і «логія» (від грец. logos - учення, наука) і
перекладається відповідно як «наука про безпеку». При цьому слід
зазначити, що термін «сек'юріті» включає в себе все різноманіття понять,
пов'язаних з безпекою: безпека, оборона, безпека, надійність, охорона,
скритність, забезпечення, збереження, збереження, гарантія, органи
безпеки, контррозвідки і т.п. Основою становлення секьюрітологіі повинні
стати дослідження досвіду діяльності людей, держав і світової спільноти
із забезпечення своєї безпеки,виявлення закономірностей, взаємозв'язків і
принципів побудови систем безпеки, порівняльний аналіз специфічних
національних особливостей забезпечення внутрішньої та зовнішньої безпеки
різними державами, прогнозування основних загроз, небезпек, тенденцій
еволюції і моделей майбутніх систем глобальної і регіональної
внутрішньої безпеки, розробка показників та критеріїв оцінки
їх ефективності і т.п. p>
Об'єктом досліджень секьюрітологіі є
ноосфера, що включає в себе багаторівневу взаємозалежну ієрархічну
систему, основними елементами якої є людство, держава,
суспільство, людина і природа. p>
Предметом досліджень є соціальні,
економічні, військові, політичні, природні та інші процеси, що визначають
безпека стану і розвитку ноосфери та її складових елементів. p>
Метою досліджень секьюрітологіі є пізнання
процесів та їх взаємозв'язків, що впливають на безпеку стану і розвитку
ноосфери та її складових елементів, розробка науково-методичних основ,
практичних рекомендацій, заходів і засобів, що забезпечують цю безпеку. p>
У рамках секьюрітологіі повинна бути розроблена
універсальна теорія, яка розкривала б загальні закономірності і виробляла
єдині методологічні принципи забезпечення безпеки в будь-якій сфері
діяльності суспільства. Така універсальна, загальна теорія безпеки представлятиме
собою основу розвитку приватних, спеціалізованих по конкретних видах, теорій
безпеки. p>
Однією з основних цілей секьюрітологіі
(освітньої) є виховання особистості безпечного типу - нового
покоління людей, здатних до більш продуктивної і цілеспрямованої діяльності
по збереженню свого духовного і фізичного здоров'я, природи, що виявляють
постійну активність у підтримці безпечного громадського та особистісного
буття і розвитку. Першочерговими завданням розвитку секьюрітологіі є: p>
1. Розробка основ наукового прогнозування
небезпек і загроз соціально-економічним і природним системам. p>
2. Обгрунтування і вибір оптимальних методів наукового
аналізу та узагальнення причинно-наслідкових зв'язків і механізмів виникнення та
розвитку небезпек н загроз. p>
3. Розробка методик прогнозування, запобігання і
ліквідації небезпек і загроз, а також захисту від них, у тому числі заходами
оперативного реагування на раптові загрози. p>
4. Вивчення секьюрітологіі як предмета, що об'єднує
всі напрямки і сфери безпеки, виявлення їх взаємозв'язків, об'єктивних
аналогій, загальних тенденцій, закономірностей і т. п. p>
5. Розробка об'єктивних критеріїв оцінки стану
комплексної безпеки соціальних, економічних і природних систем. p>
6. Розробка методів, методик, алгоритмів і програм
обчислювальних експериментів для моделювання процесів, що забезпечують
ясність захищаються об'єктів. p>
7. Підготовка висококваліфікованих фахівців в
сфері комплексної безпеки. p>
Секьюрітологія повинна вести систематичний аналіз і
узагальнення концепцій, доктрин, політики і стратегії безпеки різних
країн, а також результатів наукових досліджень у цій області. Найважливіше
значення в розвитку цієї науки має облік поглядів видатних мислителів, вчених,
політиків з проблем безпеки. p>
Оскільки різні аспекти безпеки
(економічний, політичний, соціальний, екологічний, інформаційний,
військовий та ін) розробляються багатьма суспільними науками, то останні
вносять свій внесок у формування секьюрітологіі, тобто вона є продуктом
міждисциплінарних досліджень. p>
Місце
і роль секьюрітологіі в навчально-освітньому процесі h2>
Аналіз історії свідчить, що потреба
забезпечення безпеки відноситься до числа першорядних основних мотивів
діяльності людей і співтовариств. p>
Саме тому секьюрітологія логічним чином
вписується в сучасні освітні програми наукового та навчального
напрямки розвитку наук про комплексної безпеки соціально-економічних і
природно-екологічних систем, тому що припускає розширення традиційного
уявлення про єдність світу, взаємного зв'язку і взаємної обумовленості всіх
об'єктів світобудови. p>
Цілями викладання секьюрітологіі є: p>
• підготовка висококваліфікованих фахівців у
сфері вищої, післявузівської та додаткової професійної освіти
на основі наукових результатів дослідження проблем забезпечення комплексної
безпеки людини, суспільства, держави і людства в рамках ноосфери; p>
• виховання особистості безпечного типу - нового
покоління людей, здатних до більш продуктивної і цілеспрямованої діяльності
по збереженню свого духовного і фізичного здоров'я, природи, що виявляють
постійну активність у підтримці безпечного громадського та особистісного
буття і розвитку. p>
Згодом секьюрітологія повинна стати навчальної
дисципліною комплексної безпеки соціумів і екосистем на Землі і озброїти
людини методологією розробки і використання комплексних заходів самозахисту і
захисту охоронюваних об'єктів і його навколишнього природного середовища від негативних
впливів внутрішніх і зовнішніх факторів. У підсумку секьюрітологія повинна
навчити людину наукового прогнозування і попередження виникнення негативних
впливів, а також усунення наслідків таких дій. p>
Вирішення проблем безпеки в сучасних реальних
умовах вимагає системного підходу до вивчення на основі знань юриспруденції,
економіки, екології, математики, фізики, технічних та інших наук
аналізованих складних систем, змінні характеристики яких властиві,
як правило, стохастичним процесів (подій). p>
Важливість вирішуваних завдань по забезпеченню безпеки і
сталого розвитку ноосфери в сукупності з комплексним, міждисциплінарним
характером секиорітологіі зумовлюють її інтегрують, чільне місце
в навчально-освітньому процесі. p>
Роль секьюрітологіі в навчально-освітньому процесі
полягає в розвитку мислення і навичок, що забезпечують безпеку
діяльності та гармонійний розвиток людини, суспільства, держави і
людства в рамках ноосфери. p>
Для цього виховання людей повинна бути спрямована на
досягнення наступних цілей: p>
• світоглядна: з позицій сучасного
природознавства зрозуміти і пояснити (науково описати) природу небезпек і загроз
для реальних об'єктів у соціально-економічних і природно-екологічних
системах, у тому числі з урахуванням стохастичних проявів; p>
• психологічна: навчити людину долати
психологічну інерцію при вирішенні державних, наукових, особистих та інших
соціально значущих проблем забезпечення комплексної безпеки процесу
життєдіяльності; p>
• етична: отримати знання про закономірності
взаємодії ще не зовсім понятих фізичних полів, стохастичних процесів
та механізми їх впливу на людину і інші біологічні об'єкти
інтересах забезпечення узгодженого, безконфліктного, гармонійного розвитку
людини і природи в рамках ноосфери; p>
• практична: озброїти людину знаннями
закономірностей появи, розвитку і взаємодії різнорівневих небезпек
і загроз процесу життєдіяльності людини, суспільства, держави і
людства в рамках ноосфери, а також знаннями про їх прогнозуванні,
попередження і ліквідації негативних наслідків їх впливу. p>
Список
літератури h2>
Для підготовки даної роботи були використані
матеріали з сайту http://www.school-obz.org/
p>