Концепції Молодіжних субкультур

Слово "культура" показують, що існує окремий підрозділ в рамках більш широкого суспільства, з якими суспільства в цілому має боротися. Субкультура групи соціально-культурних освіту, яке існує як якийсь острів або анклаву в рамках більш широкого суспільства. Одне з визначень субкультури: "субкультури сенсу систем, режимів вирази або спосіб життя розроблених групами в підлеглих структурних позиції у відповідь на системах домінуюче значення, і які відображають їх Спроба вирішити структурні протиріччя, встаючи з більш широкої соціальної контексті "(Майкл гальмо). гальмівної приналежність до субкультури обов'язково передбачає членство в класі культурі та субкультурі може бути розширенням , Або в опозиції до класу культури. Значення для субкультури їх учасників, які вони пропонують для вирішення структурних дислокацій шляхом створення досягнута ідентичність - вибір певного Елементи стилю за межами тих, хто пов'язаний з приписується особистості пропоновані роботі, вдома або в школі. Він вважає, що більшість молоді прохід по життю без значної участі в девіантних субкультур. Він каже, що роль молодіжної культури, обіцяє символічні елементи, які використовуються молоддю для побудови ідентичності поза обмеженнями та класом освіта.

Snejina Михайлова, "Дослідження Subcultural Специфіка в соціалістичних та постсоціалістичних Організаціям, подає такі визначення субкультури: (1) Субкультури відрізняються кластери домовленостей, поведінки та культурні форми, що визначити групи людей в організації. Вони відрізняються Помітно від загальної організаційної культури, в якій вони закладені, або активізує своє розуміння і практики, або відхилення від їх "(Trice і Бейер). (2) субкультури" ... компромісне рішення між двома суперечливими потребами: необхідність створення і висловити автономії і Різниця, і необхідність підтримки ототожнення з культурою протягом якого Межі субкультура розвиває "(Cohen)". Snejina додає: "Субкультури володіє своїми значеннями, по-своєму справитися з правила, які приймаються до терміну за організацію, свої власні цінності структуровані У конкретної ієрархії, вони розвивають свої власні категоричні формулювання для класифікації подіями навколо них, вони створюють свої власні символічний порядок ". Ключовим елементом субкультури є sharedness - спільне використання єдиного набору перспективи.

загальні елементи тієї чи іншої субкультури включають: (1) щодо унікальної цінності і норми, (2) спеціальні жаргон не розділяє з суспільством, (3) окремі канали зв'язку, (4) унікальний стиль і чудасії, (5) почуттям первинної групи належать бачили у використанні про "нас" і "вони", (6) ієрархія соціальних структур, які роз'яснюють Критерії для престижу та лідерства, (7) сприйнятливість до харизма Лідери і (8) задоволення спеціальних незадоволені потреби.

Щоб припустити, що існує молодіжна субкультура, потрібно довести, що вони являють собою особливу групу з власним набором характеристик. Це вірно з точки зору (1) Естетика: молодь мати чітку стилю і смаку, що виражається в їх особистій присутності і художнім чуттям виражається в спонтанності та творчості. Їх значення включати акцент на спільноті, почуття причетності і на колективному Загальні екстазі. Молодіжна культура існує також, як показано в їх відмінність (2) мораль: є сильний акцент на звільнення від усіх обмежень і невинні гонитві за задоволенням. В області сексуальність ми знаходимо аспекті життя, де людина є досвід самих і інших людей з повною свободи та чесності. Існує комбінація обох індивідуалізму (молоді Культура підтверджує автономію кожного, хто має "право", щоб зробити їх власну річ) і колективізм (багато людей злиті в єдиний досвід). Пошук ідентичності лежить в основі.

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.homeenglish.ru/