План реферату:
БІОГРАФІЯ АНДРІЯ Везалий: ЮНІСТЬ, НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
ВИКЛАДАННЯ АНАТОМІЇ СІЛЬВА
ДІЯЛЬНІСТЬ АНДРІЯ Везалий В УНІВЕРСИТЕТІ
ВИДАННЯ АНАТОМІЧНИЙ ТАБЛИЦЬ
"Відходи" від НАУКИ
ЕПІТОМЕ
Список використаних джерел
БІОГРАФІЯ АНДРІЯ Везалий
НІЧ під новий 1515-31 грудня 1514 в Брюсселі в сім'ї Андріеса
Везалия і його дружини Елізабетта (уродженої Краббе) народився син, якогоназвали Андреас (Руссифицирован - Андрій). Цій дитині судилосяпрославити прізвище Везалием Набагато більше, ніж батькові - аптекаря іспанськогокороля Карла V, ніж діда-Еверанду Везалий-професору математики ілікуючого лікаря, ніж прадіду-Кану Везалий лікаря і професорові медицини в
Лувені, ніж навіть прапрадід - П'єру Везалий-крупному лікаря і знаменитому втой час знавцеві арабських рукописів.
Батькам Андрія Везалия здавалося, що їх син буде представляти п'ятийпокоління лікарської династії
У будинку батьків на одній з окраїнних вулиць Брюсселя, де пройшло
дитинство Андрія, все нагадувало про життя достославний предків. У бібліотецізберігалися товсті рукописи, що залишилися ще від прапрадіда. Постійною темоюрозмов були події з медичної життя. Батько часто виїжджав у справах іпісля повернення розповідав про свої зустрічі з високопоставленимиклієнтами. Мати, що оточувала Андрія турботою і ласкою, рано почала читатисинові медичні трактати. Будучи культурної жінкою, вона завжди намагаласяповажати медичні традиції будинку. Дуже рано Андрій перейнявся повагою досімейних реліквій і любов'ю до медичної професії. Дитячі роки підчому визначили напрям думки Андрія Везалия. Враження,почерпнуті з книжок, вабили хлопчика на шлях самостійного вивченняприроди. Інтерес до дослідження будови тіла домашніх тварин наштовхнувйого на рішення займатися розтином трупів мишей, птахів, собак.
Елементарне домашнє навчання не могло бути грунтовним. В 1528 р.
Везалия влаштовують вчитися до колегіуму в Лувені. Там він пройшов курснатуральної філософії. Потім він переключився на вивчення грецької,арабської і єврейської мов в спеціальному колегіумі. Але лише грецька ілатинська мови по-справжньому захоплюють його. Тут він домагається великихуспіхів.
Не підлягає сумніву, що на Везалия в цей період вплинув йоговчитель Гунтер з Андернаха (він же Гонту за французькими джерелами) --великий знавець латинської та грецької мов. Цей вчений медик і філологнезабаром покинув Лувен і переїхав до Парижа, зайнявши посаду професорамедицини в університеті. Може бути ця обставина і зіграла свою рольу вирішенні Везалия попрямувати для продовження освіти в Париж.
СІЛЬВА
З 1533 по 1536 Везалий проходить курс навчання в медичномуфакультеті Паризького університету, репутацію якого стверджували такіпрофесора, як Сільвій (Жак Дюбуа, 1478-1555),, як професор медицини
Феріель (1447-1555), який займався до цього математикою і астрономією.
Гунтер з Андернаха (1487-1574) не впустив престижу Паризького університетуі невдовзі видав переклад книги Галена з анатомії. Саме йому ми зобов'язанівведенням термінів «фізіологія» і «патологія».
Поставивши собі за мету грунтовне вивчення анатомії людини, Везалийміж тим відчував гіркоту розчарування від того, що заняття на трупі булипоставлені дуже погано. Курс анатомії вів Сільвій, що вважався видатнимзнавцем цього предмета. Переконаний прихильник Галена Сільвій добре знаванатомію мозку, розробив наливати кровоносні судини і самостійновивчав кістки скелета. Лекції Сільвія збирали широку аудиторію. Вінвносив порядок в анатомічну термінологію і привчав студентів до сувороїсистематиці. Везалий з лекцій Сільвія виніс дуже багато корисного ізавжди високо цінував його як ученого.
Біографія Сільвія дуже повчальна. Він виріс, в околицях Ам'єна
(Франція) в бідній сім'ї, що налічувала 15 дітей. Брат допоміг йому у вивченнілатинської, грецької та арабської мов. На медичному факультеті
Паризького університету він рано виявив схильність до анатомії, але ступіньдоктора він доручив лише в 1531 р., 53 років від роду. Як викладач
Сільвій здобув собі славу у студентів. Але літературні праці його залишилисянепомітними. Його ім'я стало відомим завдяки - Франсуа де Бою,працював в XVII столітті в Голландії і описав докладно водопровід мозку,латеральну борозну і ямку на поверхні півкуль великого мозку,яким присвоєно назву Сільвієвій.
Курс практичних занять з анатомії був переданий демонстраторами, яківербувалися з цирульників. Згодом Везалий жорстоко знущався надпроцедурою розтину трупа в Паризькому університеті. Його вчитель Гунтер НЕбрав участі в цих заняттях. Везалий писав потім в порядку дружньоїжарти, що він бачив ніж у руках свого вчителя тільки під час їжі.
Везалий згадував, що на заняттях з анатомії не було показано жодноїкістки. Демонстрація м'язів вичерпувалася показом декількох м'язів живота,безсистемно і недбало відпрепарованих.
Мабуть, Везалий ще в Лувені вправлявся в розчленовування трупівтварин і спостерігав секцію людських трупів. Коли йому довелосяасистувати на заняттях у Парижі, Сільвій побачив, що Везалий кращедемонстратора справляється зі своїм завданням. Довіра, надану здатномустуденту, допомогло вдосконалити його мистецтво препарування. Яквказують біографи, в 20 років Везалий зробив своє перше відкриття, довівши,що в людини нижня щелепа, всупереч даним Галена, представляє непарнукістку.
Якщо Сільвій і Гунтер постійно зустрічалися з Везалием на заняттях занатомії, то Відео Відій навчав його хірургії і мав значний вплив нанього як представник гуманізму. Уродженець Італії Відій в 1549 р. повернувсяв Пізу, де і провів останні 20 років свого життя. Він був одним з тих, хторішуче і назавжди сприйняв ідеї Везалия.
Дуже мало відомо про зустрічі Везалия з великим паризьким анатомом тогочасу Шарлем Естьеном (1504-1564), який чудово знав анатоміюлюдини, що вперше досліджував насінні бульбашки, відкрив подпаутинноепростір і вивчав симпатичний стовбур, доводячи його незалежність відблукаючого нерва. Його книга «Розсічення частин тіла людини» (1545) небез успіху конкурувала з трактатом Везалия, хоча і поступалася йому за всімастаттями. Корд'є (1955) вважає, що Естьен разом з Сильвіо багато увагиприділили клапанів вен і деякі з них описали вперше.
Доля Естьена була трагічною. Як протестант він зазнав репресійі з 1564 р. залишок життя провів у в'язниці.
Серед інших учнів Гунтера Везалий зустрів Мігеля Сервета, з яким вони разом вивчали анатомію і допомагали Гунтер.
З Паризького університету Везалий вийшов з гарним багажем знань. Вінмайстерно володів анатомічної технікою і грунтовно знав анатомію Галена,крім якої, як вчили його Гунтер і Сільвій, немає ніякої іншої анатомії.
Про рівень знань і досвідченості Везалия як прозектора можна судити по репліці
Гунтера, який в Базельському виданні «анатомічних вправ» Галена
(1536), оцінюючи участь Везалия у підготовці книги, писав про нього як про
«Молодому, багатообіцяючому людину. Геркулесі з великими надіями,володіє екстраординарними знаннями медицини, навченим обом мовам,дуже майстерному в анатомування трупа ». У 1535-1536 рр.. Везалий бере участьу франко-німецької війни і після закінчення її повертається в Лувен, девиробляє секції трупа і займається приготуванням скелетів. У лютому
1337 в Лувені виходять окремою брошурою його коментарі до 9-й книзі
«Алмансор» Разеса. Книга називалася «Про лікування хвороб від голови до стоп».
У цьому ж році Везалий переїжджає до Італії. Кілька місяців він проходитьпрактику по медицині і анатомії у Венеції і 5 грудня 1537 в місті
Падуї отримує ступінь доктора медицини. Починається найпліднішийПадуанський період його діяльності (1538-1543).
ДІЯЛЬНІСТЬ АНДРІЯ Везалий В УНІВЕРСИТЕТІ
Займаючи посаду професора анатомії і хірургії університету в Падуї,
Везалий мав можливість реалізувати свої педагогічні ідеї і широкорозгорнути наукові дослідження в анатомії. Без зволікань він почав ламатисклався до нього метод викладання анатомії. Перше завдання-отриматидозвіл проводити розтину трупів і добитися регулярного надходженнятрупів страчених злочинців. Друге завдання - навчити мистецтвупрепарування. Третє завдання - озброїти студентів навчальними посібниками. Алеякими? Підручник Мондино не задовольняв його. Праці Галена буялипомилками. Жодна з книг по анатомії не містила ілюстративногоматеріалу. Здоровий глузд підказує педагога Везалий, що якщо можнаотримати наочний натуральний препарат, то, очевидно, можна з нього зробитималюнок. Препарат не можна зберегти довго і до того ж він доступний небагатьом.
Малюнок же, розмножений у друкарні у великому числі примірників, послужитьна користь сотням студентів. Так народилася ідея створення ілюстрованогонавчального посібника з анатомії.
Втілення в життя згаданої ідеї Везалий не відкладає в довгий ящик.
Вже в 1538г. він отримує з друкарні «Шість анатомічних таблиць» --анатомічний атлас, підготовлений ним спільно з художником Калькаром івиданий у Венеції.
ВИДАННЯ АНАТОМІЧНИЙ ТАБЛИЦЬ
Перше видання таблиць збереглося в бібліотеках світу в зовсiм небагатопримірників. Перевидання таблиць в 1874 р. в Англії і в 1920 р. в Німеччині ідокладні коментарі до них Зінгера і Робіна (1946) дозволили познайомитисяз ними широкого кола читачів. з 1539 по 1542 був написаний весь текст, виготовлено близько 200 оригінальних малюнків, перенесених у вигляді гравюр на дерев'яні блоки.
Складним шляхом з Падуї через Венецію блоки доставлялися в Базель до видавця
Опоріну і там, у швейцарських друкарнях вдавалися до друку. У 1543 дивовижна по напруженості, узгодженості й організованості робота була завершена. Книга Везалия побачила світ.
Майже всю першу половину 1543 Везалий провів у Базелі в зв'язку звипуском книги. Там він організував кілька анатомічних демонстрацій. Зособливим старанням він трудився над виготовленням скелета людини. Цейскелет, подарований Везалием Базельського університету, зберігається поданий час.
Везалий вперше написав анатомію на підставі фактів, точно встановленихпри розтині трупа. Результатом цього було руйнування догм Галена і всенаступні відкриття в анатомії. Природно, що вихід книги Везалиясправив величезне враження. Лише невелика частина освічених лікарівбула готова прийняти відразу істини нової анатомії. Чимала кількість осіб сталошанувальниками Везалия після ознайомлення з його книгою. Але були й такі,які неприязно зустріли нешанобливість Везалия по відношенню до
Галену. Інші під впливом особистої заздрості стали відшукувати в його книзіслабкості і помилки.
Найбільш лютим ворогом, Везалия став його колишній учитель паризькийанатом Сільвій. У своєму памфлеті (Париж, 1551) Сільвій назвав Везалия
«Божевільним дурнем, який своїм смородом отруює повітря в Європі».
Сільвій не міг пробачити Везалий те, що він випередив його в опублікуваннімонументального анатомічного трактату. На прохання висловити думку зприводу книги Везалия Сільвій відповів лайкою і вимогою публічноговибачення за образу пам'яті Галена. Стримана і тверде лист Везалия
Сільвію збереглося в архіві. «Мені немає від чого відмовлятися, - писав він. Я ненавчився брехати. Ніхто більше мене не цінує все те добре, що є у
Галена, але коли він помиляється я поправляю його. Я вимагаю зустрічі з Сільвієюу трупа, тоді він зможе переконатися, на чиєму боці правда ».
Професор Євстахій в Римі злий піддав критиці книги Везалия під виглядом захисту Галена. Євстахій був ерудованим анатомом, який претендував на звання некоронованого короля анатомів світу. Але аргументація Євстахія не стільки била по Везалий, скільки по Галену.
Важко було залишатися спокійним. Навколо Везалия змикався коло недоброзичливців. Виклик був прийнятий. Везалий включається в боротьбу за торжество нової анатомії. Він вже не стільки професор для студентів, скільки діяльність пропагандист передового вчення. Він організує публічні анатомічні демонстрації в Падуї, Болоньї, Пізі. Його полемічний дар яскравий, його докази бездоганні. З незвичайним ентузіазмом він запрошує до секційному столу своїх опонентів і критиків. Гарячі спори захоплюють тисячі допитливих умов. Навряд чи можна було придумати кращий метод агітації за впровадження нових поглядів. Протягом 1543-1544 рр.. Назва
Везалия оточене славою, його з тріумфом зустрічає молодь, але підступи явних і таємних ворогів не припиняються. За спиною багатьох опонентів варто католицька церква. Її приховані механізми пускаються в хід. На шляху Везалия поступово виникає стіна відчуження. Якщо в Італії йому вдається відстоювати свої позиції, то у Франції, Бельгії, Швейцарії верх беруть ненависники нової анатомії.
Натрапивши на організований опір, Везалий не витримує іїде з Італії в Брюссель. Це не було простою зміною місця роботи тапроживання. Як учений Везалий переживав особисту драму. Він порвав з коханоюнаукою. Подавлений нападками і пригнічений безсиллям розсіяти отрута наклепу,проклинаючи владу невігластва, він знищив усі свої рукописи.
За часів Везалия лікарі вибирали заняття, не зв'язуючи себе з обмеженим колом питань. Вони отримували підготовку в математиці, географії, філософії, теології. Везалий вважав себе лікарем і анатомію розглядав як складову частину медичної науки в цілому. Отже, пориваючи з анатомією, він обирав іншу сферу застосування своїх лікарських знань. Більш різким була зміна обстановки і методів дослідження. Але
Везалий, як видно, не міг вчинити інакше. Йому здавалося, що геній продовжує жити, все ж інше мертве. Принаймні такий афоризм він поставив у підписи під одним з малюнків своєї праці.
Праця Везалия, виношений і вистражданий протягом 5 років ціною безсонних ночей і неймовірного. напруги моральних сил, міг служити зразком наукового подвигу. Сам Везалий у передмові до своєї книжки «In соrроris ...» писав, що він не зміг би стати анатомом, якби обмежився грубими демонстраціями, які влаштовували на заняттях з анатомії неписьменні цирульники. Потрібно було повалити ярмо догматиків і навчитися анатомії людини на тілі самої людини, прагнучи проникнути в усі) складності його будови, Везалий рішуче відводив звинувачення його у неповазі до Галену і вважав, що у виправленні помилок не вина його, а заслуга і що опошляти пам'ять Галена ті, хто рабськи, всупереч правді повторює і закріплює недоліки свого кумира.
Підбиваючи підсумки діяльності Везалия в Падуанський період, варто, сказати,що саме в цей період за короткий термін він виконав працю, що приніс йомувелику славу. Одночасно слід зазначити те прогресивне, що вінзробив за цей час для поліпшення університетського курсу анатомії.
З діяльності Везалия почалися глибокі реформи у викладанні анатомії.
Достатньо порівняти зображення секції трупа на фронтисписі книги Везалия ізамальовок занять з анатомії в книгах Мондино та Карпи, щоб сталацілком ясною принципова різниця методик викладання. Калька?зобразив Везалия одночасно в ролі лектора, прозектора і демонстратора.
Але ж у Мондино лектор лише читав текст підручника, демонстрував ж частинитрупа цирульник. Таким чином, Везалий вперше почав читати анатомічнілекції не по книзі, а по трупу і скелету.
Звичайно, реформа викладання анатомії послужила поштовхом до зміниметодів викладання та інших медичних наук. Важливо зауважити, що прице успіхи у вивченні анатомії і медицини не залишалися надбанням одногоуніверситету, а розповсюджувалися по всіх країнах. Інтернаціональнийхарактер університетів виявився надзвичайно сприятливим для розвиткунауки і для вдосконалення педагогіки. Лекції та демонстрації Везалиявідвідували студенти-італійці, французи, німці, англійці, швейцарці, чехи,поляки, і представники інших народів Європи. Повертаючись на батьківщину, вонипривозили з собою нові ідеї та методи вивчення анатомії та медицини,пропагували їх. Нагадаємо, що в Росії ще в XVII столітті популярністьвезаліевской анатомії спонукала Єпіфанія Славинецького перекласти книгу
Везалия на російську мову для використання її у викладанні анатомії назаняттях у лікарській школіпри Аптекарському наказі і в слов'яно-греко -латинської академії в Москві. А в XVIII столітті російський юнак Костянтин Щепін,захоплений колишньою славою знаменитого університету, пішки дістався до Падуїі вступив в студентську корпорацію.
Падуанському університету особливо випала щаслива роль у вихованні прогресивно налаштованих студентів і вчених. Фламандець Везалий, німець
Агрікола, італійці Фракасторо, Галілей, Мальпігі, поляк Коперник, англієць Гарвей в різний час у різних амплуа входили в кабінети і аудиторії університету. Вільна від педантизму клерикалів та еклектизму невігласів Падуя гостинно відкривала двері університету для всіх бажаючих навчатися незалежно від віросповідання, станової приналежності, політичної орієнтації та національності. Не дивно, що з усіх кінців Європи в Падую прагнули учні і вчителі, всі, що прагнули знань, які шукали відповіді на хвилюючі їх питання.
Про анатомічних демонстраціях Везалия в Болоньї, де курс лекцій зпідручником Мондино читав Маттіас Куртіс, збереглися справжні записистудента Хесслер, датовані 1540 Нещодавно (1959) ці записи буливидані в Упсала. Читаючи відверті, часом наївні замітки Хесслер, коженможе відчути високий сяють опору, який чинився яснимі безперечним висновками Везалия. Професору Куртісу нічого булопротиставити доказам правоти Везалия, демонстрованим передаудиторією на трупі. Проте останнє слово залишалося за ним як застаршим.
Як учитель студентів Везалий постійно вимагав точності у вивченнінатури. Він нагадував про те, що кожна, навіть невелика, частина тіла маєсвоє призначення, властиві їй функції і повинна бути вивчена. При цьому требапрагнути до всебічного охоплення досліджуваного явища і до критичного йогорозгляду.
Виховання критицизму, точності, прагнення до обгрунтування судженьфактами, що перевіряються особисто, прищеплення практичних навичок - все цеімпонувало студентам. Якщо ще додати до цього особиста чарівність Везалияяк вчителя - його молодість, темпераментну переконливу мова, впевненіруху, палаючі сміливістю очі, готовність вступити в суперечку іпредставити ясні докази, стане зрозумілою та висока репутація,якою користувався Везалий у своїх слухачів.
Відхід від НАУКИ
Доказом того, що Везалий жалкував про відхід від науки і прагнувдо продовження анатомічних занять служить його лист Фаллопій, якеадресат вже не встиг прочитати. Ось що писав Везалий. «Мій дорогий
Фаллопій! Вже три дні пройшло, як я отримав Ваші анатомічні описузавдяки люб'язності Егідуса дукс, лікаря з Брюсселя. Ви можетездогадатися, як сильно вони порадували мене: адже вони зроблені Вами --знавцем анатомії ... До того ж вони надіслані мені з найбільш достохвальнойв усьому світі Падуанський школи, де я майже 6 років проводив заняття.
Ви, звичайно, обізнані про те, який був мій метод досягати знанняанатомії людини, встановлений там, де зараз знаходитесь Ви. І Виуявляєте також, що будова тіла людини так чудово й такмінливе, що дослідники завжди виявляють що-небудь нове, вивчаючище недостатньо з'ясовані органи разом з їх невідомими функціями ікористю. Тому Ви не повинні дивуватися тому запалі і радості, з якими яприйняв Ваші наукові праці ... Таким чином, забувши все інше, япоглинав всі Ваші поради і присвятив себе цілком цього несподіваного читання
Андрій Везалий. Про те, що прочитане повністю виправдало мої безмірніочікування, а досягнуте Вами абсолютно і по достоїнств співпало з тимиуявленнями, які я сам купував у вивченні таємниць природи, для Васбуде очевидно з цього інтимного листа ...»< br> «Що стосується мене, то я відчуваю, що орнаменти нашого мистецтвапочинаються на тій арені, від якої я, як молода людина, був відлучений дозвичайній медичній практиці, до воєн і до безперервним подорожей. І ябачу завершення тих речей, яким я дав бездоганні основи відповідноз моїми здібностями і в тому вигляді, в якому дозволяли мій вік і здоровийсенс ».
« І якщо я коли-небудь отримаю можливість препарувати трупи,можливість яка тут повністю відсутня, тому що тут я не мігдістати навіть черепа, я спробую знову вивчити всі будову людськоготіла і цілком переглянути мою книгу ».
Бажання дозріло, згоду на повернення до Італії отримано. Але перштреба спокутувати свої «гріхи». Везалий належить з'їздити до Палестини до «святиммісцях », щоб довести свою відданість церкві. Ця подорож в 1564 р.закінчилося трагічно. Опинившись в результаті корабельної аварії в
Середземному морі на острові Занте, хворий, всіма покинутий Везалий вжовтні 1564 помер.
Смерть Везалия розв'язала руки його ворогів. Заздрість і брехня, глузування інаклеп, спроби знову підняти на щит галенізм, підробки та плагіати - всеобернулося проти пам'яті великого анатома. Реакція не дрімала. Інквізиція іорден єзуїтів обрушували гнів на вільнодумство. Засновується суворацензура на книги і на думки. Анатомія в дусі Везалия розглядається яквипад проти релігії. Негідну роль у дискредитації свого вчителявиконує римський анатом Євстахій, що випустив в 1564 р. книгу. Він відкритозакликає повернутися назад до Галену і Гіппократу. Він вважає, що кращепомилятися з Галеном, ніж слідувати разом з його супротивниками. Разом з
Везалием Євстахій порочить ім'я Фаллопій, у спростуванні багатьох фактівстає на шлях фальсифікації, але його власні праці виявляютьсязброєю проти Галена.
У Падуї з 1565 атаки на Везалия направляє Фабрицій з Аквапенденте.
Талановитий анатом, учень Фаллопій, він з честолюбства протиставляєсвої відкриття відкриттів Везалия, спекулюючи на відновленні зганьбленоїнібито честі Галена.
Французькі анатоми дискредитують Везалия, переоцінюючи заслуги Сільвіяі Шарля Естьена, який майже одночасно з Везалием надрукував своюкнигу.
Професор анатомії Павійского університету Габріель Кунеус в 1564 р.випустив книгу, в якій навів деякі абзаци з листа Везалия
Фаллопій. Лікар Гарданус кількома десятиліттями пізніше уявив, що цякнига належить Везалий, що приховала своє прізвище під псевдонімом. Слабкаробота, що містила грубі помилки, ніякого відношення до Везалий не мала.
Тим часом подальші біографи аж до XIX століття продовжували посилатися нанеї при аналізі творчості Везалия.
Зовнішність Везалия зображений на багатьох портретах, з яких лише портретроботи Калькара на дерев'яній гравюрі є автентичним. Це портретнаведено в трактаті з анатомії, в «Епітоме», у листі про відварі хінногокореня і на фронтисписі трактату з анатомії ч виданнях 1543 і 1555 рр.. зкоментарями англійською та німецькою мовами дозволили широким коламчитачів познайомитися з ними. Значення цієї роботи велике. Вона послужилапробою сил автора, розвідкою інтересів читачів і стала своєрідноюпрелюдією до головної праці Везалия.
ЕПІТОМЕ
У 1539 р. в Базелі вийшло з друку лист Везалия про кровопускання з правоюліктьової вени при запальних процесах Везалий виходить з того, щовенозна кров від печінки тече до периферії. У верхній полою вені відбуваєтьсязмішання крові. Отже, навіть при лівосторонньому запаленні легенівкровопускання з вен правої руки може дати лікувальний ефект.
Друге видання також вийшло в Базелі в 1555 р. На додаток до нього
Везалий написав «Епітоме», випущений видавцем Опоріном в 1543 р. окремою книгою в 23 повних сторінках. Наступні видання вийшли в Базелі
(1555), Парижі (1560). Збереглося дуже мало оригіналів цієї книги.
Нещодавно (1949) опубліковано її англійський переклад. Російською мовою
«Епітом» не з'являвся та оригіналів цієї книги в бібліотеках
Радянського Союзу не виявлено. Існує думка про те, що «Епітом» підготовлений
Везалием як анотація його керівництва з анатомії. Проте в «Епітоме» зустрічається кілька оригінальних малюнків і деякі нові думки. Весь матеріал розподіляється по трохи іншим главам, ніж в керівництві. Може бути, Везалий хотів викласти анатомію для початківців у більш доступній і стислій формі.
Везалий належать ще два опубліковані ним роботи. Цей лист про лікувальні властивості відвару хінного кореня (Базель, 1546) і лист Габріелю
Фаллопій з відповіддю на його критику у своєму листі Везалий повідомляє про успішне застосування відвару хінного кореня при подагрі і кілька сторінок присвячує захисту своїх анатомічних поглядів . У другому листі містяться відверті думки про розвиток анатомії, розглядаються заслуги Фаллопій і з жалем наголошується передчасний відхід самого Везалия від анатомії. Як можна бачити, список наукових робіт
Везалия невеликий. І фактично лише посібник з анатомії представляє солідне, дуже трудомістка нескінченно життєвий твір справжнього людського генія. Не дарма деякі біографи вважають Везалия людиною однієї книги.
Хоча сам автор у заголовку вказує, що його праця складається з 7 книг, насправді в ньому міститься ще одна додаткова голова. Книга перша - це керівництво по остеології і артрології.
Книга друга присвячена в основному міологія, хоча опису і розбору м'язів предпославши глава зі сіндесмологіі. Книга третя містить характеристику кровоносних судин і почасти залоз. У четвертій книзі викладаються дані по анатомії периферичних нервів і спинного мозку.
П'ята книга насичена даними по анатомії органів травлення, виділення та розмноження. У шостій книзі описані органи дихання і пов'язаний з ними орган кровообігу - серце. Сьома книга присвячена анатомії головного мозку і частково органів чуття. У восьмій книзі викладені матеріали з експериментальної анатомії і фізіології, отримані
Везалием в процесі вівісекції. Дев'ятої книгою можна вважати «Епітом».
Перша книга містить 41 розділ, у якому описано весь скелет, включаючи зуби, хрящі (у тому числі хрящі носа, повік, вуха, гортані), нігті. У висновку йдеться про методи обробки кісток та інструменти, які необхідні для займаються анатомією. Для остеології Везалия характерне ділення анатомічних ознак на загальні та приватні. Так, він визначає призначення кісток для функцій опори, захисту та утворення, поділяє їх на великі і малі, плоскі і довгі, шорсткі й гладкі. Везалий описує під назвою луски компактне речовина кісток і виділяє губчате або печеристі речовина. Окістя визнається обов'язковою складовою частиною кістки. На думку Везалия, за рахунок її забезпечується чутливість кістки. У навчанні про суглобах
Везалий також розрізняє загальні закономірності та приватні деталі конструкції кожного суглоба. В 4-му розділі першої книги є вихідна класифікація суглобів. Автор пропонує ділити суглоби на рухомі і малорухомі. Форма суглобів пов'язується з рухами, що відбуваються в них. Везалий звертає увагу на комбіновані суглоби (передпліччя, потиличної-хребетна зчленування). Він характеризує деякі допоміжні апарати суглобів, наприклад внутрішньосуставні хрящі. Він добре розкриває роль хребта (глава XII) і доцільність побудови його з багатьох хребців. Однак у складі крижів Везалий виділяє 6 хребців (іноді 5). Міжхребцеві хрящі називає
«хрящоподібною зв'язками». Грудина, за Везалий, складається з 3 частин. До цього в "Шість таблицях» він малював грудину інакше, та й на малюнку скелета (т. 1, стор 493) в посібнику з анатомії грудина зображена що складається з 7 сегментів. Він описав кут між ручкою і тілом грудини, званим кутом Людовіка. Для Везалия цілком очевидно, що в чоловіка й у жінки є з кожної сторони по 12 ребер. Іноді їх 13 і дуже рідко 11. «А думка черні, ніби чоловіки на одній стороні позбавлені якогось ребра і жінка в числі ребер перевершує чоловіка на одне ребро, зовсім смішно, хоча Мойсей зберігав переказ, ніби Єва створена - богом з ребра Адама».
При описі черепа Везалий вперше точно охарактеризував і зобразивклиноподібну і нижню щелепну кістки. Шілопод'язичную зв'язку він брав запродовження великих рогів під'язикової кістки. Нижню носову раковину ісошник він також не розглядає як самостійних кісток, априєднує їх до гратчастої кістки. Йому не вдалося ще виявитистремечко. З укладанні книги Везалий описує, яким чином вінвиробляв мацерацію кісток. Для цієї процедури застосовувалися дерев'яніящики З отворами. У них закладалися трупи разом з вапном. Ящикимістилися у воду. Після промивок і очищення кістки виставлялися на сонцедля відбілювання. Застосовувалося і виварювання кісток. Докладно описана вкнизі техніка виготовлення скелета. Застосовувані для цієї мети інструменти іматеріали перераховані разом з інструментами для розтину в 41-му розділі.
Треба сказати, що інструменти, які перебували у користуванні Везалия, булидуже різноманітні. Тут показані пили, молотки, щипці, ножі, бритви,гачки, ножиці, голки та інші інструменти, але серед них ще немаєзвичайного пінцета.
До Везалия таблиці м'язів в анатомічних посібниках не зустрічалися.
Тим примітні його заслуги по створенню абсолютно оригінальних таблиць,виконаних добре навіть з точки зору сучасної образотворчої техніки.
Фігури з відпрепарованих м'язами зображені на тлі італійських пейзажів. Фігура додані патетичні пози, в постановці кінцівок правильно схоплена динаміка рухів.
З 62 глав другої книги тільки в перші 6 є дані по загальній міологія. У 1-му розділі Везалий розбирає різні види зв'язок. До них він відносить всілякі фасциальні освіти, міжкісткової перетинки, синовіальні оболонки сухожиль і лише іноді справжні зв'язки суглобів.
Така класифікація зв'язок існувала до XVIII століття. Нагадаємо, що в дисертації Бахерахта (1750) «Про хворобу зв'язок» іноді навіть складки слизової оболонки приймалися за зв'язки.
Не підлягає сумніву, що Везалий розумів функцію синовіальних піхв,в яких сухожилля зволожуються клейкою рідиною і можуть краще ковзати,не стираючи. Везалий критикував подання тих анатомів-галеністов,які змішували сухожилля з нервами. «Сухожилля, - писав він, --відповідає зв'язці, а не нерву », до того ж нерв не розчиняється ні ум'язі, ні в сухожилля.
Природно, що Везалий не уникав відповіді на питання про діяльність м'язів.
Він правильно розумів, що маса м'язової тканини «є головною частиноюм'язу »і завдяки їй« мускул скорочується »(т. 1, стр. 634-635). Але дляроботи м'язів, як він думав, потрібна безперервна доставка «тваринного духу»по нервах (т. 1, стор 633), живлення м'язів кров'ю, що доставляється по венах, і
«Відновлення природженою теплоти» м'язів, що досягається за допомогоюартеріальної крові.
У книзі дається класифікація м'язів за формою, функцій з'єднуються кісток.
При цьому Везалий вказував на умовність понять - початок і прикріпленням'язи. Йому знайомі приклади антагоністичної дії м'язів. Везалий ще невживає слова фасція для оболонок, що оточують м'язи. Разом з тим вінзнаходить поверхневу фасцію, що відокремлює подкожножіровой шар від м'язи.
У розділах, присвячених приватної анатомії м'язів, Везалий домагаєтьсязначною повноти опису. Чи йде мова про м'язи мови чи в очі,чи йдеться про м'язи кінцівок, скрізь Везалий знаходить точніхарактеристики, скрізь проводить свій функціональний аналіз. Він розбираємеханізм жування, правильно оцінює роботу м'язів живота, які координуютьз дією діафрагми. Він різко критикує думки тих медиків, якістверджують, що «прямим м'язом їжа проштовхується в живіт, поперечнимвиганяється, а косим-утримується ... »(т. 1, стр. 796). Рух їжі покишечнику Везалий пов'язує з функціями м'язових елементів шлунка й кишок.
Вперше доводиться положення про відмінність довільних і мимовільнихрухів, «що не залежать від нашого спонукання», (т. 1, стр. 796).
Опис м'язів по областях завжди поєднується з розглядом тих рухів,які здійснюються в суглобах. У такому вигляді міологія Везалиявиявляється функціональною. Звичайно, Везалий аналізує дію м'язів підбагатьох випадках без урахування групової координації.
Ряд м'язів залишився Везалий невідомим. Він завдав на малюнок, але не описав утексті пірамідальний м'яз живота. Латеральна крилоподібні, потилична,зовнішня запірательная, дзьоб-плечова, м'язи м'якого піднебіння і деякіінші м'язи зовсім не були згадані в книзіВезалия. Доречно зауважити,що вже його учень Фаллопій більш ретельно вивчив м'язи голови, давшиопис тих з них, які не знав Везалий. Продовжувачем його справи бувтакож Аранці, що описав власний Розгиначі вказівного пальця, дзьоб -плечову м'яз і деякі інші.
З іншого боку, сам Везалий іноді описував м'язи, не маючи передочима препарату або малюнка. Неточності і помилки Везалия можна пояснититим, що робота просувалася дуже швидко. У всякому разі вони ненастільки великі, щоб вплинути на високу оцінку книги в цілому.
Книга третя, в якій дається опис кровоносних судин, страждаєнайбільш суттєвими недоліками, зумовленими тим, що Везалий НЕрозумів кровообігу і сліпо слідував фізіологічним доктрин Галена.
Звичайно, Везалий як анатом і в дослідженні кровоносних судинзнаходиться на належній висоті. Він ретельно описує артерії та вени. Длянього не залишаються прихованими закони розгалуження артерій, шляхи окольного
Кровотоку. Навіть особливості будови судинної стінки привертають йогоувагу.
Залишається фактом, що вени для Везалия - це судини, по яких кров від печінки йде до периферії. Поруч з ними артерії несуть від серця до периферії кров, насичену життєвим духом. Яким чином закінчуються найтонші судинні трубки, Везалий не знає. Серце для нього звичайний внутрішній орган, а не центр судинної системи, тому опис серця не включено в дану книгу.
Значення вен Везалий ставить вище, ніж артерій. Але опис топографії вен все ж грішить неточностями. Наприклад, освіта ворітної вени показано Везалием недостатньо чітко. Він допускає підключення артерій головного мозку з синусами твердої оболонки. Для нього очевидна варіабільность вен. «Серед маси людей,-пише він, - навряд чи знайдеш двох з абсолютно однаковими розгалуженнями вен» (т. II, стор 98).
Кровообіг плоду Везалий спеціально не описує, але він знає пупкові артерії, які після народження запустівають . Ці артерії, по Везалий, йдуть не до пупка, а від пупка. На таблицях Везалий показав місця впадіння печінкових вен в нижню порожню вену. На передній черевній стінці він простежив кавакавальние анастомози через надчеревній вени.
У цій же книзі дано опис деяких залоз. Серед них Везалий виділяєтак звані кров'яні залози, які не мають вивідних проток, і залози звивідними протоками. В останніх відбувається фільтрація рідин із кровідля постачання органів поживними речовинами. Везалий бачив лімфатичнівузли брижі і назвав їх залозами. Значення селезінки полягає, подумку Везалия, в очищенні крові від «меланхолійного соку». Гемороїдальнівени Везалий вважає гілками ворітної вени.
Таким чином, текст третьої книги-Везалия, озброювали анатомів знаннямиприватної анатомії кровоносних судин, був неповноцінним в аспекті загальноїангіології і застарілий протягом короткого часу.
Для історії відкриття кровообігу книга Везалия з'явилася необхідноїступенем. Тільки на основі повних знань рас
