Реформи Петра Великого.
Освіта Російської Імперії p>
Собори стають
номенклатурними. Органи місцевого самоврядування припинили своє існування
відразу ж після Смути. p>
Олексій Михайлович
сприймається як бог, що зійшов з небес. p>
До середини 17 століття
повністю відновлена система, яка призвела до Смута на початку століття. Вінцем
самодержавства стало остаточне закріпачення селян у 1649р. p>
Купецька
підприємницька діяльність ставати під контроль уряду. 3
стан в Росії постійно придушувалося, у той час як на Заході воно стало
двигуном розвитку. p>
Народ і держава. p>
Люди дивилися на
держава, як на грабіжника. 17 століття почався Смутою, середина століття
ознаменувалася міськими повстаннями, потім був бунт Степана Разіна і
Стрілецькі бунти. Після придушення бунтів режим зміцнився. P>
Європейське вплив
обмежується деякими нововведеннями при дворі. p>
Спр .* 1649р. Соборне
укладення - перший період видання. p>
1686г.
Слов'яно-греко-латинська академія - вищий навчальний заклад .* p>
Уряд зуміло
майже повністю ізолювати низи від іноземного впливу. Будь-які зміни в
життя могли були відбутися тільки зверху. p>
Реформи Петра I. p>
Реформи Петра I
стали реакцією на відставання Росії перед Заходом. Вони стали важливою віхою
світовій історії. p>
Грубе насадження
європейських порядків імпонувало російським радикалам. p>
"З вини Петра ми
стали членами світу, але перестали бути громадянами Росії. "Карамзін. p>
Реформи Петра призвели
до розколу в російському суспільстві, до диктатури дворянства, всевладдю чиновницької
бюрократії, мілітаризації країни, посилення кріпацтва, крайнього виснаження
сил народу. p>
З 1700 по 1721
Росія вела війну зі Швецією, яку виграла, посиливши тим самим позиції на
Балтиці. P>
Військова реформа
переслідувала мету - створення регулярної армії. p>
Тисячі селян були
прикріплені до мануфактур. Петровська індустріалізація призвела до подальшого
відставання Росії від інших країн p>
Головна особливість
Росії - кріпосницький характер промисловості, що поєднується з
державним регулюванням. Ремісники об'єднувалися в цехи. Проводилась
реформа оподаткування: податки стали брати з особи чоловічої статі, а не з
двору, як раніше. p>
Вищим органом став
сенат. Колеги управляли галузями замість Наказів. Держава будувалося за
принципом і подобою армії. p>
ПетрI
заснував Синод - колегію у релігійних справах. p>
Реформа освіти,
науки і культури. Було введено нове літочислення, святкування Нового року
було перенесено з 1 вересня на 1 січня. ПетрI ввів цивільний шрифт і
арабські цифри. Заохочувався виїзд за кордон з метою одержання освіти. P>
Російське дворянство,
на відміну від західного, не було замкненою корпорацією. Дворянський клас
поповнювався за рахунок купців і солдатів, які отримали якийсь певний чин.
Дворяни залишалися безправними. P>
У 1698г. ПетрI сам
рубав голови стрільцям. p>
Монархія Петра
Великого - абсолютизм. У 1721р. ПетрI проголошений імператором. P>
Петровська
модернізація багато в чому була односторонньою, поверхневої. p>
При підготовці даної роботи були використані матеріали з
сайту http://www.studentu.ru
p>