Ідеологічні
установки комуністів по відношенню до культури
p>
На початку ХХ століття В.І. Леніним були сформульовані найважливіші
принципи відносини Комуністичної партії до творчої діяльності, які
лягли в основу культурної політики Радянської держави. У роботі "Партійна
організація і партійна література "(1905 р.) В. І. Ленін стверджує, що
неспроможним є прагнення деяких творчих людей бути "поза" і
"Над" класовою боротьбою, оскільки "... жити в суспільстві і бути вільними від
суспільства не можна ". Класовій підхід до культури - визначальний принцип
комуністів до культурної спадщини і тим, що відбувається культурних процесів. Основною метою культури, на думку В.І.
Леніна, є не служіння "... пересиченої
героїні, не нудьгують і страждають від ожиріння "верхнім десяти тисячам",
а мільйонам і десяткам мільйонів трудящих, які становлять цвіт країни, її
чинності, її "майбутнє". Таким чином, культура і, зокрема, така її сфера
як мистецтво, повинні стати "частиною загальнопролетарського справи", виражати інтереси
цього класу. p>
Ленінське розуміння класового початку в будь-яких проявах
культури стало вихідним при подальшій теоретичній розробці в радянській
суспільствознавчою науці. Філософська категорія "класова зумовленість"
була сутнісним моментом при сприйнятті будь-якого явища культури. У цьому
понятті пріоритет віддавався класовою, а не загальнолюдського змісту. У
культурі перетворююча роль відводилася пролетаріату. p>
У марксистській концепції містилася думка про взаємозв'язок
всесвітньо-історичної місії пролетаріату з перспективами розвитку культури: в
Якою мірою пролетаріат як революційний клас висловить інтереси суспільства в
цілому, засвоїть, переробить, розвине "... все, що було цінного в більше ніж двотисячолітньої розвитку людської думки
і культури ", в такій мірі залежить її розвиток. Звідси випливає висновок, що
гуманістичної, в повному розумінні цього слова, стає та культура, яка
породжена класом, що борються за своє визволення. "Клас, що здійснює
революцію, - писав В.І. Ленін, - вже хоча б тому, що він протистоїть
іншого класу, з самого початку виступає як клас і як представник всього
суспільства ". p>
Разом з тим Ленін звертав увагу на таке вкрай важливе
обставина: "З точки зору основних ідей марксизму інтереси громадського
розвитку вище інтересів пролетаріату, інтереси всього робітничого руху в цілому
вище інтересів окремого шару робітників або окремих моментів руху ". p>
Зміна соціально-економічних і політичних умов життя
людей комуністи розглядали в
єдності з культурними перетвореннями. Задачі економічного розвитку
країни вимагали технічно грамотних, кваліфікованих працівників. Разом з
тим розвиток народного господарства створювало певну матеріальну базу для
культури. Ленін говорив про те, що Росія повинна зробити гігантський стрибок,
щоб наздогнати розвинуті країни. "У нас політичний і соціальний переворот
виявився попередником того культурного перевороту, тієї культурної
революції, перед обличчям якої ми все-таки тепер стоїмо. p>
Для нас достатньо тепер цієї культурної революції для того,
щоб виявитися цілком соціалістичною країною, але для нас ця культурна
революція представляє неймовірні труднощі і суто культурного властивості (бо
ми безграмотні), і властивості матеріального (бо для того, щоб бути культурним,
потрібно відоме розвиток матеріальних засобів виробництва, потрібна відома
матеріальна база )". p>
Серйозною завданням культурної революції проголошувалося
залучення народу до культурних цінностей, зміна його свідомості,
перевиховання самої людини. "Раніше, - говорив В.І. Ленін, - весь людський розум, весь його геній творив
тільки для того, щоб дати одним всі блага техніки і культури, а інших позбавити
найнеобхіднішого - освіти та розвитку. Тепер всі чуда техніки, все
завоювання культури стануть загальнонародним надбанням, і відтепер ніколи
людський розум і геній не будуть звернені в засоби насильства, в засоби
експлуатації ... ". p>
Відмінною особливістю радянського періоду історії культури
є величезна роль в її розвитку партії і держави. Партія і держава
встановили повний контроль над духовним життям суспільства. Марксизм-ленінізм
є абсолютною істиною, яку повинні сприймати все, а хто з цим не
згоден, того треба перевиховувати або ізолювати від суспільства. Держава
взяло на себе фінансування всіх галузей культури: освіта, матеріально-технічне
забезпечення, всі види мистецтва, встановивши строгу цензуру над літературою,
театром, кінематографом, навчальними закладами і т.п. Була створена струнка
система ідеологічної обробки населення. Засоби масової інформації,
опинившись під жорстоким контролем партії і держави, поряд з достовірною
інформацією використовували прийом маніпулювання свідомістю населення. Вселялося
народу думку про те, що країна представляє обложену фортеця, і право
знаходитися в цій фортеці має лише той, хто її захищає. Постійний пошук
ворогів стає відмітною рисою діяльності партії і держави. p>
Країна протягом усього періоду Радянської влади поступово,
особливо з 30-х до середини 50-х рр.., занурюється в атмосферу страху. Конформізм,
рабська психологія стають нормою життя багатьох громадян. При розгорнутій
системі інформаторів НКВД і добровільних "стукачів" тільки за необережно
сказане слово можна було потрапити до в'язниці або до табору ув'язнених.
Протиріччя між великими цілями і політичною практикою ставало все
більш очевидним. p>
В ідеології комуністів особливе місце займає ставлення до
особистості. Створюється система соціально-політичних міфів, бажане видається за
дійсне. Проголошується горьківське "Людина - це звучить гордо!" А на
справі особистість знецінена, головне - це колектив, колективна думка, а
особистість - це лише засіб у досягненні глобальної мети - побудові
комунізму і здійснення світової соціалістичної революції. Людина - це
лише "гвинтик" у вирішенні цих завдань. Звідси вся ідеологічна робота була
спрямована на формування такого "гвинтика". Навіть моральність стала
розглядатися в руслі вирішення завдань побудови комунізму. На III з'їзді комсомолу Ленін
проголошує: морально лише те, що
сприяє побудові соціалізму. І тут загальнолюдська проблема добра і
зла зведена до чисто класовою. p>
У руслі класової боротьби постійно протиставлялася
буржуазна культура нової, пролетарської культури. На противагу
буржуазній культурі нова, соціалістична культура, на думку комуністів,
повинна виражати інтереси трудящих і служити завданням класової боротьби
пролетаріату за соціалізм. З цих позицій визначалося комуністами і ставлення
до культурної спадщини минулого. Нова культура, на їхню думку, вбирає в себе
демократичні елементи старої, долаючи в тривалій боротьбі її реакційні
сторони. З культурного процесу виключалися багато цінностей. У спецсховищах
виявилися твори письменників, художників та інших представників культури,
небажаних для комуністам. Руйнувалися дворянські маєтки, руйнувалися храми,
церкви і монастирі, руйнувалася зв'язок часів. p>
На мій погляд, стосовно до культури ідея класової боротьби
і культурної революції є помилковою. Це завжди пов'язане з руйнуванням
культурних цінностей. Більш кращим є еволюційний шлях
розвитку. У 30-і роки партійно-державне керівництво культурою взяло
форми грубого адміністративного диктату. Масові репресії 30-х - початку 50-х
років привели до непоправних втрат у галузі культури, позначилися на
моральному відношенні суспільства. p>
При підготовці даної роботи були використані матеріали з
сайту http://www.studentu.ru
p>