Становлення характеру Івана Грозного

У такій ось обстановці інтриг, междуусобіц і чвар виріс майбутній цар всієї Русі Іван VI, що залишився в 3 роки без батька і в неповних 7 років без матері. Таким чином з самого раннього дитинства Іван потрапив у страшну атмосферу жорстокості, безперервних інтриг, смертельною боротьби за владу.

Боротьба навколо престолу, нескінченні змови, жорстокість не могли не залишити слід в душі рано осиротілого дитину, яка була від природи дуже вразливим, вразливим, ранимим і беззахисним. Народжений з палкою душею, рідкісним розумом, особливою силою волі він не отримав належного виховання, яке вдосконалив би в ньому дари природи.

Рано позбавлений батька і матері, що не мав доброго наставника, відданий на волю буйних вельмож, засліплених безрозсудним владолюбством, Іван ріс за його власним висловом "У нехтуванні".

Бояри мало дбали про виховання Івана і його брата: зайняті своїми справами вони містили братів у уніжітельной для князів бідності. Діти терпіли часом нестаток навіть у одязі та їжі.

У присутності Івана, бояри безсоромно ображали пам'ять батьків, на що він дуже болісно реагував, не звертали уваги на його побажання і прохання; траплялося, мало не в нього на очах убивали його друзів і покровителів, належали до іншого табору. С. М. Соловйов писав: "Оточений людьми, які не звертали на нього уваги, ображали його, у своїх боротьба не щадили один одного, дозволяли собі в його очах насильницькі вчинки, Іоанн звик не звертати уваги на інтереси інших, звик не поважати людської гідності, не поважати життя людини ".

Подібне дитинство могло калічити психіку будь-яку дитину, і Іван IV не став винятком, в нім розвинулися почуття самотності, досади і безпорадності.

Незважаючи на перераховані вище малопривабливі риси характеру, Іван IV відрізнявся спостережливістю, мав чудову пам'ять, гнучкий спадкового розум, володів неабиякими здібностями.

Рано подорослішавши, він звик до читання, отримавши таким чином чудову освіту за тими часів. Він багато і охоче читав. За звичаєм Давньої Русі, навчаючись грамоті по арфі та Часослову, Іван не ковзав по них безглуздо очима, як ковзала вся вчилася тоді молодь, він зупинявся там, де книги говорили про царської влади, він вникав, вчитувався, перечитуючи це місце, запам'ятовуючи їх.

У 1542 році, коли Іванові було 12 років, в Московську митрополію був переведений з Новгорода митрополит Макарій, який справив на Івана благотворний вплив. З Макарієм перейшли до Москви його співробітники по літературній справі, в їх числі священик Сильвестр, надалі наближений Іван IV. Сам Макарій користувався незмінним шануванням Грозного, а вплив Сильвестра виразилося в тому, що він зібрав близько царя особливий коло радників, званий "обраною радою". Вплив цих осіб звернуло Івана до питань богословського знання і політичних теорій.

Прочитавши практично все, що тільки можна було знайти в бібліотеках Великого князя, Іван IV познайомився зі священної історією, історією церкви, Древнього Риму, російськими літописами. Так само юний князь вмів і дуже любив грати в шахи, сам складав "стихири" (церковні співи) і музику.

Здатний і вразливий від природи, Іван скоро засвоїв собі все те, чим харчувався розум і порушувалася почуття передових москвичів. Він зумів увібрати значний політичний капітал з маси прочитаних книг, і згодом в 1551г. на соборі "Стоглавий" він явив собою "ритора у словесній премудрості". "... У всіх своїх виступах перед духовенством і боярами молодий цар виявляв начитаність та розумову розвиненість: для свого часу це був найдосвідченіша людина "./С. Ф. Платонов /.

Таке було "Виховання" Івана: його догоджали на стільки, щоб викликати бажання прихильності, потребу в близькій людині; його на стільки кривдили, щоб зіпсувати його серце і дати жваво відчути відсутність такого близького людини, а найбільше їм нехтували. В результаті до 17-ти років з'явилася передчасна зрілість, яка супроводжується постійним невдоволенням, дріб'язкової, нервової дратівливістю, спалахами гніву. Народжений для престолу, він виніс з дитинства пекуче бажання помсти своїм кривдникам.

Таким чином Іван IV розумний і освічена людина свого часу був одночасно, через відсутність належного і своєчасного виховання дуже хибним і жорстоким. Але буваючи жорстоким цар часом не усвідомлював своєї жорстокості, так як сам час було дуже жорстоким і навіть в цивілізованій Європі тоді проливалося куди більше крові, ніж на Русі в правління Івана Грозного.

При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru