ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Значення "Великого посольства" для перетворення Росії на європейську державу
         

     

    Історія

    Значення "Великого посольства "для перетворення Росії на європейську державу

    Історична роль''Великого посольства''по-різному була оцінена російськими істориками. Позитивний результат полягав у подоланні відставання Росії в багатьох галузях промислового розвитку, отриманні імпульсу для проведення реформ, навчання російських людей за кордоном.

    Хоча головна мета посольства не була досягнута - Росія не змогла знайти союзників для війни з Туреччиною, зате Петро вжив час перебування в Голландії та Англії для придбання нових знань, а посольство займалося закупівлею зброї і всіляких корабельних припасів, наймом моряків, ремісників і т.п. На європейських спостерігачів Петро справив враження допитливого дикуна, зацікавленого переважно ремеслами, прикладними знаннями і всілякими дивина і недостатньо розвиненої, щоб цікавитися істотними рисами європейської політичної та культурної життя. Його зображують людиною запальним і нервовим, швидко змінює настрій і плани і неумеющім володіти собою у хвилини гніву, особливо під впливом вина.

    Закордонне подорож Петра Великого мало дуже велике значення. По-перше, перебування в чужих краях протягом півтора року остаточно виробило особистість Петра. Він отримав багато корисних знань, звик до культурних форм європейського життя, розумово дозрів. По-друге, подорож царя на Захід пожвавило відносини Москви із Заходом, посилило обмін людьми між Руссю і Європою. По-третє, за кордоном Петро дізнався дійсні політичні відносини держав, і замість нездійсненних мрій про вигнання турків в Азію виробив тверезий план боротьби зі Швецією за Балтійське узбережжя.

    І, звичайно, з точки зору проведення адміністративних перетворень місія на Захід сприяла формуванню нового погляду на російське суспільство і принципи управління - від створення абсолютно нових державних органів до зміни процесу документування і зламу консервативних приказних традицій.

    Думки про реформи Петра, після повернення з "Великого посольства "надзвичайно розходилися вже за його життя. Невелика купка найближчих соратників Петра трималася думки, яке згодом Ломоносов формулював словами: "він Бог твій, Бог твій був, Росія". Народна маса, навпаки, готова була погодитися з твердженням розкольників, що Петро був антихристом. І ті, й інші виходили з того загального уявлення, що Петро здійснив радикальний переворот і створив нову Росію, не схожу на попередню. Нова армія, флот, зносини з Європою, нарешті, європейська зовнішність, європейська техніка - все це були факти, кидалися в очі: їх визнавали все, розходячись лише докорінно в їх оцінці. Те, що одні вважали корисним, інші визнавали шкідливим для російських інтересів; що одні вважали великою заслугою перед батьківщиною, у тому інші бачили зраду іншими переказами; нарешті, де одні бачили необхідний крок по шляху прогресу, інші визнавали просте відхилення, викликане примхою деспота. Обидва погляду могли приводити фактичні докази на свою користь, тому що в реформі Петра були перемішані обидва елементи - і необхідності, і випадковості. Елемент випадковості більше виступав назовні, поки вивчення реформи Петра обмежувалося зовнішньою стороною реформи і особистої діяльністю перетворювача. Інші результати мало дати вивчення тієї ж реформи у зв'язку з її прецедентами, а також у зв'язку з умовами сучасної їй дійсності. Вивчення прецедентів Петровської реформи показало, що у всіх галузях суспільного і державного життя - в розвитку установ і станів, у розвитку освіти, в обстановці приватного побуту - задовго до Петра виявляються ті ж самі тенденції, яким дає торжество Петровська реформа. Будучи, таким чином, підготовленої усім минулим розвитком Росії і складаючи логічний результат цього розвитку, реформа Петра, з іншого боку, і при ньому ще не знаходить достатньої грунту в російській дійсності, а тому й після Петра залишається формальною і видимою. Нові сукні та асамблеї не ведуть до засвоєння європейських звичок і пристойності; точно так само нові запозичені з Швеції установи не спираються на відповідне економічний і правовий розвиток маси. Росія входить до числа європейських держав, але на перший раз тільки для того, щоб майже на півстоліття стати знаряддям у руках європейської політики. З 42 числових провінційних шкіл, відкритих в 1716 - 1722 роках, лише 8 доживають до середини століття; з 2000 навербовані, здебільшого силою, учнів дійсно вивчаються до 1727 році лише 300 на всю Росію. Вища освіта, незважаючи на проект Академії, і нижче, незважаючи на всі накази Петра, залишаються надовго мрією.

    Масштаби змін, що відбулися за час правління Петра величезні. Значно зросла територія країни, яка після багатьох століть боротьби отримала вихід до моря і ліквідувала стан політичної і економічній ізоляції, вийшла на міжнародну арену, посіла чільне місце в системі міжнародних відносин і перетворилася на велику європейську державу. У Росії в цей час виникла мануфактурна промисловість, в якій особливу значення набула потужна металургія. Докорінно змінився характер і розміри внутрішньої і зовнішньої торгівлі та обсяг економічних зв'язків з іншими країнами. Були створені потужна регулярна армія і флот, зроблено величезний крок у розвиток культури і освіти. Був нанесений сильний удар духовної диктатури церкви в культурі, освіті та інших сферах життя країни. Здійснювалася злам старого рутинного патріархального побуту.

    Всі ці зміни відбувалися в умовах вступу феодально-кріпосницьких відносин в стадію розкладу і зародження в їх надрах нових буржуазних відносин. Спрямована на ліквідацію техніко-економічної і культурної відсталості країни, на прискорення і розвиток, вони мали величезне прогресивне значення.

    Очевидно, також і спротив, що викликала кожна з реформ, невдоволення ними з боку самих різних соціальних сил і шарів: боярства - тим, що його відтіснили "худородние", і тим, що перестало існувати "самодержавство з Боярської думою"; дворянства - постійної і важкої службою; церкви - втратою самостійної політичної ролі і пануючого положення в культурі та освіті, вилученням державою значної частини її доходів; купців і посадского люду - зростанням податків, повинностей і служб; народних мас - посиленням кріпосницького гніту і тим, що реформи здійснювалися за їх рахунок. До цього додавалося загальне невдоволення нововведеннями, які руйнували вкорінені традиції і середньовічну відсталість патріархального побуту й укладу життя.

    Їх здійснення було значною мірою пов'язано з діяльністю і особистістю Петра Першого, - мабуть, найбільшого державного діяча дореволюційної Росії, з її виключної цілеспрямованістю, енергією сміливістю, з якою він ламав рутинні порядки і долав численні труднощі, Видатний політик, військовий діяч і дипломат, він умів правильно оцінювати обстановку, виділяти головне, робити правильні висновки з помилок і невдач, із зміни внутрішньо-та зовнішньополітичній обстановки.

    який мав широкими знаннями, який виявляв великий інтерес до літературі, історії, права, мистецтва, ремесел і природничих наук, він чудово знав військову справу, кораблебудування, кораблеводіння і артилерію. Пушкінські рядка "то академік, то герой, то мореплавець, то тесля" влучно висловили всю багатогранність кипучої діяльності Петра I. Він умів підбирати діяльних і енергійних шанувальників у кожній з галузей і сфер державної діяльності. У числі "пташенят гнізда Петрова" були такі великі державні та військові діячі свого часу, як А.Д. Меньшиков, В.П. Шереметьєв, Ф.М. Апраксин, А.А. Сенявін, Б.А. Куракин, Феофан Прокопович, В.Н. Татіщев.

    Але всі зміни і реформи здійснювалися на кріпосницької основі, кріпосницькими методами, і були спрямовані на збереження і зміцнення феодально-абсолютистського ладу, станової структури суспільства, станових прав і привілеїв панівного класу. Вони супроводжувалися розповсюдженням кріпосницьких відносин на нові території і нові категорії населення, на нові сфери економічного життя, саджанцями найбільш грубих і важких форм кріпацтва, поширенням деспотизму і сваволі царя, чиновницько-бюрократичного апарату і поміщиків. Це гальмувало формування капіталістичних відносин в країні, економічний і культурний розвиток народу і не дозволяло ліквідувати техніко-економічну і культурну відсталість нації. Негативна сторона змін і перетворень була органічно пов'язана і з діяльністю самого Петра I, для якого була характерна крайня жорстокість, свавілля, обгрунтування і здійснення принципів нічим не обмеженого самодержавного сваволі.

    Думаю, що девізом того часу могли б стати рядки Пушкіна: "Мій друг, вітчизні присвятимо душі прекрасні пориви!" Петро Великий НЕ шкодував ні сил, ні здоров'я в ім'я процвітання Росії, намагався, щоб його сподвижники і весь російський народ слідував його приклад.

    При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru  

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status