Історія Росії
Реферат на тему: Великі реформи 60-70-х років. Олександр II. P>
Зміст: p>
Олександр II до коронації і в перші роки царювання. P>
«Великі реформи» 1863-1874 років. P> < p> 1. Необхідність реформ. P>
2. Скасування кріпосного права. P>
3. Земська реформа. P>
4. Міська реформа. P>
5. Судова реформа. P>
6. Військова реформа. P>
7. Реформи в галузі освіти. P>
8. Реформи в області друку. P>
Вбивство імператора. P>
Значення реформ Олександра II в історії держави. P>
I. Олександр II в до коронації і в перші роки царювання. P>
Олександр II - імператор всеросійський, старший син імператора Миколи
Павловича і імператриці Олександри Федорівни, народився в Москві 17 квітня
1818 p>
Природно, що величезна увага приділялася вихованню та освітімайбутнього монарха. Вихователями його були генерал Мердер (командир роти вшколі гвардійських прапорщиків, що володів чудовими педагогічнимиздібностями, «лагідною вдачею і рідкісним розумом»), М. М. Сперанський, Є. Ф.
Канкрін. Не менш значущим був вплив та іншого наставника - знаменитогопоета Василя Андрійовича Жуковського, керівника його класних занять.
Хотілося б детальніше зупинитися на системі виховання Жуковського,яка давала не лише загальні знання прийнятого тоді великого наборупредметів та чотирьох іноземних мов, але й знання суто спеціальні: продержаві, його закони, фінансах, зовнішньої політики і формувала системусвітогляду. Основні принципи виховання цесаревича виглядали так: p>
ДЕ Я? Природа, її закони. У цій частині програми природничонауковіпредмети пов'язані з ідеєю «Бог у природі». p>
ХТО Я? Вчення про людину, об'єднане християнським віровченням. P>
ЩО Я БУВ? Історія, історія священна. P>
ЩО Я ПОВИНЕН БУТИ? Приватна і суспільна моральність. P>
ДО ЧОГО Я ПРИЗНАЧЕНИЙ? Релігія одкровення, метафізика, поняття про Богаі безсмертя душі. p>
І в кінці (а не спочатку) випливають з-поміж всього право, громадськаісторія, державна економія, статистика. p>
Отримані знання підкріплювалися численними подорожами. Першийз царського роду він відвідав (в 1837 році) Сибір, і результатом цьоговідвідування виявилося пом'якшення долі політичних засланців. Пізніше, будучина Кавказі, цесаревич відзначився під час нападу горців, за що був нагородженийорденом св. Георгія 4-го ступеня. У 1837 році за бажанням Миколи I вінздійснив подорож по Європі з освітньою метою. Він об'їхав
Швейцарію, Австрію, Італію і подовгу затримувався в Берліні, Веймарі,
Мюнхені, Відні, Турині, Флоренції, Римі та Неаполі. P>
Велику роль в житті Олександра II зіграло відвідування Дармштадта, девін познайомився з принцесою Максиміліаном-Вільгельміна-Августою-Софією-
Марією (народилася 27 липня 1824г.), Прийомною дочкою герцога Гессенського
Людовика II, що стала незабаром дружиною цесаревича, великою княжною Марією
Олександрівною. P>
З 16 років Олександр успішно брав участь у справах управління,спочатку епізодично, а потім і систематично. У 26 років став «повнимгенералом »і мав досить професійну військову підготовку. Уостанні роки царювання Імператора Миколи і під час його подорожейнеодноразово заміняв свого батька. p>
На престол Олександр II зійшов 19 лютого 1855 у віці 36 років.
Він мав увійти в історію під ім'ям Визволителя. Уже в денькоронації, 26 серпня, новий маніфест государя ознаменувався цілою низкоюмилостей. На три роки припинені рекрутські набори, прощено всіказенні недоїмки, почне і т. д.; звільнялися, або, принаймні,пом'якшують покарання різних злочинцям, у тому числі оголошена амністіяполітичним в'язням - які залишилися в живих декабристів, петрашевців,учасникам польського повстання 1831 року, крім прийом у рекрутималолітніх євреїв, і набір між останніми наказано проводити на загальнихпідставах; був дозволений вільний виїзд за кордон і т. п. Але всі ці заходибули лише передоднем тих глобальних реформ, якими ознаменувалосяцарювання Олександра II. p>
У цей період була в розпалі і брала несприятливий оборот
Кримська війна, де Росії доводилося мати справу з з'єднаними силамимайже всіх головних європейських держав. Незважаючи на свою миролюбність, якебуло відомо і в Європі, Олександр висловив тверду рішучість продовжуватиборотьбу і добитися миру, що незабаром і було досягнуто. У Парижі зібралисяпредставники семи держав (Росія, Франція, Австрія, Англія, Пруссія,
Сардинія і Туреччина), і 18 березня 1856 р. був укладений мирний трактат.
Паризький світ, хоча і не вигідний для Росії, був все-таки почесним для неїзважаючи на таких численних і сильних супротивників. Втім, невигіднасторона його - обмеження морських сил Росії на Чорному морі - булаусунена ще за життя Олександра II. p>
II. «Великі реформи» 60-70-х років. P>
1. Необхідність реформ. P>
Після закінчення Кримської війни виявилися багато внутрішні недоліки
Російської держави. Потрібні були зміни, і країна з нетерпіннямчекала їх. Тоді імператор вимовив слова, які стали на довгий часгаслом Росії: "Так затверджується і вдосконалюється ея внутрішнєблагоустрій, справедливість і милосердя мене царює в судах ея; такрозвивається всюди і з новою силою прагнення до освіти, і всякоїкорисної діяльності ..." p>
На першому місці, звичайно ж, була ідея визволення кріпаків. Усвоїй промові перед представниками московського дворянства Олександр IIсказав: «краще його скасувати зверху, ніж чекати, коли вона сама будескасовано знизу ». Іншого виходу не було, тому що селяни з кожним рокомвсе сильніше висловлювали невдоволення існуючою системою. Розширюваласябарщінская форма експлуатації селянина, що і викликало кризовіситуації. У першу чергу почала знижуватися продуктивність працікріпаків, так як поміщики хотіли виробляти більше продукції і цимпідривали сили селянського господарства. Найбільш далекоглядні поміщикиусвідомлювали, що підневільну працю набагато поступається по продуктивностінайманому (Наприклад, про це писав великий поміщик А. І. Кошелев у своїйстатті «Полювання пущі неволі» в 1847 році). Але наймання працівників вимагавчималих витрат від поміщика в той час, коли кріпак праця була даровим.
Багато поміщиків намагалися вводити нові системи господарювання, застосовуватиновітню техніку, закуповувати поліпшені сорти породистий худобу і т.д. Дожаль, такі заходи приводили їх до розорення і, відповідно, допосилення експлуатації селян. Росли заборгованості поміщицьких маєтків передкредитними установами. Подальший розвиток господарства на кріпаксистемі було неможливим. До того ж воно, проіснувавши в Росіїзначно довше, ніж у європейських країнах прийняло дуже жорсткі форми. p>
Однак, існує й інша точка зору щодо цієї реформи,відповідно до якої до середини XIX століття кріпосне господарство ще далеко невичерпало своїх можливостей і виступи проти уряду були дужеслабкі. Ні економічна, ні соціальна катастрофи Росії не погрожували, але,зберігаючи кріпосне право, вона могла вибути з числа великих держав. p>
Селянська реформа спричинила за собою перетворення всіх сторіндержавного і суспільного життя. Був передбачено низку заходів щодорозбудові місцевого управління, судової системи, освіти і, пізніше,армії. Це були дійсно великі зміни, які можна порівняти хіба що тількиз реформами Петра I. p>
2. Скасування кріпосного права. P>
3 січня 1857 був прийнятий перший значущий крок, що послужив початкомреформування: створення Секретного комітету під безпосереднім веденнямі головуванням самого імператора. До нього увійшли: князь Орлов, граф
Ланской, граф Блудов, міністр фінансів Брок, граф В.Ф. Адлерберг, князь
В.А. Долгоруков, міністр державного майна М.Н. Муравйов, князь П.П.
Гагарін, барон М.А. Корф і Я.І. Ростовцев. Мета комітету була позначенаяк «обговорення заходів із влаштування побуту поміщицьких селян». Таким чином,уряд намагався домогтися від дворянства ініціативи у вирішенні цьогопитання. Слово «визволення» ще не вимовлялося. Але комітет діявдуже мляво. Більш чіткі дії почали здійснюватися пізніше. P>
У лютому 1858 року. Секретний комітет був перейменований в «Головнийкомітет про поміщицьких селян, що виходять їх кріпосної залежності », аще через рік (4 березня 1859 року) при комітеті були засновані Редакційнікомісії, які займалися розглядом матеріалів, підготовленихгубернськими комітетами і складанням проекту закону про звільненняселян. Тут склалося дві думки: більшість поміщиків пропонувалозвільнити селян зовсім без землі або з маленькими наділами, ліберальнеж меншість пропонував звільнити із землею на викуп. Спочатку Олександр
II поділяв точку зору більшості, але потім прийшов до висновку пронеобхідність виділення селянам землі. Зазвичай таке рішення історикипов'язують з посиленням селянського руху: Цар боявся повторення
«Пугачовщини». Але не менш важливу роль тут зіграло наявність ууряді впливової угруповання, що отримала назву «ліберальноїбюракротіі ». p>
Проект« Положень про селян »був практично підготовлений наприкінціСерпень 1859, але якийсь час піддавався невеликим виправлень іуточнень. В 1860-ому року «Редакційні комісії», завершивши своюроботу, передали проект у Головний комітет, де він знову обговорювалося ізазнав ще зміни, але вже на користь поміщиків. 28 січня 1861проект надійшов на розгляд останньої інстанції - Державногоради, який прийняв їх з деякими змінами, в сенсі зменшеннярозмірів селянського наділу. p>
Нарешті, 19 лютого 1861 «Положення про селян, що вийшли зкріпосної залежності », які включають в себе 17 законодавчих актів, що булипідписані Олександром II. Того ж дня пішов маніфест «Провсемилостивий дарування кріпаком людям прав стану вільнихсільських обивателів », в якому було проголошено про звільнення 22,6мільйонів селян від кріпацтва. p>
«Положення» поширювалися на 45 губерній Європейської Росії, вяких налічувалося 112 000 поміщицьких маєтків. Перш за все булаоголошена обов'язковість для поміщика наділити його колишніх селян, крімприсадибної землі, орної і сінокісних у визначених розмірах. По-друге,оголошена обов'язковість для селян прийняти наділ і тримати у своємукористуванні, за встановлені на користь поміщика повинності, відведену їммирську землю протягом перших дев'яти років (по 19 лютого 1870 р.). Засталося в кінці дев'яти років окремим членам громади надано право яквиходу з неї, так і відмови від користування польовими землями та угіддями,якщо викуплять свою садибу; саме суспільство також отримує право не прийматив своє користування таких ділянок, від яких відмовляться окреміселяни. По-третє що стосується розміру селянського наділу із'єднаних з ним платежів, за загальними правилами прийнято грунтуватися надобровільних між землевласниками і селянами угодах, для чогоукладати статутну грамоту за посередництва заснованих становищемсвітових посередників, з'їздів їх і губернських з селянських справахприсутності, а в західних губерніях - і особливих перевірочних комісій. p>
«Положення», однак, не обмежувалася одними правилами відведенняселянам землі у постійне користування, але полегшувало їм можливістьвикупу відведених ділянок у власність за допомогою викупноїдержавної операції, причому уряд дав селянам в позику підпридбані ними землі певну суму з розстрочкою сплати на 49 років і,видаючи цю суму поміщику державними відсотковими паперами, брало всеподальші розрахунки з селянами на себе. За затвердження урядомвикупної угоди всі обов'язкові відносини між селянами і поміщикомприпинялися і останні вступали в розряд селян-власників. p>
«Положення» поступово були поширені на селян палацових,удільних, приписних і державних. p>
Але в результаті цього селянство залишилися пов'язаним рамками громади,а виділеної йому землі виявилося явно недостатньо для того, щобзадовольнити потреби постійно зростаючого населення. Селянин залишився вповній залежності від сільської громади (колишнього "світу"), яка, в своючергу, повністю контролювалася владою; особисті наділи передавалися ввласність селянським громадам, які періодично "зрівняльно"їх перерозподілили. p>
Навесні-влітку 1861 селяни, які не отримали, як очікували «повноюволі », організували безліч повстань. Обурення викликали такі факти,як, наприклад: на два роки селяни залишалися в підпорядкуванні у поміщика,були зобов'язані платити оброк і виконувати панщину, позбавлялися значної частиниземлі, а ті наділи, які надавали їм у власність, повинні буливикуповувати у поміщика. Протягом 1861 відбулося 1860 селянськихповстань. Одними з найбільших вважаються виступи селян в селі
Безодня Казанської губернії. У наступний час зростає розчаруваннянепослідовністю реформи не лише колишніх кріпаків: статті А.
Герцена і М. Огарьова в "Колокол", М. Чернишевського в "Современник". P>
3. Земська реформа. P>
Після селянського «Положення» в ряду адміністративних реформ однез найважливіших місць займає, без жодного сумніву, «Положення про губернські іповітових земських установах », яке було видано 1 січня 1864. p>
Згідно з положенням вводилися безстановий виборні органи місцевогосамоврядування - земства. Вони обиралися усіма станами на трирічнийтермін і складалися з розпорядчих органів (повітових та губернських земськихзборів) і виконавчих (повітових та губернських земських управ). Вибори вземські розпорядчі органи - збори гласних (депутатів) --проводилися на основі майнового цензу, за Курияма. Перша курія
(землевласницька) складалася з власників землі від 200 до 800 десятин абонерухомості, вартістю від 15 000 рублів. Друга курія (міська)об'єднувала власників міських промислових і торговельних закладів зрічним оборотом не менше 6 000 рублів і власників нерухомості не меншеніж на 2 000 рублів. Вибори ж за третє курії (сільських селянськихтовариств) були багатоступеневих. Земські збори обирали виконавчіоргани - земські управи - у складі голови і кількох членів. p>
Земства були позбавлені будь-яких політичних функцій, їх діяльністьобмежувалася, в основному, рішенням місцевих питань. Вони несливідповідальність за народну освіту, за народне здоров'я, засвоєчасні поставки продовольства, за якість доріг, за страхування,за ветеринарну допомогу і багато іншого. p>
Все це вимагало великих коштів, тому земствам було дозволеновводити нові податки, обкладати населення повинностями, утворювати земськікапітали. При своєму повному розвитку земська діяльність повинна булаохопити всі сторони місцевого життя. Нові форми місцевого самоврядування нетільки зробили його всесословним, але і розширили коло його повноважень.
Самоврядування отримало таке широке поширення, що багатьма булозрозуміле, як перехід до представницького способу правління, тому збоку уряду незабаром стало помітне прагнення утриматидіяльність земств на місцевому рівні, і не дозволяти спілкуватися міжсобою земським корпораціям. p>
Наприкінці 70-х років земства були введені в 35 з 59 російськихгуберній. p>
4. Міська реформа (в продовження земської). P>
16 червня 1870 було видано "Міське положення", за яким в 509з 1130 містах вводилося виборне самоврядування - міські думи,обираються на чотири роки. Міська дума (розпорядчий орган)обирала свій постійно діючий виконавчий орган - міськууправу, що складалася з міського голови (так само що обирається на чотирироку) і декількох членів. Міський голова був одночасно головоюі міської думи і міської управи. Міські думи перебували підконтролем урядових чиновників. p>
Право обирати і бути обраним до міської думи мали право тількижителі, що володіють майновим цензом (переважно власникибудинків, торгово-промислових закладів, банків). У першому виборчезборів входили великі платники податків, які вносили третину міськихподатків, у другому - більш дрібні, які сплачують іншу третину податків, утретього - всі інші. У найбільших містах кількість голосних
(обраних) становило в середньому 5,6% жителів. Такимчином, основнамаса міського населення була усунена від участі в міськомусамоврядування. p>
Компетенція міського самоврядування була обмежена рішенням чистогосподарських питань (благоустрій міст, влаштування лікарень, шкіл,піклування про розвиток торгівлі, протипожежні заходи, міськеоподаткування). p>
5. Судова реформа. P>
У числі реформ одне з провідну місць, безперечно, належитьсудової реформи. Ця глибоко продумана реформа мала сильне ібезпосередній вплив на весь лад державного і суспільногожиття. Вона внесла в неї абсолютно нові, давно очікувалися принципи --повне відділення судової влади від адміністративної та обвинувальної,публічність і гласність суду, незалежність суддів, адвокатура ізмагальний процедуру судочинства. p>
Країна була розділена на 108 судових округів. p>
Сутність судової реформи зводиться до наступного: p>
- суд робиться усним і гласним; p >
- влада судова відділяється від обвинувачувальній і належить судам без будь-якої участі адміністративної влади; p>
- основною формою судочинства є процес змагальний; p>
- справу по суті може розбиратися не більш як у двох інстанціях. p>
Вводилися два види судів: світові та загальні. Світові суди в особі світового судді розбирали кримінальні та цивільні справи, збитки по яких не перевищував 500 рублів. Світові судді обиралися повітовими земськими зборами, затверджувалися Сенатом і могли бути звільнені тільки за власним бажанням або через суд. Загальний же суд складався з трьох інстанцій: окружний суд, судова палата, Сенат. Окружні суди розглядали серйозні цивільні позови і кримінальні (за участю присяжних засідателів) справи. Судові палати розглядали апеляції і були судом першої інстанції для політичних і державних справ. Сенат був вищою судовою інстанцією і міг скасовувати рішення судів, подані на касацію. P>
- у справах про злочини, що тягнуть за собою покарання, поєднані з нестатками всіх або деяких прав і переваг стану, визначення винності надається присяжним засідателям, обирається з місцевих обивателів всіх станів; p>
- усувається канцелярская таємниця; p>
- і для клопотання у справах, і для захисту підсудних є при судах присяжні повірені, які перебувають під спостереженням особливих рад, складаються з тієї ж корпорації. p>
Судові статути поширювалися на 44 губернії і вводилися в них впротягом тридцяти з гаком років. p>
У 1863 році був прийнятий закон, який скасував тілесні покаранняшпіцрутенами, батогами, батогами і клеймами за вироками судів цивільних івійськових. Від тілесних покарань повністю звільнялися жінки. Алезберігалися різки для селян (за вироками волосних судів), длязасланців, каторжних та штрафних солдатів. p>
6. Військова реформа. P>
Військове управління піддалося також перетворенням. P>
Вже на початку царювання знищені були військові поселення. Булискасовані принизливі тілесні покарання. p>
Звернуто було особливу увагу на підняття рівня загальної освітиофіцерів армії за допомогою реформ військових навчальних закладів. Були створенівійськові гімназії та юнкерські училища з дворічним терміном навчання. У нихприймалися особи усіх станів. p>
У січні 1874 була проголошена всесословная військоваповинність. У найвищий маніфест із цього приводу говорилося: «Захистпрестолу та Вітчизни є священний обов'язок кожного російськогопідданого .... ». За новим законом, призиваються всі молоді люди, які досягли
21 року, але уряд щороку визначає необхідну кількістьновобранців, і по долі бере з призовників тільки це число
(зазвичай на службу закликалося не більше 20-25% призовників). Заклики непідлягали єдиний син у батьків, єдиний годувальник у сім'ї, атакож, якщо старший брат призовника відбуває або відбув службу. Взяті наслужбу числяться в ній: в сухопутних військах 15 років: 6 років в строю і 9років у запасі, у флоті - 7 років дійсної служби і 3 роки в запасі. Дляякі отримали початкову освіту термін дійсної служби скорочується до
4-х років, які закінчили міську школу - до 3-х років, гімназію - до півтора року, а що мали вищу освіту - до півроку. P>
Таким чином, результатом реформи стало створення невеликий арміїмирного часу зі значним навченим резервом на випадок війни. p>
зазнала корінних змін система військового командування з метоюпосилити управління по місцях розташування військ. Результатом цьогоперегляду було затверджене 6 серпня 1864 «Положення про військово -окружних управліннях ». На підставі цього «Положення» влаштованоспочатку дев'ять військових округів, а потім (6 серпня 1865 р.) щечотири. У кожному окрузі поставлено, який призначається за безпосередньоюнайвищій розсуд, головний начальник, що носить назву командувачавійськами військового округу. Ця посада може бути покладена і на місцевогогенерал-губернатора. У деяких округах призначається ще помічниккомандувача військами. p>
До кінця XIX століття чисельність російської армії становила (на 130мільйонів населення): офіцерів, лікарів і чиновників - 47 тисяч, нижніхчинів - 1 мільйон 100 тисяч. Потім ці цифри скорочувалися і досягли 742 000чоловік, причому військовий потенціал зберігався. p>
У 60-і роки за наполяганням військового міністерства були побудовані залізницідороги до західних і південних кордонів Росії, а в 1870 році з'явилисязалізничні війська. Протягом 70-х років в основному завершилосятехнічне переозброєння армії. p>
Турбота про захисників Батьківщини проявлялася у всьому, навіть у дрібницях.
Припустимо, більше ста років (до 80-х років XIX століття) чоботи шилися без різниціправої та лівої ноги. Вважалося, що при бойовій тривозі солдату колисьдумати, який чобіт надягати, на яку ногу. p>
Особливе ставлення було до полонених. Військовослужбовці, взяті в полон і нещо були на службі у супротивника, після повернення додому отримували від державиплатню за весь час перебування в полоні. Полонений вважався особоюпостраждалим. А тих, хто відзначився у боях, чекали військові нагороди. Ордена
Росії цінувалися особливо високо. Вони давали такі привілеї, що навітьміняли становище людини в суспільстві. p>
7. Реформи в галузі освіти. P>
Народна освіта також звернуло на себе увагу царя. Особливоважливе значення мало в цьому відношенні видання нового і загального статутуросійських університетів 18 липня 1863, у виробленні якого, заініціативою міністра народної освіти А.В. Головкіна, брала участьособлива комісія при головному правлінні училищ, складена переважноз професорів Петербурзького університету. Статут надававуніверситетам досить широку автономію: вводилася виборність ректора,деканів, професорів, університетський Рада отримала право самостійновирішувати всі наукові, навчальні та адміністративно-фінансові питання. А у зв'язкуз розвитком університетів, відповідно швидкими темпами почаларозвиватися наука. p>
Згідно із затвердженим 14 червня 1864 Положення про початкові народніучилищах, освітою народу спільно повинні були займатися держава,церква та суспільство (земства і міста). p>
19 листопада 1864 з'явився новий статут про гімназіях, якийпроголошував рівність при надходженні всіх станів. Але через високуоплати це було доступне лише дітям забезпечених батьків. p>
Звернуто було увагу і на жіночу освіту. Вже в 60-х рокахзамість колишніх закритих жіночих закладів стали влаштовувати відкриті, здопущенням дівчат усіх станів, причому ці нові установи знаходилися ввідомстві установ імператриці Марії. Подібні гімназії стало стверджуватиі Міністерство народної освіти. В 1870 р. 24 травня було затвердженонове Положення про жіночі гімназії та прогімназії Міністерства народноїосвіти. Потреба до вищого жіночого освіти призвела доустанові педагогічних курсів та вищих жіночих курсів у Петербурзі,
Москві, Києві, Казані та Одесі. P>
8. Реформи в області друку. P>
Глибоке і благотворний вплив на розвиток суспільногосамосвідомості зробила також і реформа друку. p>
У 1857 році уряд поставив на чергу питання про переглядцензурного статуту. Після вирішення в 1858 році обговорювати у пресі проблемисуспільного життя і діяльність уряду різко зросла кількістьперіодичних видань (1860 рік - 230) і найменувань книг (1860 -2
058). P>
Вже у 1862 р. головне управління цензури було закрито і частина йогообов'язків покладено на Міністерство внутрішніх справ, а інша --безпосередньо на міністра народної освіти. p>
6 квітня 1865 було затверджено «Тимчасові правила про друк», якізвільняли від попередньої цензури оригінальні твори обсягом неменше десяти, а перекладні - не менше двадцяти листів та деякіперіодичні видання на розсуд міністра внутрішніх справ. Дляперіодичних видань додатково було потрібно і внесення великоїгрошової застави. Від цензури звільнялися офіційні та наукові видання. P>
«Тимчасові правила про друк» діяли практично без змін допротягом 40 років. p>
III. Вбивство імператора. P>
Імператор Олександр II, який викликав захоплення і здивування освіченихлюдей цілого світу, зустрів і недоброзичливців. Гнобителі нікому незрозумілі цілі, організатори створили цілий ряд замахів на життя государя,складав гордість і славу Росії. 1 березня 1881 государ, заякого численне населення готове було покласти життя, помермученицькою смертю від лиходійський руки, яка кинула розривною снаряд. p>
У цей фатальний день государ імператор Олександр II вирішив зробитирозлучення (порядок розсилки щоденних варт на зміну). Шлях лежав по вузькійвулиці, яка складається садом великої княгині, відгородженим кам'яним парканом узріст людини і гратами Екатерінского каналу. Місцевість дуже непроїжджими,і якщо справедливо, що государ обрав її через отриманих анонімнихпогроз, то важко собі уявити, чому саме на цьому шляху чекала йогозасада, - хіба тому, що помітили на ньому велика, проти звичайного,кількість поліції. Як би там не було, але коли государева карета доїхала до
Театрального моста, пролунав вибух, що зламав задок карети, яка тут жезупинилася. Государ вийшов з неї неушкодженим, але кинуто бомбою бувсмертельно поранений один із конвойних, що скакав ззаду, і саперний офіцер,що йшов по тротуару вздовж кам'яної стіни Михайлівського саду. Кучер государя,відчуваючи біду, обернувся до нього з козел: "Поїдемо, государю!". Поліцмейстер,скакав ззаду, вискочив з саней з тим же проханням їхати швидше. Алеімператор, не слухав і зробив кілька кроків назад: "Хочу бачити своїхпоранених ". У цей час натовп встигла зупинити здорового чолов'яга, кинувбомбу. Государ обернувся до нього: "Так це ти хотів мене вбити?". Але неуспіх він договорити, як друга бомба розірвалася перед ним, і він опустивсязі словами: "Допоможіть". До нього кинулися, підняли, посадили в саниполіцмейстера (який сам отримав 45 ран дрібними осколками бомби, але ніоднієї смертельної) і повезли. Через годину з невеликим, о 3 годині 35 хвилинпополудні, Государ Олександр II помер у Зимовому палаці. p>
Вбивство імператора видатний російський філософ В. В. Розанов назвав
«Поміссю Безумства і підлості». P>
Політичний заповіт Олександра II було знищено. Олександр III,у свідомості своїх минулих помилок і в прагненні повернутися до ідеалу царів
Московських, звернувся до народу з маніфестом, в якому затверджувалисянепорушність самодержавної влади і виняткова відповідальністьсамодержця перед богом. p>
Російська імперія повернулася, таким чином, на старі традиційні шляхи,на яких вона колись знайшла славу і добробут. p>
IV. Значення періоду правління Олександра II в історії Росії. P>
Олександр II залишив глибокий слід в історії, йому вдалося зробити те,за що боялися взятися інші самодержці - звільнення селян відкріпосного гніту. Плодами його реформ ми користуємося і по нинішній день. P>
Внутрішні реформи Олександра II порівнянні за своїм масштабом хіба щоз реформами Петра I. Цар-реформатор зробив дійсно грандіозніперетворення без соціальних катаклізмів і братовбивчої війни. p>
З відміною кріпосного права "воскресла" торгово-промисловадіяльність, у міста ринув потік робочих рук, відкрилися нові сферидля підприємництва. Між містами і повітами відновилися колишнізв'язку і створилися нові. p>
Падіння кріпосної залежності, вирівнювання всіх перед судом,створення нових ліберальних форм суспільного життя привели до свободиособистості. А почуття цієї свободи розбудило бажання розвинути її. Створювалисямрії про встановлення нових форм сімейного і суспільного життя. p>
У роки його правління Росія міцно зміцнила свої взаємини зєвропейськими державами, дозволила численні конфлікти з сусідніми країнами. p>
Трагічна смерть імператора сильно змінила подальший хід історіїі саме ця подія призвело через 35 років Росію до загибелі, а Миколи II домученицькою вінка. p>
Список використаних джерел. p>
1. С. Ф. Платонов «Лекції з російської історії», Москва, p>
«Вища школа», 1993 рік. P>
2. В. В. Каргалов, Ю. С. Савельєв, В. А. Федоров «Історія Росії з найдавніших часів до 1917 року», Москва, «Русское слово», 1998 рік. P>
3. «Історія Росії з давнини до наших днів» під редакцією p>
М. Н. Зуєва, Москва, «Вища школа», 1998 рік. P>
4. «Посібник з історії Вітчизни для вступників до ВНЗ» під редакцією p>
А. С. Орлова, А. Ю. Полунова і Ю.А. Щетінова, Москва, p>
«Простір», 1994 рік. P>
p>