Камський Державний Інститут Фізичної Культури

Кафедра Фізкультурно-оздоровчих технологій і

менеджменту

РЕФЕРАТ

На тему: Діяльність П'єра де Кубертена з відродження

Олімпійських Ігор сучасності

Роботу виконав:

Студент 1курс

Малкін А.В.

ТіМФВ 11 група

Роботу перевірив:

Старший викладач Чернов Р.І.

м. Набережні Човни-2004

План:

1.Вступ

2. Основна частина

3.Заключеніе

4.Літературние джерела

1. ВСТУП

«Немає нічого благородніше сонця,

дає стільки світла і тепла.

Так і люди прославляють ті

змагання, величніше

яких немає нічого, -

Олімпійські ігри ».

Піндар

Фізична культура - частина загальної культури суспільства, одна зі сферсоціальної діяльності, спрямована на зміцнення здоров'я, розвитокфізичних здібностей людини і використання їх відповідно допотребами суспільної практики. Основні показники стануфізичної культури в суспільстві: рівень здоров'я і фізичного розвиткулюдей, ступінь використання Фізичної культури у сфері виховання іосвіти, у виробництві, побуті, структуру вільного часу; характерсистеми фізичного виховання, розвиток масового спорту, вищіспортивні досягнення та ін

Основні елементи фізичної культури: фізичні вправи, їхкомплекси та змагання з ним, загартовування організму, гігієна праці тапобуту, активно-рухові види туризму, фізична праця як формаактивного відпочинку для осіб розумової праці.

У суспільстві фізична культура, будучи надбанням народу, єважливим засобом «виховання нової людини, гармонійно поєднує всобі духовне багатство, моральну чистоту і фізичну досконалість ». Вонасприяє підвищенню соціальної та трудової активності людей,економічної ефективності виробництва, фізкультурний рух спираєтьсяна багатосторонню діяльність державних і громадських організацій угалузі фізичної культури і спорту.

Спорт - складова частина фізичної культури, а також засіб і методфізичного виховання, система організації та проведення змагань зрізних комплексів фізичних вправ і підготовчих навчально -тренувальних занять. Історично склався як особлива сфера виявлення тауніфікованого порівняння досягнень людей у певних видах фізичнихвправ, рівня їх фізичного розвитку. Спорт в широкому сенсіохоплює власне змагальне діяльність, спеціальну підготовкудо неї (спортивну тренування), специфічні соціальні відносини,що виникають у сфері цієї діяльності, її суспільно значущі результати.
Соціальна цінність спорту полягає в тому, що він представляє собоюфактор, найбільш дієво стимулюючий заняття фізичною культурою,сприяє моральному, естетичному вихованню, задоволеннюдуховних запитів.

До сфери спорту історично увійшли різноманітні елементи людськоїдіяльності. Види спорту, що мають багатовікову історію, розвинулися зсамобутніх фізичних вправ, форм трудової та військової діяльності,використовувалися людиною з метою фізичного виховання ще в глибокійстаровини - біг, стрибки, метання, підняття важких предметів, веслування, плавання і т.д.; частина видів сучасного спорту сформувалася в 19-20 ст. на базісамого спорту та суміжних сфер культури - ігри, спортивна та художнягімнастика, сучасне п'ятиборство, фігурне катання на ковзанах, спортивнеорієнтування, спортивний туризм та ін; технічні види спорту-на базірозвитку техніки: авто-, мото-, велоспорт, авіаційні види спорту,підводне плавання і ін

Фізична культура - невід'ємна частина життя людини. Вона займаєдосить важливе місце в навчанні, роботі людей. Заняттям фізичнимивправами відіграє значну роль у працездатності членів суспільства,саме тому знання й уміння по фізичній культурі повинні закладатисяв освітніх установах різних рівнів поетапно. Чималу роль усправу виховання і навчання фізичній культурі вкладають і вищі навчальнізакладу, де в основу викладання повинні бути покладені чіткі методи,способи, які в сукупності вибудовуються в добре організовану іналагоджену методику навчання і виховання студентів.

Фізична культура народу є частиною його історії. Її становлення,подальший розвиток тісно пов'язане з тими ж історичними факторами,які впливають на становлення і розвиток господарства країни, їїдержавності, політичного і духовного життя суспільства. У поняттяфізичної культури входить, природно, все, що створено розумом, талантом,рукоділлям народу, все, що виражає його духовну сутність, погляд на світ,природу, людське буття, на людські відносини.

Слова давньогрецького поета Піндара, написані два тисячоліття тому,не забуті до цього дня. Не забуті тому, що Олімпійські змагання,що проводилися на зорі цивілізації, продовжують жити у пам'яті людства.

Кожні Олімпійські ігри перетворювалися на свято для народу, свого родуконгрес для правителів і філософів, конкурс для скульпторів і поетів.

Дні олімпійських урочистостей - дні загального миру. Для давніх еллінів ігрибули інструментом світу, що полегшували переговори між містами,сприяв взаєморозуміння і зв'язки між державами.

Олімпіади звеличували людини, бо Олімпіади відбивали світогляд,наріжним каменем якого були культ досконалості духу і тіла,ідеалізація гармонійно розвинутої людини - мислителя й атлета. Олимпионик
- Переможцеві ігор - співвітчизники віддавали почесті, яких удостоювалисябоги, на їхню честь створювалися пам'ятники за життя, складалися хвалебні оди,влаштовувалися бенкети. Олімпійський герой в'їжджав в рідне місто на колісниці,одягнений у пурпур, увінчаний вінком, в'їжджав не через звичайні ворота, ачерез пролом в стіні, який того ж дня закладають, щоб олімпійськаперемога увійшла в місто і ніколи не покидала його.

2.Оснавная частина
Відродження олімпійських ігор
З настанням епохи Ренесансу, відновила інтерес до мистецтва Давньої
Греції, згадали про Олімпійські ігри. На початку 19 ст. Спорт отримав у
Європі загальне визнання, і виникло прагнення організувати щосьподібне Олімпійських ігор. Певний слід в історії залишили локальніігри, організовані в Греції у 1859, 1870, 1875 і 1879 роках. Хоча вони йне дали відчутних практичних результатів у розвитку міжнародного
Олімпійського руху, але послужили поштовхом до формування Олімпійських ігорсучасності.

По-справжньому стародавніми Іграми стали цікавитися, лише, колипочалися розкопки Олімпії, що спить під багатовіковими нашаруваннями. Знахідкиодин дивовижний друг вражали! Все частіше стали лунати голоси завідродження великих змагань.

А на той час (мова йде про останній чверті дев'ятнадцятого століття)боязко, але вже з'являються національні і спортивні міжнародні союзи ...
Олімпійські ігри просто повинні були відбутися!

Проте справа адже це дуже складне: цілі гори організаційної роботи.
А, крім того, потрібні чималі гроші, необхідні єдині правила, якісвоєї твердої об'єктивністю підходили би всім.

Головне ж - потрібна була людина, який би, поклав на це життя.
Який був би не тільки відданий ідеї олімпізму, але до того ж освічений,благородний, енергійний. І така людина знайшлася.

П'єр де Фреді, барон де Кубертен (1863-1937) був одним із самихцікавих, талановитих, енергійних і захоплених людей свого часу. Йогоім'я навічно пов'язане з Олімпійськими іграми.

Після закінчення паризького університету Сорбонни, П'єр разом здрузями створює спортивний клуб. Тут займаються футболом, фехтуванням івеслуванням. Приблизно з цієї ж пори Кубертен ясно розуміє, що безфізичного не може бути і духовного, і морального розвитку.

Саме П'єр де Кубертен став творцем спортивних союзів для дітей,організатором міжнародних змагань. Вже тільки за одне це ім'я йогомало б назавжди залишитися в світовому спорті. Однак головна справа,головний спортивний подвиг Кубертена був попереду!

Кубертен ні на хвилину не залишав мрії про казкову, віддаленій від насбагатьма і багатьма століттями Олімпії.

Він був ще зовсім молодою людиною, коли висловив думку про відродження
Олімпійських ігор. З цього моменту все своє життя П'єр де Кубертен підкоривздійсненню великої ідеї. Помер він у віці сімдесяти трьох років, а почавзайматися Олімпійськими іграми в двадцять шість, тобто олімпізму буловіддано майже півстоліття!

Не треба думати, що ідея Кубертена відразу захопила весь спортивний світ.
Сумніваються і супротивників у неї було хоч відбавляй ... Ще більше --спортсменів і спортивних діячів, які говорили, що взагалі-то справа цягарне, але самі займатися цією гарною справою не хотіли.

Кубертен ж об'їжджає багато країн світу, сперечається, переконує, доводить.
Пише сотні листів у всілякі спортивні організації. Візьмемо,Наприклад, Перші Олімпійські ігри сучасності, які проводилися в
1896р. в Афінах.

Адміністрація Афін і грецький уряд не в силах були зробитиповні витрати на проведення Ігор. Уряд не погоджувався на виділеннядодаткових коштів, мотивуючи свою відмову тим, що афіняни, мовляв, слаборозбираються в спорті, що в місті немає необхідних спортивних споруд дляпроведення змагань, а фінансове становище Греції не дозволяєзапросити представників з багатьох країн на свято. Багато видатнихдержавні і політичні діячі підтримали заяву уряду.
Наприклад, впливовий політичний діяч Стефонос Дратоміс писав, що
Греція не в змозі втілити в життя чудову ідею П'єра де
Кубертена і проведення Ігор найкраще відкласти до 1900 року, як складовучастина Всесвітньої виставки в Парижі. П'єр де Кубертен був змушений звернутисяз листом до Ф. Кеменю з проханням знайти можливість проведення Ігор 1896року на угорській території. Однак угорська влада в проханнікатегорично відмовили у зв'язку з відсутністю коштів. Після цих відмов
П'єр де Кубертен все ж таки наполягав на проведенні Ігор у Греціі.По думку П'єрде Кубертена, при організації Ігор можна було обійтися без особливихурядових витрат і розраховувати на допомогу тільки приватних осіб. Цюточку зору поділяв і грецький кронпринц Костянтин, який створивспеціальну комісію сприяння. Він призначив колишнього мера Афін Філемонагенеральним секретарем комісії, а також звернувся до народу із закликом пропожертвування коштів у фонд підготовки Олімпіади. Гроші стали надходитине тільки від жителів Греції, а й з Лондона, Марселя, Константинополя іінших міст, де існували багаті грецькі колонії. На гроші,надійшли з Олександрії від Георга Авероффа, був відновлений древнійолімпійський стадіон. В Афінах були споруджені також велодром і стрільбищі. Уцентрі міста розмістили тенісні корти. Спортсменам надавалисяпавільйони з елінгами і роздягальнями для проведення змагань з веслування.
Підготовкою місць для проведення змагань I Олімпіади займавсягрецький Національний олімпійський комітет, який зумів закінчити всіпідготовчі роботи за один рік. Міжнародний олімпійський комітет інаціональні комітети інших країн підбирали учасників Ігор, що виявилосяне простою справою. Ось що писав із цього приводу П'єр де Кубертен: "Великачастина гімнастичних асоціацій Німеччини, Франції та Бельгії сповненаусвідомленням власної винятковості: члени цих асоціацій не мають намірутерпіти в програмі Ігор тих видів спорту, які вони не культивують.
Особливу ненависть у них викликають так звані "англійські" види спорту ...
Інші асоціації були готові послати в Афіни своїх представників лишепісля надання їм інформації щодо того, який інтересвикличе до себе намічене спортивне свято ... Германська преса, вдовершення всього, заявила, що Олімпіади є виключно франко -грецьким підприємством. Тим часом пан Кемень в Угорщині, майор Бальк в
Швеції, генерал Бутовський у Росії, професор Слоен в США, лорд Амптхілл в
Англії і доктор Гут-Ярковський у Богемії робили все можливе для того,щоб розбудити інтерес до майбутнього змагання. Організовуючи ці Ігри,
П'єру де Кубертену доводилося враховувати політичні відносини ірозбіжності між країнами, і в першу чергу між Німеччиною і Грецією. У
1895 році в Німеччині був утворений комітет з участі в Олімпійських іграх.
6 квітня 1896, на Мармуровому стадіоні, король Греції в присутності 80тисяч глядачів оголосив Ігри I Олімпіади відкритими. "Це був хвилюючиймомент. Тисяча п'ятсот два роки тому імператор Феодосії заборонив
Олімпійські ігри, без сумніву думаючи, що, знищуючи цей ненависнийпережиток язичества, він сприяє справі прогресу. Тепер же християнськиймонарх оголосив про формальне скасування імператорського указу ... Коли корользнову зайняв своє місце, хор в 150 голосів виконав Олімпійську оду,написану спеціально для цього випадку грецьким композитором Самарою ", --відзначав П'єр де Кубертен.

Нове взагалі сприймається важко. Однак Кубертен говорив про
Олімпійських іграх настільки переконливо і пристрасно, що французькі спортивнідіячі приймають рішення скликати Міжнародний спортивний конгрес ізапросити на нього представників найбільших спортивних держав.

І ось 23 червня 1894 на Конгресі в Парижі був створений Міжнародний
Олімпійський Комітет - МОК.

Конгрес вирішив: через два роки пройдуть перші Олімпійські ігри! І цебула велика перемога світового спорту, великий подвиг П'єра де Кубертена!

Не так давно світова спільнота урочисто і святково відзначило 100 --річний ювілей олімпійського руху сучасності, освіти МОК.
Організація Об'єднаних Націй оголосила рік 100-річчя МОК - 1994 рік -
Міжнародним роком спорту й олімпійського ідеалу. Вищий орган світовогоспільноти відродив і миротворчу давню традицію - ООН закликала всідержави дотримуватися олімпійське перемир'я.

День 23 червня традиційно щороку відзначається в десятках країн світу, втому числі з 1990 року і в Росії, як Олімпійський день.

А все-таки головна заслуга П'єра де Кубертена в тому, що Олімпізм,олімпійський рух можна уявити собі у вигляді високого і стрункогобудівлі. При зведенні цього будинку П'єр де Кубертен був не тільки
«Прорабом», а й головним архітектором. Його натхненні думки лягли воснову олімпізму.

Перша і найголовніша з них - спорт, культура, наука, мистецтво повинніз'єднатися в міцний і прекрасний сплав, який і буде називатисяолімпійським рухом.

Ідея ця здійснилася не відразу. У неї були і противники, особливоколи спорт став частиною світової політики, коли за допомогою рекордівпрезиденти і міністри стали доводити один одному, чия країна краще.

Часи змінюються, і тепер Олімпійські ігри з'являються перед нами начеурочистий гімн людству і людяності!

Кубертен присвятив своє життя й особою науці, яка називаєтьсяспортивна педагогіка. Її мета - фізичний і духовний розвиток івиховання молоді за допомогою занять спортом. П'єр де Кубертен вважав, щоновий предмет допоможе зміцнити, зробити більш сильною і життєстійкістьфранцузьку націю, французьку молодь. А вийшло, що він подбав промолоді всього світу.

Кубертен не був поетом. Але написав один прекрасний вірш.
Називається воно «Ода спорту».

Цікава історія створення цього твору. У 1912 році проводивсяконкурс мистецтв, присвячений Олімпійським іграм. Кубертен написав своюзнамениту «Оду спорту», передав її в журі. Але так як його авторитет середлюдей, що займаються олімпійським рухом, був величезний, Кубертен подав своюроботу під псевдонімом. І от вища нагорода, золота медаль, булаприсуджена саме «Оді» Кубертена.

У «Оді спорту» дев'ять глав. Остання з них називається «О, спорт! Ти --світ! »Слова ці давно стали крилатими серед олімпійців.

« Ода »написана по-французьки. Переклад же його на російську вельми недосконалий.

Кубертен знаходить прості і прекрасні слова, які зрозумілі кожномуспортсмену. Та й кожній людині. Він говорить про те, що спорт - нашпостійний супутник в житті, справжній і надійний друг. Якщо ти будеш,вірний йому, то отримаєш натомість радість, яку він дарує твоєму духу ітвого тіла. Але ж це дії?? Єльне так: радість руху - радістьжиття!

«Спорт! - Вигукує Кубертен. - Ти вісник світу. Не встигнешпосміхнутися, варто піти по країнах пружною радісною ходою, і над землеюрозливається спокій. Люди через континенти й океани простягають одинодному руки зі словами: «Здрастуй, друже!»

Тепер кожен знає олімпійський символ: п'ять різнобарвних з'єднанихкілець, що уособлюють єдність п'яти континентів. Перед початком Ігорспортсмени вимовляють олімпійську клятву. Відомо і про прекрасну традиціїзапалювати в Греції олімпійський вогонь, що несуть естафетою через різнікраїни віддані спорту люди, несуть палаючий факел до місця проведення Ігорчергової Олімпіади. Все це було задумано П'єром де Кубертеном! Недармайого називають батьком олімпізму. Двадцять дев'ять років Кубертен був беззміннимпрезидентом МОК. Він став автором найважливішого документа - Олімпійської хартії.
Похований Кубертен у швейцарському місті Лозанні неподалік від штаб-квартири
Міжнародного олімпійського комітету. За заповітом П'єра де Кубертенасерце його спочиває в Греції, на батьківщині Ігор, у безсмертній Олімпії.

Але були й попередники П'єра де Кубертена.

Одним з перших спробу відродити поняття «Олімпійські ігри» зробивіталійський державний діяч епохи Відродження Матео Палміері (1405 -
75), звернувшись до ідей античного світу в своєму трактаті (бл. 1450), де вінполемізував з церковними і феодальними владою.

Його співвітчизник і сучасник, лікар та історик фізичноговиховання Ієронім Меркуріаліс присвятив Олімпіад кілька розділів усвоїй праці «Де арте гімнастика», виступивши проти застосування античноїгімнастики в змагальних цілях.

У 1516 юрист Иоханнес Аквілла організував у Бадені «показовіолімпійські виступи ». Англійський драматург Томас Кід (1544-90)показував сцени з історії олімпізму з театральних підмостків.

Користуючись підтримкою англійського короля Якова I, королівський прокурор
Робер Довер організував в 1604 ряд змагань під назвою «Олімпійськіігри ». У змаганнях атлетів, борців, вершників могли брати участь всібажаючі незалежно від статі і станів. Ігри супроводжувала своєрідна
«Культурна програма», що включала полювання, танці, співи, музику, шахи.
Змагання стали дуже популярні й проводилися протягом майже 100 років.
Ідеям олімпізму приділяли велику увагу великі гуманісти 18 ст. Ф. Шиллері Ж. Ж. Руссо. Англієць Джілберт Уест (1703-56) першого присвятив історії
Олімпіад докторську дисертацію, закінчивши її словами надії на відродженняідей олімпізму. Протягом восьми років (1772-79) німецький герцог Л. Фрідріхпроводив змагання на спеціально побудованому в своєму маєтку в Дессаустадіоні за програмою стародавніх Олімпійських ігор, які влаштовуються на честь днянародження його дружини.

У 1830-х рр.. у Швеції, поблизу м. Хельсінгборг, проводилися змаганняпід назвою «Олімпійські ігри», в 1844 подібні змагання булиорганізовані в Монреалі, в 1859 за спеціальним указом грецького короля
Оттона I Баварського на відновленому в Афінах античному стадіоні пройшлизмагання легкоатлетів та виставка творів образотворчогомистецтва та виробів кустарних промислів. Друга Олімпіада (в 1863) невідбулася через позбавлення влади короля, але пізніше, в 1870, 1875, 1888, 1889пройшли ще чотири подібних турніру. Французька громадський діяч,історик і літератор, барон П'єр де Кубертен в 1883 виступив з пропозицієюпро регулярне проведення всесвітніх спортивних змагань під назвою
Олімпійські ігри.

3.Заключеніе

У висновку мені б хотілося спростувати сформоване у багатьох думку, щофранцузи мало займаються спортом. Однак саме громадянин Франції П'єр де
Кубертен прийшов до думки відновити Олімпійські ігри і підняв престижспорту. Крім того, ось уже кілька років, як кількість шанувальниківспорту у Франції безперервно зростає.

Ідея благородства і роботи над собою, прагнення до перемогиабо "продумане виховання рефлексів", - спорт довгий часналежав виключно еліті. Сьогодні це одне з найбільшприродних і популярних занять.

Спорт припускає наявність трьох чинників, - або одночасно,або окремо: свіже повітря, пари і застосування тихчи інших можливостей тіла. Ежен Шапю, який підписав статтюпро спорт в енциклопедії Ларус 1860 року, зробив дуже багатодля того, щоб слово "спорт" стало відомо у Франції, атакож для знайомства з його дисциплінами, спортивними видовищамиі змаганнями, які їх винахідники пропонували тоді любителям.

Напрошується питання: А чи є Франція країною спортсменів?
Якщо грунтуватися тільки на результатах міжнароднихзмагань, відповідь не очевидний. Звичайно, Франція маєсвоїх чемпіонів, як Марі-Жозе перек або Стефан Діагана, Ален Простабо Жан Алезі, Жан-П'єр Папен чи Ерік Кантона. Однак ця еліта занадтонечисленна в порівнянні з 13 мільйонами французів, які отрималипрофесійну спортивну підготовку, і ще з 10 мільйонами,стверджують, що займаються спортом принаймні раз на тиждень! Насьогоднішній день намагаються завжди бути у формі троє з чотирьох у віцівід 12 до 74 років, і середній час, що приділяється заняттям спортом, постійнозбільшується. Останні опубліковані статистичні опитування, що відносятьсядо 1986 року, показують, що французи присвячують спорту одну годину на тиждень, ане 20 хвилин, як у 1975 році. Франція про яку завжди говорили, щопрактичного додатку вона вважає за краще видовище, стає націєюспортсменів. Як і в більшості західних країн, спорт приваблює всевеликою кількістю переваг (здоров'я, добробут, пригоди)які додаються до переваг, заснованим на дусі змагання. Сотнітисяч французів бігають по неділях, не маючи ні найменшого намірузробити олімпійську кар'єру. Вони знають, що біг продовжує життя. І в бігувони виграють за всіма показниками - і в тривалості життя і в їїякості.

Треба зауважити також, що за двадцять років, між 1970 і 1990 роками,з'явилося багато нових видів спорту більше ніж за ціле століття. Ці нові видиспорту, побудовані на застосуванні власних сил, задоволенні взаємноїпідтримки, надзвичайно розширили спортивну гаму. У той час як протягомдесятиліть французи займалися практично однією дисципліною, тепер у нихє найширший вибір. З одного боку вони шукають спорт, що дозволяєпоїхати з сім'єю або друзями і розслабитися, з іншого - захоплюютьсядисциплінами, побудованими на дусі змагання.

Можна з повною впевненістю заявити, що сьогодні середній спортивнийвік у Франції значно виріс і французи дедалі довше залишаютьсяфізично активними.

Чимале значення приділяється дитячому фізичного виховання. Як і в більшості країн, у Франції діти починаютьзайматися фізкультурою з 4 років, у дитячому саду (6 годин на тиждень).
Вони вчаться стрибати, лазити, кидати простий спортивний снаряд, триматися вводі, на льоду чи на снігу. Спорт, яким вони займаються, може бутиіндивідуальним або командним з використанням перешкод і спортивногоінвентаря. У початковій школі викладання фізкультури і спорту проводитьсяв більш поглибленої формі. Особлива увага приділяється дисциплін пов'язанихз бігом і плаванням. Ці два види спорту в яких легше помітити прогресучня, найбільше підходять для навчання поняттями швидкості, ритму,прискорення, траєкторії. Командні види спорту дозволяють дітям організуватигру і ознайомитися з її правилами.

У середній школі занять фізкультурою приділяється 3-4 години на тиждень.
Залік з фізкультури обов'язковий для отримання звання бакалавра (вінвключає в себе іспит з плавання). Постійно проводяться змаганняміж класами, коледжами і т.д. Державний комітет по шкільномуспорту організовує 250 000 змагань на рік.

Спорт йде в ногу з часом і з суспільством. Його стрясаютьполітичні, економічні пристрасті, він віддається на волю телебаченню, аотже і рекламі, він розвивається і оновлюється, стаєпрофесійніше й цікавіше ... І маленька іскорка, запалена П'єром де
Кубертеном сто років тому залишається жити ...

4.Літературние джерела

1.Хавін Б. Все про Олімпійські ігри. М., 1979.

2.Штейнбах В. Від Афін до Москви. М., 1979.

3.Олімпійская енциклопедія. М., 1980.

4.Кун Л. Загальна історія фізичної культури і спорту. М.,

1982.

5.Твой олімпійський підручник. М., 1996.