Культура Київської Русі в IX - XIII ст.

Комаровська А.В.

| Характеристика | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | ОСОБЕННОС-ТИ | ВИСНОВКИ |
| історичних | ОСВІТИ | | | | ПОБУТУ | |
| умов | | | | | | |
| даного періоду | | | | | | |
| | | | | | | |
| часу | | | | | | |
| Культура Руси | Після прийняття | У | З'явилися переклади | Зодчество. Аж до X ст. | Люди жили в | Русская |
| цього часу | християнства на | слов'ян | грецьких і | На Русі будували | містах (20-30 | культура |
| відображає період | Русь прийшла | були | болгарських книг, | виключно з дерева. С | тис. чол.), | напередодні |
| переходу від | слов'янська | достати | історичні | християнством на Русь | селах і | монгольсько |
| союзів племен до | письмен-ність, | ч-но | твори | приходить ка-менное | селах. | го |
| єдиної | створена | про-шірн | ( «Академія»). Книги | зодчество. Почали будувати | Основним типом | вторженіян |
| давньоруської | Кирилом і | ті | були рукописними і | кам'яні храми по | житла була | аходілась |
| народності, від | Мефодієм. Серед | Познань | коштували дуже дорого. | Візантійським зразком. | садиба, будинок - | на дуже |
| ранньо-| князів і бояр, | я в | Більшість книг | Найдавніша споруда | дерев'яний | високому |
| феодального | купецтва і | геогр-| були богослужбові. | Києва - церква | зруб. | рівні |
| суспільства до | городян, | фії, | Одним з найважливіших | Богородиці-Десятин-ва. При | Київ був | розвитку, |
| більше | починає | отриманий | літературних | Ярославі був побудований | великим і | не поступаючись |
| розвиненій, де | поширюватися |-ні з | пам'яток Давньої | Київський Софійський собор. | багатим | куль-турі |
| зміцнювалися | грамотність. | книг в | Русі є | Подібні собори були | містом: | передових |
| феодали-ні | Були відкриті | результ | літописі. За їх | побудовані також в | палаци, | країн |
| відносини від | перші школи при | ате | укладення бралися | Новгороду роді і Полоцьку. | собори, тереми | Європи та |
| єдиної Русі з | церквах, | путешес | лише самі грамотні | Володимир був оточений | бояр, багатих | активно з |
| центром у Києві | монастирях, в |-вий. | і знаючі люди. | кам'яною стіною з Золотими | купців, | ній |
| к | містах. Ярослав | Їм були | Багато перекази | воротами. | духовенства. | взаємодією |
| роздробленості | Мудрий створив у | добре | увійшли до літопису | Мистецтво. Отримала | У палацах | твія. |
|. У цей час | Новгороді школу | известн | «Повість временних | поширення іконопис. | проходили | Хоча |
| панів-ствовалі | для дітей | и | років », написану | Найдавнішим що дійшли до нас | бенкети, жінки | накопичених |
| спочатку | духовних осіб. | чотири | ченцем Нестором в | пам'яткою є ікона | сиділи нарівні | є знання |
| язи-етичні, а | Сестри Моно-| дії | 1113г. Йому ж | «Владі-мирської Богоматері». | З чоловіками. | ще не |
| потім | маха в Києві | я | належать | Високого рівня досягла | Улюблена розваги | узагальнюва-щаліс |
| християнські | влаштували школу | аріфме-| «Сказання про Бориса і | різьблення по дереву, каменю, нею | багатих - | ь, і не |
| релігійні озние | для дівчат. | тики, | Гліба »та« Житіє | прикрашалися палаци князів і | полювання. Для | отримували |
| подання. | Посадські люди, | дробу, | Феодосія ». Крім | житла бояр. Украинские | простого люду | наукового |
| | Як правило, | початку | історія-чеських | ювеліри використовували | - скачки, | пояснення |
| Культура другу | були грамотні. | геометр | творів створюються | складну техніку - скань, | кулачні бої, |. Під |
| половини XIIIв. | Про це говорять | ії і | та інші жанри. | чернь, зернь. | ігрища. Одяг | друга |
| связа-на с | знайдені в | астро-н | В1049 р. митрополит | Великолепная карбування та | шився з | половини |
| ослабленням | Пскові й | Омії. | Іларіон напи-сал | витончена погано-жественная | домотканого | XIIIв. |
| Русі в період | Новгороді | | «Слово про закон і | оздоблення зброї ставили | холост або | були |
| роздроблений-ності | берестяні | | благо-дати ». Наприкінці | російських майстрів в один ряд | сукна. Основою | розгромлений |
| ь, | грамоти - | | XI ст. «Пам'ять і | з західно-європейськими. | костюма була | и багато |
| монголо-татарських | листи, судові | | похвала Володимира »- | Музика. Найдавніший жанр | сорочка. У їжу | куль-турне |
| їм нашестя-Вієм, | рішення, | | ченця Якова. | російської музики - обрядові | вживали | є |
| нападом | благання, | | Широко відомо | і трудові пісні, | хліб, м'ясо, | цінності, |
| западноевропейс | господарські | | «Повчання дітям» В. | «старовини». Музичні | рибу, овочі. | вбиті або |
| ких | доку-менти, а | | Моно-маха. Великим | інструменти: бубни, гуслі, | Пили квас, | відведені в |
| загарбників. | також графіті - | | пам'ятником | труби, роги. | мед, вино. | полон |
| | Написи на | | давньоруської | Усна народна творчість | Новонародженим | ремісничо |
| | Стінах церков | | літератури є | знайшло відображення в російській | давали імена | ки, |
| | (Скарги, | | «Слово о полку | фольклорі: заго-злодіїв, | за церковним | майстра. |
| | Молитви). | | Ігоревім ». | заклинаннях, прислів'ях, | кален-дарую. | |
| | | | Єдина | загад-ках, які були | | |
| | | | Що дійшла до Нового | пов'язані з землеробством і | | |
| | | | Часу рукопис | побутом слов'ян. Особливе місце | | |
| | | | «Слова ...». | займають «старовини» - | | |
| | | | | Билини, особливо київського | | |
| | | | | Героїчного циклу Їх герої | | |
| | | | | - Київ, Дніпро, князі | | |
| | | | | Володимир Красне Сонечко і | | |
| | | | | Моно-мах, російські богатирі. | | |

Російська культура в XIV - XVI ст.

Комаровський А.В.

| характеристи-к | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | ОСОБЛИВОСТІ | ВИСНОВКИ |
| а історичних | освітньої-ня | | | | ПОБУТУ | |
| | | | | | | |
| умов | | | | | | |
| До XIV ст. в | Центрами | Наукові | У літературі | Живопис все більше | Сильна | Нашестя |
| умовах | грамотності та | знання носили | головними темами | відходить від церковних | само-державна | монголо-татарських |
| роздробленість | освіти у | прик-гаразд | були | канонів. У XIV ст. | я влада, | їх полчищ |
| і з'явилися | XVIв. | характер. | географи-чна та | Феофан Грек розписав | посилення | на-несло |
| особливості в | залишалися | Митрополит | біографічна. | храми в Новгороді і | позиції | страшний удар |
| мовою, | монастирі, | Зосима | Наприклад «Житіє | Москві. До нашого | церкви в | розвитку |
| звичаях, | церкви, де | склав | свято-го | часу дійшли ікони | сфері | російської |
| культури у | створювалися | пасхалії. | Олександра | «Деісус» в | духовної | культури. С |
| народів різних | училища, | Сочинського-ня | Невського »Багато | Благовіщенському соборі. | життя, боротьба | освоєння-Вивільнений |
| частин Русі. | були | «Шестокрил», | творів | У розписі собору | іосіфлян с | руських земель |
| Народність | бібліотеки. | «Космографія» | розповідають про | брав участь і Андрій | нестяжателямі | від ординського |
| роз-лась на | З'являються | дозволили | боротьбі з Ордою - | Рубльов. Самая відомих |. Ось у якій | ярма постпенно |
| три: російську, | перша | ви-числяться | «Задонщина», | робота - «Трійця». Він | обстановці | починають нает |
| україн-ських, | вчителя. | місячні фази, | «Тохтамишево | створив розпис у | росли нові | складатися |
| білорус-ську. | Учні | затемнення. | розорений-гом | Троїце-Сергіївському | покоління. | загальноросійська |
| Період | освоювали | Знання в | 1382г. »У житіях | монастирі, в Кремлі й | Багато | культура. В |
| XIV-XVвв. | спочатку | області | Петра, Олексія | ін Живо-пись XVIв. | інформації про | XVв. при |
| пов'язаний з | абетку, | фізики, | Прослав-ляется | пов'язана з творчістю | побут людей | пануванні |
| боротьбою проти | Псалтир, | техніки | діяльність | Діонісія, який працював у | того часу | церков-них |
| ординського ярма | рахунок. Навчання | потрібні | пов-их | Успіння-ському соборі, в | ми можемо | подань та |
| та його | велося з | ливарникам, | митрополитів. В | храмі Різдва | дізнатися з | старих звичаїв |
| поваленням, с | різкою. | зброярам. | кінці XIIIв. | Богородиці та ін | книги | все більше |
| формуванням | З'являються | У 1586г. був | возобно-вляєтся | Розвиток архітектури | побутового | викорис-зова |
| Російського | перше | організований | місцеве | пов'язане з | жанру | світські |
| єдиного | підручники - | Гарматний | літопис-саніе в | відновленням | протопопа | елементи. |
| держ-ства | «Початок | двір. А. | Ростові, Рязані, | кам'яного | Сильвестра | проис-ходить |
| навколо Моск-ви | грамоти | Чохов | Твері, Пскові, | будівництва. При | «Домострой» | своєрідне |
| і зміцненням | російської », | відливає | Новгороді. | Івана III зводяться | Вона містила | відродження |
| феодальних | «Арифметика, | Цар-гармату. | Усна народна | стіни Кремля, Успенський | цілий кодекс | культури. Але |
| відносин. | ціферная | Путешественни | твор-кість | (збудований у 1979р. | життєвих | загальний підйом, |
| Cере-Діні | муд-зростання ». | ки, дипломати | XIV-XVв .- пісні, | італійцем Арістотілем | правил, | у середині |
| XVIв. пов'язана | книгодрукування | склад-Лялі | билини, | Фіоравантіем), | вимагав-ший | XVIв. змінився |
| з | До середини | карти. | прислів'я, казки | Архангельський, | вільний і все-кос-ло | помітним |
| самодержавної | XVIв. усі | Виходили | - відображало | Благовіщенський собор, | вного | спадом. Період |
| тиранією Івана | книги були | словники - | перед-уявлення | Гран-овітая палата. В | підпорядкований-ня | Лівонської війни |
| Грозного, с | рукописними. В | «Слов'янські | російських людей про | Росію запрошуються | чоловіка, батька. | і опричнини був |
| ОПРИЧЬ-Ніною, с | 1553г. | слова »,« Толк | своє минуле. | італійські мас-тера | «Домострой» | неблагопрі-ятни |
| посиленням | виникає | мови »та ін | Веду-щей темою | Руффо, солярій та ін В | містив | м часом для |
| фіодальной | Московський | Великий | стає боротьба | XVIв. з'являється | також | російської |
| зави-сімості. | пе-ний | популяр-ність | проти | московський стиль | корисні | культури. Всі |
| Значну | двір. У 1564г. | Ю | монголо-татар, | шатрових храмів, | ради в дусі | було строго |
| виросла | дяк Іван | користу-валась | виділяються | наприклад храм Василя | християнської | підпорядковано ідеї |
| тер-ритор, | Федоров і його | німецька | сказа-ня про | Блаженного, побудований | моралі. | церковно - |
| зміцни-лися | помічник Петро | книга | Рязанському | зодчими бармен | Тут | релі-гіозного |
| зв'язку з Зх. | Мстиславець | «Вітро-град». | Багаті-ре євпаторія | Постніков за наказом | рассказивалос | впливу. |
| Європою. | видали першу | У ній | Коловрат, о | Івана Грозного на честь | ь коли | Серйозний шкоди |
| | Друковану книгу | містилися | битві на Калці і | взяття Казані. При | належить | на-несла |
| | «Апостол», | початкові | ін З'являється | Олені Глинської будується | постити, | сувора |
| | Потім | ме-діцінскіе | новий жанр - | Китай-город. Фортечні | які страви | Реглями-ментація |
| | Послідували | знання. | історичні | стіни зводяться в | і напит-ки | творчої |
| | «Частослов» і | | пісні. | Нижньому Новгороді, Тулі, | вживати. | думки. |
| | Ін | | Фольклорні | Серпухові. | | |
| | | | Запису XVIв. не | | | |
| | | | Збереглися, але про | | | |
| | | | Народних піснях і | | | |
| | | | Казках | | | |
| | | | Згадується | | | |
| | | | Наприклад в | | | |
| | | | Стоглавий. | | | |

Культура Росії в XVII ст.

Комаровський А.В.

| харак-ка | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | Особлива -ності | ВИСНОВКИ |
| історич-ких | ОСВІТИ | | | | ПОБУТУ | |
| умов | | | | | | |
| Початок | Серйозні | Наукові знання | Виявляються три | У живописі велику роль | Основою | XVIIв, |
| XVIIв. | зміни | продовжували | направ-лення: 1) | зіграв Симон Ушаков, 30 | костю-ма | будучи |
| пов'язане з | відбуваються в | носити | хвалебні - поезія | очолював російську | посадского | періодом |
| серйозними | XVII ст. в | прикладної | Симеона Полоцького, | школу іконопису. Його | людини | Би-сь-якого |
| з-них | системі | практи-чний | прославляючи-ющего | кисті належать ікони | оста-ется | розвитку |
| конфліктами | освіти. | характер. | правління Олексія | «Спас нерукотворний», | довго-порожнисте | давньоруської |
| Смут-ного | Причому ці | Сос-тавленний | Михайловича. 2) | «Вседержатель» та ін В | плаття і | й культури, |
| часу, | зміни не | О.Міхай-ловим | народно-викривач | його роботи вже помітні | чоботи. | але в той же |
| воцаріння | тільки | «Статут ...» давав | ве - «Житіє | реалістичні | Біль-шінство | час і її |
| Романових. В | кількісні, | практичні | протопопа | тенденції, інтерес до | чоловіків | завершенням. |
| середині | а й | відомості по | Авакума »; сатири | зображення | носили | Зберігаючи |
| століття | якісні: | геометрії, | «Повісити про Ерше | людського обличчя. | довгу | основ-ні |
| зміцнюється | поряд з | механіки, | Ершовіче », | З'являються портрети | бороду, | риси |
| са-модержаві | індивідуальним | фізики, хімії. | «Повість про Куре і | (парсуни), пейзажі, | вважаючи її | традіціонног |
| є, | навчанням | У Аптекарському | Лісі »та ін; 3) | використанням вшіеся фоном | чином | про укладу, |
| відбувається | з'являються | наказі навчали | російська роман - на | для ікон. | Божим. | російське |
| цер-Ковно | справжні | фармацевтів і | зміну історичної | Перший театр виник при | Знатні | товариство |
| розкол, | навчальні | лікарів. Книга | особистості приходить | царя Олексія | російські | починає |
| великі | закладу. | астранома | вигаданий герой, | Михайловича. Одним з | жінки того | транс-формую |
| народ-ні | Е. Славинецький | Гевелія | збірний | його творців був | часу вели | оваться в |
| хвилювання. | створив школу при | «Селенографія» | образ - «Повість про | Симеон Полоцький. Всі | самітницького | напрямку, |
| Посилення | Крем-левски | зна-Комила с | горе-злочастіі », | ролі виконували чоловіки. | ий образ | ко-лось в |
| впливав-гом | Чудовому | системою | «Повість про Саву | Перші вистави були | життя. | останнім наслідком |
| західноєвропейської-| монастирі. | Коперника. | Грудцине, | поставлені на | Церковні і | знайде своє |
| пейських | Симеон Полоцький | Ученяе | «Сказ-ние» | легендарно-історія-етичні | судові | найвище |
| культу-ри | стояв при школі | навчилися | Оврамія Паліцин. | та біблійні сюжети. Але | по-рядки для | вираження в |
| чинили | Спаського | витягати | | після смерті царя, | дворянській | реформи |
| глибоке | мо-настиря. | кубічні і | У фольклорі того | театр, на настійну вимогу | сре-ди і для | Петра |
| впливав-ня на | З 1621г. | квад-ратні | часу відбилися | церкви, був закритий. | простих | Великого. |
| розвиток | видається перша | коріння, | основні | В архітектурі для | людей | Росія |
| російської | рукописна | вимірюв-рять | по-Літичні | прикраси храмів | починають | стояла на |
| культури. | газета | площі. | події тих років: | використовувалися кахлі, | мати різний | порозі |
| XVIIв. став | «Куранти». | Накап-Ліван | боротьба з | фігурний цегла, білий | стандарт. | нового |
| на неї | У 1687 р. в | географи-етичні | Інтер-Вент, | камінь у поєднанні з | Деякі | часу. В |
| переломним. | Москві було | знання. Був | повстання | червоним (узороччя). | люди часом | куль-турі |
| На | відкрито перший в | складений | селянин-ян, | Розвивалося наришкинськоє | починають | чітко |
| протягом | Росії вища | «Великий | свавілля служивих | барок-ко, яке відрізнялося | повставати | виділяються |
| усього | навчальний | креслення »(карта). | людей. | багатоярусної-стю, | про-тив | два |
| століття йшов | заклад | Землі-проходци | долається | пишнотою, строгістю | вікових | тенденції: |
| активний | Слов'яно-греко-ла | освоювали | розрив між | про-порцій (Храм Трійці | традицій і | про-нікновен |
| процес | ти-нская | Сибіру. Семен | фольклором та | у Нікітніках, церква | церковних | ие |
| освоєння-Вивільнений | академія. | Ремезов | писемністю. | Покрови у Філях). | догм, але вони | западноевроп |
| я її від | Навчання | склав | Робляться перші | Видатним пам'ятником | не в | їй-й |
| церковного | включало курси | «креслярську | записи прислів'їв, | дерев'яного зодчества | стані | впливів та |
| впливу. | грецької | книгу Сибіру ». | пісень, билин, | став палац Олексія | прео-долетить | прогресую |
| | Граматики, | Посилився | переказів. Широке | Михайловича в | жітей-ські | щий процес |
| | Поетики, | інтерес до | Хож-деніе | Коломия-ському. (166778гг. | мудрості | обмі-рщенія. |
| | Риторики, | історії Росії. | Придбали казки - |) Це був ціле містечко | «Домострою». | |
| | Філософії. | Першої друкованої | чарівні, | з вежами, лускатими | | |
| | По-є | кни-гой по | побутові, | дахами, кокошні-ками, | | |
| | Иллюстр-вання | історії став | героїчні. | ганочками з витими | | |
| | Й буквар К. | «Синопсис» | | колонами. | | |
| | Істоміна, | ченця | | | | |
| | «Грам-матики» | Інокентія | | | | |
| | М.Смір-ницького, | Гізеля. | | | | |
| | «Абетка» | | | | | |
| | В. Бурцева. | | | | | |

Культура

Росії у XVIII ст.

Комаровський А.В.

| харак-ка | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | ОСОБЛИВОСТІ | ВИСНОВКИ |
| історич-ких | ОСВІТИ | | | | ПОБУТУ | |
| умов | | | | | | |
| Культура | Освіта | Період | Початок XVIII | У живописі на початку | Після | XVIIIв. - |
| XVIIIв. | грунтувалося на | становлення | в. свя-Зано с | століття прославився | повернення | епоха |
| носила | становості. | російської науки. В | творчістю | І. М. Нікітін, | «великого | освіти, |
| сослов-ний | З'явилися кадетські | цей час | Феофана | створив портрет | посол-ства »| коли всі |
| характер, | корпусу, приватні | працював російська | Прокопович-вича - | Петра I, картину | Петро I почав | більше |
| відобразила | корпусу. Багато | вчений М.В. | «Духовний |« Підлоговий гетьман ». | вводити одяг | відбувається |
| епоху | молодих людей | Ломон-сов | регламент », | А. М. Матвєєв написав | європейського | розрив між |
| Просвітництва. | Відправилися на навчання | найбільший поет, | «Слово о |« Авто-портрет дружини ». | зразка. | культурним |
| Розкладання | за кордон. Стала | історик, фізик, | влади | У середині століття | Царські укази | рівнем |
| ФЕО-даізма, | формуватися система | хімік. Першим | царської ». | переважали парадні | предпіси-вали | «верхів »- |
| реформи | загально-освітніх | російським лікарем | Велику роль в | портрети - | голити бороди, | обра-зовано |
| Петра I, | шкіл У губернських | називають П.В. | розвитку | Ф. С. Рокотов (потртет | одягатися в | го |
| палацові | містах збільшилося | Постникова. | поезії зіграв | Майкова), | европе-йскіе | дво-рянства |
| пере-вороти | число 4х класових | Лікар Д.С. | В.К.Треді-аков | В.Л.Боро-віковскій | каптани, | і «низів» - |
| селянського | училищ, а в повітових - | Самойлович | ський. В | (портрети Курако-ну, | носити | селянського |
| я війна під | 2х класових. | описав і почав | середи-ні століття | Лопухіної), | черевики. Чи не | х мас, що |
| ватажок | З'явилися школи | боротьбу з чумою. | повністю | Д.Г.Левіц-кий | підкорилися | призводить до |
| ст-вом | дають спеціальне | В.Н. Татіщев | утвердився | ( «Катерина II»). | загрожувала | їх |
| Пугачова, | освіта (гірські, | написав «Історію | класицизм. В | Появи-лись кріпаки | посилання. | Якісному |
| зростання | медичні та ін) | Россійс-ку ... ». | цьому | художники. | Подані були | у розділення |
| буржуазних | З'явилися нові | Перший рус-ський | напрямку | У 1750г. в Ярославлі | зобов'язані пити | і |
| відносин, | підручники, самий | академік В.Е. | тво-рили | перша | чай, кава, | складання |
| фор-мування | знаменитий - | Адодуев відомий | поет-сатирик | професійний | пити тютюн. | двох типів |
| є | «Арифметика» | мате-автоматично | А. Д. Кантімір, | театр відкрив | У 1718г. були | куль-тур. В |
| капі-талісті | Магницького, | працями. | драматург | Ф. Г. Волков. | введені | XVIIIв., |
| тичного | «Граматика» | Проводиться багато | А.П.Су-марок | Скульптура була | асамблеї - | починаючи з |
| укладу. | Смотрицького. Був | експедицій (В.І.Б |, | відзначена творчістю | урочисті | перетворений |
| Про-виходить | запроваджено цивільний | ерінг досяг | М. В. Ломоносов, | Е. Фальконе ( «Мідний | прийоми для | ий Петра I, |
| перехід від | шрифт. Стала виходити | Пн. Америки, | творець | вершник », 1782), | обраний-ного | в надрах |
| бароко до | перша друкована | В.В. Атласов | торжест-ських | М. І. Козловський (пам. | суспільства, вони | феодального |
| класицизму, | газета «Ведомости». С | здійснив похід | од. Елементом ти | Суворо-ву, | були | ладу |
| для якого | 1700р. нача-лом року | по Камчатці) | реалізму | Самсон). Архітектура. | школою | проізош-ли |
| хара-ктерни | стало 1 січня, | Досягнення в | виразно | відбудовується | світського | певні |
| чіткість, | відлік вівся від | техніці А.К. | видно в | Пітер (1703). У стилі | вихованням вання. | зрушення, |
| простота і | Різдва Христового. | Нартов винайшов | драматургії | бароко В. Растреллі | Дворянський побут | велико-го |
| здеру-боргованості | Створення перших | токарний та | російської | побудував Зимовий | сильно | розвитку |
| ь. | музею - Кунскамери. В | монетний верстат, | просвіти-тітеля | палац, Великий | вимірюв-нілся, але | дос-тиглі |
| На-меча | 1725г. відкрита | швидкострілам. М.В. | Д.І.Фонві-зина | палац у Петергофі, | життя простих | світська |
| пере-хід від | Петербурзька | Ломоносов | - «Бригадир», | Смольний монастир. | городян і | культура, |
| класси-цізма | академія наук. | Скон-струіровал | «Недо-росли». | Один із | селянства | підго-товівш |
| к реализ-му. | Центром освіти | перископ. | У конфлікт з | основоположників | не змінилася. | А «золотий |
| На розвитку | став Мос-ський | Маторін відлили | канонами | класси-цізма | Виник | століття »російської |
| культури | університет М.В. | цар-колокол | клас-сіцізма | В. І. Баженов створив | найглибший | культу-ри в |
| негативно | Ломоносова (1755г.). | (1735г.) І.І. | вступала і | будинок Пашкова в Москві, | роз-рив у | XIX ст. |
| позначилося | У 1757г. була відкрита | Повзунів винайшов | поезія | розробив проект | спосіб життя | |
| час | Академія мистецтв. | парову машину. | Г.Р.Державі-ну | ансамблю в Царицино. | народу та | |
| біронівщини. | Смольний інститут | І.П. Кулібін |. Наприкінці століття | Його учневі М.Ф. | дворян-ства. | |
| | Шляхетних дівчат | розробив | у дусі | Казакову У Москві | Незабаром сто | |
| | (1764г.). | проект моста | сентимо-таліз | належать такі | породить | |
| | | Через Неву, | ма писав | творіння, як будівля | глибоке | |
| | | Спорудив | Н. М. Карамзін. | університету, Сенату, | недовіра | |
| | | Оптико-ний | | Колонного залу. В | селянин янства | |
| | | Телеграф, | | Петербурзі Д. Кваренгі | до будь-якого | |
| | | Механічну | | звів Смольний | про-утворили | |
| | | Коляску, ліфт. | | Інститут, Академію | чоло-століття. | |
| | | | | Наук. | | |

Культура Росії в першій половині XIX ст. Комарівської А.В.

| харак-ка | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | Особи-ності | ВИСНОВКИ |
| історич-ких | Образ-Бані | | | | ТА ПОБУТУ | |
| | | | | | | |
| умов | | | | | | |
| Предреформе | Значно | У 1862г. | Основним | У живописі класицизм | На початку | Російський |
| нна Росія | збільшилася | Н.І.Лобачевс-кий | направ-ленням був | отримав назва-гом | XIX ст. Побут | товариство |
| вступила в | кількість | обгрунтував теорію | романтизм, виник | академізму. Побутовий жанр | вищої | перестало |
| завершальний | навчальних | просторової | інтерес до | створив А. Г. Венеціанов | суспільства | шукати ідеал |
| період | закладів, | гео-метрії. В | героїчному | ( «Жниці», «Захарка»), по | був не | розвитку в |
| кризи | були відкриті | 1839г. під | бавовняні-лому, к | цій же темі працював П.А. | особливо | Європі хоча |
| феодалізму, | гімназії, | Петербургом була | показу сильної | Фе-дотів ( «Сватання | різноманітність | несомих-ненна її |
| посилилася | нові | відкрита | особи, що | майора »). Всесвітньо | н - бали, | принале-жала |
| боротьба | військові | Пулковська | характе-Терно для | відомими стали К.П. Брюль | називані | провідна роль. |
| нових, | учили-ща, | обсерваторія. | творчості | ( «Пос-Ледней день Помпеї», | обіди, | Росія |
| прогресивно | універ-сітет | Б. С. Якобі | В. А. Жуковського, | «Вершниця») і А.А. Іванов | іноді | перестала бути |
| х | и (Створено 5 | розробив основи | К. Н. Батюшкова. | ( «Явлення Христа народу»). | театр, але | лише |
| напрямів | нових: | гальванопластики, | Просо-лавілся | Прославилися портретисти | поруч з | приймаючої |
| з | Дерпт-ський, | изоб-рел | байкар І.А. | О.А.Кіпре-нський ( «Пушкін»), | дворянином | стороною, |
| консерватіз | Казанський, | електродвигун. | Крилов. Від | В. А. Тропінін | усі | копі-ючий |
| мом. | Харківський, | В. В. Петров відкрив | рамонтізма | ( «Кру-жевніца»). В | впевненіше | чужий образ |
| Велике | Віленський, | електричну | почався перехід до | скульптурі слід зазначити | себе | життя. Росія |
| вплив | Кия-всеій, | дугу. Н. Н. Зінін і | реалізму, | І. П. Мартоса (пам'ятник Мініну | відчуває | стала |
| надала | Петер-бургск | А.М. Бутлеров | пов'язаного з | і Пожарському), Б.І. | різночинець, | претендувати на |
| війна | ий) і | розвинули основи | творчістю А.С. | Орловського (памят-ники | надає | власне |
| 1812г .. | технічні | органічної | Пуш-кіна, | Кутузову Барклаю-де-Толлі), | духовної | місце у світі, |
| Вос-стан | інститути, | хімії, по-лучілі | К. Ф. Рилєєва, | П.К. Клодта ( «Приборкувач | життя | прислухаючись до |
| декабристів | по-з'явилися | барвники, | М. Ю. Лермонтова, | коней »). У театрі | країни | своїй вірі, к |
|, | Сільські | душі-стие | А.С. Грибоєдова, | прославилися М. С. Щепкін, | народний | своїм звичаям, |
| формування | школи. Стало | речовини, | Н.В. Гоголя. | П.С. Мочалов (Малий театр в | відтінок. С | менталь-ності. |
| є | розвиватися | лекарст-ва. | Велику роль в | Москві), В. А. Каратигіна, | інший | Русская |
| буржуазного | просвітитель | М. І. Пирогов | створення | А. Є. Мартинов | сторо-ни | куль-туру стала |
| лібералізму | ст-во, | заснував | літератур-ної | (Асексан-дрінскій Татрах в | процес | розвиватися в |
|. Гоніння | Книгоизд-ті | військово-польову | критики зіграв | Петербурзі). У музиці | урбанізації | постійному |
| пере-довой | льство. | хірург-ію, став | В.Г. Бєлінський. | широке розповсюдження |, пов'язаний | взаємодії |
| думки стала | Перша | автором атласу | Починає | отримали ро-Мансі (А.Є. | з початком | з Європою. |
| "нико-лаевщ | публічна |« Топографічна | розвиватися | Варламов, А. Л. Гурілев). | капі-талізм | Русские |
| ина ", її | бібліотека | Анато-мія». | творчість | Ос-новоположніком російської | а, віді-вал | письменники |
| теорія | була відкрита | Брати Черепанова | І. А. Гончарова, | класичної музики став | людей від | захоплюючи-лись |
| офіційні-ально | в Петербурзі | винайшли перше | Ф.М. | М.І. Глінка ( «Життя за | старих | творами |
| й | в 1814 році. | паро-віз. В | Достоєвського, | ца-ря »,« Руслан і | прин-ціпов. | Байрона і В. |
| народ-ності | Однак у | вивченні історії | А.І. Герцена, | Людмила. »). В архітектурі | Мене-лась | Скотта, В |
|. Такі | цілому число | помітну роль | І. С. Тургенєва, | класицизм три перших | соціаль-ва | Москві та Пітері |
| особливості | грамотних к | зіграли | А.Н. Островського. | Десятиліть XIX ст. отримав | структура, | звучала музика |
| періоду | 1860р. | Т. Н. Грановський та | Великий | назва ампіра.Для нього | що завжди | Бетховена, |
| початку | сост-вило | Н.М. Карамзін (12 | популярністю | характерні монументальним-тальность | сопроваждае | Лічста. Але в |
| «Золотого | лише 6%. | Томник« Історії | користується журнал | форм, багатство прикрас. | ться зростанням | цей же час |
| століття »| Величезний | держави |« Современник ». В | Свої творіння створюють | злочинності | російська |
| російської | внесок в | Російської ») В | 1826, 1828гг. | А.Д.Заха-рів (Адміралтейство) | і, | куль-туру стала |
| культури. | наукову | географічних | були введені |, А.Н. Воронихін (Казанський | пияцтва, | відома |
| | Пе-дагогіку | відкритому тіях | цензурні статути. | Собор), К. І. Россі | біс-сенсі | європейського |
| | Вніс К.Д. | прославилися | Взагалі треба | (Міхай-Ловска палац, | ної | чита-телю і |
| | Ушинський. | И. Ф. Крузерштерн і | сказати, що | Сенат, Синод та ін) О. | жорстокості. | Глядачеві і |
| | | Ю. Ф. Лісяцкій, | саме на початку | Монферрана 40 років зводив | | початку |
| | | Вдосконалення-шівшіе | XIX ст. зароджуються | Ісаа-київський собор. В | | надавати |
| | | Кругосветку. В | всі основні | Москві О. І. Бове відновив | | влічяніе на |
| | | Січні 1820г. | літератерние | будівля Великого театру, | | культуру інших |
| | | Ф.Ф.Бел-лінсгаузе | жанри: повість, | створив Малий театр, Манеж, | | народів. |
| | | Н н М.П. Лаптєв | роман, оповідання і | Александ-ровськ сад, | | |
| | | Відкрили | ін | відбудував місто після пожежі | | |
| | | Антарктиду. | | 1812г. | | |

Культура Росії в другій половині XIX ст. Комаровский А. В.

| харак-ка | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛІТЕРА-ТУРУ | МИСТЕЦТВО | православ-ва | виводи-ди |
| історія-чос | освітньої-ня | | | | ЦЕРКВА | |
| ких | | | | | | |
| умов | | | | | | |
| На | У селі | Наука поповнилася | Література | У музиці утворилася група | Падіння | Розвиток |
| культури | появи-лись | новими найбільшими | представлена | композиторів - «Могутня купка», в | кріпосного | є |
| цього | «вільні» | відкриттями | всесвітньо | якої увійшли молоді талановиті | права змінило | капіта-|
| періоду | школи, |. І. М. Сєченов | відомого-ними | композитори М.А. Балакирев, М.П. | весь уклад | лізм в |
| благотворно | утримуючи-вшіеся | створив російську | іменами Л.Н. | Мусоргський ( «Борис Годунов», | російського життя. | країні |
| про | на засоби | школу фізіологів. | Толстого | «Хованщина»), А.П. Бородін ( «Князь | Митрополит | стимули |
| позначилися | громади. | В. В. Докучаєв | ( «Війна і | Ігор»), Н.А. Римський-Корсаков | Філарет до | ро-вало |
| від-мена | Зросло число | розробив основи | світ »,« Анна | ( «Майська ніч», «Снігуронька»), | кінця своїх | со-верше |
| фортеці-но | земських і | грунтово-ведення, | Карелі-на »і | Ц.А. Кюї. Великим російською | днів намагався | Вістей-во |
| го права. | церковних | геогфіческіх зон | ін), І.С. | композитором став П.І. Чайковський | відгородити | вання |
| Але в той же | шкіл. | А. М. Бутлеров | Тургенєва | (опери «Євгеній Онєгін», «Мазепа», | церкву від | системи |
| час | Поширилась | обгрунтував теорію | ( «Батьки й |« Пікова дама », балети« Лебедине | потрясе-ний і | просвітив |
| сохраніліс | середнє | хімічного | діти », | озеро», «Спляча красуня», | перетворень-ний | е-ня а |
| ь | освіта, | будови вещ-ва. | «Дворянське |« Лускунчик »). У Петербурзі й у |. Але коли його | також |
| пережитки | з 1870р. | Д.І.Мен-справі | гніздо », | Москві були створені перші російські | не стало гос. | продвіж |
| кріпаки-| відкриваються | відкрив | «Нака-нуне») | консерваторії. | вмешатель-ство | е-ня в |
| пра ці | жен-ські | періоди-ний |, Ф.М. | Театр отримав широке громадське | у справи церкви | області |
| рож-далися | гімназії, | таблицю. В | Достоєвського | визнання. З'явилися приватні | багаторазово | науки і |
| робо-чіе | вис-шие курси. | математики | ( «злочини | театри. Малий театр став« будинком | зріс-ло - | культур |
| движ-ня, | Все більшу | П. Л. Чебишев відкрив | чі і | Островського »На сцені сяяли | особливо при | и. |
| раз-вівалс | роль відігравали | закон великих | покарання », | М.Н. Єрмолова, П. Садовський, Г.Н. | обер-прокурора | Друга |
| я про-процес | бібліотеки, | чисел, | «Ідіот», | Федотова, М.В. Дальський, М.Г | К.П. | половин |
| проти | музеї, | С. В. Ковалевська | «Бе-си») | Савіна. | Побєдоносцева. | а XIXв. |
| самодержа-| періоди-чна | займалася | М.Е.Салти-ко | У живописі в 1870р. на чолі з | За 25 років | стала |
| вия. В | друк. Стала | математ-ного | ва - | І.М. Крамским ( «Христос у | прокурор звів | достойно |
| таких | формуватися | аналізом. Фізик | Щедріна. | пустелі ») склалося« Товариство | до мінімуму |-м |
| суперечу | рус-ська | А.Г. Столетов | Важливу роль | пересувних виставок ". У нього | роль Сіно-та й | вікон-ча |
| і-вих | інтелігенція. | відкрив теорію | зіграли в | входили В.Г. Перов ( «Трійка»), | взяв у свої | ням |
| умовах | Рівень | світла, | поезії Н.А. | І.Є. Рєпін ( «Бурлаки на Волзі», | руки фактично | «золото |
| продолжілс | грамотнос-ти | П.Н.Яблоч-ков | Некрасов | «Запорожці»), В. І. Суриков ( «Бояриня | всi справи | го |
| я «золотий | за пів століття | винайшов дугову | (« Кому на | Морозова »,« Ранок стрілецької страти »| церкви. Він | століття» |
| століття »| виріс з 6% до | лампу. А. С. Попов | Руси жить | і тд.), А. К. Саврасов, І. І. Левітан, | вважав, що | Росії |
| Російської | 21%. З іншого | Скон-струіровал | добре »), в | В. М. Васнєцов, А.И. Ккуінджі. | церква і | - |
| культури | сторони при | радіо (1897г.) | драматургії | Формується творчість В.В. | д-ва повинні | Вершино |
| здійснюва | АлександреIII | Проводились | А.Н. | Вере-щагіна, І.І. Шишкіна, І.К. | перебувати в | й |
| л-ся | поя-вилися | великі гео. | Островський | Айвазовського. | нерозривному | многове |
| процес її | негативні | експедиції: | ( «Гроза», | Скульптор М. О. Микешин створив | зв'язку. Але |-кової |
| демократіз | явища. Був | П.П.Семен-ова, | «Біс-придане | пам'ятник« 1000-річчя Росії », | незважаючи на те | культур |
| а-ції, | виданий закон «О | Н. М. Прожевальского | Особи», Брати | «Багдан Хмельнійкій». М.М. | що церква все | и |
| боротьба з | кухарки-них |, | Карам-Зіни). | Антокольський відомий скульптурами | сильніше | Росії. |
| реакцією і | дітей »- | Н.Н.Міклухо-Маклая | Розвиваючи-ється | ПетраI, Єрмака, Вольтера. В | «оказенівалась» | |
| консерватов | забороняє-щавшій |. Іс-проходження | творчість | архітектурі спостерігався розмах |, мн-огіе її | |
| з-мом. | приймати в | Сибіру провів | А.П. Чехова | будівництва, прикраси під | представите-ли | |
| | Гімназії дітей | золотопромисловець | ( «Ванька», | старовину - еклектика. К. А. Тон | (в основному | |
| | Прачок, лакеїв | А.М. Сибіряков. | «Іонич», | звів Великий Кремлівський палац, | рядо-ші монахи | |
| | Та ін | Значний внесок | «Палата | Збройову палату, Миколаївський і | і священний-ники) | |
| | Посилилася | у розвиток | № 6 »), А.К. | Московський вокзали, Храм Христа | користувалися | |
| | Цін-Зура, | історичної науки | Толстого. | Спасителя (будувався 46 років), В.О. | величезним | |
| | Посилилося | вніс С.М. Соловйов | | Шервуд - автор історич-еского | автори-том та | |
| | Вплив | (29 томів «Історії | | музею, а Д. Н. Чичагов - будівлі | впливом в | |
| | Церкви, | Росії з | | московської міської думи., Де в | російський народ. | |
| | Ліквідіровалас | найдавніших | | радянських часів розміщувався музей | Це говорило про | |
| | Ь | часів »). Його справа | | В.І. Леніна. | те, що | |
| | Університетська | продовжив | | | православна | |
| | Я ав-тоном. | В.О.Клю-чевскій ( «Р | | | церква | |
| | | Усская правда », | | | мала | |
| | | «Курс російської | | | більшим | |
| | | Історії »). | | | Можливостями | |
| | | | | | Нра-вственного | |
| | | | | | Впливу. | |

Культура
Росії на початку XX ст. Комарівської

А.В.

| харак-ка | РОЗВИТОК | НАУКА | ЛИТЕРАТУРА | МИСТЕЦТВО | НОВІ ВИДИ | ВИСНОВКИ |
| історія-но | освітньої-ня | | | | МИСТЕЦТВА | |
| х | | | | | | |
| умов | | | | | | |
| Початок ХХ ст. | Грамотність с | Наука висунула | Завершується | У музиці досягло | Дуже | Розквіт |
| - Переломний | 21% (1897г.) | всесвітньо відомих | твор-кість | вершини твор-кість | впливовим видом | куль-тури |
| час в | підвищилася до | вчених. І.П.Пав-лов | Л.Н. Толстого | Н.А.Рімского-Корсакова | став | цього |
| політичної | 27% до 1914р. | розробив учення про | ( «Неділя | (опери« Царська | кінематог-раф. В | період був |
| і | Значно | умовних і | »,« Живий | наречена »,« Золочів-той | 1896р. в Москві, | беспреце-д |
| соціально-ек | уве-лічілось | безумовних | труп », | півник»). Відомими | Петербурзі та Нижньому | ентен. Він |
| ономіческой | колічес-тво | рефлексах., за що в | «Хаджі-Мурат» | ком-позіторамі стали | Новгороді | охопив |
| життя | початкових | 1904р. по-лучіл |). У 1901р. | А.К. Глазунов | з'явилися перші | всі види |
| Росії. | шкіл. | Нобелівську премію. | письменник був | ( «Раймонд»), С.В. | ілюзіони, де | творчої |
| Війна з | Ставилося | І.І. Мечников | відлучений від | Рахманінов-«Алеко», | демонструвалися | й |
| Японією та | питання про | обгрунтував теорію | церкви. А.П. | І.Ф. Стравінський. В | фільми. У 1911р. | діяльність |
| перша | введення | імунітету. К.А. | Чехов в | живопису продовжують | вийшов перший | ти, |
| миро-вая | загального | Ти-мірязев створив | останні | творити І. Ю. Рєпін і В.А. | повнометражний | породив |
| війна, | началь-ного | російську школу | роки життя | Сєров. Створюється | фільм «Оборона | видатні |
| революції, | освіти, | фізіології рослин. | створив «Три | об'єднання« Світ | Се-вастополя ». | художня |
| політичний | який так і | В.І. Вернадський - | сестри », | мистецтва» (М. К. Реріх, | Режисер Я.А. | н-ні |
| та | не був | один із засновників | «Вишневий | Е. Е. Лансере та ін) | Протазанов | вироблена-де |
| економічно | здійснений у | геохімії, вчення про | сад ». | ви-ступають проти | поста-вил | ня та |
| й криза. | царської | біосферу та екології. | Розкривається | передвижників. | талановиті | наукові |
| Ось в яких | Росії. | Великий внесок | талант В.Г. | В цей час творять | фільми «Пікова | відкриття, |
| важких | Відкривалися | отечес-ничих | Короленко | художники-символісти: | дама »,« Батько | від-крив |
| умовах | ко-ммерческіе | психіатрію внесли | ( «Діти | М. А. Врубель (« Де-мон »), | Сергій». Зіркою | плеяду |
| розвивалася | вчи-ліща, | С.С. Керсаков і його | підземелля »), | К.С. Малевич ( «Чорний | рус-ського екрану | блискучих |
| культура | технікуми. | учень П.Б. | М. Горького | ква-битися »). У 1898р. був | була актриса Віра | імен, |
| Росії. | Збільшилася | Ганнушкіна. Теорію | ( «Мат-ь»), | відкритий Мос-ський | Холодна До 1914 | ставши-их |
| Після | мережа ВНЗ | практичної | Л.Н. Андрєєва | театр, створений | м. в країні було | гордістю |
| Жовтень-ської | (220 шт.). | космонавтики розвинув | ( «Безодня»), | К.С.Ста-ніславскім і | побудовано близько | не тільки |
| революції | Діяли | К.Е. Ціолковський. | А.І. Купріна | В.І.Неміро-вичем-Данченка | 4-х тис. | російської, |
| діячі | сотні наукових | Е. Е. Жуковському | ( «Поїду-нок», | о. У трупу входили В.І. | кінотеатрів. | а й |
| куль-тури | товариств. | належить | «Олеся»), | Качалов, І. М. Москвін і | Світової | світової |
| російської | Велику роль | розробка основ | І.А. Буніна та | ін У Ма-лом театрі | популярність | культури, |
| зарубіжжя | грало | аеродіна-міки. Початок | ін Цей час | продовжує виступати | завоював російська | науки і |
| внесли | книговидавець | російської | характерно | М.Н.Ермо-лова У Пітері | балет. У чималому | техніки. |
| великий | ство (І.Д. | літакобудування | цілою плеядою | створюється Драм. театр. | мірою цьому | Цей |
| внесок в | Ситін). | поклав І.І. | російських | На сцені театру С.І. | сприяла | соціо-куль |
| світову | Виникли | Сікорський. П.І. | поетів - А.А. | Мамонтованачал виступати | його реформа, | турний |
| культуру, | незалежні | Лебедєв істотно | Блоку, В.Г. | Ф.І. Шаляпін. С.П. | проведена | феномен |
| тоді як в | культурно-про | просунув теорію | Брю-сова, | Дягілєв проводить | А. А. Горським і | увійшов до |
| нової Росії | светітельние | фізики. В | Н.С. | «Російські сезони» в | М.М. Фокіним. Вони | історію |
| культура все | центри. В | гро-них науках | Гумі-лева, | Парижі. В архітектурі | стали оформляти | під |
| більше | 1897р. | чільне місце | А.А. | утвердилася екліпті-ка: | балетні | назвою |
| ідеологізується | А. Л. Шанявський | належить історикам | Ахмат-вої, | (фасад Третьяковки [за | спектаклі | «срібно |
| ва-лась, | на свої | В. О. Ключевського | С.А. Єсеніна, | ескізу В. Васнецова], | барвистими | го століття »|
| обслуговуючи | кошти | П.І.Мілю-кову, С.Ф. | І. Сєверяніна, | Казанський собор [А.В. | декораціями, | російської |
| режим | відкрив | Платонову. | В.В. | Щусєв]). Але на зміну | пр