Історія розвитку комп&#39;ютерів

Історія розвитку комп'ютерів

Кибернетика

Нижегородський Державний університет імені М. І. Лобачевського

РЕФЕРАТ

Історія розвитку комп'ютера.

Вплив на соціально-суспільний і культурний розвиток.

Нижній Новгород

2000 р

Зміст

1. Історія розвитку комп'ютера 3
2. Роль комп'ютера в житті людини 9
2.1. Комп'ютери в установах 9
2.2. Комп'ютер-помічник конструктора 10
2.3. ЕОМ у магазинах самообслуговування 11
2.4. Банківські операції з використанням обчислювальної техніки 11
2.5. Комп'ютери в сільському господарстві 12
2.6. Комп'ютер в медицині 12
2.7. Комп'ютер та інваліди 14
2.8. Комп'ютер в сфері освіти 14
2.9. Комп'ютери на сторожі закону 15
2.10. Комп'ютери в мистецтві 16
2.11. Комп'ютери будинку 17
3. Комп'ютери як засіб спілкування людей 19
4. Про інформацію, інформатизації та захисту інформації 23
5. Список літератури 25

1. Історія розвитку комп'ютера

Розглядаючи історію суспільного розвитку, марксисти стверджують, що
''Історія є не що інше, як послідовна зміна окремих поколінь
''. Очевидно, це справедливо і для історії комп'ютерів.

Ось деякі визначення терміну''покоління комп'ютерів'', взятіз 2-х джерел. ''Покоління обчислювальних машин - це склалося востанній час розбиття обчислювальних машин на класи, які визначаютьсяелементної базою і продуктивністю''. Покоління комп'ютерів - нестрогакласифікація обчислювальних систем по ступеню розвитку апаратних і востаннім часом - програмних засобів''. (Тлумачний словник зобчислювальних систем: Пер. з англ. М.: Машиностроение, 1990).

Затвердження поняття приналежності комп'ютерів до того чи іншогопокоління і поява самого терміну''покоління''відноситься до 1964 р.,коли фірма IBM випустила серію комп'ютерів IBM/360 на гібриднихмікросхемах (монолітні інтегральні схеми у той час ще не випускалися вдостатній кількості), назвавши цю серію комп'ютерами третього покоління.
Відповідно попередні комп'ютери - на транзисторах і електронних лампах
- Комп'ютерами другого і третього поколінь. Надалі цякласифікація, яка увійшла у вжиток, була розширена і з'явилисякомп'ютери четвертого і п'ятого поколінь.

Для розуміння історії комп'ютерної техніки введена класифікаціямала, принаймні, два аспекти: перший - вся діяльність, пов'язана зкомп'ютерами, до створення комп'ютерів ENIAC розглядалася якпередісторія; друге - розвиток комп'ютерної техніки визначалосябезпосередньо в термінах технології апаратури і схем.

Другий аспект підтверджує і головний конструктор фірми DEC і один звинахідників міні-комп'ютерів Г. Белл, кажучи, що''історія комп'ютерноїіндустрії майже завжди рухалася технологією''.

Переходячи до оцінки і розгляду різних поколінь, необхідноперш за все помітити, що оскільки процес створення комп'ютеріввідбувався і відбувається безперервно (в ньому беруть участь багато хто розробники збагатьох країн, які мають справу з рішенням різних проблем), важко,а в деяких випадках і марно, намагається точно встановити, коли те чиінше покоління починалося або закінчувалося.

У 1883 р. Томас Альва Едісон, намагаючись продовжити термін служби лампи звугільною ниткою ввів в її вакуумний балон платиновий електрод іпозитивне напруга, то у вакуумі між електродом і ниткою протікаєструм.

Не знайшовши ніякого пояснення настільки незвичайному явищу, Едісонобмежується тим, що докладно описав його, про всяк випадок узяв патенті відправив лампу на Філадельфійську виставку. Про неї в грудні 1884 р. вжурналі''Інженерінг''була замітка''Явище в лампочки Едісона''.

Американський винахідник не розпізнав відкриття винятковоїважливості (по суті це було його єдине фундаментальне відкриття --термоелектронна емісія). Він не зрозумів, що його лампа розжарювання зплатиновим електродом по суті була першою у світі електронної лампою.

Першим, кому прийшла в голову думка про практичне використання''ефекту Едісона''був англійський фізик Дж. А. Флемінг (1849 - 1945).
Працюючи з 1882 р. консультантом Едісонової компанії в Лондоні, він довідавсяпро''явище''з перших вуст - від самого Едісона. Свій діод --двухелектродную лампу Флеймінг створив у 1904 р.

У жовтні 1906 р. американський інженер Лі де Форест винайшовелектронну лампу - підсилювач, або аудіон, як він її тоді назвав, що мавтретій електрод - сітку. Їм був уведений принцип, на основі якогобудувалися всі подальші електронні лампи, - керування струмом, що протікаєміж анодом і катодом, за допомогою інших допоміжних елементів.

У 1910 р. німецький інженери Либен, Рейнс і Штраус сконструювалитріод, сітка в якому виконувалася у формі перфорованого листа алюмініюі містилася в центрі балона, а щоб збільшити емісійний струм, вонизапропонували покрити нитку розжарення шаром окису барію або кальцію.

У 1911 р. американський фізик Ч. Д. Кулідж запропонував застосувати вяк покриття вольфрамової нитки розжарення окис торію - оксидний катод - іотримав вольфрамову дріт, яка здійснила переворот у ламповійпромисловості.

У 1915 р. американський фізик Ірвінг Ленгмюр сконструювавдвухелектронную лампу - кенотрона, яка застосовується в якості випрямномулампи в джерелах живлення. У 1916 р. лампова промисловість сталавипускати особливий тип конструкції ламп - генераторні лампи з водянимохолодженням.

Ідея лампи з двома сотками - тетрода була висловлена в 1919 р.німецьким фізиком Вальтером Шотткі і незалежно від нього в 1923 р. --американцем Е. У. Халлом, а реалізована ця ідея англійцем Х. Дж.
Раундом в другій половині 20-х р.р.

У 1929 р. голландські вчені Г. Хольст і Б. Теллеген створилиелектронну лампу з 3-ма сітками - пентод. У 1932 р. було створено гептод, в
1933 - гексод і пентагрид, в 1935 з'явилися лампи в металевихкорпусах .. Подальший розвиток електронних ламп йшов по шляху поліпшення їхфункціональних характеристик, по шляху багатофункціонального використання.

Проекти і реалізація машин''Марк - 1'', EDSAC і EDVAC в Англії і
США, МЕСМ в СРСР заклали основу для розгортання робіт зі створення ЕОМвакуумнолампової технології - серійних ЕОМ першого покоління.

Розробка першої електронної серійної машини UNIVAC (Universal
Automatic Computer) почата приблизно в 1947 р. Еккертом і Маучлі,заснували в грудні того ж року фірму ECKERT-MAUCHLI. Перший зразокмашини (UNIVAC-1) був побудований для бюро перепису США і пущений вексплуатацію навесні 1951 р. Синхронна, послідовного діїобчислювальна машина UNIVAC-1 створена на базі ЕОМ ENIAC і EDVAC. Працювалавона з тактовою частотою 2,25 Мгц і містила близько 5000 електронних ламп.
Внутрішній запам'ятовуючий пристрій у ємністю 1000 12-розрядних десятковихчисел було виконано на 100 ртутних лініях затримки.

Незабаром після введення в експлуатацію машини UNVIAC - 1 її розробникивисунули ідею автоматичного програмування. Вона зводилася до того,щоб машина сама могла готувати таку послідовність команд,яка потрібна для вирішення даної задачі.

П'ятдесяті роки - роки розквіту комп'ютерної техніки, рокизначних досягнень і нововведень як в архітектурному, так і в науково
- Технічному відношенні. Відмінні особливості в архітектурісучасної ЕОМ у порівнянні з неймановской архітектурою вперше з'явилисяв ЕОМ першого покоління.

Сильним стримуючим фактором у роботі конструкторів ЕОМ початку 50 --х р.р. була відсутність швидкодіючої пам'яті. За словами одного зпіонерів обчислювальної техніки - Д. Еккерта,''архітектура машинивизначається пам'яттю''. Дослідники зосередили свої зусилля назапам'ятовуючих властивостях феритових кілець, нанизаних на дротяні матриці.

У 1951 р. в 22 - му томі''Journal of Applid Phisics''Дж. Форрестеропублікував статтю про застосування магнітних сердечників для зберігання цифровоїінформації. У машині''Whirlwind - 1''вперше була застосована пам'ять намагніт. Вона була 2 куба з 323217 серцевиною,які забезпечували зберігання 2048 слів для 16 - розрядних двійкових чисел зодним розрядом контролю на парність.

У розробку електронних комп'ютерів включилася фірма IBM. У 1952 р.вона випустила свій перший промисловий електронний комп'ютер IBM 701,який являв собою синхронну ЕОМ паралельної дії, що містить
4000 електронних ламп і 12000 германієвих діодів. Вдосконаленийваріант машини IBM 704 відрізнялася високою швидкістю роботи, в нійвикористовувалися індексні регістри і дані представлялися у формі зплаваючою комою.

Після ЕОМ IBM 704 була випущена машина IBM 709, яка вархітектурному плані наближалася до машин другого і третього поколінь. Уцій машині вперше була застосована непряма адресація і вперше з'явилисяканали введення - виведення.

У 1956 р. фірмою IBM були розроблені плаваючі магнітні головки наповітряній подушці. Винахід їх дозволило створити новий тип пам'яті --дискові ЗУ, значимість яких була повною мірою оцінена в наступнідесятиліття розвитку обчислювальної техніки. Перші ЗУ на дисках з'явилисяв машинах IBM 305 і RAMAC-
Остання мала пакет, що складався з 50 металевих дисків з магнітнимпокриттям, які оберталися зі швидкістю 12000 об/хв. НА поверхнідиска розміщувалося 100 доріжок для запису даних, по 10000 знаків кожна.

Слідом за першим серійним комп'ютером UNIVAC - 1 фірма Remington -
Rand в 1952 р. випустила ЕОМ UNIVAC - 1103, яка працювала в 50 разівшвидше. Пізніше в комп'ютері UNIVAC - 1103 вперше були застосованіпрограмні переривання.

Співробітники фірми Remington - Rand використовували алгебраїчнуформу запису алгоритмів під назвою''Short Cocle''(першаінтерпретатор, створений в 1949 р. Джоном Маучлі). Крім того, необхідновідзначити офіцера ВМФ США і керівника групи програмістів, у той часкапітана (надалі єдина жінка у ВМФ-адмірала) Грейс
Хоппер, яка розробила першу програму-компілятор А-О. (До речі,термін "компілятор" уперше ввела Г. Хоппер в 1951 р.). Цякомпілюються програма виробляла трансляцію на машинний мову всієїпрограми, записаної в зручній для обробки алгебраїчної формі.

Фірма IBM також зробила перші кроки в області автоматизаціїпрограмування, створивши в 1953 р. для машини IBM 701 "Систему швидкогокодування ". У нашій країні А. А. Ляпунов запропонував один з перших мовпрограмування. У 1957 р. група під керівництвом Д. Бекуса завершилароботу над став надалі популярним першою мовою програмуваннявисокого рівня, який отримав назву ФОРТРАН. Мова, реалізований впершена ЕОМ IBM 704, сприяв розширенню сфери застосування комп'ютерів.

У Великобританії в липні 1951 р. на конференції в Манчестерськомууніверситеті М. Уілкс представив доповідь "Найкращий метод конструюванняавтоматичної машини ", який став піонерської роботою з основмікропрограммірованія. Запропонований ним метод проектування пристроївуправління знайшов широке застосування.

Свою ідею мікропрограммірованія М. Уілкс реалізував в 1957 р. пристворення машини EDSAC-2. М. Уілкс спільно з Д. Уїллер і С. Гілл у
1951 написали перший підручник по програмуванню "Складання програмдля електронних рахункових машин "(російський переклад-1953 р.).

У 1951 р. фірмою Ferranti розпочато серійний випуск машини" Марк-1 ". Ачерез 5 років фірма Ferranti випустила ЕОМ''Pegasus'', в якій впершенащла втілення концепція регістрів загального призначення (РОН). Зпоявою РОН усунено відмінність між індексними регістрами іакумуляторами, і в розпорядженні програміста виявився не один, а кількарегістрів - акумуляторів.

У нашій країні в 1948 р. проблеми розвитку обчислювальної технікистають загальнодержавним завданням. Розгорнулися роботи по створеннюсерійних ЕОМ першого покоління.

У 1950 р. в Інституті точної механіки та обчислювальної техніки (ІТМі ВТ) організований відділ цифрових ЕОМ для розробки і створення великої
ЕОМ. У 1951 р. тут була спроектована машина БЕСМ (Велика Електронна
Рахункова Машина), а в 1952 р. почалася її досвідчена експлуатація.

У проекті спочатку передбачалося застосувати пам'ять на трубках
Вільямса, але до 1955 р. як елементи пам'яті в ній використовувалисяртутні лінії затримки. На ті часи БЕСМ була вельмипродуктивною машиною - 800 оп/с. Вона мала трехадресную системукоманд, а для спрощення програмування широко застосовувався методстандартних програм, який надалі поклав початок модульномупрограмуванню, пакетам прикладних програм. Серійно машина сталавипускатися в 1956 р. під назвою БЕСМ - 2.

У цей же період в КБ, керованому М. А. Лесечко, почалосяпроектування іншої ЕОМ, що отримала назву''Стріла''. Освоюватисерійне виробництво цієї машини було доручено московському заводу САМ.
Головним конструктором став Ю. А. Базилевський, а одним з його помічників -
Б. І. рамі, надалі конструктор серії''Урал''. Проблеми серійноговиробництва визначили деякі особливості''Стріли'': невисокав порівнянні з БЕСМ швидкодія, просторий монтаж і т.д. В машині вякості зовнішньої пам'яті застосовувалися 45 - дорожечние магнітні стрічки, аоперативна пам'ять - на трубках Вільямса. ''Стріла''мала більшурозрядність і зручну систему команд.

Перша ЕОМ''Стріла''була встановлена у відділенні прикладноїматематики Математичного інституту АН (МІАН), а в кінці 1953почалося серійне її виробництво.

У лабораторії електросхем енергетичного інституту під керівництвом
І. С. Брука в 1951 р. побудували макет невеликий ЕОМ першого покоління підназвою М-1.

У наступному році тут була созлана обчислювальна машина М - 2,яка поклала початок створенню економічних машин середнього класу. Однимз провідних розробників даної машини був М. А. Карцев, що внісзгодом великий внесок у розвиток вітчизняної обчислювальної техніки.
У машині М - 2 використовувалися 1879 ламп, менше, ніж у''Стріла'', асередня продуктивність складала 2000 оп/с. Були задіяні 3типу пам'яті: електростатична на 34 трубках Вільямса, на магнітномубарабані і на магнітній стрічці з використанням звичайного для того часумагнітофона МАГ - 8.

У 1955 - 1956 р.р. колектив лабораторії випустив малу ЕОМ М - 3 зшвидкодією 30 оп/з і оперативною пам'яттю на магнітному барабані.
Особливість М - 3 полягала в тому, що для центрального пристроюуправління був використаний асинхронний принцип роботи. Необхідновідзначити, що в 1956 р. колектив І. С. Брука виділився зі складуенергетичного інституту і утворив Лабораторію керуючих машин ісистем, що стала згодом Інститутом електронних керуючих машин (
ІНЕУМ).

Ще одна розробка малої обчислювальної машини під назвою''Урал
''Була закінчена в 1954 р. колективом співробітників під керівництвом
Рамєєва .. Ця машина стала родоначальником цілого сімейства''Уралов'',остання серія яких (''Урал -16''), була випущена в 1967 р.
Простота машини, вдала конструкція, невисока вартість обумовили їїшироке застосування.

У 1955 р. був створений Обчислювальний центр Академії наук,призначений для ведення наукової роботи в області машинної математики ідля надання відкритого обчислювального обслуговування іншиморганізаціям Академії.

У другій половині 50 - х р.р. в нашій країні було випущено ще 8типів машин за вакуумно - лампової технології. З них найбільш вдалою була
ЕОМ М - 20, створена під керівництвом С. А. Лебедєва, який в 1954 р.очолив ІТМ і ВТ

Машина відрізнялася високою продуктивністю (20 тис. оп/с), щобуло досягнуто використанням зробленої елементної бази івідповідної функціонально - структурної організації. Як відзначають А.
И. Єршов і М. Р. Шура - Бура,''ця солідна основа покладала великувідповідальність на розроблювачів, оскільки машина, а точніше їїархітектурі, стояло втілитися в декількох великих серіях (М - 20,
БЕСМ - 3М, БЕСМ - 4, М - 220, М - 222)''. Серійний випуск ЕОМ М - 20 буврозпочато в 1959 р.. У 1958 р. під керівництвом В. М. Глушкова (1923 - 1982)в Інституті кібернетики АН України була створена обчислювальна машина''
Київ'', що мала продуктивність 6 - 10 тис. оп/с. ЕОМ''Київ''вперше в нашій країні використовувалася для дистанційного керуваннятехнологічними процесами.

У той же час в Мінську під керівництвом Г. П. Лопато і В. В.
Пржиялковського почалися роботи зі створення першої машини відомого внадалі сімейства''Мінськ - 1''. Вона випускалася мінським заводомобчислювальних машин в різних моди?? ікаціях:''Мінськ - 1'',''Мінськ -
11'',''Мінськ - 12'',''Мінськ - 14''. Машина широко використовувалася вобчислювальних центрах нашої країни. Середня продуктивність машинистановила 2 - 3 тис. оп/с.

При розгляді техніки комп'ютерів першого покоління, необхідноособливо зупинитися на одному з пристроїв введення - виведення. З початку появиперших комп'ютерів виявилася суперечність між високою швидкодієюцентральних пристроїв і низькою швидкістю роботи зовнішніх пристроїв. Крімтого, виявилося недосконалість і незручність цих пристроїв.

Першим носієм даних в комп'ютерах, як відомо, була перфокарта.
Потім з'явилися перфораційні паперові стрічки або просто перфострічки. Вониприйшли з телеграфної техніки після того, як на початку XIX ст. батько і син з
Чікаго Чарлз і Говард Крам винайшли телетайп. Перфострічки стали замінюватиперфокарти в табуляторах, а потім в перших комп'ютерах - в релейнихмашинах Д. Штібітца і Г. Айкена, в англійських машинах''Колос''з
Блетчі - Парку та ін

Перші нововведення в системах введення - висновку були відзначені в машині
''Whirlwind - 1''

2. Роль комп'ютера в житті людини

Комп'ютер швидко увійшов у наше життя. Ще кілька років тому булорідкістю побачити який-небудь персональний комп'ютер - вони були, але булидуже дорогі, і навіть не кожна фірма могла мати в себе в офісі комп'ютер.
А тепер? Тепер у кожному третьому будинку є комп'ютер, який вже глибокоувійшов в життя людини.

Сучасні обчислювальні машини представляють одне одне із самихзначних досягнень людської думки, вплив якого на розвитокнауково-технічного прогресу важко переоцінити. Області застосування ЕОМбезупинно розширюються.

2.1. Комп'ютери в установах

Комп'ютери в буквальному сенсі здійснили революцію в діловому світі. Заміру того як знижувалася їх вартість, все більше і більше число діловихлюдей купували комп'ютери. Комп'ютери перестали бути монополією заводів,банків, великих об'єднань. Сьогодні вони стали надбанням і невеликихпідприємств, магазинів, установ, бюро працевлаштування і навіть ферм.

Секретар практично будь-якої установи при підготовці доповідей талистів робить обробку текстів. Відомчі апарат використовуєперсональний комп'ютер для виведення на екран дисплея широкоформатних таблиць іграфічного матеріалу. Бухгалтери застосовують комп'ютери для управлінняфінансами установи.

За допомогою комп'ютерних систем здійснюється введення документації,забезпечується електронна пошта та зв'язок з банками даних. Мережі ЕОМпов'язують різних користувачів, розташованих в одній установі абощо знаходяться в різних регіонах країни.

Комп'ютери знаходять застосування при виконанні широкого колавиробничих завдань. Так, наприклад, диспетчер на великому заводі має всвоєму розпорядженні автоматизовану систему контролю, що забезпечуєбезперебійну роботу різних агрегатів. Комп'ютери використовуються також дляконтролю за температурою і тиском при здійсненні різнихвиробничих процесів. Коли підвищення і зниження температури аботиску перевищує допустиму норму, комп'ютер негайно подає сигнал нарегулює пристрій, який автоматично відновлює потрібніумови. Також управляється комп'ютером робот.

Робот - це механічний пристрій, що керується комп'ютером. Увідміну від роботів, які можна побачити в магазинах або в кіно,промислові роботи, як правило, не схожі на людину. Більше того, частоце просто великі металеві ящики з довгими руками, що приводяться вдію механічним чином.

Різні види робіт на заводах, скажімо, такі, як на лініях збиранняавтомобілів, включають багато разів повторювані операції, наприкладзатягування болтів або забарвлення деталей кузова. Роботи виконуютьповторювані операції без тіні невдоволення або ознак втоми.
Комп'ютери ні на мить не втрачають уваги до виробничого процесуі не мають потреби в перервах на обід.

Роботи можуть також виконувати роботу, яка для людей виявляєтьсязанадто важкою або навіть взагалі неможливою, наприклад, в умовах сильноїспеки або лютого морозу. Вони можуть готувати небезпечні хімічні препарати,працювати в сильнозагрязненная повітрі і цілковитій темряві. Нерідко одинробот може замінити на заводі двох робітників. У цілому застосування роботівсприяє підвищенню продуктивності праці та зниження вартостівиробництва.

2.2. Комп'ютер-помічник конструктора

Ви коли-небудь замислювалися над тим, скільки часу і зусильпотрібно на розробку великого і складного проекту, наприклад літака,корабля, будівлі або моста? Такого роду проекти, як правило, представляютьсобою один з найбільш трудомістких видів робіт. Колектив конструкторів іінженерів витрачає місяці на розрахунки, виготовлення креслень і експертизускладних проектів.

Сьогодні, у вік комп'ютера, конструктори мають можливість присвятитиСвого часу цілком процесу конструювання, оскільки розрахунки і підготовкукреслень машина «бере на себе». Для яких же типів проектів використовуєтьсякомп'ютер? Наведемо два приклади.

Конструктор автомобілів досліджує за допомогою комп'ютера, як формакузова впливає на робочі характеристики автомобіля. За допомогою такихпристроїв, як електронне перо і планшет, конструктор може швидко і легковносити будь-які зміни до проекту і відразу спостерігати результат на екранідисплея. Комп'ютер може представити якусь частину креслення в збільшеномумасштабі або під різними кутами зору. Така техніка дозволяєвипробовувати велику кількість проектних потужностей, не створюючи кожного разуекспериментального макета. У результаті заощаджуються час, і кошти.

Інженери та архітектори застосовують комп'ютери при проектуванніофіційних установ, торгових центрів та інших великих будинків. Спочаткувони створюють докладну наочну модель, потім за допомогою комп'ютеравизначають форму, розраховують розміри, вагу і т.д. і на основі отриманихданих вносять відповідні зміни в початковий проект. Припустимо,що за проектом вага будівлі вимагає фундаменту з особливо високоміцногоматеріалу. У цьому випадку автори проекту уточнюють свою модель і зновупроводять необхідні дослідження. Вони повторюють цей процес до тих пір,поки не отримають задовільний з усіх точок зору результат.

2.3. ЕОМ у магазинах самообслуговування

Уявіть собі, що йде 1979 і ви. Ви працюєте неповнийробочий день в якості касира у великому універмазі. Коли покупцівикладають відібрані ними покупки на прилавок, вам необхідно прочитати цінукожної покупки і ввести її в касовий апарат. Буває, що на якомусьвиробі ціна не визначена, і тоді вам доводиться запитувати її уконтролера. Це, звичайно, уповільнює процес розрахунків покупцями ...

А тепер повернемося в наші дні. Ви як і раніше працюєте касирів і втому ж самому універмазі. Але як багато тут змінилося. Коли теперпокупці викладають свої покупки на прилавок, ви пропускаєте кожну зних через оптичне скануючий пристрій, що зчитуєуніверсальний код, нанесений на покупку. Універсальний код - це серіякрапок і цифр, за яким комп'ютер визначає, який виріб покупця;ціна цього виробу зберігається в пам'яті комп'ютера і з'являється намаленькому екрані, щоб покупець міг бачити вартість своєї покупки. Яктільки всі відібрані товари пройшли через оптичне скануючийпристрій, комп'ютер негайно видає загальну вартість придбаних товарів.
У цьому випадку остаточний розрахунок з покупцями відбувається набагатошвидше, ніж при використанні касового апарату.

Застосування комп'ютера не тільки дозволяє істотно прискорити розрахунокз покупцями, але і дає можливість весь час тримати під контролемкількість проданого і що є в наявності товару.

Очевидно, що в недалекому майбутньому комп'ютери стануть грати щевелику роль в житті універсамів і їх покупців. У Японії вже існуютьуніверсами, де сучасна техніка застосовується для виконання більшостіоперацій, які завжди виконувалися людьми. Так, роботи управляютьпаркування машин на спеціальній стоянці біля універсаму, вітаютьпокупців при вході в магазин (6 тисяч осіб на день) і повідомляють їм пропроводиться продаж за зниженими цінами. Навіть м'ясний відділ має свогоробота, який виконує бажання покупців менше ніж за хвилину. Увізки для продуктів вмонтовані калькулятори, щоб покупець мігшвидко орієнтуватися в тому, на яку суму він відібрав продукти. Комп'ютеррегулює освячення і кондиціювання повітря в приміщенні універсаму.
Оптичне скануючий пристрій прискорює розрахунок з покупцем і ведеоблік проданих і залишилися в наявності товарів. При універсамі є такожкімната, в якій дітлахи можуть дивитися відеофільми поки їх батькироблять покупки.

2.4. Банківські операції з використанням обчислювальної техніки

Виконання фінансових розрахунків за допомогою домашнього персональногокомп'ютера - це всього лише один з його можливих застосувань у банківськомусправі. Потужні обчислювальні системи дозволяють виконувати велику кількістьоперацій, включаючи обробку чеків, реєстрацію зміни кожного вкладу,прийом і видачу вкладів, оформлення позики і переказ вкладів з одного рахункуна інший або з банку в банк. Крім того, найбільші банки маютьавтоматичні пристрої, розташовані за межами банку. Банківськіавтомати дозволяють клієнтам не вистоювати довгих черг в банку, взятигроші з рахунку, коли банк закритий. Справа в тому, що автомати дозволяютьвносити та отримувати вклади і навіть оплачувати рахунки в будь-який час дня і ночі.
Все, що потрібно, - вставити пластикову банківську картку вавтоматичний пристрій. Як тільки це зроблено, необхідні операціїбудуть виконані.

2.5. Комп'ютери в сільському господарстві

Уявіть собі, що фермер вирішує питання про те, яких з наявних унього биків доцільно залишити для розведення потомства і яких пуститине продаж. Використовуючи мікрокомп'ютер, він вводить у нього різні дані профізичний стан тварин і відразу отримує перелік кращихвиробників свого стада. Хоча комп'ютери в сільському господарстві, швидше завиняток, ніж правило, тим не менше, багато фермерів віддають їм належне якнеобхідного інструменту. Маючи комп'ютер, фермер може швидко і легкорозрахувати необхідну кількість насіння для посіву і кількість добрив.
Комп'ютер допомагає також фермеру планувати свій бюджет і вести облікдомашньої худоби.

На деяких фермах застосовуються складні електронні системи,керуючі подачею корми худобі. На основі отриманої від них інформаціїфермер може зробити висновок про те, що якась тварина захворіла,оскільки воно «лишилось апетиту»: видана йому порція корму залишиласянедоторканою.

2.6. Комп'ютер в медицині

Комп'ютери знаходять широке застосування не тільки в установах і напромислових підприємствах, але і в медицині. Лікарі, сестри, а такожфармацевти та представники інших медичних спеціальностей розглядаютькомп'ютер як невід'ємний інструмент їх роботи.

Як часто ви вболіваєте? Ймовірно, у вас була застуда, вітрянка, хворівживіт? Якщо в цих випадках ви зверталися до лікаря, швидше за все вінпроводив огляд швидко і досить ефективно. Однак медицина - це дужескладна наука. Існує безліч хвороб, кожна з яких маєтільки їй притаманні симптоми. Крім того, існують десятки хвороб зоднаковими і навіть зовсім однаковими симптомами. У подібних випадках лікарюбуває важко поставити точний діагноз. І тут йому на допомогу приходитькомп'ютер. В даний час багато лікарів використовують комп'ютер якпомічника при постановці діагнозу, тобто для уточнення того, що самеболить у пацієнта. Для цього хворий ретельно обстежується, результатиобстеження повідомляються комп'ютера. Через кілька хвилин комп'ютерповідомляє, який із зроблених аналізів дав аномальний результат. При цьому вінможе назвати можливий діагноз.

Звичайно, остаточне рішення приймає лікар, але комп'ютер прискорюєпроцес ухвалення рішення. Крім того, оскільки комп'ютер може зберігати всвоїй пам'яті значно більше інформації, ніж людина, щось незвичайнезахворювання може бути встановлено з її допомогою значно швидше, ніжбез неї.

Такий комп'ютер допомагає лікареві швидко й ефективно проводитипрофілактичний огляд. Наприклад, прилад що носить назву «скануючакішка »(CAT scaner), дає точне зображення внутрішніх органів людини.
Між іншим, така «кішка» не має нічого спільного з домашнім тваринам начотирьох лапах. Це - скорочення від «computer-aided tomography»
(комп'ютерна томографія), а томографія-це один з методів рентгенівськогодослідження.

Уявіть собі на мить людини, у якої стався серцевийнапад, і його відвезли до лікарні. Зараз він почуває себе непогано, але всеще перебуває у відділенні інтенсивної терапії. Тут він «підключено» докомп'ютера, який стежить за числом серцевих скорочень: якщо воно раптомзменшиться до небезпечного рівня, комп'ютер негайно повідомить про це лікарячи сестри.

А ось інша ситуація. Ви прийшли в аптеку, щоб замовити ліки відзубного болю. Аптека, до якої ви звернулися, має обчислювальну систему,де зберігається історія хвороби кожного клієнта цієї аптеки. Перш ніжпровізор відпустить вам ліки, він подивиться вашу історію хвороби.
Ага ... Згідно з «свідченнями» комп'ютера, ви вже брали інший препарат,який був виписаний лікарем. Поєднання цього препарату з ліками,виписаним від зубного болю, може призвести до небажаних побічнихявищам. Тому провізор пов'язується зі стоматологом, і той рекомендуєвам інше ліки.

Це всього лише два приклади того, як можуть бути використанікомп'ютери при лікуванні. Існує також безліч інших способівзастосування комп'ютерів для цих цілей в госпіталях, клініках ілабораторіях. Наведемо деякі з них.

- Комп'ютери грають важливу роль в медичних дослідженнях. Вони дозволяють встановити, як впливає забруднення повітря на захворюваність населення даного району. Крім того, з їх допомогою можна вивчати вплив ударів на різні частини тіла, зокрема наслідки удару при автомобільній катастрофі для черепа та хребта людини.

- Банки медичних даних дозволяють медикам бути в курсі останніх наукових і практичних досягнень.

- Мережі ЕОМ використовуються для передачі повідомлення про донорські органи, яких потребують хворі, які очікують операції трансплантації.

- Обчислювальна техніка використовується для навчання медичних працівників практичним навичкам. На цей раз комп'ютер виступає як хворого, якому необхідна негайна допомога. На підставі симптомів, виданих комп'ютером, що навчається повинен визначити курс лікування. Якщо він помилився, комп'ютер відразу показує це.

- Комп'ютери використовуються для створення карт, що показують швидкість поширення епідемій.

- Комп'ютери зберігають у своїй пам'яті історії хвороби пацієнтів, що звільняє лікарів від паперової роботи, на яку йде багато часу, і дозволяє більше часу приділяти самим хворим.

2.7. Комп'ютер та інваліди

Одна з найбільш перспективних галузей застосування обчислювальноїтехніки пов'язана з допомогою інвалідам, тобто сліпим, глухим, людям, позбавленимможливості пересуватися, або з іншими фізичними вадамивикористовувати комп'ютер для спілкування, оформлення замовлень на продукти та навітьдля проведення відеоігор. Наприклад, люди, у яких паралізовані руки, можутьпрацювати на комп'ютері за допомогою ніг, використовуючи для цього ножнийвимикач, що нагадує педаль електричної швейної машини. Інваліди зпаралізованими руками, і ногами можуть використовувати пристрої, яківставляються в рот або прикріплюються до голови.

Говорящий комп'ютер, або комп'ютер-синтезатор мови, дозволяє сліпимлюдям виконувати операції, які неможливі без допомоги комп'ютера.
Завдяки комп'ютеру втрачену здатність бачити вони компенсуютьздатністю чути. Для тих, хто частково втратив зір, єпристрої, які відтворюють текст у збільшеному масштабі на спеціальномумоніторі.

2.8. Комп'ютер у сфері освіти

Сьогодні багато навчальних закладів не можуть обходитися без комп'ютерів.
Досить сказати, що за допомогою комп'ютерів: триріччяня діти вчатьсярозрізняти предмети за їх формі; шести-і семирічні діти вчаться читати іписати, випускники шкіл готуються до вступних іспитів до вищихнавчальні заклади; студенти досліджують, що відбудеться, якщо температураатомного реактора перевищить допустиму межу.

Чому ж комп'ютери не стали настільки популярними засобами навчання?
По-перше, комп'ютер володіє «безмежним терпінням»: він буде повторюватипояснення п'ять, десять і навіть сто разів і все це без ознак втоми інезадоволення. По-друге, він дозволяє вибрати той темп навчання, якийпідходить саме вам, а не тим студентам, які схоплюють матеріалшвидше або повільніше, ніж ви. І, по-третє, коли ви сидите передкомп'ютером, він цілком і повністю зайнятий тільки з вами, тобто «Всі йогоувагу »- тільки вам. До речі, ви відповідаєте йому тим же, оскільки багатонавчальні програми не лише пізнавальні, а й дуже захоплюючі.
«Машинне навчання» - термін, що позначає процес навчання за допомогоюкомп'ютера. Останній у цьому випадку виступає в ролі «вчителя». У цьомуяк може використовуватися мікрокомп'ютер або термінал, що єчастиною електронної мережі передачі даних. Процес засвоєння навчальногоматеріалу поетапно контролюється вчителем, але якщо навчальний матеріал даєтьсяу вигляді пакету відповідних програм ЕОМ, то його засвоєння можеконтролюватися самим учням.

Процес навчання може будуватися по-різному: машина може запропонуватитекст для читання, вправи, завдання, а також питання для відповідей. Машиннемоделювання дозволяє провести «страшні», дорогі, тривалі та іншіреально нездійсненні або важко здійсненні експерименти. Наприклад, можнанавчитися препарувати жабу, керувати стародавньої імперією або відправитисяпоїздом в подорож по країні. Тоді процес вашого навчання будується нате, що за допомогою комп'ютера ви збираєте інформацію, приймаєте рішення івивчаєте результати, до яких вони вас можуть призвести.

Комп'ютери в навчальних закладах використовуються не тільки для навчання.
Адміністрація школи, наприклад, на основі баз даних, що зберігаються в машині,складає розклад занять, звіти і зведення відомостей про учнів. Крімтого, учням надається інформація про вищі навчальні заклади ікупують у них професіях. Усі ведуть викладачі з допомогоюкомп'ютера класний журнал, а вчитель фізкультури ще стежить і за рухомспортивного інвентарю, календарем спортивних змагань і реєстрацією їхрезультатів.

2.9. Комп'ютери на сторожі закону

Ось новина, яка не потішить злочинця: «довгі руки закону»тепер забезпечені обчислювальною технікою. «Інтелектуальна» міць івисоку швидкодію комп'ютера, його здатність обробляти величезнукількість інформації, тепер поставлені на службу правоохороннихорганів для підвищення ефективності роботи.

Здатність комп'ютерів зберігати велику кількість інформаціївикористовується правоохоронними органами для створення картотеки злочинноїдеят