Ніеталін Жаксилик Ніеталіновіч p>
Ніеталіна Жаннат Жаксиликовна p>
Методичний посібник для самостійної роботи та контрольні завдання зкурсу теорія електричного зв'язку для студентів факультету телекомунікації. p>
Здано в набір «___»_________ 2001 підписано до друку 2001р.
Обсяг 1,5 ум. д.а., тираж 200 прим., замовлення.
Тип. p>
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ p>
РЕУСПУБЛІКІ КАЗАХСТАН p>
Казахської-Американський Університет p>
ЗАТВЕРДЖУЮ p>
В.о. ректора КАУ p>
______А.Р. Кушенов p>
«___»________ 2001р p>
ТЕОРІЯ ЕЛЕКТРИЧНОЇ ЗВ'ЯЗКУ p>
Методичний посібник для самостійної роботи та контрольне завдання для студентів факультету «Телекомунікації» p>
м. Алма-Ата 2001г. p>
Методичний посібник для самостійної роботи та контрольне завдання з курсу «Теорія електричного зв'язку" для студентів факультету
«Телекомунікації». p>
Укладачі: професор Ніеталін Ж.Н. доцент Ніеталіна Ж.Ж. p>
Робота містить робочу програму, питання для самоперевірки, завдання на курсову роботу та завдання на контрольну роботу, а також методичні вказівки до виконання контрольних робіт з курсу «Теорія електричного зв'язку». p>
Іл.1., табл. 15., Бібліографія 9 назв p>
Обговорено на засіданні методсекціі
«____»___________ 2001р. Протокол № ___________________ p>
Зав. методсекціей __________________________________________ p>
Схвалено: навчально-методичною радою факультету
«____»__________ 2001р. Протокол № ___________________ p>
Голова УМС факультету _______________________________ p>
Погоджено:
Декан факультету ___________________________________________< br> «____»__________ 2001р. P>
© видання стереотипне p>
Казахської-Американський університет p>
м. Алма-Ата p>
p>
В результаті отримаємо комбінацію коду Хеммінга 00101010011, якабуде передана в канал зв'язку. p>
Функціональна схема повинна складатися з вхідного регістра з сім'юосередками для семи інформаційних позицій, чотирьох суматори для чотирьохперевірочних позицій і з вихідного регістра з 11 осередками (чотириперевірочних і сім інформаційних). p>
VI. ЛІТЕРАТУРА
1. Под.ред. Кловського Д.Д. Теорія електричного зв'язку М «рис» 1999р.
2. Зюко А.Г. та ін Теорія передачі сигналів М. «рис» 1986р.
3. Баскаков С.И. Радіотехнічні ланцюги і сигнали М «рис» 1983р.
4. Андреев В.С. Теорія нелінійних електричних ланцюгів М «рис» 1982р.
5. Кловський Д.Д., Шилкина В.А. Теорія передачі сигналів в задачах М «рис» p>
1978р.
6. Гоноровський П.С. Радіотехнічні ланцюги і сигнали М «рис» 1986р.
7. Ігнатьєв В.І. Теорія інформації та передачі сигналів М. Рад. Радіо 1979р.
8. Ніеталін Ж.Н. Електрлiк байланис теоріяси Алма-Ата РБК 1994р.
9. Ніеталіна Ж.Ж. Теорія електричного зв'язку Навчальний посібник до курсової роботи Алма-Ата 2001г. P>
ЗМІСТ p>
I. Введення
II. Навчально-методична карта дисципліни p>
1. Структура дисципліни p>
2. Зміст дисципліни p>
3. Питання для самоперевірки
III. Курсова робота
IV. Контрольні завдання p>
V. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт
VI. Література p>
Таблиця 5.3.
| № | Двійкове число |
| позиції | |
| | 4 | 3 | 2 | 1 |
| 1 | | | | 1 |
| 2 | | | 1 | 0 |
| 3 | | | 1 | 1 |
| 4 | | 1 | 0 | 0 |
| 6 | | 1 | 1 | 0 |
| 7 | | 1 | 1 | 1 |
| 8 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 10 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 11 | 1 | 0 | 1 | 1 | p>
З табл. 5.3. Знаходимо, що одиницю в першому розряді мають всі непарніномера позицій кодової комбінації.
Отже, перша перевірка за модулем два повинна охоплювати всі непарніномера позиції:
повірочним елементом є перша позиція кодової комбінації, а їїзначення можна визначити з виразу.
результат другого перевірки визначає другий розряд двійкового числа. Зтабл. 5.3 знаходимо всі номери позиції, що мають одиницю в другому розряді.
перевірочним елементом є друга позиція.
розмірковуючи аналогічно, знайдемо номери позицій третій і четвертій перевірок, атакож перевірочні елементи.
Отже, перевірочним елементами є 1-а, 2-а, 4-а, 8-а позиції,а решта - інформаційними. Тоді інформаційні елементи будуть матизначення
Визначимо значення перевірочних елементів p>
ВСТУП p>
У теорії електричного зв'язку розглядаються питання перетворенняповідомлень в електричні сигнали, перетворення і передача сигналіввключають в себе питання генерування сигналів, кодування модуляції,перешкоди і спотворення сигналів, оптимального прийому, перешкодостійкогокодування, підвищення ефективності систем зв'язку і т. д. p>
Для успішної творчої роботи в області виробництва і експлуатаціїзасобів зв'язку, сучасний інженер повинен бути достатньою мірою знайомий зпитаннями перетворення повідомлень і сигналів і дати кількісну оцінку,знати склад сигналів їх спектральний аналіз, способи перетвореннясигналів в передавачі і приймачі. Методи передачі безперервних ідискретних сигналів, способи підвищення вірності передачі сигналів. p>
Предмет «Теорія електричного зв'язку» встановлює якісні ікількісні характеристики інформації, формує умови узгодженняджерел інформації з каналами зв'язку, для підвищення завадостійкостіпередачі сигналів по каналах зв'язку з перешкодами використовує способи застосуваннякоригувальних код і систем передачі з обробкою зв'язком, розглядаєпитання оптимального декодування сигналів. p>
Курс «Теорія електричного зв'язку» належить до числа фундаментальнихдисциплін підготовки висококваліфікованих інженерів, які володіютьсучасними методами аналізу та синтезу систем та пристроїв зв'язку різногопризначення. p>
Метою курсу є вивчення основних закономірностей і методівпередачі повідомлень по каналах зв'язку і рішення задачі аналізу та синтезусистем зв'язку. p>
Курс «Теорія електричного зв'язку" призначений для підготовкиінженерів електрозв'язку широкого профілю за спеціальностями автоматичноїелектрозв'язку, багатоканальної телекомунікаційної системи, радіозв'язок,радіомовлення та телебачення, а також бакалаврів за напрямомтелекомунікацій. p>
Самостійна робота з підготовки освоєння курсу починається зуважного вивчення розділів з літератури і відповіді на контрольніпитання. Потім студент виконує контрольну роботу. У контрольній роботіувага приділяється питанням кількісної оцінки сигналів, спектральногоаналізу, амплітудно-частотним і фазо-частотним характеристикам, модуляції тадетектування, а також завадостійкості кодування. p>
Кожен студент заочного відділення повинен виконувати контрольну роботупо 4 з дев'яти завдань, з таблиці 4.1. відповідно до індивідуальногозавданням по останній цифрі шифру (номера залікової книжки). p>
Вивчивши дисципліну, студент повинен:
1. Знати склад і призначення елементів узагальненої схеми системи передачі інформації, способи тимчасового і частотного уявлень детермінованих і випадкових безперервних, імпульсних і цифрових сигналів; основні співвідношення, що визначають продуктивність джерел і пропускну спроможність каналів;способів вирішення задачі перешкодостійкого прийому при виявленні,розрізненні, оцінки параметрів і т. п.; основні способи модуляції, видиперешкодостійкий кодів, математичні способи їх опису, побудови іобласті застосування в каналах з різними статистиками помилок; принципирозділення каналів і структурні схеми багатоканальних систем.
2. Вміти вибирати способи модуляції, кодування, прийому сигналів і іншихперетворень у відповідності з характеристиками каналів (рівень перешкод,статистикою помилок); оцінювати ефективність систем передачі та їхможливості забезпечення необхідної швидкості й вірності передачі;розбиратися в принципах роботи нових систем передачі та функціях їхелементів.
3. Мати уявлення про способи побудови модемів, що кодують ідекодер, приймачів інформації та інших перетворювачівсигналів; синтезі оптимальних фільтрів; напрямки розвитку способів ісистем передачі. p>
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ p>
1. Структура дисципліни
| № | Розділи (теми) | Кількість годин | уч. |
| п/п | | | літера |
| | | | Туру |
| | | Все | лек | лаб | пра | для | сам | |
| | | Го | |. | кт. | з/о |. | |
| | | Ауд | | | | | роб | |
| | | | | | | |. | |
| 1 | Вступна лекція | 2 | 2 | - | - | 1 | 2 | Л1 |
| 2 | Загальні відомості про | 10 | 6 | - | 4 | 1 | 6 | Л1 Л2 |
| | Системах | | | | | | | |
| | Електрозв'язку | | | | | | | |
| 3 | Основні | 22 | 14 | 4 | 4 | 2 | 16 | Л2 Л6 |
| | Характеристики | | | | | | | |
| | Систем | | | | | | | |
| | Електрозв'язку | | | | | | | |
| 4 | Форми і способи | 24 | 16 | 4 | 4 | 2 | 20 | Л2 Л8 |
| | Перетворення | | | | | | | |
| | Сигналів та | | | | | | | |
| | Кодування | | | | | | | |
| 5 | Методи | 22 | 12 | 6 | 4 | 3 | 20 | Л3 Л8 |
| | Формування та | | | | | | | |
| | Перетворення | | | | | | | |
| | Сигналів | | | | | | | |
| 6 | Канали | 18 | 12 | 4 | 2 | 3 | 12 | Л7Л8 |
| | Електрозв'язку та | | | | | | | |
| | Способи передачі | | | | | | | |
| | Сигналів по них | | | | | | | |
| 7 | Методи підвищення | 24 | 14 | 6 | 4 | 3 | 20 | Л2 Л6 |
| | Вірності передачі | | | | | | | |
| | Цифрових | | | | | | | |
| | Сигналів. | | | | | | | |
| | Перешкодостійкі | | | | | | | |
| | Коди. | | | | | | | |
| 8 | Системи передачі | 6 | 4 | - | 2 | 2 | 5 | Л1Л8 |
| | Інформації з | | | | | | | |
| | Зворотним зв'язком | | | | | | | |
| 9 | Теорія | 22 | 12 | 4 | 6 | 4 | 14 | Л2Л5 |
| | Перешкодостійкого | | | | | | | |
| | Прийому сигналу. | | | | | | | |
| 10 | Засади | 12 | 6 | 4 | 2 | 1 | 6 | Л1Л4Л8 |
| | Побудови | | | | | | | |
| | Багатоканальних | | | | | | | |
| | Систем | | | | | | | |
| | Електрозв'язку | | | | | | | |
| 11 | Методи підвищення | 8 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | Л3Л8 |
| | Ефективності | | | | | | | |
| | Систем | | | | | | | |
| | Електрозв'язку | | | | | | | |
| | Всього | 170 | 102 | 34 | 34 | 24 | 125 | | p>
Таблиця 5.1 p>
| n | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Jn (? | -0,1 | -0,33 | 0,047 | 0,37 | 0,39 | 0,26 | 0,13 |
|) | 8 | | | | | | | p>
Для частотно-модульованого коливання індекс модуляції знаходять як.
Значення Jn (?) Для? = 10 наведено в табл. 5.2. P>
Таблиця 5.2. P>
| Н/Т | f (Гц) | а | fв (Гц) | Т (с) | tx (c) |
| 01 (51) | 3 | 2 | 16 | 0.8 | |
| 02 (52) | 4 | 3 | 16 | 0.8 | |
| 03 (53) | 5 | 4 | 16 | 0.8 | |
| 04 (54) | 6 | 5 | 17 | 0.7 | |
| 05 (55) | 7 | 6 | 18 | 0.7 | |
| 06 (56) | 8 | 5 | 18 | 0.7 | |
| 07 (57) | 9 | 4 | 20 | 0.6 | |
| 08 (58) | 10 | 3 | 20 | 0.6 | |
| 09 (59) | 11 | 2 | 22 | 0.6 | |
| 10 (60) | 12 | 3 | 22 | 0.6 | |
| 11 (61) | 13 | 4 | 25 | 0.5 | |
| 12 (62) | 14 | 5 | 25 | 0.4 | |
| 13 (63) | 15 | 6 | 30 | 0.4 | |
| 14 (64) | 16 | 5 | 30 | 0.3 | | p>
Завдання 4
Задано енергетичний спектр нормального (гаусівських) стаціонарноговипадкового процесу X (t), G (?). Середнє значення випадкового процесу одно
. p>
Таблиця 4.5.
| 0 | | -3 | 3 | -1 | 2 | 0,1 | 0 |
| | L?? (X-c) | | | | | | |
| | H | | | | | | |
| | X | | | | | | |
| | A c | | | | | | |
| | D b | | | | | | |
| 1 | | 2 | 6 | 3 | 4 | 0,2 | 1 |
| 2 | l?? (X-c) | 0 | 5 | 2 | 3 | 0,15 | 2 |
| | L/2?? (X-d) | | | | | | |
| | H | | | | | | |
| | X | | | | | | |
| | A c | | | | | | |
| | D b | | | | | | |
| 3 | | -2 | 3 | 0 | 1 | 0,3 | 3 |
| 4 | | 1 | 5 | 3 | 4 | 0,5 | 4 |
| | L?? (X-d) | | | | | | |
| | H | | | | | | |
| | H/2 x | | | | | | |
| | A c d | | | | | | |
| | B | | | | | | |
| 5 | | 0 | 7 | 2 | 5 | 0,35 | 5 |
| 6 | | 3 | 10 | 5 | 7 | 0,1 | 6 |
| | L?? (X-d) | | | | | | |
| | H | | | | | | |
| | X | | | | | | |
| | A c d | | | | | | |
| | B | | | | | | |
| 7 | | 2 | 8 | 3 | 6 | 0,3 | 7 |
| 8 | l?? (X-c) | 1 | 6 | 2 | 4 | 0,2 | 8 |
| | H | | | | | | |
| | H | | | | | | |
| | A c d | | | | | | |
| | B | | | | | | |
| 9 | | 4 | 9 | 6 | 8 | 0,15 | 9 | p>
1. Визначити параметри h ФПВ
2. Побудувати ФПВ випадкового процесу
3. Визначити першого та другого (m1 і m2) початкові моменти, а також дисперсію Д (х) випадкового процесу. P>
| 15 (65) | 17 | 4 | 35 | 0.3 | |
| 16 (66) | 18 | 3 | 35 | 0.3 | |
| 17 (67) | 19 | 2 | 40 | 0.2 | |
| 18 (68) | 20 | 3 | 40 | 0.2 | |
| 19 (69) | 21 | 4 | 45 | 0.2 | |
| 20 (70) | 22 | 5 | 45 | 0.2 | |
| 21 (71) | 23 | 6 | 50 | 0.18 | |
| 22 (72) | 24 | 5 | 50 | 0.18 | |
| 23 (73) | 25 | 4 | 55 | 0.16 | |
| 24 (74) | 26 | 3 | 55 | 0.16 | |
| 25 (75) | 27 | 2 | 60 | 0.15 | |
| 26 (76) | 28 | 3 | 60 | 0.15 | |
| 27 (77) | 29 | 4 | 65 | 0.14 | |
| 28 (78) | 30 | 5 | 65 | 0.12 | |
| 29 (79) | 29 | 6 | 60 | 0.12 | |
| 30 (80) | 28 | 5 | 60 | 0.13 | |
| 31 (81) | 27 | 4 | 60 | 0.13 | |
| 32 (82) | 26 | 3 | 55 | 0.15 | |
| 33 (83) | 25 | 2 | 55 | 0.15 | |
| 34 (84) | 24 | 3 | 50 | 0.16 | |
| 35 (85) | 23 | 4 | 50 | 0.16 | |
| 36 (86) | 22 | 3 | 40 | 0.16 | |
| 37 (87) | 21 | 2 | 40 | 0.18 | |
| 38 (88) | 20 | 3 | 35 | 0.18 | |
| 39 (89) | 19 | 4 | 35 | 0.2 | |
| 40 (90) | 18 | 5 | 30 | 0.2 | |
| 41 (91) | 17 | 6 | 30 | 0.25 | |
| 42 (92) | 16 | 5 | 28 | 0.25 | |
| 43 (93) | 15 | 4 | 28 | 0.3 | |
| 44 (94) | 14 | 3 | 26 | 0.3 | |
| 45 (95) | 13 | 2 | 26 | 0.4 | |
| 46 (96) | 12 | 3 | 25 | 0.4 | |
| 47 (97) | 11 | 4 | 25 | 0.5 | |
| 48 (98) | 10 | 5 | 22 | 0.5 | |
| 49 (99) | 9 | 6 | 22 | 0.6 | |
| 50 (100) | 8 | 4 | 22 | 0.6 | | p>
Для захисту курсової роботи студент повинен знати наступні питання: p>
1. Для чого вдаються до дискретизації безперервних сигналів? P>
2. Що дає ущільнення каналів? P>
3. Чому дискретні системи завадостійке безперервних? P>
4. Етапи дискретизації. P>
5. Крок дискретизації. P>
6. Теорема В.А. Котельникова p>
7. Що впливає на величину кроку дискретизації за часом? P>
8. З чого виходять, вибираючи величину кроку квановая за рівнем? P>
9. Причини похибки, що виникають при відновленні безперервного сигналу за його відліку. P>
10. Причина похибок при дискретизації сигналів. P>
11. В яких випадках можливе визначення повної похибки? P>
12. Із чого складається повна похибка дискретизації? P>
13. Коли повна похибка буде дорівнювати нулю? P>
14. Визначення повної похибки при дискретизації детермінованого сигналу. P>
15. Визначення повної похибки при дискретизації випадкового сигналу. P>
КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ p>
У контрольній роботі увага приділяється питанням кількісної оцінкисигналів, спектрального аналізу, амплітудно-частотним і фазо-частотнимхарактеристикам, модуляції та детектування, а також перешкодостійкогокодування. p>
Кожен студент виконує 4 з дев'яти робіт відповідно доіндивідуальним завданням або 4 завдання з таблиці 4.1. Студент вибираєномери завдань по останній цифрі шифру (номера залікової книжки). p>
Таблиця 4.1. p>
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | Fк, кГц | 10 | 10 | 20 | 10 | 1 | 10 | 5 | 7 | 10
| 5 | | Тк, з | 10 | 5 | 10 | 1 | 10 | 5 | 2 | 7 | 10 | 1 | | Gш, МВТ/Гц | 10-4 | 10-4 | 10 -
3 | 10-4 | 10-3 | 10-3 | 10-5 | 10-4 | 10-5 | 10-3 | | Vк | 106 | 106 | 107 | 105 | 106
| 106 | 105 | 106 | 104 | 105 | |
1. Знайти граничну потужність сигналу, який може бути переданий по даному каналу.
2. Уявити структурну схему системи передачі інформації
3. Привести класифікацію та дати опис перешкоди, що виникають в каналі зв'язку. P>
Задача 3
Задано стаціонарний випадковий процес x (t) який має одновимірну функціющільності ймовірності (ФПВ) миттєвих значень W (x). Графік і параметрисигналу наведено в табл. 4.4. P>
p>