НОВИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Наталії Нестерової

ЮРІДІЧЕКАЯ АКАДЕМІЯ

РЕФЕРАТ

з дисципліни

КРІМІНАЛОГІЯ на тему:

"Особистість злочинця: поняття, цілі вивчення, типологія"

Студента групи К2П1-1,

Гур'єва В.В. < p> Москва 2000 рік

ПЛАН

Стор.
Введення ... ... ... ... .... ... .. ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... 3
1. Злочинець і особистість злочинця ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
2. Вивчення соціальних позицій, ролей та діяльності злочинців ... ... ... ... 7
3. Вивчення потребностно-мотиваційної сфери таціннісно-нормативних характеристик свідомості особистості ... ... ... ... ... ... ... ... 11

4. Класифікація злочинців ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 16

Висновок ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... .. ... 20

Список літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... .. ... ... ... .21

Введення

Кримінологія - вчення про злочин, якщо мати на увазі буквальнийпереклад слова. Crimen - злочин, logos - вчення. Однак фактичнезміст науки кримінології набагато складніше і багатоаспектне. Вона вивчаєзакономірності не тільки окремих злочинів, але і злочинності якмасового злочинної поведінки, відповідаючи на питання: чому людинаскоює злочин? чому для вирішення своїх проблем багато людейобирають злочинний шлях? що робити з метою недопущення цього?

Об'єктом кримінологічного вивчення є: 1) окремі особи,вчиняють злочини (наприклад, при монографічному їх дослідженні);
2) різні контингенти злочинців: неповнолітні. Рецидивісти, т.п., 3) різні кримінологічні типи злочинців.

Одночасно вивчаються особи, які не вчиняють злочинів, для застосуванняметоду контрольної групи і виявлення відмінностей характеристик злочинців відреальних людей, які жили і діяли в аналогічних з злочинцямиумовах.

Виявлення психологічних ознак - завдання фахівців-психологів івимагає спеціальних знань, психофізіологічних - медиків і біологів.
При аналізі найближчих до злочину причинних ланцюжків і комплексівдопустимо обмеження тільки соціологічним, соціально-психологічних іетико-правовим дослідженням.

Особистість злочинця, вивчається кримінології одночасно в двохаспектах: з одного боку, як об'єкт соціальних зв'язків і впливів, з іншого
- Як суб'єкт, здатний до активної цілеспрямованої, перетворюючоїдіяльності.

Предметом кримінологічного вивчення є наступні особистісніхарактеристики: 1) "об'єктивні", чи соціальні, позиції і ролі;діяльність особистості; 2) "суб'єктивні": потребностно-мотиваційна сфера;ціннісно-нормативна характеристика свідомості.

1. Злочинець і особистість злочинця

Жоден кримінолог, яку б наукову школу він не представляв, не можеобійти проблеми, пов'язаної з людиною, яка вчиняє злочини. Назвемотакої людини для стислості "злочинцем". Поняття "злочинець" слідвикористовувати тільки як формальне, тобто відбиває не наявність у людиниякихось особливих кримінальних характеристик, а той факт, що людинаскоїв злочин. Це поняття важливо відрізняти від іншого: "злочиннийлюдина ", що використовується прихильниками ідеї про прирожденій злочинця.

У понятті" людина "втілено нерозривна єдність різних сторін йогоістоти: соціальної і біологічної. У понятті "особистість" фіксуютьсятільки специфічно соціальні ознаки. Особистість - це "соціальне обличчялюдини ", те, ким він став, розвиваючись і живучи в суспільстві. При вживанніпоняття "особистість злочинця" слід мати на увазі саме "соціальнеобличчя "людини, яка вчинила злочин. І нічого більше.

Існує потрійний механізм соціальної детермінації злочинності: по -перше, шляхом певного соціального формування особистості, по-друге,шляхом надання їй розпоряджень протиправного або суперечливого характеру, по -третє, шляхом постановки особистості в ситуації, що змушують і полегшуютьвибір злочинного варіанту поведінки.

Чи має особистість злочинця притаманні лише їй специфічні риси,чи відрізняються злочинці від не злочинців - це вже інші питання, іпри відповіді на них використовуються інші поняття.

Дискусія про співвідношення біологічного і соціального в особистостізлочинця має безпосередній вихід на практику. Автори, що віддаютьперевагу біологічному фактору, роблять висновки про провідну роль прививченні злочинця психіатра, психолога, про застосування біотехнічнихприйомів і тестів. Прихильники вирішального впливу соціального фактора пишуть просоціальні програми корекції поведінки. В даний час пішли в минулекрайні погляди, що віддають перевагу виключно біологічномуфактору, хоча чимало генетиків і ряд кримінологів закликають уважнопоставитися до останніх досягнень генетики, не скидати з рахунків впливна поведінку людей генетичних аномалій.

Але завжди існував інший підхід, жорстко заперечує біологізаціїзлочинної поведінки. На початку XX століття А. А. Піонтковський писав, щоне можна пояснювати мінливе соціальне явище-злочин постійнимивластивостями природи людини, у тому числі "злочинного людини". Людинаскоює злочин, будучи такою, якою вона є. І, звичайно, заформуванні особистості значимо, красивий чоловік або він потворний від народження. Унього буває різна середовище спілкування в залежності від цих факторів, різніжиттєві шляхи. Одні люди імпульсивні. Інші ретельно зважують своївчинки. Чи не вплутається у колективну бійку фізично слабка людина і невдавалося зустрічати удачливого шахрая з низьким рівнем інтелектуальногорозвитку.

І біологічні, і соціальні особливості людини, безсумнівно,беруть участь у детермінації злочинності. Не випадково в кримінальномусудочинстві проводяться судово-психологічна, судово-медична,судово-психіатрична та інші експертизи, при вивченні злочинності, їїдетермінації і причинності здійснюються міждисциплінарні і комплекснідослідження.

Поряд з урахуванням різних характеристик злочинців треба розмежовуватизлочинців, тобто осудних осіб, що досягли певного віку, та осіб,що не є за законом суб'єктами злочинів. Останні не вивчаються вкримінології.

Кримінологія не варто заперечувати по суті висновки інших фахівців пронаявності природжених програм поведінки і здійсненні під їх впливомсуспільно небезпечних діянь. Йому важливо знати, чи дійсно людина моглаусвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх діянь абокерувати ними, або його поведінка була жорстко задано біологічнимиособливостями. В останньому випадку людина перестає бути об'єктом увагикримінологів, бо він - не злочинець в кримінально-правовому сенсі.

Багато що ще буде відкрито і має враховуватися тими, хто займаєтьсялюдиною - цієї самостійної "всесвіту". Але зазначений вище підхідкримінолог носить незмінний характер. Кримінолог повинен відповідати на запитанняпро причини злочинної поведінки, діянь осудних осіб, що діяли вситуаціях, котрі дозволяли крім кримінального інші варіанти поведінки. Питання
"чому ж обраний кримінальний варіант поведінки" вимагає аналізу недетермінації в цілому, а конкретно причинності. При відповіді на ньогодосліджуються соціальні характеристики злочинців - особистість злочинця.

2. Вивчення соціальних позицій, ролей та діяльності злочинців

Кримінологічні дослідження фіксують особливості соціальних позиційта ролей особистості, її соціально-рольового поля.

У кримінології доцільно виходити з нормативного розуміння ролі.
Соціальна позиція - це своєрідний "вузол відносин" в соціальнійсистемі. Людина одночасно займає безліч соціальних позицій. Навітьтільки в родині він - син (дочка), батько (мати), брат (сестра), внук (внучка).
Кожній соціальної позиції відповідає сценарій ролі, одночасноскладається трьома групами суб'єктів: 1) державою і виражений всистемі офіційних нормативних актів (законів, підзаконних актів); 2) суспільствому формі загальноприйнятих та заохочуємо громадською думкою норм поведінки:моральних, естетичних, релігійних та інших; 3) неофіційними структурами
(сім'єю, дозвільний угрупованнями, групами товаришів по службі і т. п.) у формінеписаних правил поведінки, їх соціальних очікувань. До останньої груписуб'єктів відносяться і злочинні формування з їх нормами поведінки ісоціальними очікуваннями.

Для кожної людини важлива значущість соціальної позиції, значущістьсуб'єкта, від якого виходять норми-очікування. Істотна оцінка особистістюумов виконання кожної ролі.

Виконання ролі, особливо якщо це триває довго, накладає наособистість певний відбиток, розвиває у неї одні якості і пригнічуєінші. Наприклад, відзначено, що формування неповнолітніхправопорушників переважно під впливом неформальних дозвілляугруповань розвиває в них якості, важливі для неофіційногоміжособистісного спілкування: вони легко встановлюють контакти з людьми, чуйнореагують на їхні настрої і т. п. У той же час у них нерідко відсутніриси, які цінуються в трудовому колективі: дисципліна, професіоналізм іт. п.

Кримінологія важливо розрізняти: 1) роль як сукупність нормативнихприписів, які відповідають даній позиції; 2) роль як розуміння особоютого, що від нього вимагається і що він має намір виконувати; 3) фактичневиконання ролі в конкретних умовах місця і часу. В останньому випадкуце залежить від соціальних умов, а також вже раніше сформованихособистісних характеристик.

Соціально-рольовий підхід не виключає активності особистості, але задаєсоціальні межі цієї активності. Позиція особистості впливає на вибірсоціальних ролей і на їх творче виконання. У неповнолітніх цейвибір практично обмежений, у засуджених, які відбувають позбавлення волі,також.

Існує об'єктивний конфлікт ролей, коли їх зміст,дійсно, суперечливо, і суб'єктивний, коли особа сприймає їх уяк суперечливих, не вміє їх узгодити.

У динамічному аспекті зустрічаються: 1) пряма спадкоємність соціальнихпозицій і ролей, які породжують в певних взаємодіях злочиннеповедінка; 2) істотне негативне посилення змісту соціальнихролей, коли вони з тільки що суперечили нормам моралі в нових умовахпереростають у такі, що суперечать нормам закону; 3) утруднення процесунормального формування і нормальної життєдіяльності особистості врезультаті наявності або відсутності в минулому певних соціальних позиційі ролей. Наприклад, дослідження показували, що багато осіб,формувалися в неповних або іншого роду неблагополучних сім'ях, навіть якщовони щиро прагнуть мати власну гарну родину, в своїй родинівідтворюють характерні для батьківської стандарти поведінки: побиттяподружжя, грубі образи і т. п. В одних випадках це прямо виливається взлочинну поведінку, в інших - тягне за собою розпад сім'ї, догляд в досягавгрупи товаришів по чарці, посилення деморалізації та участь у п'янихкримінальних конфліктах яку втрату роботи та здійснення крадіжок радипридбання спиртних напоїв.

Деформація соціальних позицій і ролей в більшості випадків істотнорозрізняється стосовно до осіб, які здійснюють загально кримінальні іекономічні злочини. У першому вона носить більш очевидний і грубийхарактер.

При аналізі діяльності осіб, що скоюють злочини, враховуєтьсянаступне:

1) фактична поведінка особи не ідентичне змісту ролі;

2) особистість являє собою певну цілісність при всьомурізноманітті її позицій і ролей, у діяльності вона проявляє себе саме вцієї цілісності, суб'єктивної інтеграції різних соціальних позицій іролей;

3) діяльність робить на людину обернений вплив, при цьомуважливо схвалення або несхвалення поведінки, його закріплення і закріпленняйого результатів у свідомості особистості. У цьому аспекті кримінологічнихзначуща проблема безкарності частини злочинців, баланс їх придбаньі втрат у результаті злочинної діяльності. Іноді вони вважають вигіднимнавіть відбути певний термін позбавлення волі, але зберегти здобутезлочинним шляхом в ім'я свого солідного матеріального забезпечення надовгі роки.

Діяльність - це певна система дій, система поведінки. Вонаохоплює і матеріально-практичні, і інтелектуально-духовні операції,тобто і роботу думки.

При кримінологічної аналізі діяльності особистості встановлюєтьсянаступне:

1) чи представляє собою злочинне діяння ізольований акт або воно --ланка в ланцюзі певної системи вчинків;

2) чи є злочинну поведінку "стрибком" від норми до злочинуабо воно являє собою підсумок ескалації антигромадської поведінки.
Виявляються факти: а) порушення вимог, які відповідають нормальним длялюдини певного віку і положення соціальних позиціях
(передчасне залишення школи неповнолітнім, відмова у матеріальнійпідтримки дітям і т.п.); б) аморальних, але не суперечать правувчинків (пияцтво, статева розбещеність і т. п); в) протиправнихвчинків неприступної характеру (дисциплінарно, адміністративнокарних, цивільно-правових деліктів), злочинів;

3) в якій сфері діяльності чиняться злочини.

Кримінологічні дослідження вказують на те, що в більшостівипадків скоєння тяжких злочинів буває результатом не "стрибка" віднормального поведінки до найбільш суспільно небезпечного злочинного, апоступового наростання інтенсивності і суспільної небезпеки негативногоповедінки. За даними вибіркових досліджень, понад 80% осіб, які здійснювалиумисні вбивства, раніше здійснювали якого злочину, або неодноразовоінші правопорушення.

Аналіз сфер діяльності, взаємодій, в яких відбувалисязлочину, супроводжується з'ясуванням того, наскільки поширенівідповідні типи взаємодій, як часто вони дають кримінальнийрезультат при участі в них осіб з тими чи іншими характеристиками. На ційоснові може даватися прогноз розвитку злочинності, а також формулюютьсярекомендації щодо попередження злочинів з боку відповідних осібв даних умовах.

Вивчення системи вчинків особистості та її діяльності в цілому допомагаєвиявити певні стереотипи поведінки, які стали для неї звичнимиспособи реагування на ті чи інші обставини. Це пояснюєзлочинну поведінку людей у ситуаціях, не звичних для особистості, абоколи вона діє майже імпульсивно.

3. Вивчення потребностно-мотиваційної сфери та ціннісно-нормативниххарактеристик свідомості особистості

Потреби - джерело розумової і поведінкової активності людини,вони відображають і його природні властивості (елементарні, або природні,потреби: в їжі, одягу, сні, певній температурі існування ітощо), хоча при цьому бувають "соціально забарвлені", і чисто соціальніхарактеристики, що сформувалися в суспільстві. У цій системі потребне можна скидати з рахунків такі важливі, які часто проявляють себе взлочинну поведінку, як прагнення до самоствердження, прояву свого
"Я", пізнання і творчої діяльності. Інтереси, або емоційнопофарбовані потреби, більшою мірою залежать від системи цінніснихорієнтацій особистості, інших змістовних характеристик її свідомості.

Під "мотиваційної сферою особистості" розуміється вся "сукупність їїмотивів, які формуються і розвиваються протягом її життя ". Ряд авторіввважають, що можна говорити про сукупність мотивів і цілей.

Виділяються наступні основні мотиви, що лежать в основі злочинногоповедінки та злочинності:

1) суспільно-політичні: пристрій керування державою ісуспільством, участь в цьому управлінні, вплив на нього і т. п.;

2) соціально-економічні: а) задоволення "абсолютних", тобто найбільшнеобхідних, життєво важливих потреб; б) задоволення
"відносних" потреб, що виникають в умовах соціально -економічної диференціації населення і порівняння людьми свого становищаз положенням навколишніх; в) досягнення свого "ідеалу" - такого собі
"матеріального виробництва" (сверхбогатство) або "соціального стандарту"
(проникнення в "вищі верстви" суспільства), на які орієнтовано данийособа, або іншого;

3) насильно-егоїстична (агресивна у фізичному ил??психологічному планах): а) абсолютизація ідеї самоствердження, реалізаціїнаявних потреб та інтересів у будь-яких формах; б) самоутвердження в тихформах, які можливі для особи в конкретних ситуаціях (невихована,нецивілізований людина звично відповідає образою на зауваження абоускладнення у використанні судового порядку захисту честі та гідностіведе до фізичної розправи з кривдником); сюди ж належать випадки, колизабитий, що знаходиться в "нелюдських умовах" людина і затверджується
"нелюдською" шляхом;

4) легковажно-безвідповідальні: а) відсутня потреба ізацікавленість у співвідношенні своїх вчинків до існуючих нормповедінки, законом; б) вибірковість такого співвідношення (наприклад, тількив умовах суворо зовнішнього контролю або в спілкуванні з можновладцями, але непідлеглими і "без відповіді людьми" і т. п.).

У злочинну поведінку і злочинності зазначені мотиви проявляються врізних поєднаннях. Відзначається своєрідність кримінальної мотиваціїокремих груп злочинців (неповнолітніх, жінок і т. д.) або врізних типах ситуацій.

Ціннісні орієнтації - глибинні особистісні характеристики, яківказують на найбільш значущі для особистості об'єкти. Зазвичай говорять проієрархії ціннісних орієнтацій, яка відображає певну перевагуособистістю одних цінностей в порівнянні з іншими. Важливе значення маєтакож стійкість орієнтації, її інтенсивність.

У злочинців в системі ціннісних орієнтацій вищі місця займаютьіндивідуально або кланово-егоїстичні. Понад усе в таких випадкахбуває "особисте матеріальне благополуччя", "необмежену проявсвого Я ", створення для цього найбільш комфортних умов абовузькокланові, груповий "егоїстичний" інтерес.

Серед орієнтацій-засобів злочинці у порівнянні з контрольною групоюнабагато частіше віддають пріоритет не своїм особистим позитивним якостям
(здібностям, працьовитості, цілеспрямованості і т.п.), а матеріальноїпідтримки, "за потрібне зв'язків", будь-яких засобів за формулою: "хочеш жити - вмійкрутитися ". Звідси - їх ініціатива у підкупі державних службовців,екзаменаторів, використання вимагання і т. д.

Кримінологічні значення мають і категорії моралі, моральності,похідні від них поняття "добро" і "зло", "порядність і підлість",
"вірність і віроломство", "гуманність і жорстокість", а також інші.

У злочинців фіксуються: а) істотні прогалини в моральномусвідомості, коли, наприклад, що формувався в кримінальному та аморальноюсередовищі підліток, дійсно, не знайомий з суспільно схвалюваної системоюетичних норм поведінки і щиро вважає, що "того, хто не правий,треба бити і бити жорстоко "," сам щось не урвешь, про тебе не подбають "іт. д.; б) спотворення, що ведуть до морального конфлікту із загальноприйнятими всуспільстві нормами моралі, нормами моралі різних груп, "подвійної моралі".
Треба пам'ятати про неоднорідності моралі в суспільстві, розділеному на соціальнігрупи, стану. Та кримінологічні істотно в цьому плані виявленнявзаємозв'язків між злочинністю та мораллю різних соціальних груп, верствнаселення.

У всіх випадках при дослідженні злочинця виникає питання: чомуособистість з викривленими потребами, інтересами, цінніснимиорієнтаціями, моральними уявленнями не зупинив закон, у тому числікримінальний з його суворими санкціями. Відповідь на це питання вимагає аналізуправосвідомості людини.

Правосвідомість багатьох злочинців є специфічним, воно істотно відрізняєтьсявід правосвідомості осіб з контрольної групи.

Якщо говорити про ставлення злочинців до закону в цілому, то злочинціне займають якоїсь особливої. Чітко вираженої позиції. У принципі нимивизнається необхідність існування закону, усвідомлюється справедливість ігуманність багатьох охоронюваних їм положень. Але злочинці рідше, ніж особи зконтрольної групи, відзначають творчу роль закону, його функціюсоціального регулятора, гірше (за винятком частини державних,посадових, економічних злочинців) інформовані про державно -правових принципах організації суспільства, про соціальну роль закону, нормирізних галузей права. Думка про значно кращому знанніправопорушниками у порівнянні з іншими громадянами кримінального законупомилково: по-перше, до вчинення першого злочину та його розкриття їхправова обізнаність мало відрізняється від правової обізнаності іншихосіб, по-друге, отримані ними до і після злочину знання випадкові ібезсистемні, різко обмежені особистим досвідом або досвідом тих, з ким ці особиперебувають у контакті. Кримінальний закон у даному випадку не відіграє належнупопереджувальну роль саме в відношенні особливо потребують цього осіб.

Злочинці набагато більше значення, ніж особи з контрольної трупи,надають стримує ролі санкцій.

Засуджені аж ніяк не завжди вважають, що передбачені закономсанкції слід пом'якшувати. Адже караються і ті діяння, від яких самізасуджені страждають. Але при цьому розрізняються представлення різних категорійзасуджених про те, які саме злочини слід суворіше або м'якшекарати. Специфічні правові вимоги осіб, що скоюють корисливі танасильницькі злочини.

Правові погляди у багатьох рецидивістів, особливо довго знаходилися вмісцях позбавлення волі, бувають настільки спотворені, що ними навіть неусвідомлюється ступінь відмінності власних поглядів від загальноприйнятих івідображених в законах. В "природності" відповідних поглядів переконуєнегативна і щодо замкнута мікросередовище. Тому вони не соромлятьсяїх демонструвати навіть у татуювання, що відображають такі судження: "нескорботних ні про що, крім свого тіла і пайки хліба "," сила, помста,нещадність "," шануй закон злодіїв ".

Злочинці значною мірою відтворюють ті погляди, якіпоширені в суспільному і. групової психології, проявляються вгромадській думці. Але у вчиняють злочини осіб ймовірністьвтілення цих поглядів у злочинну поведінку набагато вище, ніж у іншихгромадян, в силу того, що відповідні деформації поглядів, установок,орієнтацій у їх середовищі: а) більш поширені; б) носять більш глибокийхарактер; переростають у переконання, готовність до поведінки в їх напрямку,звички поведінки, досягають у деяких випадках такої міривираженості, яку взагалі не доводиться спостерігати в контрольній групі;в) являють собою комплекс взаємопов'язаних деформацій цінніснихорієнтацій, моральних, правових, інших поглядів і установок. Суб'єкти,володіють такими деформаціями, частіше виявляються у проблемних і конфліктнихситуаціях, що виникають при спілкуванні з собі подібними або з особами,дотримуються прямо протилежних позицій, що випливають з моралісуспільства і закону.

4. Класифікація злочинців

Боротьба зі злочинністю не може орієнтуватися тільки на індивідуальнунеповторність кожної особи, але в той же час вона повинна враховуватинеоднорідність контингенту злочинців. Ця проблема вирішується шляхомкласифікації злочинців: їх угрупування і типології.

Під угрупованням найчастіше розуміється певний розподілстатистичної сукупності на певні групи, категорії звикористанням такого критерію, як статистична поширеністьодного або декількох ознак. При цьому вивчається не особистість в комплексіїї характеристик, а контингенти злочинців. Виявляється статистичнапоширеність серед них тих чи інших ознак. Поширеніугруповання, що базуються на: 1) демографічних даних (стать, вік і ін);
2) деяких соціально-економічних критеріях: освіта; рід занять;факт наявності або відсутності постійного місця проживання і роду занять
(бомжі, вимушені переселенці, біженці), ін; 3) громадянство (громадяни
Російської Федерації, іноземні громадяни та піддані, особи безгромадянства); 4) стан особи в момент вчинення злочину.
Значущі, по-перше, факти сп'яніння, наркотичного збудження, по-друге,знаходження людини при вчиненні злочину у складі групи і якийсаме, по-третє, перебування в місцях позбавлення волі і т. п.; 5)характер злочинної поведінки: умисне або необережне;насильницьке, майнове (корисливе) і т. п.; первинне або повторнеі т. д.

Крім таких простих, що враховують тільки один якийсь ознака,використовуються більш складні угруповання, що мають на увазі одночасно дві ібільше змінних. При багатовимірної класифікації, що використовує більше трьохособистісних характеристик, застосовуються математичні методи.

Типологія - глибша характеристика різних контингентівзлочинців. Вона грунтується на істотних ознаках, причиннопов'язаних із злочинною поведінкою. "Типологія" тісно пов'язана ззмістовним характером поділу сукупності на групи на основіознак-проявів і ознак-причин. В основі типології обов'язковолежать останні, нерідко вони поєднуються з ознаками-проявами

У межах одного типу повинні бути однорідними ознаки-прояви таознаки-причини, вони повинні відображати певні динамічнізакономірності, детермінаціонние лінії, зафіксовані в кримінологічнихдослідженнях. Можна виходити, наприклад, з ознак-причин, що відображаютьособливості формування та діяльності особистості.

Кримінологічні дослідження встановлено, що багато злочинцікомплексу особистісних характеристик відрізняються від громадян, які поводятьсястійко правомірно.

З кінця XIX століття різні автори виділяють чотири типи особистостізлочинця, називаючи їх по-різному, але фактично маючи на увазі ступіньстійкості до автономності їх злочинної поведінки у взаємодії зсоціальним середовищем. Зустрічаються такі розмежування: 1) злісний,нестійкий, ситуаційний випадковий; 2) професіонали, звичнізлочинці, проміжна група між першим і другим, випадкові; 3)глобальний, парціальний, з частковою криміногенної зараженість,предкрімінальний, що здійснює злочини в певних ситуаціях. Інодізазначені типи зводять в три групи, іноді в п'ять, але основа типологіїзберігається - це ступінь стійкості злочинної поведінки в різнихситуаціях. І не випадково прогнози подальшого злочинної поведінки удослідників збігалися більш ніж у 70% випадків при ретроспективномуаналізі поведінки колишніх засуджених.

Пошуки специфічних, змістовних особистісних характеристикзлочинців, визначили дві групи досліджень: 1) порівняння контингентівзлочинців з контингентом осіб, що ведуть себе в рамках закону, з тих чиіншими ознаками або їх комплексу; 2) монографічне дослідження особистостізлочинця, виявлення комплексу характеристик і порівняння кожного ззлочинців з кожним особою з контрольної групи відразу по комплексуознак з використанням методу розпізнавання образів. Останнядозволяє підійти саме до типології злочинців.

Типологія фіксує не просто те, що найчастіше зустрічається, азакономірне, що є логічним підсумком соціального розвитку особистості.
При конструюванні соціального типу важливо дотримуватися дві умови: 1)особистісні характеристики описуються в їх зв'язку з соціальними умовами;
2) ці характеристики не конструюються умоглядно, а є підсумкомдосліджень специфіки соціального середовища особистості і особливостейконтингентів осіб, що скоюють злочини; 3) суб'єктивні характеристикиоцінюються в єдності з реальною діяльністю особистості.

Розвиток кримінологічних досліджень вимагало чіткого виділеннякритеріїв і процесів типології злочинців з тим, щоб різні авторимогли відтворювати цю процедуру зі збереженням наступності підходу.

Типології передували угруповання обстежених злочинців понаступними критеріями: 1) характер поведінки, що передував злочину;
2) характер мікросередовища, 3) зв'язок злочинної поведінки з допреступним.
Викреслювати зв'язку між виділеними з трьох підстав групами осіб. Притипології значима дана взаємозв'язок стосовно до кожного обстежуваногоособі. Виявилося, що з усіх осіб, які формувалися в мікросередовищі зкриміногенної деформацією, 84% були ЕОМ пізнані окремо від осіб, які нещо скоювали злочинів, по комплексу ознак, що характеризуютьціннісні орієнтації, моральні та правові погляди, установки; 91% велисебе до скоєння злочину протиправно і аморально; у 84% останнєтяжкий злочин логічно випливало з усього попереднього стилюповедінки. У благополучній мікросередовищі перебували всього 5,4% обстежених.
У всіх них злочин носило суто ситуативний, навіть швидше випадковийхарактер з точки зору особистісних характеристик, що визначають тискомщо виникла не з їхньої вини конфліктної ситуації. Ніхто з цих осіб раніше недопускав порушень норм права і явно аморальних проступків.

На другому етапі дослідження, через 10 років після першого етапу, 60% осібупізнаних окремо від контрольної групи, виявилися в числі осіб,здійснювали злочини або глибоко деморалізованих, а на третьому етапі,тобто через 20 років після першого, - 38%. До цього часу частинаобстежених на першому етапі загинули, у тому числі в результатіалкоголізму, кримінальних конфліктів, частина поїхали у невідомомунапрямку, частина змінили форми злочинної поведінки на більш латентні
(у тому числі пов'язані з економічною злочинною діяльністю).

Висновок

Діагностика особистості як відноситься до криміногенному типу не служитьпідставою для застосування санкцій, обмежень прав і законних інтересівлюдини. Підставою для цього має бути тільки завжди реальнеповедінку. Характер застосовуваних правових заходів повинен строго відповідатихарактеру вчиненого: за дисциплінарні правопорушення дисциплінарнісанкції і т. д. Але такого роду діагностика служить підставою для виділеннявказаних осіб як самостійного об'єкта при спеціальному,індивідуальному попередженні злочинності, в тому числі для наданняпозитивної соціальної підтримки таким особам в побутовому і трудовомупристрої; для своєчасного припинення їх криміногенного впливу надітей; для повного виявлення фактів їх правопорушень і застосуваннявстановлених законом заходів.

Список літератури

1. Долгова А.І. Кріміналогія. - М.: Видавнича група НОРМА - ИНФРА

М, 1999. - 272с.

2. Курганов С.И. Кріміналогія: Навчально-методичні матеріали. - М., 2000.