Структура культури b>
p>
Контрольна
робота по курсу: Культурологія. p>
Виконав:
студент 4 курсу, з/о 98-ІВ-6164 Єрьомін С.В. p>
Міністерство
шляхів сполучення РФ p>
Самарський Інститут
Інженерів Залізничного
Транспорту
p>
Кафедра
соціально - гуманітарних наук p>
21 квітня 2002
р. p>
Введення. b>
p>
Культурологія - наука,
що формується на стику соціального і гуманітарного знання про людину і суспільство
і що вивчає культуру як цілісність, специфічну функцію і модель
людського буття. Походження терміну пов'язане з ім'ям УАЙТ Леслі Алвіна
(1900-1975) - американський культурантрополог і культуролог. Позитивною рисою
неоеволюціоністской концепції УАЙТА є прагнення обгрунтувати характер
культури. Так, він стверджував поняття "культури" як об'єктивну
категорію УАЙТ поділяють культуру на три підсистеми: 1) технологічну
(знаряддя виробництва, засоби для життя, матеріали для будівлі жител,
засоби для нападу і захисту тощо); 2) соціальну (типи колективного
поведінки); 3) ідеологічну (ідеї, вірування, знання). У цій ієрархії
підсистем основною є технологічна, а інші, похідні від
перше, вторинними УАЙТ сформулював загальний закон розвитку культури:
"Культура рухається вперед у міру того, як зростає кількість
стримав і енергії на душу населення, або в міру того, як зростає
ефективність або економія в засобах управління енергією, або те й інше
разом ". В кн." Наука про культуру "(1949) ввів у науковий обіг
поняття "культурологія", який органічно увійшло в понятійний
апарат гуманітарних і суспільних наук УАЙТ визначив відмінність між
соціології та культурології: соціологія - наука про взаємодію людських
індивідів і товариств, які формуються цією взаємодією, тоді як культурологія
вивчає не взаємодія людських індивідів, а елементи культури (звичаї,
інститути, коди, технології, ідеології та ін); отже, предмет
культурології - зміст суспільного життя. p>
У Росії культурологія пов'язана з
мистецтвом і просвітою, на заході з соціологією та етнографією. Науки про
культурі - соціальна та культурна антропологія, соціологія, структурна
антропологія, семіотика, постструктурная лінгвістика (постмодернізм). p>
2. Культура
і її розділи. h2>
Культура - це досить складна,
багаторівнева система. Прийнято поділяти культуру по її носієві. У
Залежно від цього цілком правомірно, перш за все, виділяти світову і
національні культури. p>
Світова культура - це синтез
кращих досягнень всіх національних культур різних народів, що населяють нашу
планету. p>
Національна культура, у свою
чергу, виступає синтезом культур різних класів, соціальних верств і груп
відповідного товариства. Своєрідність національної культури, її неповторність
і оригінальність виявляються як у духовній (мова, література, музика, живопис,
релігія), так і в матеріальній (особливості економічного укладу, ведення
господарства, традиції праці й виробництва) сферах життя і діяльності. p>
У відповідності з конкретними
носіями виділяються також культури соціальних спільнот (класова, міська,
сільська, професійна, молодіжна), сім'ї, окремої людини. Загальноприйнятим
вважається виділення народної (непрофесійною) і професійної культури. p>
Види
культури. h2>
Культура ділиться на певні
види і пологи. Підставою для такого поділу є облік різноманіття
людської діяльності. Звідси виділяється матеріальна та духовна культура.
Але їх підрозділ часто буває умовним, оскільки в реальному житті вони тісно
взаємопов'язані і взаімопронікаеми. p>
Важлива особливість матеріальної
культури - її неотождествленность ні матеріального життя суспільства, ні матеріальному
виробництву, ні матеріально перетворюючої діяльності. p>
Матеріальна культура
характеризує цю діяльність з точки зору її впливу на розвиток людини,
розкриваючи, якою мірою вона дає можливість застосувати його здібності,
творчі можливості, дарування. p>
Матеріальна культура - це
культура праці і матеріального виробництва; культура побуту; культура топосу,
тобто місця проживання (житла, будинки, села, міста); культура відношення до
власного тіла; фізична культура. p>
Духовна культура виступає
багатошаровим утворенням і включає в себе: пізнавальну та інтелектуальну
культуру, філософську, етичну, художню, правову, педагогічну,
релігійну. p>
На думку деяких
культурологів, окремі види культури не можна віднести до матеріальної або до
духовної. Вони являють собою «вертикальне» поєднання культури,
«Пронизуючи» всю її систему. Ця економічна, політична, екологічна,
естетична культура. p>
Зміст і вплив культури на людину. b>
p>
За змістом і впливу культури
на людину ряд дослідників пропонує ділити її на прогресивну і
реакційну. Культура як формує людини явище може виховувати
особистість не тільки моральну, але і аморальну. p>
Історично культуру пов'язують з
гуманізмом. В основі культури лежить міра розвитку людини. Ні досягнення
техніки, ні наукові відкриття самі по собі не визначають рівня культури
суспільства, якщо в ньому немає людяності, якщо культура спрямована не на
вдосконалення людини. Таким чином, критерієм, культури є
гуманізація суспільства. Мета культури - всебічний розвиток людини. P>
Існує поділ ще по одному
ознакою - актуальності. p>
Актуальна - це та культура,
яка знаходиться в масовому вжитку. Кожна епоха створює свою актуальну
культуру, що добре ілюструє мода не тільки в одязі, але і в культурі.
Актуальність культури - це живий, безпосередній процес, в якому що - то
народжується, набирає сили, живе, вмирає. p>
У структуру культури входять
субстанціональні елементи, які опредмечіваются в її цінностях і нормах;
функціональні елементи, що характеризують сам процес культурної діяльності,
різні його сторони і аспекти. Структура культури складна і багатогранна. Вона
включає систему освіти, науку, мистецтво, літературу, міфологію,
моральність, політику, право, релігію. При цьому всі її елементи
взаємодіють один з одним, утворюючи єдину систему такого унікального
явища, як культура. p>
5. Висновок. B>
p>
За своєю структурою - культура
це багаторівнева система відкритого типу. Поліфункціональна система. Функція
культури синхронно, утворюється разом, одночасно. Найбільш характерні: p>
гуманістична p>
человекообразующая (людина
творить культуру, а й культура - людину) p>
функція соціалізації (людина з
часом засвоює соціальні норми) p>
акумулює (накопичувальна)
(культура - це пам'ять людства) p>
транслює функція p>
комунікативна функція
(культура пов'язує епохи, нація, народи) p>
сігніфікатівная (знакова)
функція (приписування значень цінностей, припис) p>
нормативна (культура містить
норми, стандарти, звичаї, закони ... з цих компонентів створюються більш складні
комплекси: мораль, ...) p>
релаксаційна (культура
дозволяє розслабляти людині своє напругу в результаті своє діяльності --
відпочинок) p>
Список літератури b>
p>
Культурологія. Історія світової
культури: Учеб. Посібник для вузів/А. М. Макарова, Л. А. Никитич, Н. С.
Кривцова, та ін; Під ред. Проф. А. Н.. Макарової. - М.: Культура і спорт,
ЮНИТИ, 1995. - 224 с. P>
Основи культурології. Мамонтов
С. - М., 1994. P>
http://www.countries.ru/ --
Сервер культурології. P>