Стан і розвиток культури СРСР в 20-30-х роках

класовий підхід до культури перш за все відбився в діяльності Пролеткульту. Це масова організація, що об'єднувала понад півмільйона осіб, з них 80 тис. працювали в студіях. Пролеткульт видавав близько 20 журналів, мав відділення за кордоном. У найбільш закінченому вигляді концепцію особливою пролетарської культури сформулював А.А. Богданов, під впливом якого знаходилися інші діячі Пролеткульту. Він вважав, що культура кожного класу відособлена, замкнута і не може бути зрозуміла і використана представниками інших класів. Висувалася завдання створення самостійної пролетарської культури, вільної від будь-яких "класових домішок" і "нашарувань минулого". Погляди А. А. Богданова поділяли В. Ф. Плетньов, Ф. І. Калінін та ін пролеткультівських концепціях заперечувалося класичне культурна спадщина за винятком, мабуть, тих художніх творів, в яких виявлялася зв'язок з національно-визвольним рухом. Ідея заперечення культурного спадщини найбільш повно виражена у програмному вірші В. Кириллова "Ми":

"Ми у владі бунтівного страшного хмелю,

Нехай кричать нам: "Ви кати краси",

В ім'я нашого завтра - спалимо Рафаеля,

Зруйнуємо музеї, розтопчемо мистецтва квіти! "

Вирішальні кроки в продовження помилок Пролеткульту були зроблені в жовтні 1920 р., коли Всеросійський з'їзд пролеткультів прийняв резолюцію, в якій відкидалися неправильні і шкідливі спроби вигадувати особливу, пролетарську культуру. Головним напрямком в роботі пролетарських організацій визнавалося участь у справі народної освіти на основі марксизму. Погляди теоретиків Пролеткульту були піддані критиці В.І. Леніна, А.В. Луначарського, М.Н. Покровського, Н.К. Крупської, Я.А. Яковлєва.

Інший дуже впливовою творчою групою був РАПП (Российская асоціація пролетарських письменників). Організаційно асоціація оформилася на Першому Всеросійському з'їзді пролетарських письменників у Москві в жовтні 1920 р. У різні роки провідну роль в асоціації грали Л. Авербах, Ф. В. Гладков, А. С. Серафимович, В. І. Панфьоров і ряд інших. Закликаючи до боротьби за високу художню майстерність, полемізуючи з теоретиками Пролеткульту, РАПП разом з тим залишався на точці зору пролетарської культури. У 1932 р. РАПП був розпущений.

Художнє життя країни в перші роки Радянської влади вражає строкатістю і великою кількістю літературно-мистецьких угруповань. Тільки в Москві в 20-х рр.. їх налічувалося понад 30. Серед них - "Кузня" (заснована в 1920 р.), "Серапіонові брати" (1921), Московська асоціація пролетарських письменників - МАПП (1923), "Лівий фронт мистецтв" - ЛЕФ (1922), "Перевал" (1923) та ін Багато літератори за своїм переконанням були аполітичні. Так, в маніфесті об'єднання "Серапіонові брати" проголошувалася незалежність художнього творчості від політики та ідейних переконань. Проте творчість "Серапіон", серед яких були М. С. Тихонов, К. А. Федін, М. М. Зощенко, В. А. Каверін, виходило за рамки цієї декларації.

У квітні 1932 року ЦК ВКП (б) прийняв постанову "Про перебудову літературно-художніх організацій ", яка передбачала їх розпуск і створення єдиних творчих спілок. У серпні 1934 року був утворений Союз письменників СРСР. Перший же з'їзд наказав діячам радянського мистецтва користуватися виключно методом соціалістичного реалізму, принципами якого є партійність, комуністична ідейність, народність, "Зображення дійсності в її революційному розвитку". Поряд з Союзом письменників пізніше виникли Спілка художників, Спілка композиторів і т.д. Для керівництва художньою творчістю і контролем над ним при уряді був утворений Комітет у справах мистецтва.

Таким чином, більшовицька партія повністю поставила радянську літературу і мистецтво на службу комуністичної ідеології, перетворивши їх на інструмент пропаганди. Відтепер вони призначалися для того, щоб впровадити у свідомість людей марксистсько-ленінські ідеї, переконати їх у переваги соціалістичного гуртожитку, в непогрішною мудрості партійних вождів.

Діячі мистецтва та літератури, які задовольняли цим вимогам, отримували великі гонорари, сталінські та інші премії, дачі, творчі відрядження, поїздки за кордон та інші блага від більшовицького керівництва.

участь не підкорилися комуністичному диктату була, як правило, трагічною. В концентраційних таборах, катівнях НКВС загинули найталановитіші представники радянської культури: О. Мандельштам, який написав антисталінського вірш "Ми живемо під собою не чуючи країни ...", І. Бабель, яскраво описав події громадянської війни в творі "Перша кінна", режисер В. Мейєрхольд, журналіст М. Кольцов. Тільки з членів Спілки письменників було репресовано 600 чоловік. Чимало діячів культури, наприклад письменник А. Платонов, художники П. Філонов, К. Малевич та інші, були позбавлені можливості видавати свої книги, виставляти картини. Багато видатні твори, створені в ті роки, дійшли до читача і глядача не відразу. Тільки в 1966 році був виданий роман М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита", в 1986-88 роках побачили світло "Ювенільне море", "Котлован" і "Чевенгур" А. П. Платонова, в 1987 році опубліковано "Реквієм" А. А. Ахматової.

Шляхи ідейно-політичного самовизначення і життєві долі багатьох людей мистецтва складалися в цю переломну епоху непросто. За різних причин і в різні роки за кордоном опинилися великі російські таланти, такі як І.А. Бунін, А.Н. Толстой, О.І. Купрін, М.І. Цвєтаєва, Є.І. Замятін, Ф.И. Шаляпін, А.П. Павлова, К.А. Коровін та ін Раніше за інших усвідомив неможливість для себе жити і працювати поза Батьківщиною А.Н. Толстой, який повернувся з еміграції в 1922 р.

Однак багато хто залишилися в Радянській Росії. Це вчені К.А. Тімірязєв, І.В. Мічурін, І.М. Губкін, К.З. Ціолковський, Н.І. Жуковський, І.П. Павлов та ін; літератори - А.А. Блок, В.Я. Брюсов, В.В. Маяковський, А.М. Горький, А.С. Серафимович, Д. Бідний. У 20-х роках з'явилася серед письменників талановита молодь - В.А. Каверін, Н.С. Тихонов, М.М. Асєєв, Л.М. Леонов, М.А. Шолохов, А.А. Фадєєв; театральні діячі - К.С. Станіславський, В.І. Немирович-Данченко, Е.Б. Вахтангов, В.Е. Мейєрхольд, А.Я. Таїров та ін Серед художників - Б.М. Кустодиев, К.С. Петров-Водкін, С.Т. Коненков. У кінематографі почали свою творчу діяльність С.М. Ейзенштейн, І.А. Пир'єв, Г.В. Александров, А.Н. Афіногенов, Е.Л. Гарін, А.Д. Попов.

Виникло безліч театральних колективів. Велику роль у становленні театрального мистецтва зіграли Великий драматичний театр в Ленінграді, першим художнім керівником якого був О. Блок, театр ім. В. Мейєрхольда, театр ім. Є. Вахтангова, Московський театр ім. Моссовєта.

До середини 20-х років відноситься поява радянської драматургії, що зробила величезний вплив на розвиток театрального мистецтва. Найбільшими подіями театральних сезонів 1925-27 рр.. стали "Шторм" В. Білля-Білоцерківського в театрі ім. МГСПС, "Любов Ярова" К. Треньова в Малому театрі, "Геологічний розлом" Б. Лавреньова в театрі ім. Є. Вахтангова і у Великому драматичному театрі, "Бронепоезд 14-69" В. Іванова у МХАТі. Міцне місце в репертуарі театрів займала класика. Спроби її нового прочитання робилися як академічними театрами ( "Гаряче серце" О. Островського у МХАТі), так і "лівими" ( "Ліс" О. Островського та "Ревізор" М. Гоголя в театрі ім. В. Мейєрхольда).

Якщо драматичні театри до кінця першого радянського десятиліття перебудували свій репертуар, то головне місце в діяльності оперних і балетних колективів займала як і раніше класика. Єдиною великою удачею у відбитті сучасної теми стала постановка балету Р. Глієра "Червоний мак" ( "Червона квітка ").

Музичне життя країни у ті роки пов'язана з іменами С. Прокоф 'єва, Д. Шостаковича, А. Хачатуряна, Т. Хреннікова, Д. Кабалевського, І. Дунаєвського та ін висунулися молоді диригенти Е. Мравінський, Б. Хайкін. Були створені музичні ансамблі, надалі прославили вітчизняну музичну культуру: Квартет ім. Бетховена, Великий Державний симфонічний оркестр, Оркестр Державної філармонії та ін У 1932 році був утворений Союз композиторів СРСР.

Як і в інших видах мистецтва в живописі був затверджений метод соціалістичного реалізму. Найвищим досягненням радянських художників вважалися картини Б. Йогансона ( "Допит комуніста"), Б. Грекова та його школи, присвячені військовій тематиці, портрети М. Нестерова, П. Коріна, І. Грабаря, роботи А. Дейнеки, що оспівують здорової, сильної людини. Величезне поширення отримали парадні портрети вождів народу.

Радянські скульптори основну увагу приділяли створенню монументів, що зображують В.І. Леніна, І. В. Сталіна, інших керівників партії і держави. У кожному місті стояло по кілька пам'ятників вождям. Шедевром монументального мистецтва того часу вважалася створена В. Мухиной скульптурна група "Робочий і колгоспниця ", що зображає двох сталевих гігантів.

Велику роль у мистецькому житті країни грали літературно-художні журнали. Популярними стали такі нові журнали як "Новий світ", "Червона новина", "Молода гвардія", "Жовтень", "Зірка", "Друк і революція ". На їх сторінках були вперше надруковані багато видатних твори радянської літератури, публікувалися критичні статті, велися гострі дискусії. Збільшився випуск газет, журналів, книг. Крім загальносоюзних і республіканських газет майже на кожному підприємстві, заводі, шахті, в радгоспі виходила своя багатотиражна або стінна газета. Книги видавалися більш ніж на 100 мовах світу. Виникла радіофікація країни. Радіомовлення велося 82 станціями на 62 мовах. У країні налічувалося 4 млн. радіоточок. Розвивалася мережа бібліотек, музеїв.

На початку 30-х років почали проявлятися ознаки культу особи Сталіна. Однією з перших "ластівок" була стаття К. Є. Ворошилова "Сталін і Червона Армія", опублікована в 1929 р. до п'ятидесятирічний ювілей генсека, в якій, всупереч історичній правді, перебільшувати його заслуги. Поступово Сталін стає єдиним і непогрішним теоретиком марксизму-ленінізму. У цей період піддалися репресіям вчені-суспільствознавці, що виступають за збереження нової економічної політики. Так, були арештовані, а надалі розстріляні, видатні російські економісти А. В. Чаянов і М. Д. Кондратьєв.

До середини 30-х років з'явилися нові твори. Публікується роман М. Горького "Життя Клима Самгіна" (1925-1936). У романі Шолохова "Тихий Дон" (1928-1940) розповідається проблема людини в революції, його доля. Символом героїзму і моральної чистоти став образ Павла Корчагіна - Героя роману М. Островського "Як гартувалася сталь" (1934). Тема індустріалізації відображена в твори Л. Леонова "Соть", М. Шагінян "Гідроцентраль", В. Катаєва "Час вперед", І. Еренбурга "Не переводячи подих". Багато творів були присвячені вітчизняної історії. Це "Петро I" А. Толстого, "Смерть Вазір-Мухтара" Ю. Тинянова, драма М. Булгакова "Кабала святош "(Мольєр) і" Останні дні "(" Пушкін ")

Блискучі зразки поезії дали в своїй творчості С. Єсенін, А. Ахматова, О. Мандельштам, Б. Пастернак. У жанрі сатири успішно працювали М. Зощенко, І. Ільф та Є. Петров. Класикою радянської дитячої літератури стали твори С. Маршака, А. Гайдара, К. Чуковського, Б. Житкова.

Зростанню популярності кіно сприяла поява вітчизняних звукових фільмів, першими з яких були в 1931 році "Путівка в життя" (режисер Н. Екк), "Одна" (режисери Г. Козинцев, Л. Трауберг), "Золоті гори" (режисер С. Юткевич). Кращі фільми 30-х років розповідали про сучасників ( "Семеро сміливих", "Комсомольськ" С. Герасимова), про події революції та громадянської війни ( "Чапаєв і С. Г. Васильєвих," Ми з Кронштадта "Е. Дзигана, "Депутат Балтики" І. Хейфеца і А. Зархі, трилогія про Максима режисери Г. Козинцева і Л. Трауберга). До цього ж часу відносяться музичні комедії Г. Александрова "Веселі хлопці", "Цирк".

У 1936 році було засноване звання народного артиста СРСР. Першими його були удостоєні К. С. Станіславський, В. І. Немирович-Данченко, В. І. Качалов, Б. В. Щукін, І. М. Москвін, О. В. Нежданова.

Розвивалися культурні зв'язки з закордоном. У країнах Західної Європи та Америки виступили Л.В. Собінов, А.В. Нежданова, Н.С. Голованов, трупи МХАТу, Камерного театру, Студії ім. Є. Вахтангова, Квартет старовинних російських інструментів. Закордонні поїздки скоїли С. Єсенін, В. Маяковський. За кордоном були видані твори М. Горького, В. Маяковського, О. Толстого, В. Іванова, К. Федина, І. Еренбурга, Б. Пільняка, І. Бабеля. У роботі I та II Всесвітніх конгресів письменників на захист культури у 1935 році в Парижі, і в 1937 році у Валенсії брали участь А. Толстой, Б. Пастернак, М. Шолохов, І. Еренбург, М. Кольцов, В. Вишневський, А. Фадєєв.

відновлювалася членство Російської Академії Наук у міжнародних організаціях. Вітчизняні вчені брали участь у міжнародних конференціях, у закордонних наукових експедиціях. Першим офіційним виступом учених Радянської Росії за кордоном була доповідь Н.І. Вавілова і А.А. Ячевским на міжнародному конгресі з боротьби з хворобами зернових культур у 1921 році в США. Розгорталися спільні наукові дослідження: В.І. Вернадський і молодий тоді Д.В. Скобельцина працювали в Радієвий інституті в Парижі, В.В. Бартольді брав участь у створенні Тюркологічні інституту в Стамбулі, почав виходити "Німецько-російський медичний журнал". Широко був відмін 200-річний ювілей Російської Академії Наук. На ювілейні урочистості приїхали понад 130 науковців з 25 країн.

Однак, посилення командно-адміністративної системи, посилення контролю вело до звуження обсягу інформації, яка надходить з-за кордону. Особисті контакти з іноземцями і перебування за кордоном ставали приводами для незаслужених обвинувачень у шпигунстві радянських громадян. Посилюється контроль за виїздом науковців та представників культури за кордон.

Величезна робота була проведена з ліквідації неписьменності. У 1913 Ленін писав: "Такої дикої країни, в якій маси народу настільки були пограбовані в сенсі освіти, світла і знання, - такої країни в Європі не залишилося жодної, крім Росії ". [1] Напередодні Жовтневої революції близько 68% дорослого населення не вміли читати і писати. Особливо безвідрадними було становище села, де неписьменні складали близько 80%, а в національних районах частка неписьменних досягала 99,5%.

26 грудня 1919 р СНК прийняв декрет "Про ліквідацію безграмотності серед населення РРФСР ", за яким все населення від 8 до 50 років зобов'язане було навчатися грамоті рідною або російською мовою. У декреті передбачалося скорочення робочого дня для учнів з збереженням заробітної плати, організація обліку неписьменних, надання приміщень для занять гуртків лікнепу, будівництво нових шкіл. У 1920 році була створена Всеросійська надзвичайна комісія з ліквідації неписьменності, яка існувала до 1930 року при Наркомосі РРФСР.

Школа відчувала величезні матеріальні труднощі, особливо у перші роки НЕПу. 90% шкіл були перекладені з державного бюджету на місцевий. Як тимчасову міру у 1922 році в містах і селищах міського типу була введена плата за навчання, яка встановлювалася в залежності від забезпеченості сім'ї. У міру загального поліпшення економічного стану країни росли державні асигнування на освіту; отримала широке поширення шефська допомога підприємств і установ школам. Все це дозволило державі в серпні 1925 року прийняти декрет ВЦВК і РНК РРФСР "Про введення в РРФСР загального початкового навчання та побудові шкільної мережі ". До 10-річчя Жовтневої революції в ряді районів ця задача була вирішена. За переписом 1926 року частка грамотного населення зросла вдвічі порівняно з дореволюційним часом і склала 60,9%. Зберігався помітний розрив по рівня грамотності між містом і селом - 85 і 55% і між чоловіками і жінками - 77,1 і 46,4%.

Підвищення освітнього рівня населення чинило безпосередній вплив на процес демократизації вищої школи. Декрет РНК РРФСР від 2 серпня 1918 року "Про правила прийому до вищих навчальних закладів РРФСР проголосив, що кожен, який досяг 16 років, незалежно від громадянства і національної приналежності, статі та віросповідання приймався до вузів без іспитів, не було потрібно надається?? ения документа про середню освіту. Перевага при зарахуванні віддавалася робітникам і найбіднішому селянству. Крім цього, починаючи з 1919 р. в країні стали створюватися робочі факультети. Наприкінці відновного періоду випускники робітфаків становили половину прийнятих у вузи студентів. До 1927 р. мережа вищих навчальних закладів і технікумів РРФСР налічувала 90 вузів (у 1914 р. - 72 ВНЗ) і 672 технікуму (у 1914 р. - 297 технічних училищ). До 1930 р. зросли капітальні асигнування на школу більше ніж у 10 разів у порівнянні з 1925/26 роком. За цей період відрито майже 40 тис. шкіл. 25 липня 1930 було прийнято постанову ЦК ВКП (б) "Про загальне обов'язкову початкову навчанні ", яке вводилося для дітей 8-10 років в обсязі 4-х класів.

До кінця 30-х років важка спадщина царизму - масова безграмотність - було подолано. За даними перепису 1939 р., відсоток грамотних у віці 9-49 років склав по РРФСР 89.7%. Відмінності між містом і селом, між чоловіками і жінками за рівнем грамотності збереглися незначні. Так, грамотність чоловіків становила 96%, жінок - 83,9%, міського населення - 94,9%, сільського - 86,7%. Проте, ще багато неписьменних було серед населення старше 50 років.

Великий внесок в організацію народної освіти і освіти, у розвиток педагогіки внесли Н.К. Крупська, А.С. Бубнов, талановиті педагоги А.С. Макаренко, П.П. Блонський, С.Т. Шацький.

До кінця 30-х років в СРСР налічувалося понад 10 млн. фахівців, у тому числі близько 900 тис. людей з вищою освітою. Інженерів з вищою освітою було в два рази більше, ніж у США. Однак рівень їх кваліфікації залишався значно нижче.

У 30-ті роки радянська наука перейшла на планову систему. Безліч наукових установ виникло на периферії. Були створені філії Академії наук в Закавказьких республіках, на Уралі, Далекому Сході, в Казахстані. Партія вимагала, щоб наука обслуговувала практику соціалістичного будівництва, справляла безпосередній вплив на виробництво, сприяла зміцненню військової могутності країни.

Яскравою сторінкою в літописі радянської науки стало освоєння Арктики. Восени 1933 транспортний корабель "Челюскін", на якому перебувала експедиція на чолі з відомим вченим О.Ю. Шмідтом, потрапивши в льодове стиск і після майже п'ятимісячного полярного дрейфу, затонув, роздавлений кригою. 101 осіб, з них 10 жінок і двоє дітей висадилися на крижину і продовжували вивчення клімату, течій, хімії та біології Чукотського моря. У квітні 1934 року радянські льотчики челюскінців зняли з крижини. За цей льотчики першими в країні отримали звання Героя Радянського Союзу.

З травня 1937 по лютий 1938 тривав дрейф на крижині в Північному Льодовитому океані четвірки вчених під керівництвом І.Д. Папаніна.

У 1937 році екіпаж льотчиків на чолі з В.П. Чкаловим здійснив перший у світі безпосадочний переліт через Північний полюс з СРСР в США, покривши понад 12 тис. км за 63,5 години.

Продовжуючи розробку теорії космічних польотів К.Е. Ціолковський. Була створена група вивчення реактивного руху (ГИРД), куди входили Ф.А. Цандер, А.Г. Костиков, творець першого в світі реактивного зброї, знаменитої в роки війни "катюші". Влітку 1933 група запустила першу ракету на рідкому паливі. До цього ж часу відноситься початок вивчення стратосфери. 30 вересня 1933 перший радянський стратостаті "СРСР" піднявся на висоту 19 км, встановивши тим самим світовий рекорд. 30 січня 1934 друга радянський стратостаті "Тсоавіахім-1" піднявся на висоту 22 км. Політ закінчився трагічно - загибеллю екіпажу.

Серйозний прорив був здійснений радянськими фізиками в області вивчення атомного ядра. Дослідження вчених сприяли створенню в майбутньому радянського атомної зброї і атомних електростанцій.

Продовжувалася діяльність найбільшого російського фізіолога І.В. Павлова та його учнів. На основі наукових досліджень академіка С.В. Лебедєва у Радянському Союзі вперше у світі було організовано виробництво штучного каучуку. Академіком А.Н. Бахом була створена і успішно розвивалася нова наука -- біохімія. Відкриття в галузі астрономії зробив вірменський вчений В.А. Амбарцумян.

Розвивалася фізична наука (А. Ф. Іоффе, Д. В. Скобельцина, С.І. Вавилов, И.Е. Тамм, П. Л. Капіца), математика і теоретична механіка (С. Н. Бернштейн, І. М. Виноградов, С. Л. Соболєв), сільськогосподарська наука (І. В. Мічурін, Д. М. Прянишников, М. І. Вавилов), історія (М. М. Покровський, Б.Д. Греков, С.В. Бахрушин, М.Н. Тихомиров, М.Н. Дружинін, М.В. Нечкина, А.М. Панкратова, С.Д. Сказкина, Е.В. Тарле). Гуманітарні науки були повністю ідеалізувати, то є вчені могли писати тільки те, що відповідало марксистсько-ленінської ідеології і партійним установкам. Фактично під забороною знаходилися такі науки як соціологія, соціальна психологія. Розгрому і фізичного винищення піддавалася російська школа генетики.

Культура СРСР йшла по своєму, особливому шляху, багато в чому визначеному Комуністичною партією.

При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru  

[1]  Ленін В. І. Полное собрание сочинений, т. 28, с. 127.