План p>
1. Майстер своєї справи p>
2. Міфологія в мистецтві p>
3. Персей і Андромеда та інші роботи генія p>
4. Висновок p>
Чи багато знайдеться художників, які на вершині слави сталиб вивчати та копіювати твори інших живописців? Чи багато такихмайстрів, які в зрілому віці, постійно вдосконалюючи своє вміннямалювати і писати фарбами, смиренно вчитися у більш, з їхньої точки зору,талановитих колег? Таким був великий фламандський живописець XVII століття Петро
Пауль Рубенс. Це ім'я стоїть у ряду самих прославлених митців світу. P>
Його творчість була сполучною ланкою двох художніх культур --епохи Відродження та XVII століття. Воно пронизане справжнім новаторством,прагнення відкрити для мистецтва ще не звідані пласти реалізму. p>
Протягом усього свого творчого шляху він невпинно прагнувзбагнути таємниці майстерності. Сам Рубенс був обдарованим колористом імалює, геніальним вигадником композицій, наділеним могутньоїфантазією. Але він мав також колосальною працездатністю, постійноудосконалював і тренував своє око, руку, розуміння форми і кольору. Ценеймовірна працьовитість допомогло йому не тільки створити безлічтворів, з яких майже половина великі монументальні полотна, алеі знайти дивовижну свободу і віртуозність кисті. p>
Пітер Пауль Рубенс був людиною різнобічно освіченим. Вінвражав великими знаннями в різних науках, вільно володівкількома мовами, цікавився сучасною літературою і філософією.
Крім того, він чудово знав античну історію, міфологію, літературу тамистецтво. p>
Майбутній художник народився в маленькому німецькому містечку Зіген в 1577році в родині потомствених жителів Антверпена. У грізні роки Нідерландськоїреволюції його батько, Ян Рубенс, змушений був тікати з рідного міста,рятуючись від переслідування іспанської влади. Сім'я бідувала у вигнанні.
Повернутися в Антверпен стало можливим тільки після смерті батька. P>
Ян Рубенс був юристом. Як видно, саме він прищепив своємусинові інтерес до навчання, дав початкові знання латині та історії. p>
У 1589 році Петера Пауля Рубенса віддали в латинську школу, де вінпровчився близько двох років. Його мати, Марія Пейпелінкс, пише у своємузаповіті, що Петер Пауль і його старший брат Пилип ще підлітками пішлиз дому і стали самі заробляти на життя. p>
Рубенс Малювати почав ще в ранньому дитинстві, живопису навчався вмайстерень відомих художників Антверпена. В даний час відомокілька десятків малюнків молодого Рубенса з фігур і композицій німецькихмайстрів XVI століття. Цей прийом вивчення людської фігури в русі шляхомперемальовування, він зберігав досить довгий час. p>
У 1598 голу молодий художник вступив в гільдію св. Луки - об'єднанняАнтверпенська живописців, отримавши право працювати самостійно. Однакзамовлень в Антверпені було мало. Вже три десятиліття йшла війна. Іспаніяпрагнула повернути північні позиції Нідерландів, які оголосили себе під часнаціонально-визвольного руху вільною, незалежною республікою
Голландією. Південні нідерландські провінції, які називали інакше
Фландрією, на чолі з Антверпеном були не в силі скинути гнітіспанського панування. Розорену країну залишали голодні, зубожіліжителі, переселяючись в інші краї ... p>
Навесні 1600 Рубенс їде в Італію, де проводить вісім років.
Його незвичайний талант був одразу ж помічений. Мантуанський герцог Вінченцо
Гонзага зробив його своїм придворним живописцем. Рубенс об'їздив багатоміста Італії, прагнучи побачити твори видатних майстрів епохи
Відродження: Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Корреджо, Мантеньї, Тиціана,
Веронезе, Тінторетто. P>
У Флоренції в церкві Сан Лоренцо його увагу привернула капела
Медічі зі статуями Мікеланджело. Його, жителя півночі, вразила пластичнасвобода і образна сила творів великого флорентійця. Він малюєалегоричну статую «Ніч» з основної точки зору, а потім, на цьому жаркуші, з позиції, з якою звичайний глядач не може її бачити. Рубенснавчався у Мікеланджело вільному виявленню виразності і красилюдського тіла. p>
Завдяки малюнку Рубенса ми можемо уявити собі геніальну, давнозниклу композицію Леонардо «Битва при Ангіарі». У головній сценівершники в запеклій сутичці борються за прапор. Складні хитросплетінняфігур, граничне напруження дії і людських почуттів, передані
Леонардо, виявляються близькими пошуків самого Рубенса. Через десять років віннапише одну із самих чудових своїх картин, «Битву греків замазонками », де намагатиметься досягти леонардівської сили в складнійбагатофігурної композиції. p>
Предметом найглибшого вивчення для Рубенса залишалося античнемистецтво. Він писав: «Я глибоко схиляю голову перед величчю античногомистецтва, по слідах якого я намагався слідувати, але зрівнятися з якимя не смів і подумати ». Працюючи з античними пам'ятниками, Рубенс ставивперед собою різні завдання. Перш за все треба було проникнутися духомантичності, - громадянські змістом мистецтва, міццю та силою духустародавніх. Відомо, що художник замальовує сцени з арки Костянтина,колони Траяна, намагаючись вловити характерну поставу, вольову твердістьжесту, гідність поведінки римлян. Потім він використовує свої спостереження вряді робіт. p>
У статуї і рельєфах стародавніх Рубенс хотів відкрити не тільки канонпобудови фігури, але як би сам пульс биття тієї давньої життя. Так,манерою моделювання, розподілом світлових плям він часто знімаєвідчуття каменю. В античних статуях його чарує спокійне благородствопози, захоплює гранична експресія. Рубенс охоче вводить пластичнімотиви, помічені в античних творах, у свої композиції. Античнемистецтво завжди допомагало йому знайти належну міру між життєвим іідеальним початком. p>
Перенісши в картину зображення живої моделі, він звільняє її відусього випадкового. Ідеал Рубенса володіє всім повнокров'ям життя, хоча впевною мірою він склав художником. p>
Малюючи, Рубенс застосовував різні техніки. Начерк композиції він робивпером, бістро. Любив малювати вугіллям з подцветкой сангіна, крейдою,білилом. Створенню картини у нього зазвичай передувало твіркомпозиції - спочатку в малюнку пером або в більш пізній період - пензлем назагрунтованій дошці. Потім він виправляв і завершував основне розподілмас і квітів у ескізі. У перекладі ескізу у великий формат Рубенсу допомагалийого учні. Багато хто з них були талановитими художниками. Однак ніхто неміг зрівнятися з ним у майстерності. Крім того, Рубенс робив етюди голів,фігур, які потім переносилися на велике полотно. Після він проходив своєїпензлем всю поверхню картини, підправляючи зроблене учнями, і інодіпереробляв заново. Писав він звичайно, як і попередні йомунідерландські живописці, на дошці, покритій світлим грунтом, накладаючитонкі, прозорі лессіровочние шари фарб. p>
Майстерня з'явилася у нього вже після повернення в Антверпен. Без неївзагалі було б немислиме створення таких грандіозних мальовничих циклів, якдекоративне оформлення тридцяти дев'ятьма картинами церкви св. Карла
Борромео в Антверпені, як серія «Життя Марії Медичі», що складається здвадцяти чотирьох монументальних полотен. Рубенс був монументалістом попокликанням. Але техніці фрески він вважав за краще масляну живопис. І досягвіртуозної манери письма як у незвичайному фактурної розмаїтті, так ів умінні надати картині святковий декоративний характер. p>
Швидкість його роботи вражала сучасників. p>
Відомо, що знамениту картину «Покоління волхвів» (Антверпен, музей)заввишки п'ять метрів він написав у 1624 році за одинадцять днів. Створюючивеликі декоративні полотна, Рубенс розраховував той ефект, який вонивироблятимуть у певному архітектурному ансамблі. Велике значеннявін надавав архітектурного оздоблення своїх творів. p>
Рубенс володів універсальним генієм. Нескінченно різноманітність тем ісюжетів його творів, їх жанрове багатство - від парадного портрета доліричного пейзажу. Але найважливіше надзвичайна широта охоплення явищжиття, світу і людини. Його мистецтво життєрадісно і повно віри в героїзм,волю, енергію людей. p>
Рубенс був глибоко національним художником, безмежно відданим своїйкраїні. Улюбленими створіннями його пензля стали пейзажі його Фландрії, картини,де ми бачимо селян, міцних, здорових людей, для яких праця звичний,легкий і радісний. p>
Знавець мистецтва XVII століття Роже де Піль дає такий портрет художника: p>
«Він залучав всіх достоїнствами, які придбав сам, і прекраснимиякостями, даровані. Він був високого зросту і маввеличною поставою, риси обличчя мав правильні, щоки рум'яна, волоссярусяве, очі його блищали, але не дуже яскраво, він здавався життєрадісним,м'яким і ввічливим. Він відрізнявся привітним поводженням, рівним вдачею,легкістю в розмові, живим і проникливим розумом, говорив розмірено,дуже приємним голосом. Все це додавало його словами природнукрасномовність і переконливість. Він міг легко розмовляти, займаючисьживописом, не перериваючи роботи, невимушено розмовляв з тими, хто приходивйого відвідати. p>
Здавалося б, багато чого в його житті відволікало від регулярних занять, тим неменше, жив він дуже розмірено. Він вставав завжди о четвертій годині ранку іобов'язково починав день слуханням меси, потім він брався до роботи,завжди маючи при собі найманого читця, що читає йому вголос будь-яку хорошукнигу, звичайно Плутарха, Тита Лівія або Сенеку. Він надзвичайно любив свійпрацю і тому жив завжди так, щоб працювати легко, не завдаючи шкоди своємуздоров'ю. Він працював таким образам до п'ятої години вечора, потім сідав наконя і вирушав на прогулянку за місто, або на міські укріплення, абояк-небудь інакше намагався дати відпочинок своєму розуму. Після повернення з прогулянки вінзазвичай знаходив у себе вдома декілька друзів, які прийшли повечеряти з нимразом, додаючи тим самим застольні задоволення. Однак він терпіти не мігнадмірності у вині та їжі, а також в грі. Найбільшим задоволенням длянього було проїхатися на якому-небудь прекрасному іспанському коні, прочитатикнигу або зайнятися спогляданням своїх медалей, своїх агатів, сердоліків іінших різьблених каменів, прекрасним зібранням яких він мав у своєму розпорядженні. p>
Він рідко відвідував своїх друзів, але приймав відвідувачів так люб'язно, щоусі любителі витонченого, всі вчені і просто іноземці будь-якого звання,приїжджали в Антверпен, приходили до нього подивитись на нього самого і на йогохудожню колекцію, одну з найкращих у Європі. Він рідко робив візити,маючи на те свої причини, проте ніколи не відмовляв живописцям, якщо тіпросили його прийти глянути на їх роботи. З батьківською добротою вінвисловлював їм свою думку, а іноді брав на себе працю підправити їхкартини. Він ніколи не засуджував чужих творів і знаходив щось хороше вбудь-якій манері ». p>
Рубенс помер в 1640 році. Він залишив велику школу учнів іпослідовників у Фландрії, у тому числі таких майстрів живопису, як А.Ван-
Дейк, Ф. Снейдерс, Я. Іорданс. P>
Чотири сторіччя минуло від дня народження Рубенса, але його творчістьзалишається для нас і до цього дня зразком життєрадісного і натхненногореалістичного мистецтва. p>
Як уже згадувалося, у роботах Рубенса часто зустрічалися біблійні іміфологічні сюжети. Повернемося до цієї теми і розглянемо докладніше цюбік творчості художника на прикладі деяких його картин. Але, дляпочатку знайдемо визначення самого поняття - християнська міфологія. p>
Християнська міфологія - це комплекс уявлень, образів,наочних символів, пов'язаних з релігійною доктриною християнства ірозвиваються у взаємодії цієї доктрини з фольклорними традиціяминародів.
Образи новозавітних оповідань трансформовані і опосередкованівторинної міфологізації в апокрифічної писемності і народнихвіруваннях, надали універсальне вплив на художню творчість.
Аж до раннього середньовіччя включно література і особливообразотворче мистецтво акцентує мотиви царственої небесної слави
(дуже довго теми «пристрастей» Христа і страждань мучеників залишаються рідкимиі трактуються умовно). Пізніше середньовіччя відкриває емоційніможливості «наслідування Христу» в його земній приниженні, співчуттястраждань діви Марії; на візантійсько-слов'янському Сході з'являється новачутливість, наприклад, у зображенні Голгофи або оплакування Христа,на Заході, особливо німецькому, вона з'єднується з різким натуралізмом взображенні понівечених тіл Христа і мучеників. p>
Антична міфологія стала однією з головних тем творчості Рубенса.
Однак його мистецтво було далеко від класичних античних образів. Для
Рубенса античність - не ідеальний зразок, якого треба дотримуватися, ависокий приклад сприйняття життя у всій її чуттєвою красі. p>
Рубенс не раз повертався до теми «Вакханалії». На однойменній картинівін зобразив Сілена, наставника бога вина Вакха, в оточенні фантастичнихмешканців лісів, Козлоногий сатирів і сатіресс. Ці химерні істоти,сповнені незвичайної могутності, можуть бути прекрасні, як люди, ібезпосередні, як тварини. Вони уособлюють стихійно-життєве початокі, подібно до людини, звіра, плодів і деревам, є створіннямивсемогутньою природи. Все в картині пронизане відчуттям життєвого напору,велич і пишноти. Всі дійові особи знаходяться в бурхливомурусі: гарна білява сатіресса і чорношкіра негритянка з посиленнямпідтримують сп'янілого Сілена; сатир, що висить на дереві, дражнить тигра;діти з жадібністю припали до лона своєї матері. Природа нескінченнорізноманітна у своїх формах і фарбах: ніжна світло-рожева шкіра рядах згрубим червонувато-коричневим тілом, пишна рослинність на тлі грозовогонеба. Густий золотистий фон пронизує гарячі фарби картини, накладенівільними широкими мазками. p>
Один з самих прославлених шедеврів великого фламандського живописця -
«Персей і Андромеда». Картина виконана художником на початку 1620-х років --пору яскравого розквіту таланту майстра. Інтереси Рубенса відрізнялисявиключною широтою. Тільки їх перерахування свідчить проренесансному багатство натури художника. Так, в 1620-і роки він керуєроботою граверів і живописців своєї великої майстерні, оформляє книгидля Антверпенського видавництва Планта, робить картони для шпалер,виконує проекти скульптурних рельєфів і різних виробів художньогоремесла, нарешті, замолоду цікавлячись архітектурою, випускає в 1622 роцідвотомний увраж «Палаци Генуї з їхніми планами, фасадами і розрізами». p>
З початку 1620-х років розгортається і громадська діяльність
Рубенса: він активно проявляє себе на дипломатичній ниві, відстоюючиінтереси своєї батьківщини. Але при різноманітності занять головною його пристрастюзалишалася живопис. Недарма він назвав її «улюбленою професією». Дорога ж
Рубенса як живописця сповнений прагнення до вдосконалення. Йогомистецтво розвивалося тільки по висхідній лінії, не знаючи спадів і невдач.
Однією з безперечних вершин творчості стала картина «Персей і Андромеда». P>
Рубенс звернувся до улюбленого їм світу античності, але, як завжди, по -своєму переказав міф. Сюжет картини запозичено з поеми Овідія
«Метаморфози». Карель ван Мандер, перший біограф нідерландських живописців,переклав її на голландська мова і в 1604 році включив в свою знамениту
«Книгу про митців». P>
Славетний грецький герой Персей, син громовержця Зевса і аргосскоїцарівни Данаї, «одолітель змеевласой Горгони», чий погляд перетворював всеживе в камінь, пролітав одного разу над морем. Раптом він побачив скелю зприкованою до неї дочкою царя Ефіопії Кефе - красунею Андромеда. Вонабула покарана за «материнська мова»: її мати, цариця Кассіопея, вихвалявсятим, що Андромеда прекрасніше всіх морських німф, дочок владики морів
Посейдона. І в спокутування цих зухвалих слів Андромеду принесли в жертвуморському чудовиську, якого Посейдон наслав на «Кефееви доли». Персеяполонила чудова краса дівчини. У жорстокій сутичці він убив чудовисько ізвільнив Андромеду. Нагородою Персеєві стала любов прекрасної царівни, івдячні батьки з радістю віддали її в дружини герою. p>
Але перипетії сюжету мало цікавили Рубенса. Художник, правда,зобразив на картині чарівні предмети, які допомогли Персеєві здолати
Горгону Медузу і вбити морське чудовисько: крилаті сандалі на ногах Персея,позичені йому вісник олімпійських богів, Гермесом, серповидний меч напоясі героя, дзеркальний щит з прив'язаною до нього відрубаною головою
Горгони Медузи і чарівний шолом владики царства мертвих Аїда (шапка -невидимка) в руках амура. Усі ці деталі, рівно як і включення вкомпозицію виникла із крові Горгони крилатого коня Пегаса, на якомуприлетів Персей в царство Кефе, і тіло морського чудовиська, були потрібніживописцю того, щоб ввести глядача в атмосферу античної казки. Сама жвона для Рубенса була лише приводом оспівати земне людське почуття істворити п'янкий гімн життю, молодості, краси. p>
У стрімкому польоті богині Слави, що вінчає Персея лавровим вінком,в урочистій ході героя, складках розвівається за його спиною плаща,у всіх елементах картини, піднесеному її ритмі і спаленина колористичномуладі знаходить вираз настрій радості і тріумфу, звучить близька
Рубенсу тема переможного апофеозу. Але не ця тема, перегукується зірядками Овідія, що описує, як після бритви «оплесків і клікнаповнили берег і в небі сіни богів ... », не героїка самого подвигу Персеявизначають пафос картини. Її настрій народжується із зіставлення,контрасту бурхливого, що переповнює Персея потужного почуття і тихою, трепетноюрадості Андромеди, схилилась назустріч своєму визволителю, з злиттядвох, спрямованих один до одного начал - сильного, мужнього і м'якого,ніжного, жіночного. Звичайно, з античними джерелами Рубенс звертаєтьсядосить вільно і ефіопську царівну наділяє рисами рум'яної,пишнотілої, білявою і білошкірих фламандського красуні. Вся немовзіткана зі світла і повітря, вона є погляду Персея, подібно до Афродіти,що виникає з морської піни. p>
Вражаюча світлоносного відрізняє палітру художника. Світлом вінпередає живу теплоту тіла і холодний блиск металу, лискучу кінськугриву і легкість переливається золотими і червоними відблисками шовку. Причому,як і в більш ранні роки, основу палітри Рубенса становлять чисті,насичені, звучні фарби. Локальні кольори - червоний, синій, темно-зеленийі золотисто-жовтий утворюють головний барвистий акорд картини. Однаквідчуття виняткового колористичного багатства і гармонії композиціїбазується не тільки на їх рівновазі. Великою мірою воно досягаєтьсям'якістю і плавністю переходів від одного барвистого плями до іншого.
Рубенс домагається цього, застосовуючи широку гаму кольорових тіней і рефлексів. P>
Важливим принципом живописного методу майстра була відмова від застосування втінях пастозність, білила і чорної фарби. Ось що говорив учням самхудожник: «Починайте писати ваші тіні легко, уникаючи водити в них навітьмізерну кількість білила, вони можуть бути спроваджували тільки в світлі. Тутфарби можуть наноситися корпусних. Білила порушують прозорість,золотаві тони і теплоту ваших тіней, ваша живопис не буде більшелегка, але стане важкою і сіркою ». Перефразовуючи італійця Беллорі,одного з перших біографів Рубенса, з повним правом можна сказати прокартині, що вона «як ніби виконана єдиним рухом кисті і одушевленаєдиним диханням ». p>
За картин Рубенса легко можна уявити собі життя Фландрії XVIIстоліття. Великі розміри полотен, вільна манера письма, потужність барвистихформ відповідали урочистій пишноти храмів, прикраси замків знати,міських особняків дворянства і багатої буржуазії. Оптимізм образів
Рубенса багато в чому висловив характер його епохи, де велике значення мала впевненістьлюдей в сьогоднішньому дні, хоча мистецтва цього майстра не були чужі ідраматичні почуття. Рубенс жив у той час, коли широкий розвиток вмистецтві Європи отримав стиль бароко. Він був найбільшим живописцем цьогостилю і одним з його творців. Але його творчість далеко виходило за рамкицього напрямку. p>
У майстерні художника створювалися великоформатні релігійнікомпозиції, міфологічні сцени, цикли декоративних панно, пейзажі,портрети. Для більшості творів майстра що відносяться до самих різнихжанрами, характерна динаміка контрастних форм, повних енергії і володіютьвеликою емоційною виразністю. Гучно барвистість, повнокровнамальовнича ліплення тіл, пластична насиченість мотивів властиві такимрізним творам, як «Викрадення дочок Левкіппа», «Зняття з хреста»,
«Селянський танець». У циклі картин для французької королеви Марії Медичі,який включає 21 полотно, Рубенс широко використовує алегорії,міфологічних персонажів, які, проте, не виглядають умовними,настільки вони правдиві і життєво переконливі. Цей грандіознийдекоративний ансамбль справив великий вплив на розвиток історичноїживопису в Європі. p>
Творчість Рубенса не тільки визначило своєрідність фламандської школиживопису, а й рішуче вплинуло на долі всього європейського мистецтва. p>
Список літератури p>
1. Енциклопедичний словник юного художника. Под ред. Алпатова М.В., М. p>
1983 p>
2. І. А. Антонова. "Шедеври державного музею образотворчих мистецтв ім.А.С.Пушкіна"., М. 1986 p>
3. Міфи народів світу. Енциклопедія в двох томах. Под ред. С. А. Токарева. М. p>
1982 p>
4. Rudiger Klessmann "The Berlin Gallery" London, 1971. P>
p>