Реферат по предмету p>
«Культурологія.» на тему: p>
«Життя і творчість Миколи p>
Костянтиновича Реріха» p>
Москва 1998 p>
Введення. p>
Микола Костянтинович Реріх займає почесне місце серед діячівросійської культури. Реріх - людина цікавої біографії, феноменальнихзнань, рідкісного таланту. Він широко відомий у світі як великий художник,вчений, громадський діяч, який залишив після себе величезну спадщину. p>
Сорок два роки Реріх прожив у Росії, близько двадцяти в Індії, три рокив США. Він відвідав майже всі країни Європи, Америки, Азії. П'ять років художникпровів у великої наукової експедиції по Центральній Азії. p>
Протягом багатьох років Реріх був директором школи Товариства заохоченьмистецтв у Росії. У Нью-Йорку їм засновані інститут об'єднаних мистецтві музей, в Індії, в долині Кулу, - Гімалайський інститут науковихдосліджень. p>
Всесвітнє визнання і схвалення отримав так званий «Пакт Реріха»,ліг в 1954 році в основу Міжнародної конвенції про захист культурнихцінностей у випадку збройного конфлікту. p>
За довгі роки свого життя Реріх створив понад сім тисяч картин. Вонирозійшлися по всьому світу. Зібрання творів художника є в Санкт-
Петербурзі, Москві, Ризі, Нижньому Новгороді, Новосибірську, Нью-Йорку,
Парижі, Лондоні, Брюгге, Стокгольмі, Хельсінкі, Буенос-Айресі, Бенаресі,
Аллахабаді, Бомбеї та багатьох інших містах. Різними видавництвами світувипущено двадцять сім книг, що належать перу Реріха. p>
Разюча життя цього художника, що об'їхав багато країн іщо пронісся по всьому світу славу про російську культуру. В історії нашогообразотворчого мистецтва, мабуть, немає імені іншого діяча, якийотримав би таке широке світове визнання, як Реріх.
Микола Костянтинович Реріх народився 27 вересня (9 жовтня) 1874 року в
Петербурзі в сім'ї великого юриста. Вже в гімназичні роки виявилися йогорідкісна обдарованість і широта інтересів. Він захоплювався історією, географією,складав билини і оповіді, малював. Реріху було мало тих знань, які вінотримував в гімназії. У вільний час він постійно знаходив для себе будь -то нові захоплюючі заняття. Його допитливості не було кінця.
Особливо плідними для нього були літні місяці в маєтку батька в Ізварепід Петербургом. p>
Реріха вабили до себе глухі, дрімучі ліси, гладь озера з густимитуманами, зарості очерету. Рано його увагу привернули кургани. УНадалі це відобразилося у багатьох його роботах. p>
У 1893 році він закінчив гімназію і одночасно склав іспити доуніверситет та Академію мистецтв. За наполяганням батька він вступив наюридичний факультет, але улюбленим для нього став історико-філологічний.
Особливо Реріха захопила археологія. P>
Ще з великим захопленням він займався в Академії мистецтв. З першихже днів навчання крім класних завдань він пробував самостійно працюватинад історичними композиціями. p>
Першим, хто звернув увагу на Реріха і гаряче підтримав його, був І.
Рєпін. Також Реріх зацікавив і Стасова, перш за все своєю тягою доросійської історії, широтою своїх творчих планів. p>
До осені 1895 загальний натурний клас був закінчений, і Реріх вступив домайстерню А. Куїнджі. Куїнджі зробив великий вплив на свого учня. Вінрозбудив в ньому новий дар - дар пейзажиста. Реріх, тонко відчувалаприроду, починає багато працювати над пейзажними етюдами з натури.
Змінюється і структура його історичних полотен. У них тепер найактивнішу рольвідіграє пейзаж. Він стає одним з компонентів змісту йоготворів і основним джерелом настрої. p>
Ще в натурному класі Реріх неодноразово пробував складати ескізу на
«Сюжети чисто археологічного змісту». У 1897 році він береться заздійснення великого задуму. Його глибоко цікавив найважливіший моментісторії - освіта в IX столітті давньоруської держави. Цей період йомупредставлявся складним, повним гострої напруженої боротьби як всередині племен,так і з сусідами. Реріх довго обдумує окремі сюжети, пробуєрозробляти різні композиції. Поступово у нього складається задумвеликої серії «Початок Русі. Слов'яни. » P>
У 1897 році з'явилася перша картина серії -« Гонець. І встав рід нарід ». Картина відносить уяву в далекі часи. Глибока ніч. У ційкартині вражає проникнення в старовину, розуміння духу історичної епохиз її характерними рисами: типами і почуттями людей, напруженимимоментами їх життя, пейзажем. Своєрідний колорит часу дають також вірновзяті історичні деталі: човен-однодеревки, укріплений слов'янськиймістечко. Над ними художник особливо багато працював. Він неодноразоворадився з Стасовим про тип стародавньої слов'янської хати, тину містечка,формі човна, посилав йому в листах свої замальовки і лише тоді, коли отримувавповне схвалення з боку Стасова, вводив їх в картину. p>
І в той же самий час в картині немає рабського слідуванняархеологічних деталей, прагнення до гранично точному реконструюваннюминулого. Звернувшись до далекої епохи, про яку тоді можна було судити восновному з мізерним, часом почерпнутих з переказів відомостями, одиничнимпам'ятників матеріальної культури, Реріх гостро відчув неможливість створенняхудожніх творів тільки на підставі цього матеріалу. Він прийшовдо твердого переконання, що митцеві слід широко доповнювати відоміфакти поетичним вимислом, здогадкою і прагне передавати в картиніперш за все цілісне уявлення про епоху, певне історичненастрій. Ця думка визначила метод створення багатьох творів Реріха,а в «гінця» знайшла своє перше вдале втілення. Успіх картини бувостаточно закріплений тим, що вона з виставки була куплена П.
Третьяковим. P>
Після закінчення Академії мистецтв протягом багатьох років Реріх ззахопленням продовжував працювати над серією «Початок Русі. Слов'яни ». Одна заодною з'являються його картини, в яких він, по суті, одним з першихтак широко і талановито став показувати ще мало вивчений світ слов'янської
Русі, і це висунуло його в ряди самобутніх майстрів. З ранніх робітособливо цікаві «Ідоли» (1901) і «Заморські гості» (1901), сповненіу Франції, куди художник поїхав восени 1900 року для поповнення свогохудожньої освіти. Свого часу ці картини отримали високуоцінку сучасників. p>
Крім них Реріх за кордоном починає картини «Зрадниця»,
«Давньоруський місто», розробляє ескізи до двох великих панно «Княжаполювання ». Виникають нові задуми, один змінює інший, і всі вони пов'язані з
Стародавній Руссю, з думами про батьківщину. Але великим творчим планам супроводжуєгостра туга за батьківщиною. І влітку 1901 року художник залишає Францію. P>
Після повернення на батьківщину Реріх ще більше заглиблюється у вивченняросійської старовини. Ці роки повні напруженого творчості, завершеннястарого, пошуків нових тем і художніх рішень. p>
Однією з найцікавіших робіт цього часу стала картина «Зловісні»
(1901). Тривожні, щемливі серце передчуття викликає вона у глядачів.
Обминаєте її тьмяний, сірий пейзаж. Страхітливо чорніють ворони. Что-тозловісне, тяжке укладена в їх нерухомості й настороженості. p>
У 1902 році було створено інший значний твір - «Містобудують ». Від тривожних передчуттів, від «зловісних», Реріх знову повертаєтьсядо слов'янської Русі і шукає в ній життєві ідеали, відповідь на питання про долінароду. Цей витвір мистецтва викликало багато суперечок. Глядачів більшевсього дивувала незвичайна манера письма. Гідно картину змоглиоцінити тоді небагато, і перш за все В. Сєров, наполягли на придбанніїї в Третьяковської галереї. p>
Пошуки образів давньої народної Русі, прагнення до лаконічноїдекоративної манері письма позначилися і в інших творах цьогочасу: «Городок» (1902), «Будують тури» (1903), «Давня життя», «Бій
Олександра Невського з ярлом Біргером »(1904),« Слов'яни на Дніпрі »(1905). P>
У травні 1903 року Микола Костянтинович почав велику подорож по
Росії - об'їзд міст, багатих пам'ятниками старовини. Влітку наступного рокуподорож відновилося. Ця своєрідна поїздка «за старовиною», якназивав її художник, охопила величезний район - Ярославль, Кострому, Нижній
Новгород, Володимир, Суздаль, Ростов Великий, Вільно, Мітаві, Ригу, Псков,
Тверь, Углич, Калязин, Звенигород і інші міста. P>
Реріх поставив перед собою грандіозне завдання вивчення давньоруськоїархітектури різних епох і шкіл. Попутно він знайомився зі староюживописом, у глухих віддалених селах терпляче розшукував предметиприкладного мистецтва, з захопленням слухав казки, пісні, захоплювавсятанцями. І у всьому цьому бачив справжню красу народну, «його дива дивні,століттями їм виплекані ». p>
Під час поїздки перед Миколою Костянтиновичем відкрилосявеличне видовище різноманітних, неповторних за своїми формамипам'яток вітчизняної старовини. Він повністю відмовляється в цей час відстилізації. Його широкий впевнений мазок красиво, виразно точнопередає найхарактерніші риси різних архітектурних споруд. Реріхпише їх з тонким розумінням конструктивної основи, особливостей стилюепохи, своєрідної історичної краси. Ним була створена великаживописна серія, що налічує близько дев'яноста творів. У них широкопоказано різноманіття і багатство давньоруського зодчества, оспівано самецінне і дороге, що становить гордість російського мистецтва. «Пантеономнашої колишньої Слави »,« Руським Єлисейськими полями »назвав ці етюди один збіографів митця. На жаль, ця серія творів була втрачена
Росією: сімдесят п'ять картин були продані нарізно з аукціону. P>
Під час подорожей по давньоруським містах Реріх побачив і інше --страшні картини руйнування пам'яток старовини, загибель багатьох з них. Зцих пір він невпинно виступає в періодичній пресі з пропагандоюрідного мистецтва і закликає вжити термінових заходів для його збереження. p>
Настільки різноманітні були устремління Реріха в ранній період творчості.
Надзвичайний інтерес до рідної історії, до всього народного, національногоневпинно вів його до розширення знання, до пошуків нових, невідомих щематеріалів. p>
У своїх ранніх творах Реріх показав новий, який був до нього маловідомим в мистецтві світ слов'янської Русі, розкрив в яскравій образній формісвоє розуміння давньої епохи. У його роботах зайво шукати граничнуточність у передачі того чи іншого факту історії. Він створює поетичні,овіяні билинним духом картини, які дають саме загальне уявлення проепохи. p>
Герої його мистецтва - народ: наймудріші старці племені і роду,трудівники, воїни. Їх життя повне кипучої енергії. Вони самі вирішує своюдолю: радяться, відважно прокладають водні шляхи, дружно будують міста,мужньо обороняються. Гарячої любов'ю до працьовитим відважнимзачинателем Русі, гордістю за наше минуле пронизані ці глибоконаціональні твори. Кожне з них створювалося художником на основівеликого знання російської історії, пам'ятників старовини, розвитку кращихтрадицій російської культури. p>
Володіючи виключно яскравою індивідуальністю, Реріх дуже рано вирісв цікавого, самобутнього художника. Рано визначилися і його громадськіідеали, його погляди на високе призначення мистецтва. p>
У 1900-х роках, особливо після революції 1905 - 1907 років, Реріх всюпристрасть своєї душі, усі помисли направляє до майбутнього, закликає творитидля народу, створювати мистецтво, насичене великими ідеалами гуманізму. p>
Мріями про новий мистецтві, що несе людям радість і красу, пошукамицього мистецтва пронизані і художні устремління Реріха в другійперіод творчості. Як і раніше, захоплюючись історією слов'янської Русі істворюючи картини на ці теми, він звертається також тепер до найстародавнішомуперіоду - епохи кам'яного віку. Ретельно, з наукової прозорливістюдосліджує він історичні матеріали, проводить археологічні розкопки,збирає багатющу колекцію предметів цього часу. До 1916 року їхналічується близько 35 тисяч. Це була одна з найбільших у світіприватних колекцій подібного роду. p>
У своїх творах він крім воскресіння цього маловивченого,самого раннього періоду історії і пробудження у глядачах патріотичнихпочуттів намагається надати зображуваного глибокий філософський зміст. p>
У 1906 році було закінчено монументальне панно «Бій». Воносприймається як мальовнича поема про безстрашних вікінгів. Холоднепівнічне море. У важкий запеклий бій вступили великі сірі тури зчервоними вітрилами. І здається, що воюють не тільки відважні воїни, але йці величезні жахливі тури. Як би вторячи лютій битві, в сум'яттяприйшли сили природи. Здіймаються, піняться хвилі. Зловісно палає небо.
Клубочаться важкі червоно-сині хмари ... p>
«Бій», мабуть, було останній твір, сповнений маслянистимифарбами. За технікою листи і за змістом воно ніби завершує собоюперший період творчості Реріха. p>
Поступово у мистецтві Реріха цього періоду все більше місце починаютьзаймати образи народних казок. p>
У пошуках краси давно пройшов Реріх в зрілий період творчостідосліджує історію і мистецтво не тільки Росії, але й інших країн. Сувора
Скандинавія надихнула його на створення живописної сюїти «Вікінг», до якоїтакож входив знаменитий «Бій». p>
З 1910 року він разом з композитором І. Ставрінскім він почав працюватинад новим балетом «Весна священна», і таким чином поступово починаєдолучатися до театру. У 1914 році здійснилася заповітна мрія Реріха проповній постановці опери «Князь Ігор». p>
У 1923 році здійснилася його багаторічна мрія - подорож до Індіїі Центральну Азію. В Індії Реріх вивчав першоджерела класичноїсхідної філософії, його також захоплювали і сучасні філософські течії.
Особливо він цінував Тагора і Ганді, про яких писав: «Тагор і Ганді єрідкісним вираженням сучасної Індії ». p>
Широко відома його картина« Тінь Вчителя », написана Реріхом в 1932році. Незвично образне вирішення цього полотна. Народні оповіді Сходучасто розповідають про людей, які залишили свою тінь. Вона може з'явитисянесподівано в будь-якому місці і нагадати людині про борг. p>
У відокремлених горах Реріха не покидало відчуття відповідальності за те,що відбувалося у світі. Навіть голий скеля, за яким, можливо, коли-токовзнула тінь Вчителі, повинен нагадати подорожньому про його борг передлюдством, нести звістку про любов, благословляти на добрі діяння. Цяфілософська думка художника і визначила ідейний зміст і побудовакартини «Тінь Вчителя». p>
У мистецтві Реріха велике місце займають образи російських подвижників.
У 20-і роки одна за одною з'являються картини: «І ми відкриваємо ворота», «Іми працюємо »,« І ми не боїмося »,« І ми продовжуємо лов »,« Св. Сергій -будівельник ». У цих творах на тлі поетично написаних росіянпейзажів зображені подвижники, які проводять свої дні в невпиннихтурботи: вони трудяться, закликають до добра, подвигу. p>
У 20 - 40-х роках Реріха починають цікавити широко відомі вісторії та мистецтві героїчні образи жінок, які кликали на подвиг. Такз'являється триптих «Жанна д'Арк» і полотно «Настасья Мікулічна». p>
Кисті Реріха належать і символічні твори, в яких він упоняття Жінка, Мати прагнув вкласти священний для всіх народів сенс івозвеличити жінку як воїна за прекрасне майбутнє людства.
Нерідко при цьому він використовував вже століттями існуючий образ богоматері іінтерпретував його по-своєму. p>
У 1932 році була виконана композиція «Oriflamma» ( «Полум'янамадонна »). У ній малюється спокійний величний образ мадонни. На рукаху неї - полотнище з символом Прапора світу. Свого часу цей твірбула широко відома світової громадськості. Воно знаходилося в одному зприміщень Міжнародного Союзу Пакту Реріха в Брюгге. p>
В останній період творчості Реріх багато уваги приділяв пейзажу, вякий вкладав глибокий зміст. Великий розділ тут займаютьтвори із зображенням гір. Реріх запам'ятовує льодовики Каракоруму,вічні сніги Алтаю, кам'янисті уступи тибетського нагір'я, гірські озера,бурхливі ріки. Різноманітний рельєф його пейзажів. Але особливо близьким, яскравимджерелом натхнення стали для нього Гімалаї. Східним Гімалаям вінприсвятив більше шестисот творів. Серед них і таке значне івідоме полотно, як «Пам'ятай!» (1945). p>
В деякі пейзажі були введені жанрові та культові сцени. Частосеред гір, у водних істочніков художник зображував пустельників. p>
Реріх любив гори в усьому їх різноманітті: в яскравій феєрії закатов і внічної тиші, у снігових урагани і сяйві сонця, в їх реальномуприродному вигляді і в ламанні індійської міфології. Кожен мотив, заякий би він не брався, він передавав з незбагненним майстерністю. Багато хто зйого картин стали для глядачів художнім відкриттям ... p>
Микола Костянтинович Реріх умер13 грудня 1947 року. Але він назавждизберігся в серцях народу. Він завжди думав про батьківщину. І через всежиттєві бурі і негаразди він проніс своє світле, щире почуття любові до
Росії, відданості їй. P>
Список літератури.
В. В. Шолохаев «Історія Росії», Москва, 1996.
В. П. Князєва «Н. Реріх », Москва, 1968. P>
p>