Ф. А. Кекуле

Кекуле (Kekule) Фрідріх Август (1829-96) - Німецький хімік-органік, іноземний член-кореспондент Петербурзької АН (1887). Праці з теорії будови органічних сполук. Показав, що вуглець чотиривалентний (1857) і його атоми можуть з'єднуватися один з одним в ланцюзі (1858). Запропонував (1865) циклічну формулу бензолу.

Кекуле фон Страдоніц (Kekule von Stradonitz) Фрідріх Август (7 вересня 1829, Дармштадт -- 13 липня 1896, Бонн), німецький хімік, який зробив величезний внесок у розвиток вчення про валентності, теорію будови органічних молекул.

Кекуле народився в сім'ї чиновника. Початкову освіту він одержав у Дармштадской гімназії. Будучи дуже обдарованим хлопчиком, він говорив на чотирьох мовах, дивуючи вчителів глибиною та оригінальністю думок. Друг сім'ї архітектор Бауман вчив Кекуле креслити і малювати. Батьки пророкували йому кар'єру архітектора, тому після закінчення гімназії Кекуле вступив до Гіссенскій університет, де став вивчати геометрію, математику, креслення і малювання. У університеті він почав відвідувати лекції Ю. Лібіха, хоча і не цікавився хімією. Навесні 1848 Кекуле вперше увійшов до лабораторії Лібіха. З кожним днем хімія захоплювала його все більше і більше. За наполяганням рідних він був змушений залишити університет і вступити до Дармштадское вища ремісниче училище. Але й тут Кекуле продовжував займатися хімією. Переконавшись у його остаточному виборі, рідні, нарешті, погодилися на продовження навчання в університеті, і в 1849 він продовжив роботу в лабораторії Лібіха. У 1851 Кекуле на гроші дядька поїхав до Париж, де вивчав хімію під керівництвом А. Вюрца, Ж. Дюма і Ш. Жерара. Після повернення в Гіссен (1852) Кекуле було присуджено ступінь доктора хімії за дослідження амілсерной кислоти. Після закінчення університету за рекомендацією Лібіха Кекуле переїхав до Рейхенау, де почав працювати асистентом у приватній лабораторії Адольфа фон Планта. У цей період Кекуле вивчав алкалоїди, склад вод мінеральних джерел, місцеві вапняки. Якийсь час він працював у Англії, в лабораторії Д. Стенхауза, де займався аналізом лікарських коштів. Поступово Кекуле почали захоплювати теоретичні проблеми хімії. Його надзвичайно цікавило питання про валентності елементів. У 1854 він вперше висловив ідею про «двоосновний» (тобто двовалентного) сірки і кисню. Професор О. Вільямсон представив статтю Кекуле в Королівському суспільстві.

У 1856 Кекуле за рекомендацією Р. Бунзена став приват-доцентом в Гейдельберзькому університеті. Він почав читати лекції з органічної хімії, організував на кошти дядька маленьку лабораторію. Першими в неї почали працювати Р. Гофман та О. Байєр. У Гейдельберзі Кекуле впритул приступив до вирішення теоретичних проблем органічної хімії. У статті «Про теорію багатоатомних радикалів» він сформулював нові положення своєї теорії валентності, розробив питання про сполучної здатності атомів. Він розділив елементи на одно-, дво-, трехосновние (валентні). Кекуле відзначав, що вуглець займає особливе місце серед всіх елементів, в органічних сполуках його валентність дорівнює чотирьом. У статті «Про склад і перетвореннях хімічних сполук і про хімічну природу вуглецю », надрукованій у« Анналах »Лібіха в 1858, Кекуле обгрунтував четирехвалентность вуглецю в органічних сполуках і висунув ідею, що атоми вуглецю можуть з'єднуватися один з одним, утворюючи вуглецеві ланцюги.

Майже в той же час була опублікована стаття А. С. Купера, де він викладав свою теорію, небагато чим відрізняється від поглядів Кекуле. Купер також брав четирехвалентность атома вуглецю і його здатність утворювати ланцюга. Розпочався суперечка про пріоритет. У дискусії взяли участь багато відомих хіміки, у тому числі А. Вюрц і О. М. Бутлеров.

Наприкінці 1858 Кекуле за рекомендацією Лібіха і Бунзена зайняв посаду професора хімії в Гентський університеті (Бельгія), де пропрацював до 1865. Незважаючи на матеріальні труднощі, Кекуле продовжив свої дослідження. Його як і раніше обіймав питання про вуглецевих ланцюгах. Він вважав, що при хімічній реакції вуглецевий ланцюг залишається незмінною.

Восени 1859 Кекуле виступив одним з найактивніших організаторів 1 Міжнародного конгресу хіміків у Карлсруе, який відкрився у вересні 1860.

У 1865 Кекуле отримав посаду професора хімії в Боннському університеті. У січні того ж року в Бюлетені Паризької академії наук була надрукована його стаття «Про будову ароматичних сполук », яка стала результатом досліджень структури бензоїлу і його похідних. У ній Кекуле висунув ідею бензольного кільця. Незабаром його теорія утвердилася повсюдно. У 1866 Кекуле запропонував свою знамениту формулу бензолу-кільце з шести атомів вуглецю. Кожен атом вуглецю в ньому пов'язаний трьома валентності з двома сусідніми атомами вуглецю, а четверта валентність використовується для зв'язку з воднем. Атом водню може бути замінений при реакції на будь-який інший атом або радикал. Принцип побудови бензольного кільця уможливив пояснення структур багатьох сполук вуглецю і обумовив подальші напрями препаративних робіт. Завдяки цього в хімічній промисловості був здійснений синтез багатьох цінних продуктів, у тому числі аніліну. Кекуле пояснив свій успіх у встановленні формули бензолу лише «грою уяви». Картина бензольного кільця виникла у нього перед очима в час роздумів перед каміном: він побачив змію, що кусає свій хвіст. Однак уяві Кекуле передувала серйозна робота.

У 1867 Кекуле був призначений директором нового хімічного інституту Боннського університету.

Кекуле вперше синтезував багато органічних з'єднання: тіоуксусную кислоту (1854), тріфенілметан (1872), Антрахінон (1878). У 1864 Кекуле здійснив циклічний перетворення кислот: природна яблучна кислота - бромянтарная кислота -- оптично неактивна яблучна кислота.

Кекуле залишив після себе багато прекрасних учнів, які стали відомими хіміками, серед них -- три Нобелівських лауреати: О. Байєр, Я. Вант-Гофф і О. Валлі.

За великі наукові заслуги Кекуле тричі обирався президентом Німецького хімічного товариства (1878, 1886, 1891), був членом Академій наук багатьох країн, у тому числі з 1887 - іноземним членом-кореспондентом Петербурзької АН.

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://schoolchemistry.by.ru/