Роль бібліотек у сучасному суспільстві h2>
Реферат по предмету інформаційна культура. p>
Виконала: студентка Ропперт Ж.В. p>
Іркутськ 2006 p>
Введення. h2>
Бібліотека
- Що це? P>
Існують
сотні визначень бібліотек, але повністю їх сутність все одно не охоплена.
Причини в тому, що мова йде про найбільш універсальних установах з усіх
створених людиною. Їх багатство і значення зростали у міру того, як людина
робив чергові кроки в пізнанні навколишнього світу і самого себе. Вони містять
«Все» і мають відношення «до всього», покликані надавати допомогу та сприяння
«Кому завгодно» і «в чому завгодно», людини - в будь-якому віці і в будь-якому
стані, здоровому і хворому, вільного і укладеним, зрячій і
незрячому. У бібліотеках - всі знання, накопичені поколіннями різних народів
на довгому історичному шляху: про живе і мертвому, про мікросвіті і про галактиках. p>
Чого
у них поки недостатньо - це того, що самим людиною не пізнане, наприклад
точних даних про те, де знаходяться межі Всесвіту і коли світ припинить
існування, що буде після цього. Відсутні серед багатств бібліотек і певний
відповідь на запитання, для чого людина з'явилася на Землі (навіщо він створений Господом
з «пороху земного» - по Біблії). p>
В
бібліотеках представлене те, що А. И. Герцен назвав духовним заповітом одного
покоління іншому. «Все життя людства послідовно осідала в книзі:
племена, люди, держави зникали, а книга залишалася, - писав він .- Вона росла
разом з людством, в неї кристалізувалися всі навчання, потрясали уми, і
всі пристрасті, вразили серця; в неї записана та величезна сповідь бурхливої
життя людства, та величезна аутографія, яка називається всесвітньої
історією. Але в книзі - не одне минув; вона складає документ, за яким
ми вводимо у володіння цього, у володіння всієї суми істин і зусиль,
знайдених стражданнями, облитих іноді кривавим потом, це - програма майбутнього.
Отже, будемо поважати книгу! » P>
Сама
ж бібліотека, за словами великого мислителя і демократа, це - «відкритий стіл
ідей, за яким кожен знайде ту їжу, яку шукає; це - запасний магазин,
куди одні поклали свої думки і відкриття, а інші беруть їх у зростання ». p>
В
поетичній формі нетлінний характер і значення бібліотек висловив І. Бунін: p>
Мовчать
гробниці, мумії й кістки, Лише слова життя дане. p>
З
давньої темряви на світовому цвинтарі p>
Звучать
лише Письмена. p>
Нині
письмена придбали багато нових форм, які полегшують їх зберігання та передачу
на відстань. Але все одно їх необхідно сприймати через зір, а також
слух. І бібліотека знайде нові різновиди. Але все одно, її вміст у
образному, загальнодоступному, традиційному сенсі - це Книга. Недооцінювати
бібліотеку - значить ігнорувати Книгу: чудо з чудес, створений Людиною. p>
І
якщо люди в чомусь помиляться і опиняться в нещастя, то «коли-небудь цього
настане кінець. І людство озирнеться в розгубленості. І, заглибившись у
себе, задумається про цілі, призначення свого шляху. І буде шукати відповідь в
занедбаної і грубої, зарослої будяками, як поле, занадто довго
лежало під паром, душі своїй. І не знайде відповіді. І тут відповідь йому дасть книга.
Книга, яку людина погордував і закинув. Книга, дивний плід мрій, і не
потрібна нікому мотлох; книга, така тьмяна поруч з "золотою
дійсністю ». Книга, яка вважалася померлою; книга, старий дешевий
мотлох; книга, джерело всякого життя. Книга, яка зміряла паралелі і
меридіани душі людської, вторглася в глибини мозку, несучи давні покоління
в найвищу висоту і в найдальшу даль. Книга - це манна небесна,
здатна нагодувати натовпу; їжа, якою, чим більше будеш їсти її, тим більше
стає; чарівний хліб, що дає ситість голодним, багатство бідним, силу
немічним. Книга, завдяки якій будь-хто може стати банкіром, Крезом знань,
мільйонером думок ». [1]
p>
Глава
1 p>
Велика
бібліотечна держава. p>
ХХ
століття позаду. За десять років до його закінчення Росія - в традиційному розумінні
цього слова - в черговий раз змінила суспільний лад, а заодно і
географічні межі, втративши при цьому чверть території і половину
населення. Вчені та письменники шукають нині то визначення, яким можна було б
охрестити пішов століття в цілому. p>
В
Росії ХХ століття включає ряд історичних періодів, обмежених революціями,
війнами та іншими подіями, в основному трагічного характеру, з мільйонами
жертв. p>
Образно
ця сторона століття охарактеризована і багатьма поетами. p>
Наприклад,
на початку століття: p>
Двадцяте
век ... Ще бездомний, p>
Ще
страшніше життя імла. p>
Ще
чорніше і величезний p>
Тінь
Люціферова крила. P>
Олександр
Блок p>
В
Наприкінці його: p>
Я
втомився від двадцятого століття, p>
Від
його закривавлених річок. p>
І
не треба мені прав людини, p>
Я
давно вже не людина. p>
Володимир
Соколов p>
Сьогодні,
навіть важко уявити, якою була б наша країна і всі сфери життя в ній,
матеріальної і духовної, якщо б її шлях був плавним, спокійним, сприятливим
для творення і творчості, в тому числі і для розвитку бібліотек. На ділі ж їх
мережа росла, а потім скорочувалася, безліч бібліотек загинуло, проте слідом за
цим, дотримуючись традиції багатовікової «книжкової премудрості», народ створював нові
бібліотеки. p>
Звіт
історії нинішній мережі цих установ ведеться з початку радянського періоду. Це
і вірно, і невірно. Радянський лад сприйняв від дожовтневої Росії
значну мережа бібліотек, особливо великих наукових і публічних, а також
особистих. І хоча були допущені - внаслідок націоналізації приватних бібліотек і
церковних - великі втрати творів друку, бібліотечна справа все-таки
розвивалося на створеній в попередні епохи основі. У цьому процесі брало
участь і значне число фахівців галузі, які були навчені і
виховані раніше. Але ким би бібліотеки не були засновані, на них витрачалися
народні засоби. І бібліотеки сприяли тому, щоб суспільство стало
грамотним і піднялося до вершин наукової і технічної творчості, щоб їх будувати
нові духовні цінності. p>
В
роки радянської влади бібліотечна справа, ставши складовою частиною
культурно-освітньої і національної політики, обновлялося і розвивалося на
нових ідеологічних засадах. p>
Мережа
бібліотек виросла багато разів - до 300 і більше тисяч; в їх фондах було
накопичено близько 5 мільярдів книг і брошур. На той час, коли у нас
розпочалось виконання цього завдання, вона була вирішена лише в деяких державах --
декількох європейських та США. p>
Сказане
відбувалося в умовах досить багатонаціональної і багатоконфесійному країни.
При цьому більш ніж для 40 народів була вперше створена або вдосконалена
писемність. Бібліотеки отримали розвиток в усіх республіках - союзних і
автономних, і не тільки в містах, але і на селі; вони стали грати велику роль
в різних сферах життя - ліквідації неписьменності, проведенні соціальних,
культурних та економічних перетворень. p>
В
радянських часів було і те негативне, що багато в чому визначало діяльність
бібліотек: диктат Комуністичної партії, єдині ідеологічні установки,
цензура, часом жорстока. Але в бібліотеках були й широко використовувалися
десятки мільйонів одиниць природничо-наукової, технічної, сільськогосподарської,
медичної та іншої літератури. Фонди масових бібліотек на 50-60 відсотків
складалися з художньої літератури, в тому числі творів багатьох
видатних письменників Росії та інших країн. p>
Цензура,
жорсткий контроль за складом які розповсюджуються в суспільстві творів
писемності, а пізніше - печатки, існувала в усьому світі протягом століть,
навіть тисячоліть. Особливо жорсткої стала цензура після виникнення
друкарства. Вона панувала і в Росії протягом століть, з перервами
тільки на час революції 1905 року і на період з березня по травень 1917 року. p>
Взагалі
історія книжкової справи на Русі, в Росії, в СРСР - це історія гоніння на
друк, цензури церковної, світської, державної і партійної. У цих
умовах і розвивалося друковане слово, створювалися бібліотеки, обслуговувалися
читачі. Основна маса нинішніх фондів бібліотек - це ж те, що було
накопичено до початку 90-их років нашого століття, в цензурну епоху, в тому числі і
певна частка вітчизняних і зарубіжних видань, що вийшли в світ до 1917 року
у великих бібліотеках. p>
Ко
другій половині ХХ століття питання про цензуру в аспекті людських свобод став визнаною
на міжнародному рівні проблемою. p>
В
відповідно до Конституції Російської Федерації, прийнятої в 1993 році, цензура
у нас скасовано. p>
Навряд
Чи існує країна, в історії якої в минулому були відсутні б які-небудь
періоди, події, явища, діяння негативного характеру. p>
Але
прийнято пишатися кращим, що було в минулому. Цьому відповідає мудра
англійська приказка: «Right or wrong - my country». [2]
p>
В
90-е. роки в російських бібліотеках відбулися великі зміни. Людська особистість
звільнилася від багато чого, що її утруднювало p>
Радянський
режим покинув історичну сцену, куди вступив під звуки фанфар. p>
Остаточна
оцінка радянського етапу бібліотечного розвитку, як і відповідного періоду
історії нашої країни, - справа майбутнього. Але сьогодні не слід ні ідеалізувати
його і шкодувати, що він залишився в минулому, ні малювати все, що було тоді,
одними чорними фарбами. p>
Політичні
зміни - усунення цензури - створили сприятливі умови для діяльності
бібліотек, що співпало і з загальними тенденціями розвитку цих установ у всьому
світі. p>
Бібліотеки
отримали у нас значну свободу діяльності. Створені умови для
самоорганізації та самодіяльності їхніх працівників. Отримує розвиток їх
співдружність з побратимами по професії з інших країн. З'явилися можливості
для включення бібліотек в глобальну бібліотечно-інформаційну систему. p>
Відбулися
зміни і в типології бібліотек. Поняття, напрямки, види діяльності,
вкоренилися у бібліотечній справі Росії. p>
Глава
2 p>
Бібліотечна
Росія на межі тисячоліть. P>
В
останнє десятиліття і в професійних колах, і в громадській думці
домінують дві протилежні тези про те, що відбувається в бібліотеках. p>
Теза
перше - бібліотеки в Росії гинуть. p>
Теза
другий - бібліотеки в Росії активно розвиваються. p>
Навряд
Чи такі об'єктивні критерії та методи аналізу діяльності бібліотек,
використовуючи які можна було б поставити короткий і зрозумілий усім діагноз
тому, що ж, дійсно, відбувається сьогодні в російських бібліотеках? p>
Сучасна
бібліотековедческая наука виробила достатню кількість і таких критеріїв,
і таких методів. Але навіть найбільш сумлінним чином використовуючи весь цей
інструментарій, простий, однозначною, зрозумілою і розділяється всіма оцінки
отримати не вдасться. p>
Розвиток
бібліотечної справи та бібліотечного обслуговування в Росії в 1990-і роки позначений
серйозними суперечностями - незаперечними досягненнями на одних напрямках і
втратами на інших, активізацією одних бібліотек і загасанням інших. p>
Але
адже це не тільки в бібліотеках - усе в Росії до межі суперечливо. p>
Не
Нещодавно один наш відомий політик сказав щось на зразок того, що, аналізуючи
те, що відбувається у нас, будуючи прогнози і приймаючи політичні рішення, треба
постійно мати на увазі: Росія - це одночасно Європа та Азія, Захід і
Схід, Північ і Південь, країна дуже багата і в той же час дуже бідна, ще
тоталітарна, але вже демократична, як і раніше закрите для світу, але й
відкрита до незахищеності, з високими технологіями і в той же час відстала,
високорозвинена і розвивається. p>
Наші
бібліотеки існують саме в такій вкрай неоднорідною, ні на кого не схожою
країні і відображають те, що відбувається в ній. Закономірно, що у нас є бібліотеки
слабкі, що вмирають, що не відповідають ніяким, навіть самим заниженими, вимогам. p>
В
Останніми роками ми стали свідками того, як сильно змінюються уявлення про
завдання та можливості бібліотек, про їх місце в культурній, науковій,
освітньої та інформаційної інфраструктури, їх ролі в політичному житті,
розвитку демократії, місцевого самоврядування, ринкової економіки, формування
глобального інформаційного простору. Ці уявлення зазнають
зміни одночасно і на професійному, і на урядовому, і на
обивательському рівні. p>
Відбувається
еволюція соціальної ролі бібліотек. До традиційних функцій просвітницького
характеру, збереження і примноження культурної спадщини додаються функції
інформаційних центрів, що надають доступ до національних інформаційних
мереж і банкам. p>
Змінюються
традиційні внутрібібліотечние технології, форми бібліотечного обслуговування
населення, характер взаємодії з органами влади, різними соціальними
групами. p>
Закономірно
і те, що в порівнянні з іншими установами культури в Росії саме на
бібліотеках реформи відбивають найбільш сильно і драматично, якісним
чином змінюючи їх роль у суспільстві, розширюючи вимоги до них.
Бібліотеки в найбільшій мірі залежні від змін у навколишньому їхньому середовищі --
стану книговидання, книгорозповсюдження, розвитку інформаційної сфери та
телекомунікацій, роботи пошти та транспорту, митниці, але головне, - від
змін у структурі суспільства, зниження рівня життя значної його частини,
появи нових сфер зайнятості і нових соціальних груп з інформаційними
потребами. p>
Тільки
бібліотеки прагнуть відстежувати весь національний репертуар друку,
набувають що виходять в країні видання, щоб надати їх в суспільне
користування. p>
Бібліотеки
висунулися до числа тих небагатьох соціальних інститутів, які беруть на себе
відповідальність за забезпечення інформаційного та культурної єдності регіонів
такої величезної країни. p>
В
нинішній момент суспільству потрібні нові практичні та фундаментальні знання,
достовірна, оперативно отримана інформація. Потреба в цьому може бути
задоволена тільки через державні та муніципальні загальнодоступні
бібліотеки, оскільки бібліотека залишилася єдиною установою,
надають доступ до культури, знань та інформації безкоштовно. p>
З
кінця 1980 року, затребуваність у бібліотеках помітно зросла. При
значне скорочення мережі інших закладів культури, бібліотеки взяли на
себе функції культурних центрів, які організовують дозвілля людей. p>
За
даними на 1 січня 1999 року, бібліотечна мережа Росії налічує близько 150
тисяч бібліотек p>
Найбільшими
в країні є два мають статус національної бібліотеки Російської
Федерації - Российская державна бібліотека у Москві і Российская
національна бібліотека в Санкт-Петербурзі, а також Бібліотека Російської
академії наук. Всі три бібліотеки відносяться до сонму світових бібліотечних
гігантів. p>
Найбільш
обширна і розгалужена мережа публічних бібліотек, до якої входять дев'ять
бібліотек федерального ведення: p>
Российская
державна бібліотека; p>
Российская
національна бібліотека; p>
Всеросійська
державна бібліотека іноземної літератури ім. Рудоміно; p>
Державна
публічна історична бібліотека; p>
Державна
суспільно-політична бібліотека; p>
Российская
державна бібліотека з мистецтва; p>
Российская
державна юнацька бібліотека; p>
Российская
державна дитяча бібліотека; p>
Российская
державна бібліотека для сліпих. p>
Частиною
цієї мережі є 282 центральні бібліотеки усіх 89 суб'єктів Російської
Федерації. P>
В
системі вищої та середньої спеціальної освіти є приблизно три тисячі
бібліотек університетів, академій, інститутів, шкіл, коледжів. p>
В
системі загальної освіти діють більше 63 тисяч шкільних бібліотек. p>
Велика
мережу дослідницьких бібліотек створена Російською академією наук. Вона
включає 375 бібліотек. p>
В
радянський період кожне галузеве міністерство (охорони здоров'я, сільського
господарства і т.д.) створила свою мережу спеціалізованих бібліотек, яку
очолювала центральна галузева бібліотека. Науково-методичним центром для
всіх бібліотек була Державна публічна науково-технічна бібліотека
СРСР, з універсальними фондами з науки і техніки. P>
Однією
з найбільших бібліотек світу у своїй сфері є Всеросійська
патентно-технічна?? иблиотека p>
Для
обслуговування вищих органів державної влади створені Бібліотека
Президента Російської Федерації та Парламентська бібліотека Російської
Федерації. P>
розгалуженої
мережею бібліотек мають у своєму розпорядженні Міністерство оборони РФ та інші силові відомства. p>
Бібліотеки
Росії, по суті, являють собою єдиний цілісний організм і традиційно
взаємодіють один з одним, а також із зарубіжними бібліотеками, при
необхідності обмінюючись документами та інформацією про них. p>
Практично
кожна галузь народного господарства має центральне книгосховище на
федеральному рівні. p>
В
відміну від інших країн державний бібліографічний облік російської
друкованої продукції ведуть не національні бібліотеки, а спеціалізоване
бібліографічне установа - Российская книжкова палата (РКП). Вона видає
поточні покажчики і щорічники виходять книг, журнальних і газетних
публікацій, нотних видань, географічних карт. З 1994 року россійская
національна бібліографія випускається на CD-ROM. p>
Через
того, що наука в СРСР розвивалася в основному не в університетах, а в
спеціальних науково-дослідних інститутах, вузівські бібліотеки Росії
набагато біднішими і непорівнянні за своїм значенням із західними, оскільки вони
самого початку були орієнтовані в основному на навчальний процес і ніколи не були
відкриті для широкої публіки. p>
В
через це і деяких інших обставин кожна з територій, що становлять
нині Російської Федерації, має одну відкриту для всіх центральну
регіональну бібліотеку з універсальним фондом, що включає і основний репертуар
наукової літератури. За типом і за складом колекцій такі бібліотеки
являють собою поєднання публічної та академічної бібліотеки в західному
розумінні, щось на зразок p>
загальнонаціональної
міні - бібліотеки. p>
Багато
адміністративні центри країв, областей і районів відкривали спеціальні бібліотеки
окремо для дітей і окремо для юнацтва. Основний акцент робився на специфіку
роботи з цими категоріями читачів. p>
Економічні
реформи викликали зменшення загальної кількості бібліотек. p>
Більше
Найбільше постраждали партійні, профспілкові та науково-технічні бібліотеки. Під
багатьох випадках ці бібліотеки були повністю прийняті на бюджетне
фінансування органами культури, або їх книжкові фонди були передані в
публічні бібліотеки. p>
Глава
3 p>
Нові
технології у бібліотечній справі. p>
Найважливіші
завдання бібліотек у сучасному світі все частіше формуються як забезпечення
вільного і необмеженого доступу до інформації і збереження її джерел,
оскільки ці обидва завдання вбирають в себе майже всі інші. Бібліотекаря ж
все частіше називають не зберігачем і пропагандистом книги, а інформаційним
спеціалістом, навігатором в океані інформації, подвоюються кількісно
кожні вісім років. p>
Вхідна
у третє тисячоліття сучасна бібліотека-це вже не тільки книгосховище,
але і своєрідний електронний архів. Це єдине місце на землі, де
надається доступ до інформації і на традиційних носіях, і в
електронному вигляді. Онлайнове обслуговування віддалених користувачів бібліотек так
само, як і надання інформації з віддалених джерел, в бібліотеках
західних країн стало нормою. p>
Що
станеться з бібліотеками в умовах інтеграційних процесів? Чи будуть наші
установи включені в єдину міжнародну систему? На це запитання важко дати
точну відповідь і тим більше навряд чи можливо вказати якісь, хоча б
приблизні строки. p>
Почнемо
з того, що технологічні передумови для цього вже існують, і подібний
процес іде - особливо в розвинених країнах. Наша країна переживає той же
процес. p>
Бібліотеки
все більше і більше насищатимуться технікою. Тут ще відбудуться різкі
повороти і стрибки. У Росії нині відбувається перехід від стадії, коли багато
бібліотеки, особливо сільські, не мають навіть телефону, не кажучи вже про
розмножувальної техніки, до стадії включення цих установ в інформаційні
системи, у тому числі - глобальні. p>
Чим
тільки, технічно і технологічно, не забезпечується в бібліотеках серйозний
читач! Перебуваючи в стінах однієї з них, він може звертатися до багатств
інших і користуватися електронною доставкою потрібних йому джерел; до його
послуг - машиночитаних бази даних. Він може працювати з комп'ютером і
одержувати копії матеріалів - як у друкованій, так і в електронній версіях.
Велика бібліотека здатна забезпечити перекладами читача з однієї мови на
інший. Особливі умови все частіше створюються для специфічних категорій
користувачів - вікових, з фізичними недоліками і т.д. p>
Які
ж соціальні наслідки нововведень? Вже сьогодні вони дозволяють зробити для
відвідувачів те, що знаходиться в так званому віртуальному світі. З установи,
яке забезпечувало доступ до знань, закріпленому на матеріальних носіях і
що зберігаються на полицях, бібліотека перетворюється на повноправного співвласника
інформаційних багатств інших установ, а її працівники - у власників
знань, справжніх крезів. p>
Це
призвело до зміни складу бібліотекарів за спеціальностями. З'являється багато
нових професій, змінюється структура установ, форми та методи управління ним.
В усьому цьому велику роль відіграють як електроніка і автоматикою, так і
педагогічні та психологічні підходи. p>
Успішно
крокує по планеті Інтернет. Інтернет - продукт людського генія, будучи
глобальною системою, створює новий інформаційний клімат на планеті,
уособлює свободу слова, плюралізм, дає можливість широкого обміну
думками між окремими людьми і між народами. Відзначається і велике
значення Інтернету як засіб освіти, науково - технічного та
економічного прогресу, а в політичному відношенні - як символ демократії. Інтернет
- Етап у розвитку самої людини. P>
Для
бібліотек Інтернет створив і продовжує створювати, розширювати умови для
використання їх довідкового і енциклопедичного потенціалу. Те, що до цих
пір вимагало величезних зусиль з пошуку джерел інформації та баз даних в
майже дух сотнях існуючих країн і тисячах місць - бібліотеках, архівах,
музеях і т.п., нині входить у повсякденне життя наших установ, посилюючи їх
соціальну роль. p>
Разом
з тим на підставі практики фахівці помітили, що Інтернет не може
замінити бібліотек. Більш того, помітили його негативні сторони. Він таїть у собі
загрозу пересичення невпорядкованою інформацію, у якій чимало хаотичного;
відсутні обмеження її складу, в тому числі морального і політичного
характеру. p>
Багатьох
людей у світі хвилюють і проблема інформаційної безпеки пов'язаної з
загальнодоступністю Інтернету. p>
Але
повернемося до бібліотек, які зобов'язані використовувати те, що їм необхідно,
виходячи із запитів і потреб людини, яка звернулася до них. Перехід
читача під владу Інтернету часто змінює його потреби, впливає на
психіку, відволікає його від тих спонукальних мотивів, які привели його до нас. p>
«Хоча
бібліотека і є за своєю природою одним з носіїв консервативних
цінностей, вона не має права відмовитися від Інтернету. Але в той же час вона і не
може приймати всі його ресурси і всі його «правила гри» без розбору.
Бібліотека повинна обережно змінювати традиції класифікації пошуку, зберігання та
споживання інформації. Тому вона не має права довіритися Інтернету в тому вигляді,
який він є. Швидше їй слід скористатися тими його можливостями,
які не стільки скасовують звичні форми його роботи, скільки вдосконалюють
і спрощують їх ». [3]
p>
«Інтернет -
це стрімкий, бурхливо несеться потік. Треба знайти спочатку свій брід, потім
свій острівець, щоб закріпитися, встояти, а потім поплисти з усіма разом, не
потонувши і не будучи викинутих на берег ». [4]
p>
«Все
одно найбільш доступним і найбільш якісним передавачем інформації залишається на
довгі часи великий винахід Гуттенберга - книга ... Якщо люди відмовляються
від книги, винен аж ніяк не Інтернет ... Тільки безумець буде читати «Божественну
комедію »з екрану або множити її на принтері ... Ніякої Інтернет не замінить
альбом з літографіями Доре. Не слід вдаватися до чергової манілівських мрію.
Ні царського шляху в царство світової інформації. Дорога туди йде через школу,
вуз, аспірантуру. Єдине, чим Інтернет небезпечний, - це ілюзорною
причетністю до науки або культури будь-якого електронного роззяви, що вміє
відкривати файл. Нинішні електронні «Митрофанушки» і «кислотник» годинами
вирячуються в екран, думаючи, що ось так, не навчаючись, легко і вільно, вони стануть
рівними співрозмовниками богів. Вони забувають, що «боги» - всього лише віртуальні
міражі, а тому доступні всім і кожному. Поговорити з віртуальним Ейнштейном
може і п'ятикласник. Тільки треба пам'ятати, що такий Ейнштейн нічим не відрізняється
від Міккі Мауса. »[5]
p>
Які
ж соціальні наслідки нововведення? Вже сьогодні вони дозволяють зробити
доступними для відвідувачів те, що знаходиться в так званому віртуальному світі.
p>
Бібліотека
вже протягом багатьох століть йшла шляхом глобалізації, поступово прискорюючи її і
наближаючись до того, що, на думку тих же вчених, має призвести до
виникнення єдиної універсальної культури. Бібліотеки ще за часів глибокої
давнину надавали один одному свої скарби для переписування. p>
Починаючи
з епохи Відродження, особливо в Новий час, отримали розвиток регулярний
імпорт та експорт книг, кількість яких в наші дні обчислюється десятками
мільйонів примірників. Виникли міжнародний книгообмін, міжнародний
міжбібліотечний абонемент - як постійні і регульовані спеціальними
угодами та інструкціями процеси. Протягом століть розвивається перекладацька
діяльність, яка грає, особливо в наші дні, величезну роль в обміні духовними
цінностями. Завдяки перекладам до нас дійшли багато пам'ятників античної науки,
філософії, літератури. p>
Фонди
протягом історії бібліотек ставали все більш інтернаціональними, у тому
числі багатомовними. Але цим справа не обмежувалася: протягом багатьох століть
вимогливий читач прагнув потрапити до бібліотеки, що володіє максимумом
духовних скарбів. Так що не лише джерела знання доставлялися до людини,
але і сама людина «доставлявся» до подібних джерел. [6]
В наші дні для користування будь-бібліотекою будь-якою людиною, створюється все
більше умов, у тому числі, й тому, що кількість людей, що володіють іншими
мовами крім рідної, обчислюється вже мільйонами. p>
Всесвітня
система бібліотек як ланка глобалізму технічно і технологічно підготовлена.
Важливо, щоб політичні і особливо економічні умови нового століття, все
міровоустройство сприяли її створення відповідно до загальнолюдських
інтересами. p>
Список літератури h2>
Кузьмін
Є.І. Бібліотечна Росія на межі тисячоліть. Державна політика та
управління бібліотечною справою. - М.: Ліберія, 1999.Фонотов Г.П. Бібліотеки --
суспільство - Росія. Дослідження соціокультурного середовища .- М.: Ліберія,
2002.Андреева І.А. На порозі радикальних змін .-// Библиотека .-
2004 .- № 1.-с.49-52. P>
Еляпов
Б., Соболева Е., Кожевникова Л. На шляху до безперервного утворення .-//
Бібліотека.-1999 .- № 5.-с.6-9. P>
Г. Фонотов
І з'явиться всесвітня бібліотечна система. -// Бібліотека.-2003 .- № 2.-с.9-11. P>
Для
підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://referat.ru
p>
[1]
Деже Косталані-угорський
письменник ХХ століття. p>
[2]
«Це моя країна - права
вона чи ні ». p>
[3]
В.Агаджанян-фахівець у
області бібліографії. p>
[4]
Я.Шрайберг-російський
спеціаліст в галузі інформатизації бібліотек. p>
[5]
К.Кедров-вітчизняний академік,
гуманітарій, філософ. p>
[6]
Багато
приїжджали в ту ж Олександрійську бібліотеку, особливо в пору її найвищої
розквіту (2 ст. до н. е. .- 1 ст. до н.е.), з усіх кінців античного світу В
бібліотеках Арабського халіфату - Багдада, Дамаск, Тріполі, Кордови и др. --
також було багато «іногородніх» читачів. У
найбільших бібліотеках Європи - Сорбонни, Оксфорда, Кембриджу,
Французької національної, особливо - Британського музею, - займалися і
займаються тисячі читачів - представників різних країн, у тому числі не
тільки європейських, але також Азії, Африки, Австралії. У недавньому минулому,
аж до початку 1990-х рр.., тільки за рік для занять до Державної
бібліотеку СРСР імені В. І. Леніна приїжджали з усіх кінців Радянського Союзу,
включаючи Сибір, Далекий Схід, Середньої Азії та Закавказзя, до 90 тис.
читачів. p>