КУЛЬТУРОЛОГІЯ
1. Наука культурологія. P>
Культурологія - один з наймолодших наук. Сам термін «культура», хочадане слово відомо з давніх часів, у сучасному звичному для насзначенні використовується лише з початку XIX століття. p>
Термін «культурологія» ще молодшим. Вперше він з'явився в роботахамериканського вченого Леслі Уайта в середині XX століття. Цим поняттям вінозначив нову дисципліну, яка народилася на стику гуманітарних і соціально -наукових знань. Уайт обгрунтував необхідність формування нової науки ізаклав її загальні теоретичні основи. У своїх працях «Наука про культуру»,
«Еволюція культури», «Поняття культури» він розглядає культуру якцілісну систему елементів матеріального і духовного планів, яка маєвластивість самонастраіванія і руху вперед у міру освоєння людиноюдійсності і самого розвитку технологічної та енергетичної сторінцивілізації. p>
Культурологія зайняла місце базисної дисципліни серед інших соціально -гуманітарних наук, отримала свої предмети і об'єкти дослідження, законифункціонування, галузі застосування. У формування науки культурологіявнесли свій внесок відомі вчені О. Шпендлер, О. Конт, Т. Шарден, П. Сорокін,
Ю. Лотман та ін p>
Культурологія - гуманітарна наука про сутність, закономірностііснування і розвитку культури, людському значенні та способи їїосягнення. p>
Культурологія має свої предмети і об'єкти вивчення. p>
Предметом культурології є об'єктивні закономірності світового танаціонального культурного процесу, пам'ятники і явища матеріальної тадуховної культур, чинники і передумови, що управляють виникненням,формуванням і розвитком культурних інтересів і потреб людей, їхучасть у примноженні і передачі культурних цінностей від покоління допоколінню. p>
Об'єктом культурології є культурні аспекти різних сторінсуспільного життя людей, виявлення особливостей і досягнень, основнихкультурно-історичних типів, аналіз тенденцій і процесів, що відбуваються всучасної соціально-культурному середовищі. p>
2. Поняття культури. P>
Поняття «Культура» - центральне в культурології. P>
В античності (Стародавні римляни) під поняттям «Культура» мали на увазіобробку землі (її обробіток). До цих пір збереглася ця значення
(злакові культури та ін.) p>
Стародавні греки під цим на увазі відміну від диких варварських племен. p>
У Середні віки під поняттям «Культура» малося на увазі прагнення добожественного ідеалу. p>
Просвітителі XVI-XVII століть мали на увазі розумність людськогосуспільства. p>
У XVIII столітті під поняттям «Культура» мали на увазі вихованість,дотримання етичних норм, певний ступінь освіченості. p>
У XIX столітті встановилися 4 основних розуміння слова «Культура»; p>
1) рівень загального стану розуму; p>
2) рівень інтелектуального розвитку цілого суспільства; p>
3) сукупність художньо-творчої діяльності; p>
4) спосіб життя матеріального і духовного плану. p>
Культура - історично певний рівень розвитку суспільства, творчихсил і здібностей людини, виражені в типах і формах організації життяі діяльності людей, у їхніх взаєминах, а також у створених нимиматеріальних і духовних цінностях. p>
Культуру створює людина, будучи суб'єктом природи, і в той же часкультура впливає на людину через норми, правила, закони, і людинає об'єктом впливу культури. Це відбувається через законинаступності та успадкування культури. p>
3. Функції культури. P>
Культура - багатофункціональна система: p>
1) освоєння і перетворення навколишнього світу - одна з головних функцій; p>
2) пізнавальна; p>
3) зберігання та передавання людського досвіду, знань, культури, інформації; p>
4) освітня; p>
5) виховна; p>
6) комунікативна ( спілкування); p>
7) нормативна (регулятивна); p>
8) психологічна розрядка. p>
4. Структура культури. P>
Структурними одиницями культури є матеріальна та духовнакультури. p>
Матеріальна культура - предметно-об'єктна діяльність людини,спрямована на задоволення його потреб, тобто «Людина у речі». P>
До матеріальної культури відносимо будівлі, споруди, транспорт,комунікації, види тварин, сорти рослин, відтворення людини,виробничі процеси, знаряддя і засоби праці, гроші, фізкультура
(спорт), екологія та ін p>
Духовна культура - емоційно-чуттєва сторона діяльностілюдини. p>
Форми духовної культури: p>
1) Одна з ранніх - міф - особлива система світогляду, що дає пояснення навколишнього світу через природу, її обожнювання і наділення її надприродною силою. p >
У процесі переходу від форми 1 до форми 2 (протягом 30 000 років) виникають: p>
тотемізм - поклоніння тваринному світу. p>
Фетишизм - поклоніння неживої природи. p>
Анімізм - одухотворення живої та неживої природи. p>
Язичництво - багатобожжя. p>
2) Релігія - особлива система світогляду, що дає пояснення навколишнього світу через бога і наділення його надприродною силою . p>
3) Філософія (приблизно VI до н.е.) - наука про загальних закони розвитку і руху природи, суспільства і мислення. p>
4) Наука - система знань про закономірності становлення , формування, розвитку природи, суспільства, людини. p>
5) Мистецтво - діяльність людини за законами краси і гармонії. p>
6) Моральність - діяльність людини, яка регулюється правилами і нормами, прийнятими в товариств. p>
5. Масова та елітарна культури. P>
Масова (загальнодоступна) культура - розрахована на широке колоспоживачів. До жанрів масової культури відносяться мелодрами, бойовики,стилі ненаукової фантастики, розважальні шоу, шлягери, різновидилегких жанрів музики, «жовта» преса. Воно повинно мати легкий сюжет,дії мають відбуватися в екзотичній місцевості. p>
Елітарна культура - культура для обраних і створена самимиобраними: балет, опера, театральний жанр, симфонічна та класичнамузика, живопис. p>
----------------------- p>
Матеріальні потреби (їжа, пиття, сон) p>
Безпека особистого життя p>
Спілкування p>
Повага p>
Самореалізація p>
Матеріальна культура p>
Духовна культура p>
p>