Р Е Ф Е Р А Т

Тема: «Розвиток культури 1920 - 1930гг.»

Проверила: Хісамова О.В.

Виконала: Броннікова Катерина

р. Салават
2002

Радянський період в історії Росії тривав 74 року: з жовтня 1917року по серпень 1991 року. Після перемоги Жовтневої революції
Радянська Росія зробила грандіозну спробу втілити в життявеликі ідеали просвітницького гуманізму - свободу, рівність,братство, щастя, солідарність. Те, що не вдалося зробити західномусвіту, випливаючи по буржуазно - капіталістичному шляху, вирішила зробитинова Росія, обравши пролетарсько - соціалістичний шлях розвитку.

Революційні події в Росії стали також викликом марксизму,оскільки суперечили його фундаментальним положенням, згідно з якимита чи інша громадська формація не йде з історичної сцени до тихпір, поки не вичерпає свій потенціал прогресивного розвитку.
Капіталізм в Росії того часу не тільки не вичерпав свої можливості,але ще тільки складався і не досяг навіть зрілого стану.

Хоча Росія на початку століття займала п'яте місце у світі по загальномуекономічному рівню, в цілому вона залишалася країною доситьвідсталою. До цього слід додати ту обставину, що Росія допочаток будівництва нового суспільства пережила три роки участі у Першійсвітовій війні, три революції і три роки громадянської війни. Вона булаповністю зруйнована і являла собою жахливе видовище. Ніколи щеніяка інша країна не відчувала такого виснаження і спустошення.

Саме в таких, вкрай несприятливих умовах починалосябудівництво соціалістичного суспільства і соціалістичної культури.
Все це чудово бачив і розумів головний натхненник будівництванової Росії - В.І. Ленін.

Ленін прийшов до переконання, що історія і виняткові умовинадали Росії унікальний шанс: спробувати - хай не без ризику --побудувати соціалістичне суспільство і здійснити мрію про світлемайбутньому. Реалізація цього шансу тривала 74 роки.

У військово - економічній області Радянський Союз, в якій Росіяперетворилася в 1922 році, став другою світовою державою - після США.
Такого рівня він досяг перш за все завдяки успіхам науково --технічного прогресу. Проте цей прогрес повною мірою проявив себеголовним чином у військовій галузі. Створені тут новітні, високітехнології не одержали належного поширення в цивільних галузяхвиробництва, за винятком космосу.

У розвитку культури радянського періоду Росії можна виділити триосновних етапи. Перший з них охоплює 1917 - 1932. У центрі йогоперебував пошук нової культури та шляхів її побудови, що проходив натлі широкого культурного плюралізму. Другий припадає на 1932 -
1956рр. і пов'язаний з процесом побудови соціалістичної культури, зкультурною революцією в умовах тоталітаризму. Зміст останньогоетапу (1956 - 1991) становить виправлення допущених раніше прорахунків іпомилок, пошук шляхів до соціалізму.

Перший етап становлення нової, соціалістичної культури протікав увинятково важких умовах розрухи, викликаної Першої Світової ігромадянською війнами. Головними подіями цього етапу у соціально --економічній сфері стали громадянська війна, НЕП і колективізація.
Незважаючи на великі труднощі, перший етап виявився досить цікавим інасиченим всілякими фактами і процесами.

Відразу після перемоги Жовтневої революції перед новою владою посталопитання про ставлення до дістався культурної спадщини, про те, що слідохороняти і брати з собою в нове життя, у світле майбутнє. У самомуневигідному становищі опинилися релігія і Церква. Вже в грудні 1917р.
Православна Церква позбавляється своїх землеволодінь і значної частинивласності. У січні 1918 року уряд видає декрет, увідповідно до якого Церква відділяється від держави, а школа від
Церкви. Шкільна освіта виключило духовні дисципліни.

По відношенню до інших областях духовної культури Радянська владавиявляє значно більшу терпимість і зацікавленість.
Тут вона керується відомими ленінськими положеннями, відповідно дояким всі кращі досягнення культури минулого повинні належати і бутидоступними народу. Тому вже в 1917р. були націоналізовані Ермітаж,
Російський музей, Третьяковська галерея, Збройна палата та багато іншихмузеї. З 1918 - 1923р виникло 250 нових музеїв.

Для створення основ нової культури Радянська влада розробляєшироку програму з ліквідації неписьменності, яка становила 34дорослого населення. Тому в 1919р., Уряд приймає декрет, заз яким все населення від 8 до 50 років має навчатися грамоті рідноюабо російською мовами. У 1925 році введено загальне початкову освіту.

Формування нової інтелігенції зажадало різкого збільшення числауніверситетів і вузів. Щоб полегшити отримання вищої освіти, привузах та університетах відкривалися робочі факультети (робітфаки). Урезультаті вжитих заходів до 1933 року за кількістю студентів СРСР перевершив
Англію, Німеччину, Австрію, Польщу і Японію, разом узятих.

Така форсування у підготовці фахівців пояснювалася нетільки масштабами економічного і культурного будівництва, а йспецифікою післяреволюційної ситуації. Нове пролетарську державувідносилося до представників старої інтелігенції підозріло інасторожено, вбачаючи в них явних або прихованих контрреволюціонерів. Результатомтакого ставлення стала масова еміграція російської інтелігенції. Країнузалишили сотні і тисячі висококваліфікованих вчених, інженерів,винахідників і конструкторів, значна частина яких набула закордоном світову популярність.

За межами Росії опинилися такі видатні художники, як Ф.
Шаляпін, С. Рахманінов, І. Бунін, К. Коровін.

Пошук і становлення нової культури відбувалися в атмосфері інтенсивноїмистецького життя. У Росії 20-х років існувало безліч різнихлітературно - мистецьких течій, шкіл і угруповань.

Пролеткульт - культурно-освітня і літературно-мистецькадобровільна організація виникла в 1917р. Її теоретики - А. Богданов, В.
Плетньов, Ф. Калінін.

РАПП - Российская асоціація пролетарських письменників, куди входили Ф.
Гладков, Ф. Панфьоров, О. Серафимович.
Були художники та письменники, які вважали за краще залишитися «вільнимистрілками ». Такими були М. Цвєтаєва, С. Єсенін, М. Булгаков, Є.
Замятін, Б. Пастернак, А. Платонов.

Особливу роль у формуванні соціалістичної культури зіграв М.
Горький - визнаний «буревісник революції», що зробив величезнийвплив на розвиток культури і мистецтва радянського періоду. У своїх
«Нотатках про революцію і культурі» він висловив глибокі думки, назвавши їх
«Невчасними», про серйозні небезпеки, які підстерігають російськуреволюцію в її відносинах з культурою. На жаль, багатьох небезпек, прояких писав М. Горький, російської революції уникнути не вдалося.

У 1922 -1924 рр.. проводилося багато дискусій про формальне методів мистецтві, завдяки їм з'явилася велика кількість нових, добре відомих ісьогодні журналів: «Новий світ», «Молода гвардія», «Жовтень», «Зірка» та інші.

Однак до кінця 20-х років, особливо у зв'язку з початком колективізації, ситуація поступово змінюється. Число художніх течій починаєнеухильно скорочуватися. Деякі з них йдуть з історичної сцениприродним шляхом, інші піддаються тиску з боку офіційнихорганів. На початку 30-х років цей процес прискорюється. Від колишньогокультурного плюралізму та художнього різноманіття практично нічого незалишається. Пошуки нової культури припиняються: вона виявляється Найдьонов. Урозвитку радянської культури починається новий етап.