Вживання тире в простому і складному реченні h2>
Ніколенкова Н. В. p>
У
що пише кожного є свої "улюблені" правила пунктуації. Але зі свого досвіду
роботи на підготовчих курсах та підготовчому відділенні МГУ автору
даної статті відомо, що вживання тире відноситься до найбільш складних і,
якщо можна так висловитися, ошібкоопасним правилами пунктуації. Пов'язано це, як
нам здається, з хибними уявленнями більшості школярів про
факультативність тире, його практично повну ідентичність з комою. Запам'ятавши,
як правило, декілька найбільш добре викладених у шкільних підручниках і
посібниках для вступників до вузів правил (наприклад, тире між підметом і
присудком, вираженими іменниками; тире між частинами складного
пропозиції), не всі школярі здатні узагальнити у свідомості випадки можливого
вживання тире в російській мові. Навчальні посібники рідко пропонують зведені
розділи, присвячені цьому питанню, традиція складання довідкових і навчальних
посібників - по групах правил, а не за знаками. Тим часом діючі
"Правила російської орфографії та пунктуації" (М.: Учпедгиз, 1956)
пропонують саме перший шлях, в розділі "Пунктуація" викладаються
принципи постановки певних пунктуаційних знаків, у тому числі й тире
(Зазначена робота, параграфи 164-179, с. 98-104). P>
Дана
стаття ставить завдання звернути увагу на велику частину випадків постановки тире
на листі (ми свідомо не торкаємося ті випадки, які рідко використовуються
більшістю що пишуть і в першу чергу школярами), після всіх розділів будуть
дані вправи, що дозволяють перевірити засвоєний матеріал. p>
В
першу чергу необхідно згадати, що існують два різних типу тире.
Одиночне тире - знак з групи відокремлюють (Докладніше про знаки відокремлюють і
виділяють см.: Російська мова. Навчальний посібник для поглибленого вивчення в
старших класах. Ч.2. Морфологія. Синтаксис. Пунктуація./Багрянцева В.А.,
Боличева Е.М., Галактионова І.В., Жданова Л.А., Литневская Є.І. - М., МГУ,
2000., С.180). Таке тире вживається як знак, що розділяє пропозиція на
дві частини (наприклад, тире може ставитися між підметом і присудком в
простому реченні або між двома частинами складного), або як розділовий знак,
аналогічний за своєю функцією комою, але привносить додатковий смисловий
відтінок в пропозицію. Відділяє тире в простому реченні, крім того,
вживається при однорідних членах з узагальнюючим словом. Поряд з цим у
правилах, пов'язаних з відокремленням членів пропозиції та вступних слів,
вживається парне тире, як виділяє знак, який багато в чому аналогічний
двом комами. p>
Розглянемо
вказані групи правил і визначимо, які труднощі зустрічаються при їх
застосуванні. Найбільш поширені помилки будуть проаналізовані докладно,
саме на ці випадки будуть запропоновані практичні завдання. p>
1. Тире між підметом і присудком h2>
Необхідність
постановки тире між підметом і присудком пов'язана з пропуском
допоміжної частини у складових типах присудка. У ряді випадків постановка
тире пов'язана тільки з формою головних членів, в інших є додаткові
формальні причини, що вказують на необхідність поставити тире. Нижчевикладені
правила розглядають самі правила постановки тире і виключення з них. p>
Тир
ставиться: p>
Підмет
виражено іменником, присудок складений іменний з нульовою зв'язкою і
іменною частиною, вираженою іменником (тобто обидва головних члена
виявляються виражені іменниками): Білосніжка - головна героїня відомої
дитячої казки та чудового мультфільму студії Уолта Діснея. (Усі приклади в
статті придумані автором. У випадках, коли фантазія покидала автора, були
використані приклади з літератури. На всі ці випадки будуть дані посилання).
Особливо слід звернути увагу на наступні випадки пріоритетною постановки
тире: p>
Якщо
пропозиція має характер логічного визначення - Чарівна казка - жанр
фольклору, в якому діють чарівні персонажі і відбуваються чарівні
події. p>
Якщо
пропозиція відноситься до книжкового стилю і містить характеристику, оцінку
явища - Мультиплікація - краще досягнення 20 століття. p>
В
пропозиціях тотожності (підмет і присудок виражають одне поняття) - Усі
знають, що в будь-якій чарівній казці мачуха - ще й зла чаклунка. p>
Після
групи однорідних підлягають - Буркун, Добряк, Скромник, Тихоня - імена самих
близьких друзів Білосніжки. p>
При
структурному паралелізм частин - Любов до праці - гідність Білосніжки,
самозамилування - риса її мачухи. p>
Для
внесення ясності в зміст речення - Старша сестра - її краща подруга.
Старша сестра її - найкраща подруга мачухи. P>
Обидва
головних члена виражені інфінітивом або один виражений іменником, а інший
інфінітивом: Мріяти про зустрічі з принцом для будь-якої дівчини - тільки мучити себе
даремно. Зустріти його насправді - величезне щастя. P>
Перед
словами це, це є, значить, це значить, ось. - Дивлячись у дзеркало, мачуха
казала: "Так, краса - це страшна сила". p>
Обидва
головних члена числівники або один - числівник, а інший - іменник:
Перерахувавши всі валяються на підлозі шкарпетки і склавши їх попарно, Білосніжка
здогадалася, що число гномів - сім. p>
Як
правило, тире ставиться: p>
Підмет
виражено інфінітивом, присудок - складене іменну з нульовою зв'язкою та іменний
частиною, вираженої прислівником зі значенням стану, але тільки за наявності паузи
між головними членами: Білосніжка з дитинства зрозуміла, що не виконувати свої
обов'язки з прибирання палацу - небезпечно, адже мачуха щодня перевіряла
чистоту в кімнатах. p>
При
підлягає, вираженому словом ЦЕ, якщо присутня логічна пауза після
цього слова - Це - самий початок історії, а продовження буде пізніше. (Порівняйте:
Це непоганий початок). P>
Увага! p>
Перед
тире у всіх розглянутих вище випадках за умовами контексту може виявитися
кома. Це можливо, якщо перед місцем постановки тире знаходиться відокремлений
член речення або підрядних речень. У цьому випадку пише ставить дві
не пов'язаних між собою знака: кому, що закриває один оборот, і тире,
що стоїть між підметом і присудком. p>
Найбільш
поширеною помилкою що пишуть буде непостановка комою перед тире. Саме
на уважність до цієї проблеми пропонуємо завдання, дане нижче. p>
Завдання
1. Розставте розділові знаки. У тих випадках, коли перед тире виявиться
кома, поясніть її постановку. (У завданні використані приклади з творів
слухачів підготовчих курсів філологічного факультету МДУ). p>
1.
Євгеній Онєгін головний герой однойменного роману А. С. Пушкіна дворянин по
походженням і "зайвий" людина за характером. p>
2.
Володимир Ленський прожив кілька років у "Німеччини туманною"
романтик і мрійник не здатний відрізнити життя реальну від вигаданої. p>
3.
Ілля Ілліч Обломов який провів дитинство в атмосфері загальної любові і
поклоніння типовий пан за манерами і постійно чекає від оточуючих того ж
ставлення до себе який звик отримувати в дитинстві від рідних. p>
4.
Цей вірш написаний у жанрі дружнього послання найяскравіше творіння
Пушкіна-романтика. P>
5.
Романтизм який в російській літературі тісно пов'язаний з іменами Пушкіна і
Лермонтова одне з літературних напрямів тих, хто вивчає внутрішній світ і
психологію героїв. p>
Тир
звичайно не ставиться: p>
Підмет
виражено іменником, присудок складений іменний з нульовою зв'язкою і
іменною частиною, вираженою іменником, і при цьому: p>
Пропозиція
просте, розмовного стилю: "Мій батько король", - скромно відповіла
Білосніжка на запитання гномів. P>
Між
підметом і присудком стоять порівняльні спілки ЯК, НАЧЕ, НАЧЕ, ТОЧНО,
КШТАЛТ ЯК, ВСЕ ОДНО ЩО: "Очі в Білосніжки наче дві яскраві зірочки,
шкіра ніби перший сніг, волосся як ніч ", - безпристрасно пояснювало
дзеркальце розлюченого королеві. p>
Перед
присудком стоїть заперечення НЕ: "Королева вже не перша красуня
королівства ", - шепотіли між собою придворні. p>
Між
підметом і присудком стоїть ввідне слово або частка: Король, ймовірно,
хороша людина, але він став іграшкою в руках злої і підступної дружини. Прогулянка
тільки привід, щоб відвести Білосніжку в дрімучий ліс і кинути її там. p>
Перед
присудком стоїть що відноситься до нього другорядний член: "Білосніжка нам
друг! "- переконували гномики Буркун, але той вперто не бажав змиритися з
присутністю жінки в будинку. p>
В
пропозиції зворотний порядок слів - присудок передує підлягає:
"Славний малий цей принц!" - Така була одностайна думка гномів
і лісових звіряток. p>
Важливо:
в багатьох перерахованих вище випадках тире можливо, якщо треба інтонаційно
підкреслити поділ пропозиції на дві частини або виділити один з головних
членів. p>
Підмет
виражено особовим займенником, присудок - складене іменну з нульовою зв'язкою і
іменною частиною, вираженою іменником: Всі мешканці королівства знали, що
Білосніжка дуже гарна дівчина, вона розумниця, вона красуня, вона дуже добра і
уважна. p>
При
це в даному випадку можна поставити тире: p>
При
логічному підкресленні займенника-підмета, його виділення інтонацією:
"Я - перша красуня королівства", - гордо заявляла королева кожному
новому гостеві. p>
При
протиставленні особистих займенників-підлягають в однаково побудованих частинах
пропозиції: "Я - королева, а ти - людина", - сказала зла мачуха і
наказала своїй служниці забрати Білосніжку до лісу і вбити її. p>
Один
з головних членів виражений запитання займенником, інший - іменником
в називному відмінку або особовим займенником: "Скажи нам, дівчина, хто ти
така, хто твої батьки і чому ти один забрела в таку гущавину? "--
здивовано запитували гномики Білосніжку. p>
Присудок
виражене прикметником, займенниковим прикметником або прийменниково-відмінкових
формою: Ліс навколо Білосніжки зруйнований, а похмурий, сонця не видно за кронами
дерев, не чути пташиних голосів. p>
При
це в даному випадку можна поставити тире: p>
При
логічному членування пропозиції на дві частини і інтонаційному його
поділі: Голос у Білосніжки - чистий, ясний, що зачаровує, так що принц
вирішив подивитися, хто це так ніжно співає. p>
При
структурному паралелізм частин складного речення: Ніч - тепла, зірки --
сяючі, місяць - кругла, тому Білосніжка не відчувала страху, залишившись
одна в лісі. p>
Завдання
2. Розставте в наведеному далі уривку з російської казки пропущені знаки
знаки, поясніть своє рішення. p>
Не
мати свого будинку страшенно прикро. Самотність ще більш прикра штука особливо
коли ти любителька поговорити і попліткувати а плітки ні з ким. Всі ці
думки пробігали в голові мишки яка сумно йшла по полю і шукала ночівлі.
Раптом мишка зупинилася (:,-) "Що це коштує попереду?" А це теремок.
Теремок що стоїть у полі і захований в заростях польових квітів ідеальне
притулок для самотнього маленького звірка. А гарний він який! Сходи
різьблені, Ставенко розписні, дах як шатро, кімнати великі, вікна на схід.
Жити в такому нехай навіть і однієї вже щастя. P>
Розташувалася
мишка в теремку. А мріяти ще й про сусідку по теремки тільки дарма себе
засмучувати. Її завдання зробити теремок ще більш затишним будинком, а там хай буде, що
буде. p>
Але
це лише початок казки. На другий день мимо бігла жаба. Нудьга страшна біда
для будь-якого звіра, а жаба відчайдушно сумувала у своєму болоті де жити це значить
є спати і квакають. А жабі хотілося спілкування! От і пішла вона з болота і
прийшла до Теремки і постукала. p>
"Скажіть
будь ласка хто Ви і чого вони сюди прийшли? "- запитала з-за дверей перелякана
мишка. "Я жаба-скрекотушка а от ти хто?" - Заявила не менше
перелякана жаба. "Я господиня цього будиночка мишка, а жаба здається
тварина живе в воді ", - трохи заспокоїлася норушка." Миші нам
жабам не указ ", - гордо помітила жаба, а потім сказала (:,-)" Я
одна і ти один, давай жити разом! "." Славне тварина жаба ",
- Подумала миша і пустила неждану сусідку. P>
2. Тире в неповному реченні. H2>
неповним
називається пропозицію "з лексично не вираження членами, які легко
відновлюються за змістом з контексту "(Російська мова: Навчальний посібник
для поглибленого вивчення в старших класах. Ч.2. Морфологія. Синтаксис.
Пунктуація./Багрянцева В.А., Боличева Е.М., Галактионова І.В., Жданова Л.А.,
Литневская Є.І. - М., МГУ, 2000 - С. 132) ". Неповнота часто обумовлена
пропуском присудка, причому цей пропуск пов'язаний або з назвою присудка
раніше на контекст, або з особливою структурою пропозиції, коли присудок НЕ
потрібно (така пропозиція називається еліптичним). Саме таку перепустку
присудка на письмі позначається постановкою тире. p>
тире
Став: p>
При
наявність паузи в еліптичних реченнях (замість присудка) - За вікном --
дощ. p>
При
паралелізм конструкцій - Все по цей бік - моє, і по той бік - теж
моє, і ліс - мій, і за лісом - моє (вільне виклад відомих слів Ноздревой). p>
В
пропозиціях особливої структури, що мають в основі два іменників (одне в
формі давального відмінка, інше у формі знахідного відмінка), чітко членовані
на дві частини - "Ідіот! Бабі - квіти, дітям - морозиво!" - Кричить
герой Папанова в фільмі "Діамантова рука". p>
Якщо
неповна пропозиція - частина складного, причому пропущений член легко
відновлюється з контексту - Одні американці голосували за Буша, інші --
за Гора, але в результаті це не мало ніякого значення. p>
3. Тире в простому реченні при однорідних членах. H2>
Тир
може бути вжито між двома однорідними членами речення при їх
протиставленні або при вказівці на раптовість (в останньому випадку
однорідними членами будуть дієслова-присудок): Білосніжці хотілося не плакати --
ридати від страху, але вона стрималася і обережно пішла через ліс. Принц побачив
Білосніжку - і відразу ж закохався в неї. P>
Тир
вживається між двома однорідними членами, пов'язаними подвійним союзом, при
пропуску другої частини союзу: Королева не тільки не любила - просто ненавиділа
прекрасну Білосніжку. Вона не те щоб принижувала принцесу - всіляко мучила і
лаяла її. p>
При
наявності узагальнюючого слова після групи однорідних членів речення перед ним
ставиться тире: На столі, на підвіконні, на підлозі, під ліжками - всюди були
розкидані належать гномиками речі. p>
При
такому ж порядку однорідних членів і узагальнюючого слова перед узагальнюючим може
виявитися ще й ввідне слово. У цьому випадку перед вступним словом стоїть тире, а
після (перед узагальнюючим словом) - кома: І олені, і білки, і зайці, і різні
пташки - словом, всі лісові звірі приходили відвідувати Білосніжку вдень, коли
гномики йшли працювати. p>
Якщо
узагальнююче слово стоїть перед групою однорідних членів, але після групи
однорідних пропозиція не закінчується, то після цієї групи ставиться тире: Всі
гномики: і Добряк, і Тихоня, і Скромник, і простачок, і навіть Буркун - дуже
полюбили принцесу Білосніжку і прохали її залишитися жити з ними. p>
Може
бути поставлено тире замість двокрапки після узагальнюючого слова перед групою
однорідних членів, якщо однорідні члени мають характер програми або
уточнення: Казки люблять усі - і дорослі, і діти. p>
УВАГА! p>
Перед
тире в останніх трьох випадках за умовами контексту може виявитися кома.
Це можливо, якщо перед місцем постановки тире знаходиться відокремлений член
пропозиції або придаткове пропозицію. У цьому випадку пише ставить два не
пов'язаних між собою знака: кому, що закриває один оборот, і тире, яке стоїть
між підметом і присудком. p>
Крім
того, для пункту 4 дуже важливо розрізняти випадки, коли група однорідних членів
після узагальнюючого слова розриває просте речення, і випадки, коли перед
нами буде складне пропозицію, перша частина якого закінчується групою
однорідних членів. У цьому випадку після закінчення зазначеної групи буде стояти
кома (або двокрапка, або крапку з комою), а в разі потреби
поставити між частинами тире ми додатково повинні будемо поставити кому.
Але мова про це буде йти нижче, в розділі, присвяченому тире в складному
реченні, а зараз пропонуємо тренування на тільки що розглянуті групи
правил. p>
Завдання
3. Розставте в наведеному далі уривку з російської казки пропущені знаки
знаки, поясніть своє рішення. p>
Миша
і жаба не що щоб подружилися якось Притерпілася др?? г до одного за два дні
проведені разом. Вони навели порядок скрізь: і в кімнатах і на подвір'ї і в
підвалі Теремки і прикрасили весь теремок композиціями з квітів. За два дні і про
життя і про друзів і про мрії самих таємних і таємних про все переговорили
нові подружки. p>
На
третій день спільного життя за вікном злива. Дивишся у вікно і не бачиш навіть
зростаючих близько Теремка волошок. Сидять приятельки на теплій кухні і чай
п'ють. Раптом за вікном стук. І стоїть у дворі не тільки вимокшій до нитки як-то
зіщулена від холоду зайчішка. Впустили його "дівчата" в теремок і
напоїли чаєм з медом з малиною з журавлинним варенням знайденим мишкою в льосі
словом з усім що могли запропонувати новому гостеві. "Я господиня Теремка,
мишка, це жаба, моя сусідка, а хто ти такий? "- запитала миша." А
я зайчішка, пустіть мене до себе! Я не тільки будинок постерегти можу і теслярства
і цвях забити і вогонь в печі розпалити все, що скажете, зроблю ". Миша і
жаба не просто зраділи застрибали від радості. Так і стали вони жити
втрьох. p>
4. Тире в простому реченні як виділяє знак h2>
В
попередніх розділах ми говорили про одиночному тире, уживаній як відокремлює
знак. Тепер мова піде про правила постановки парного тире. Ми подивимося
правила на відокремлення додатків, вступних і вставних конструкцій. У деяких
перерахованих нижче випадках парне тире аналогічно за своїми функціями двом
комами, але є випадки, коли парне тире - єдиний можливий знак. p>
При
відокремленні додатків можна вжити замість ком тире в наступних
випадках: p>
Якщо
перед додатком можна без зміни сенсу вставити А САМЕ: Белоснежка
приготувала гномиками смачний обід - суп з молодого щавлю, що росте перед їх
хатинкою. У цьому випадку додаток, як правило, стоїть у кінці речення і
носить уточнюючий характер. p>
Якщо
підкреслюється самостійність програми або додаток потрібно для
роз'яснення: Стояв чудовий літній день - найкраща пора року в королівстві, де
народилася і виросла принцеса. У цьому випадку додаток, як правило, стоїть у
кінці речення. p>
Для
виділення з двох сторін додатків, що носять пояснювальний характер: Самий
старший із гномів - добродушний товстун на ім'я Добряк - перший
привітав Білосніжку. p>
При
Натомість друге тире може бути опущено: p>
Якщо
за умовами контексту після програми повинна стояти кома: Якщо б вона не
стала є подарунок незнайомої жінки - яблуко, то ніякого лиха не сталося
б. У цьому випадку другий тирі "з'їдає" кома, що розділяє частини
складного речення. p>
Якщо
додаток стоїть перед визначеним словом: Мрія кожної дівчини - принц зазвичай
з'являється у кульмінаційний момент всієї історії. p>
Для
внесення ясності, якщо додаток відноситься до одного з однорідних членів
пропозиції: В саду у Білосніжки росли лілії, троянда - королева квітів, орхідеї,
але були і ромашки, і дзвіночки, і півонії. p>
Для
відділення визначається слова від однорідних додатків: Зла чаклунка, відьма в
п'ятому поколінні, послідовниця чорних магів - мачуха збиралася застосувати
всі свої чари для того, щоб погубити нещасну Білосніжку. p>
Вступні
пропозиції виділяються тире в наступних випадках: p>
Якщо
саме ввідне пропозицію виявляється досить поширеним:
Анімаційні фільми, або - як їх ласкаво називають і дорослі, і діти --
"мультики", малюють люди, що люблять дітей. p>
Якщо
ввідне пропозицію висловлює почуття автора. Такі вступні пропозиції зазвичай бувають
запитання чи оклику, тому перед другим тире, що закриває
вставну конструкцію, стоїть знак оклику або знак питання: Принц --
можете собі уявити? - Вже тиждень поневірявся по лісі в пошуках дівчини,
яку він вже один раз бачив і яку не зміг забути. Гномики повернулися додому
і - о жах! - Побачили на підлозі вітальні мертву Білосніжку. P>
В
принципі, допускається виділення за допомогою тире і "короткого"
вступного пропозиції: гномики зовсім не займалися облаштуванням свого житла
і - що ще гірше - не хотіли й думати про підтримання чистоти. p>
Вставні
конструкції, що доповнюють чи пояснюють основну пропозицію, у художній
літературі можуть бути відокремлені тире, хоча частіше можуть бути використані дужки:
Батько Білосніжки - він залишився вдівцем після передчасної смерті своєї дружини --
одружився з іншою, коли його доньці було всього 3 роки. p>
Якщо
за умовами контексту ввідне пропозицію або штучна конструкція стоїть між
частинами пропозиції і структура першої частини вимагає постановки комою, то
кома ставиться перед тире: Вона подивилася на розгром, який був у будиночку, --
який кошмар! - І руки самі собою опустилися. У першій частині є придаткове
означальні, яке виділено комами. p>
Якщо
комою вимагає структура другої частини, то кома ставиться перед другим тире --
Коли мачуха починала впадати в депресію - а це з нею траплялося кожні п'ять
днів, - значить, вона збиралася поговорити зі своїм чарівним дзеркальцем. У
головної частини варто ввідне слово, яке має виділятися комами. p>
Завдання
4. Розставте в наведеному далі уривку з російської казки пропущені знаки
знаки, поясніть своє рішення. p>
Заєць
звір хоча і боязкий, але хоробріше мишки став виконувати в теремку обов'язки
сторожа. На другу ніч чергування це була темна, безмісячна ніч заєць почув
поруч з Теремків чиїсь кроки. Тут сторож який кошмар! затремтів і кинувся в
теремок, гукаючи щосили. Жаба і мишка відчайдушні соні прокинулися майже
відразу ж і визирнули з віконець. Перед Теремків стояла маленька руда лисичка
зовсім не страшна, а дуже нещасна тваринка. Її саму добродушну з усієї
сім'ї мама і тато вигнали з дому, тому що вона це чи не ганьба для лисячого
роду? так і не змогла за все життя з'їсти хоча б одного зайчика. Тепер їй
ніде стало жити, тому мешканці Теремка ось які милі й добрі істоти!
погодилися дати притулок лисицю. p>
Так
і стали вони жити вчотирьох, виконуючи кожен свою частку обов'язків по будинку.
Лисичка вона виявилася відмінною куховаркою вміє майже з нічого створити будь-яку їжу
взяла на себе приготування обідів для всіх мешканців Теремки. Каші, млинці, які
овочеві рагу приготовлені з ростуть на сусідніх городах буряків і моркви
словом різноманітні і поживні страви щодня чекали друзів. p>
Кінець
цієї історії який, безумовно, знайомий всім а якщо хтось не пам'ятає, раджу
перечитати класику дуже сумує, щоб повторювати його тут. Якщо ж хтось
захоче, використовуючи щойно вивчені правила, дописати цю казку сам і це
було б найкращим закріпленням пройденого матеріалу значить я не дарма згадала
цей сюжет. p>
УВАГА! p>
ТИПОВІ
ПОМИЛКИ ПРИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. P>
Часто
пишучий плутає тирі як знак відокремлює від тирі як знака виділяє.
Нагадуємо, що в першому випадку, коли треба відокремити одну частину пропозиції від
інший, ставиться одне тире, в другому випадку тире - знак парний. Під фразою
Євгеній Онєгін - головний герой однойменного роману Пушкіна тире відокремлює групу
підлягає від присудка. Тоді як при створенні фрази Герої віршованих
творів Некрасова - селяни - показані автором з різних сторін парне
тире виділяє відокремлений додаток. Неприпустимо замінювати другого тире
комою, не можна і опускати його, що часто зустрічається в творах. p>
Якщо
перед тире стоїть відокремлена конструкція, то перед тире не слід забувати про
постановці комою, що закриває цю конструкцію: Дівчина, яка увійшла до кімнати
останньої, - моя сестра. p>
Розставляючи
тире навіть у суворій відповідності з правилами, не слід захаращувати ними
пропозицію, через це часто втрачається сенс фрази: Головний герой роману --
Родіон Раскольников - студент університету - живе у крайній убогості. Цю фразу
необхідно видозмінити, замінивши хоча б одне з тире на кому. Такі
нагромадження часто зустрічаються в таких прикладах: З'являється Чацький - син одного
Фамусова - і конфлікт набуває гострий соціальний характер. Перед нами
безсполучникового пропозицію, де частини з'єднані тире, до того ж у першому з частин
є додаток, також введене за допомогою тире. Ми радили б уникати
подібних фраз, по можливості розбиваючи одне речення на два простих. p>
Завдання
5. Виправити допущені помилки. P>
* На
Наступного тижня різні опади - дощ, сніг з дощем, град, який
можливий при сильних поривів вітру, можуть принести неприємності жителям великих
міст і особливо автомобілістам. p>
* Головна
його проблема, через яку і трапляються з ним всі маленькі і великі
неприємності, що часто мають катастрофічні наслідки, це його
незібраність, забудькуватість, неуважність. p>
* Останні
змагання, в яких взяв участь Петя Сергєєв, спартакіада народів Росії
- Були їм виграні - він отримав три золоті медалі. P>
* Новий
автомобіль "Волга" - гордість Горьковського автозаводу, модель, в
розробці якої взяли участь всі провідні конструктори ГАЗу - вийшов
занадто дорогим, тому неконкурентоспроможним. p>
* Головне
досягнення життя Шолохова, за яке він отримав почесну Нобелівську премію
- Роман "Тихий Дон". P>
* Десять
років викладаю свій предмет - хімію - а ніколи не бачила школярів, яким він
б давався гірше, ніж вам. p>
* З
кожним новим роком у житті людини він сам стає старше, його друзі,
особливо друзі дитинства - серйозніше, а проблеми, що виникають щодня і
щогодини - все більш глобальними. p>
* Головне
гідність нової модифікації "Мерседеса" - ще більш потужний
двигун і шестиступінчаста коробка передач - що робить автомобіль майже
спортивним. p>
* В
Цього року в моді будуть зелений - колір свіжої, тільки що вимитою листя,
помаранчевий - колір сонця і перших літніх квітів, і блакитний - колір чистого
літнього неба. p>
* чекали
клопоти з перепланування квартири, вибору будівельних та оздоблювальних матеріалів
- Шпалер, плитки, паркету - а головне - треба було оформити необхідні
документи. p>
* На
клумбі перед ганком Анна Сергіївна посадила свої улюблені квіти - півонії і
айстри, і насолоджувалася їх буйним цвітінням. p>
* Важко
було встановити, хто з них - Вася чи Женя, мав рацію, а хто винен. p>
5. Тире в складносурядні і складнопідрядні
пропозиціях h2>
В
Складносурядні реченні тире ставиться: p>
1.
Якщо у другій частині Складносурядні пропозиції міститься несподіване
приєднання або різке протиставлення, то тире ставиться між частинами
замість коми: Кайдани тяжкі попадають, темниці впадуть - і свобода вас примет
радісно біля входу (А. С. Пушкін). p>
2.
Тире переважно коми, якщо обидві частини Складносурядні пропозиції або
хоча б одна з частин є називним пропозицією, тобто пропозицією з
головним членом - іменник в називному відмінку і з відсутністю
дієслова-присудка: "Ще рік, два - і старість", - думала королева і
всіляко намагалася боротися з насувається бідою. Секунда - і Білосніжка
намертво падає на підлогу. p>
3.
Складносурядні пропозиція великого розміру може розпадатися на дві частини,
один з яких, а часто і обидві, виявляються поширені й ускладнені всередині
себе. У цьому випадку між частинами можна поставити тире: Вночі, коли втрачаються
фарби і предмети стають сірими і розмитими, королева приходить у свою
потаємну кімнату - і починається чаклунство. p>
В
складнопідрядні речення тире ставиться: p>
1.
Тире вживається, коли головної частини передує придаткових
із'яснітельная: Про що принц розповідав миттєво закохалася в нього Білосніжці
- Вона так і не могла ніколи згадати. У цьому випадку порушення порядку
слідування частин підкреслює експресивний зміст усієї фрази. Особливо часто
тире вживається, якщо використовуються спілки ЧИ ... АБО, ЧИ ... ЧИ: Чи розуміє
королева, що вона не може суперничати з юною принцесою, або їй здається, що
вона помолодшає від своїх чаклунських притирань, - це питання складне. Додаткові
умови постановки тире з'являються, якщо в головній частині є слова ЦЕ, ВОТ:
Що принц знайшов у Білосніжці - це його особиста справа. P>
2.
Тире можливо, якщо придаткове умовне або уступітельное передує головній
частини: "Якщо хто-небудь прийде і захоче виманити тебе з будиночка - не
відкривай двері! "- надихали гномики Білосніжку .. p>
3.
Придаткові частина може бути неповним пропозицією з пропуском присудка, при
цьому частини за все пропозиції будуються паралельно, а тире стоїть замість пропущеного
присудка головної частини, до якого і відноситься придаткове: Одні вважають, що
для підтримки краси слід вести здоровий спосіб життя, інші - що треба
купувати дорогі креми для обличчя. p>
5.
Якщо придаткові частини передують головною, причому придаткових декілька,
тоді головну частину можна розглянути як узагальнюючу для групи придаткових,
тому краще перед нею поставити тире (за аналогією до правила пунктуації при
однорідних членах речення): Чому Білосніжка повірила бабусі, чому не
насторожилася, навіщо взяла отруєне яблуко - цього гномики не могли собі
пояснити. p>
6.
Ще одним важливим фактором, що допускає постановку тире між головною та
придаткове частинами, виявляється інтонаційний членування складнопідрядних
пропозиція: "А ти впевнена - чи дійсно мити руки перед їжею
чи можна тільки обтрусити? "- боязко запитали гномики. p>
УВАГА! p>
Перед
тире у всіх розглянутих вище випадках за умовами контексту може виявитися
кома. Це можливо, якщо перед місцем постановки тире знаходиться відокремлений
член речення або підрядних речень. У цьому випадку пише ставить дві
не пов'язаних між собою знака: кому, що закриває один оборот, і тире,
що стоїть між частинами складного речення. p>
Завдання
6. Розставте у наведеному нижче тексті пропущені розділові знаки, поясніть
своє рішення. p>
Краса
це страшна сила. Одні люди вважають, що красивими треба народитися, інші що
красенем можна стати в результаті зусиль бригад хірургів-пластиків і
фахівців-косметологів. Хто правий, хто помиляється судити не нам. Більшість
дівчаток в 10 "а" 137 школи вважали, що бути красивою головне в
життя. Катя відчайдушно боролася із зайвою вагою, займаючись аеробікою, Іра
експериментувала з різними зачісками, прагнучи стати схожою на відомих фотомоделей,
Маша дочка банкіра кожен день міняла модні вбрання, але скільки вони не боролися
Клаудією Шифер та Ніколь Кідман жодна так і не стала. Адже скільки ні
намагаєшся стати таким самим як рекламна красуня не перетворишся в неї. Першою
здалася товстуха Катя, вирішивши, що аеробіка річ стомлююча, а морозиво
навпаки штука приємна. Тиждень, інша і змучена від постійних занять
Катюша перетворилася на милу, усміхнену і дуже привабливу дівча. А
адже усмішка головне в жіночої зовнішності. "За що себе три місяці мучила НЕ
зрозумію ", - міркувала Катенька, розглядаючи себе в дзеркалі. Другий не
витримала Банкірша Маша. Взяла одного ранку нову кофтинку з шафи і
здалася їй кофточка жалюгідною і некрасивою. Натягла Машка старі зручні джинси,
дістала старенький светр з намальованою товстої кішкою, влізла в розношена
кросівки і так їй стало добре! А прийшла в старій одягу в школу і зовсім
затишно їй стало. Хочеш на підлозі посидіти сиди, в їдальні на брудний стілець
довелося сісти ну і що! Ноги від каблуків не гудуть теж щастя. Куди тільки
тепер гору модних ганчірок подіти ось питання. Ірочка протрималася найдовше
перепробував на собі всі рекламовані шампуні та фарби для волосся. Чи була
поганий реклама або Іра порушувала технологію миття та забарвлення ми так і не дізнаємося.
Але волосся стомившись від експериментів, стали тихо випадати паралельно
набуваючи неживої вид тут тільки Ірочка і схаменулася. "Ще місяць таких
експериментів і станеш лисою! " p>
Отже,
експерименти над власною зовнішністю з тріском провалилися. Зате подружки
набули досвіду, за який скільки не заплати не переплатити. Ви запитаєте навіщо
я все це розповіла? Чи потрібно знати про помилки попередників або кожен
повинен зробити в житті свої помилки вирішувати не мені. p>
6. Кома і тире як єдиний знак у складнопідрядних
реченні. h2>
Кома
і тире в якості єдиного знака вживаються у складнопідрядних пропозиціях
в наступних випадках: p>
Якщо
ряд однорідних придаткових стоїть перед головною частиною, яка виконує
узагальнюючу функцію, при цьому пропозиція розпадається на дві частини,?? перед
головною частиною робиться тривала пауза: Скільки років король так жив з такою
дружиною, що підтримувало його у важкі хвилини, чому він не став злим і
жорстоким, - цього я не можу пояснити. p>
Якщо
слово повторюється в додаткові або в головній частині, то перед повтором ставиться
кома і тире, щоб пов'язати подальшу частину пропозиції саме з цим
словом: Він знав, що всі, хто коли-небудь його образив, хто не подавав йому руки в
важку хвилину, - все відповідатимуть за це. Мрія, що коли-небудь він матиме
свій будинок де-небудь в Іспанії, що переселить в нього маму і дочку, яким шкідливий
московський клімат, що буде подорожувати з ними по Європі і побачить все
найкращі європейські музеї, - ця мрія змушувала його працювати не покладаючи рук. p>
Завдання
7. Розставте у наведеному нижче тексті пропущені розділові знаки, поясніть
своє рішення (у завданні використані приклади з творів слухачів
підготовчих курсів філологічного факультету МДУ). p>
Думка
що "Громадська думка" буде не на його боці що сусіди будуть
обговорювати і засуджувати його що, врешті-решт, його можуть порахувати боягузом ця
думка не дозволила Онєгіну відмовитися від дурної дуелі. p>
Як
прийшла в голову Раскольнікову настільки нелюдська ідея що було поштовхом для її
виникнення і розростання у свідомості героя чому він не зміг відмовитися від
такої страшної теорії саме це буде предметом нашого аналізу. p>
Навіщо
я живу для якої мети народився чому приношу всім тільки страждання саме ці
питання мучать Печоріна. p>
Всі
хто приходив до дому до Собакевич хто бачив обстановку цього будинку: важку та
громіздку меблі величезні срібні свічники картини на стінах хто бачив
стіл заставлений ситними стравами всі повинні були розуміти що перед ними
міцний господар багатий і серйозний поміщик. p>
Розповідь
про те як важке життя сільського попа які приниження він відчуває як бідно
живе сподіваючись лише на підношення селян як не поважають його сім'ю попадю і
попову дочку ця розповідь залишає сімох мандрівних по світу героїв поеми
"Кому на Русі жити добре" абсолютно байдужими. P>
7. Тире в безсполучникового складному реченні. H2>
Загальна
правило: тире ставиться в реченні з двох частин, якщо одна з частин (частіше
друга) має підлегле за змістом значення, а саме: p>
Під
другій частині міститься несподіване приєднання, вказівка на несподіваний
результат або швидку зміну подій - Сир випав - з ним була така шахрайка
(І. А. Крилов). P>
Друга
частина протиставлена перший (у цьому випадку між частинами без зміни
глузду можна вставити А)-Минув тиждень після відходу Білосніжки з палацу --
королева все ще не могла поговорити зі своїм улюбленим дзеркальцем, образившись на
нього. p>
Друга
частина містить вказівку на наслідок, результат (в цьому випадку ми можемо
вставити між частинами ТОМУ, ТОДІ) - "Я більше не побачу цієї протилежної
дівчата - мені не треба буде прикидатися, що я дбаю про неї! "--
тріумфувала зла королева. p>
Перша
частина вказує на час або на вус