Головні члени двоскладного пропозиції. Способи вираження підмета і присудка

Ніколенкова Н. В.

двоскладного пропозиція (далі ДСП) - це пропозиція, граматична основа якого складається з двох головних членів - підмета і присудка.

За структурі двоскладного пропозиції протиставлені односкладних, тому що в останніх представлений тільки один головний член, схожий за формою з одним із головних членів ДСП - або з підметом, або із присудком. Отже, розглянувши способи вираження головних членів ДСП, ми дізнаємося і характер вираження головного члена в односкладних речень.

Ми розглянемо наступні питання: 1. способи вираження підмета; 2. типи присудка і способи вираження присудка; 3. характер взаємодії підмета і присудка, тип синтаксичного зв'язку між членами предикативне основи. Також будуть запропоновані завдання, які допоможуть вам самостійно опрацювати обговорювану тему.

§ 1. Підмет.

Підмет - Один з головних членів ДСП, який позначає виробника дії або носія ознаки, названого співвідносяться з ним другим головним членом -- присудком. Королева дала Білосніжці отруєне яблуко. Білосніжка стала однією з найкрасивіших принцес у світі. Підмет в деяких пропозиціях називає об'єкт, над яким проводиться дію. Такі пропозиції в руском мовою розглядаються як конструкції зі значенням пасивного стану, виробник дії в них виражений іншим членом пропозиції (як правило, доповненням у формі орудного відмінка): Будиночок гномів був прибраний Білосніжкою всього за три години.

Підмет відповідає на питання "хто?" і "що ?".

Підмет може бути виражене:

1. іменником або займенниковим іменником у формі називного відмінка. До займенниковим іменником відносять займенники я, ти, він, вона, воно, вони, ми, ви, хто, що і утворені від двох останніх невизначені і негативні (хтось, ніщо). Королева довго вважалася однією з найкрасивіших жінок у своєму королівстві. Вона і не підозрювала, що підростаюча принцеса Білосніжка зможе стати гарною. "Хіба не я перша красуня в королівстві? "- питала королева у чарівного дзеркальця." Хто може знати точно? "- ухилявся від відповіді люстерко.

2. субстантівірованним словом. Під субстантівірованним словом розуміють слово будь-який частини мови, що в пропозиції набуває предметне значення, відповідає на питання "хто?" і "що?". Субстантівіроваться може практично будь-яка частина мови. Найчастіше субстантивації зачіпає прикметники, причастя і займенників прикметники: Хворі видужували швидше, якщо за ними доглядала Білосніжка. Запрошені до палацу не знали, як реагувати на слова королеви. Це було найстрашніше чарами з усіх, до яких вдавалася королева.

В ролі підмета дуже часто виступає займенниково прикметник "який" в додаткові визначальних: Яблуко, яке було дано Білосніжці, виявилося отруєним. Для займенники "який", по всій видимості, міркування про субстантивації будуть недоречними, тому що, будучи прикметником за своїми морфологічними властивостями, воно за синтаксичним ознаками виявляється іменником, виступаючи імеенно в ролі підмета в називному відмінку, а у непрямих відмінках стаючи доповненням.

Субстантівіроваться можуть і інші частини мови: прислівники, вигуки, навіть спілки: Це завтра уявлялося королеві головним днем у її житті, адже саме завтра вона зможе рассправіться з Білосніжкою. Розкотисте "ау" лунало в лісі, але на заклик Білосніжки ніхто не відгукувався. "Але" було улюбленим словом Буркун, яке він додавав, навіть якщо погоджувався зі співрозмовником.

3. кількісним числівником: "Вісім більше п'яти", - уклав розумний Добряк.

4. інфінітивом: "Умиватися лише марна трата часу!" - Заявили гномики. Різні допомоги по російській мові пропонують різні вирішення питання про те, чи залежить функціонування інфінітивом як підлягає від його місця розташування. Скажімо, випущені в останні роки на філологічному факультеті МДУ практично одним і тим же складом авторів посібника з російської мови пропонують різні рішення. Нам найближче висловлена в останньому видання посібника ідея про незалежність функціонування нфінітіва в ролі підлягає від його положення в пропозиції. Отже, в пропозиції Мрія Білосніжки - закохатися в якогось принца підлягає теж буде інфінітив.

Тут ж обмовимо, що якщо інфінітив виражений інформативно недостатнім дієсловом (найчастіше це дієслова "бути" або "стати"), то до складу підлягає буде включено що відноситься до нього слово: Стать першою красунею королівства - дуже нелегке завдання!

5. Підлягають можуть бути виражені і іншими типами словосполучень:

· спільності, які складаються з іменника чи займенника в називному відмінку, до якого за допомогою союзу "С" приєднується іменник або займенник в орудному відмінку; присудок при цьому варто у формі множини: Тихоня з буркотуном стали самими близькими друзями Білосніжки. Але: Король по важливих державних питань з королевою ніколи не радився.

· кількісні, які включають в себе слово з кількісним значенням (числівник, іменник, прислівник) і залежне від нього іменник (або субстантівірованное слово) в родовому відмінку: Всі сім гномів займалися видобутком дорогоцінних каменів. Частина каменів вони віддавали Гірському тролі - Господарю лісу. Кілька найкрасивіших смарагдів вони залишали собі і потім змінювали їх на їжу. Саме кількісні словосполучення у ролі підмета можуть "обійтися" без називного відмінка, якщо називають приблизне кількість (у цьому випадку вони включають прийменники "біля" і "від ... до "): Близько трьохсот принців домагалися руки Білосніжки. Від десяти до двадцяти принців щодня приїжджали в королівство для особистого знайомства з красунею принцесою.

· видільні, до складу яких входить займенник, іменник, числівник, прикметник у найвищому ступені, далі привід "З" і іменник або субстантівірованное слово: Троє з гномів одразу ж пішли мити руки. "Будь-який з нас готовий допомогти тобі!" - Закричав найтовстіша з гномів.

· невизначеності або загальності, які складаються з невизначеного або негативного местоіменнного іменника разом з визначальним його прикметником або причастям: Щось незвичайне творилося в цей день у королівстві.

· фразеологізми, тобто стійкі поєднання слів: У житті королеви настали чорні дні.

6. підмет може бути виражена цілим пропозицією. Це не означає, що якась пропозиція цілком виділяється як підмет, але функція підлягає для нього визначається. Перш за все ця функція виділяється для придаткове із'яснітельной частини, коли вона витісняє підмет з головної, в результаті чого головна частина розглядається як ДСП неповне: "Добре, що ти тепер живеш разом з нами! "- сказали гноми після смачного обіду. У прямої мови приклад представлено складнопідрядні речення з придаткових із'яснітельним, яке стоїть на місці пропущеного в головній частині підлягає [це] добре ...

По-друге, позиція підлягає може бути зайнята прямою мовою: "Что-то з цієї старенькою не так! "- промайнуло в голові у Білосніжки.

Завдання

Перейдіть в пропозиціях підлягають.

1. Одна із самих сумних казок Андерсена - це "Дівчинка з сірниками".

2. Більшість дітей у нашій країні читають казки Андерсена з самого раннього дитинства.

3. Машенька отримала в подарунок на день народження гарну товсту книгу, в якій було опубліковано багато казок Андерсена.

4. Читати казки і представляти себе принцесою - улюблене заняття маленьких дівчаток.

5. Копенгагенська Русалочка - це єдиний пам'ятник у світі, який присвячений героїні казки.

6. Приємно, що так багато дітей у світі все ще люблять чарівні казки.

7. Близько трьохсот високих гостей були присутні на відкритті пам'ятника Андерсену.

8. Людина, яка так любив дітей, просто не міг писати плохте казки.

9. Книга з малюнками відомих художників була найбільш приємним подарунком.

10. Білосніжка із сімома гномами стали найпопулярнішими мультиплікаційними героями в Америці.

11. Читающий завжди отримує задоволення не тільки від змісту, а й від зовнішнього виду книги.

12. "Як добре вміти читати!" - Говорять усі дітлахи після того, як вони прочитали свою першу в житті книгу.

13. Той, хто, читаючи казки, може уявити себе дитиною, ніколи не постаріє.

14. Щось загадкове відбувається з туристами при вигляді будинку, який став батьківщиною для всіх самих знаменитих казок Андерсена.

15. Від 300.000 до мільйона видань казок Андерсена виходять щорічно в різних світових видавництвах.

Інше завдання: придумайте свої приклади з різними способами вираження підмета.

§ 2. Присудок.

Присудок - Один з головних членів ДСП, який позначає дію або ознака предмета, названого підметом. Королева хотіла погубити Білосніжку. Вона отруїла саме гарне яблуко і прикинулася черницею. Присудок виражає граматичне і лексичне значення, причому в простому присудок лексичне і граматичне значення з'єднані в одному слові, а в складових присудків ці значення розділені, лексичне висловлює смислова частина (інфінітив або іменна частина), а граматичне виражено допоміжними дієсловами і зв'язками. Всього виділяють три типи присудка - просте дієслівні (далі ПГС), складеного дієслівні (СМР), складений іменний (СІС).

Присудок разом з таким, що підлягає складають предикативне основу пропозиції. Про предикативного говорять як про спосіб для мовця виразити в пропозиції своє ставлення до дії чи стану як до реального або нереальним і того, що відбувається у певному часі, отже, основним для вираження предикативного членом пропозиції буде саме присудок, так як у дієслівної форми присудка є категорії способу, що виражає відношення до реальності дії, і часу. У пропозиції Мама мила раму виражається реальність дії, що відбувається в минулому часі. Це виражено в дієслівної формі дійсного (= реального) способу минулого часу. Якщо ми змінимо форму дієслова (= присудка), зміниться в першу чергу час: Мама миє раму - реальна дія в теперішньому часі. При зміні Мама, помий раму! дію не відображає реальності, а значить, ні з яким часом не співвіднесено. При зміні суб'єкта дії Петя мила раму змінюється підмет і при цьому міняються співвідносні форми присудка, що підкреслює взаємозалежність двох цих членів. Можливість висловити у формі присудка предикативного ми будемо характеризувати в тексті як граматичне значення присудка на відміну від лексичного.

2.1.Простое дієслівні присудок (ПГС).

Ще раз обмовимо, що ПЦБ - це тип присудка, де лексичне і граматичне значення виражені одним словом або одним і тим же компонентом. Способи вираження ПГС можуть бути різні:

1. ПГС виражається відмінюється формами дієслова в будь-якому способі. Дійсного способу вказує на реальність дії, а умовний і наказовий - на нереальність (бажаність або вимога здійснення дії). Це самий простий і поширений спосіб вираження ПГС, коли лексичне і граматичне значення дійсно виражені одним словом. -- Гномики працюють з ранку до вечора. Білосніжка прибрала в будинку і перемила всю посуд. "Я буду сидіти вдома, а ви будете заробляти гроші!" -- запропонувала Білосніжка гномів. "Не відкривай нікому!" - Строго заявив Буркун. "Я б з'їв морозиво!" - Мрійливо вимовив Тихоня. NB: зверніть увагу, що майбутній час в українській мові представлено поєднанням двох слів, але присудок ми вважаємо ПГС, тому що використання двох слів - спосіб вираження одного значення - дійсного способу, майбутній час дієслів недоконаного виду. Також необхідно пам'ятати, що частка БИ входить до складу умовного способу дієслова, а значить, є частиною ПКС.

2. ПГС може бути виражено фразеологічним оборотом, нерозкладним поєднанням слів, що виражає одне лексичне значення. (Вийшов з себе, взяв участь, з пальця висмоктав, прийшов у себе, впав в лють, забив на сполох). Ці обороти висловлюють єдину дію, а цілісне словосполучення синонімічно одному дієслівними слову: Буркун вийшов з себе = розсердився. Він цілими днями б'є байдики = ледарює.

3. ПГС може бути виражено поєднанням двох дієслів в однаковій формі, перший з яких позначає дію, а друга - мета дії: "Піду погуляю в лісі ", - сказала Білосніжка друзям.

4. ПГС виражається конструкцією "взяти + і/та й/да + дієслово в тій же формі, що і взяти ", де перше з дієслів виступає в ослабленому лексичному значенні, фактично в ролі частки: Тут король візьми та й скажи: "А я одружуся! ". Королева взяла та й отруїла яблуко.

5. Конструкцією з підсилювальним значенням, де використовується повтор однокорінних слів: "Ми всі чекаємо не дочекаємося вечері", - повідомили гномики.

6. Конструкція, в яку входить inf + не + особиста форма того ж дієслова: "Ти, Буркун, сам спати не спиш, та й усім нам не даєш", -- пробурмотів Добряк.

7. Оборот для вираження тривалості або інтенсивності, куди входить елемент "тільки й робить, що" з послабленим лексичним значенням: Королева тільки й робила, що шкодила оточуючим.

8. Конструкція з повторенням присудка для позначення тривалої дії: Зими чекала, чекала природа ... (ця фраза зустрічається у всіх відомих нам посібниках для ілюстрації цього способу вираження ПГС). Після А. С. Пушкіна ми своїх прикладів вигадувати не будемо.

9. Конструкція для позначення повністю здійсненого дії: "дієслово + так + дієслово в тій же формі ", де знову ж таки перший з дієслів виступає в ослабленому значенні: Тут він відповів так відповів, всі навіть розгубилися.

10. Конструкція "знай собі (у складі присудка, на наш погляд, це частка) + Дієслово ": Все гномики миють руки, а Буркун знай собі сміється. До традиційним прикладів на цей спосіб вираження ПГС відноситься пушкінське Він біжить собі у хвилях, де один з вхідних в конструкцію елементів опущений.

11. Конструкція для позначення нездійсненний дії: "дієслово + було (частка) "- Слуга залишив було Білосніжку в лісі, але все-таки не зміг піти на злочин.

12. Існують ще так звані несогласуемие форми ПГС, коли в значенні дійсного способу виступає дієслівні вигук або inf: Мавпа, в дзеркалі побачивши образ свій, тіхохонько Медведя толк ногою ... (це І. А. Крилов); І цариця реготати, і плечима тиснути, і підморгувати очима ....( хто не знає, це А. С. Пушкін).

Завдання: придумайте свої приклади з різними способами вираження ПКС.

2.2.Составное дієслівні присудок (СМР).

СГС - Це тип присудка, де лексичне і граматичне значення виражені в різних словах. Граматичне значення висловлює допоміжний елемент (= пріінфінітівная частина), а лексичне виражено в основному дієслові, який представлений у формі inf.

СГС = Пріінфінітівная частина + infinitiv

Пріінфінітівная частина може бути виражена кількома способами, в першу чергу допоміжними дієсловами. Допоміжні дієслова можуть належати тільки до двох типів:

1. Фазісние дієслова позначають будь-яку фазу дії - його початок, середину, кінець: Того ж дня королева почала готувати нове чаклунське зілля. Всі ці дієслова відносяться до неполнозначним, тобто не можуть вживатися в пропозиції самостійно (стать, почати, розпочинати, розпочати, прийматися, продовжити, продовжувати, перестати, припиняти, припинити, припиняти ...). Відсутність inf при цих дієсловах створює неповноту пропозиції.

2. Модальні дієслова - це ті, які дають оцінку дії з точки зору його можливості або неможливості; вказують на бажання, намір, здатність або нездатність до вчинення дії; виявляють ступінь звичаєвості назвенного дії або вносять в пропозицію емоційну оцінку: "Я хочу жити з вами ", - повідомила гномиками Білосніжка. До модальним найчастіше відносять дієслова вміти, могти, хотіти, бажати, прагнути, мати намір, наважитися, відмовиться, думати, віддавати перевагу, звикнути, любити, ненавидіти, остерігатися і деякі інші. Важливо відзначити, що багато хто з перерахованих дієслів мають модальне значення тільки в поєднанні з інфінітивом, у вживанні без inf вони виступають як повноцінні дієслова і будуть ПГС. Порівняйте: Королева думала вирішити всі свої проблеми тільки за допомогою чаклунства. (Вона не довго думала про своє горе і відразу прийняла правильне рішення.); Королева звикла розмовляти перед сном зі своїм дзеркальцем. (Вона звикла до думки про свою красу).

Є два моменти, які треба враховувати при розгляді пропозицій, де представлені дієслова зазначених вище груп і поєднання дієслова та інфінітивом. По-перше, пропозиції з використанням перерахованих дієслів можуть виявитися неповними, наприклад, в додаткові частини пропозиції Принц не міг забути Білосніжку, тому що не хотів представлено не ПГС, а неповне СГС, де inf відновлюється за змістом. Найчастіше представлені типи речень з однорідними СГС, де при другому допоміжному дієслові опущений inf: Принц хотів забути Білосніжку, але не міг. В цьому реченні два однорідних допоміжних дієслова належать до одного інфінітивом. Друге присудок в принципі можна описати як неповна. По-друге, треба пам'ятати, що не за будь-inf при дієслові входить до складу СГС. Є три випадки, коли це не так:

1. у складі ПГС є дієслово недоконаного виду в складному майбутньому часі (inf після дієслова "бути"): Вона буде думати про це завтра.

2. після ПГС варто Об'єктовий inf, що описує дію, яка здійснює інший суб'єкт, ніж той, що здійснює назване дієсловом дію: Белоснежка порадила гномиками частіше вмиватися. Виявити таке вживання інфінітивом легко, якщо замислитися над сенсом пропозиції (радить Білосніжка, а вмиватися будуть гноми), а ще й про те, що дієслово "радити" не належить до фазісним або модальним. Інфінітив в цій позиції буде доповненням.

3. після ПГС знаходиться inf зі значенням мети, приєднується найчастіше до дієсловам із значенням руху: Принц приїхав до королівства познайомитися з красунею принцесою. Інфінітив в цьому випадку розглядається як обставина мети.

Фазісное значення в СГС може бути виражена тільки дієсловом. Модальне значення може виражатися ще двома способами:

· короткими прикметниками, що не мають повної форми, - радий, готовий, зобов'язаний, повинен, має намір, здатний (їх називають п р е д и к а т и в н и м и), а також прислівниками та іменниками, якщо вони мають модальним відтінком значення -- Королева була готова почекати тиждень, щоб отрута повністю вбрався в яблуко. При цьому вона була не в змозі не придумувати в цей же час підступи проти принцеси. У наведених прикладах при прикметник і іменник є дієслово-зв'язка БУТИ, що вказує лише на спосіб і час. В теперішньому часі зв'язка в таких СГС нульова: "Ми раді допомогти принцесі!" - Відповіли гномики. NB: за нашими багаторічними спостереженнями, "повинен" описується школярами як дієслово. Будь ласка, спробуйте запам'ятати частіречную приналежність даного слова!

· У позиції модального дієслова може вживатися фразеологічне поєднання з тим самим значенням - мати можливість, мати намір, мати звичку, мати честь, мати право, виявити бажання, горіти бажанням, придбати звичку, вважати себе вправі, визнати за необхідне ... - Поступово найспокійніші з гномів набули звичку вмиватися вранці.

Другим компонентом у СМР є inf основного дієслова: Король не любив сперечатися з новою дружиною. Необхідно відзначити, що в ролі лексичної частини СГС може виступити не тільки inf дієслова, але і inf синтаксично нерозкладного поєднання: Королева мала намір вчинити злочин вже завтра. Принц готовий був взяти участь в огляді наречених Білосніжки.

інфінітивом при одній загальної пріінфінітівной частини можуть групуватися, в цьому випадку можна говорити про однорідних присудків або про однорідних частинах присудка: Після довгої дороги принц хотів вмитися та відпочити. Структура складного речення інколи створює ілюзію однорідності inf в СГС. Це можливо в безсполучникового або Складносурядні пропозиції з паралелізмом побудови частин, де в кожній частині є своє підмет, а в СГС за змістом передбачаються одні й ті ж пріінфінітівние частини, повтору яких немає: Ось вже стали виднітися зірки на небі, відрізнятися сузір'я, проглядатися молодий місяць. У другій та третій частини цього безсполучникового пропозиції представлені неповні СГС.

СГС може бути о с л о ж н е н н и м. Це буває у випадках, коли вживаються відразу два допоміжних дієслова - фазісний і модальний. - Гномики вирішили розпочати вмиватися щовечора.

Багато посібники виділяють ще один тип СГС і називають його СГС особливого типу. У цьому випадку в реченні два інфінітивом, один виконує функцію підмета, другий входить до складу СГС: Бути постійно злісною - значить рано постаріти. Посміхатися - Жити до глибокої старості. У наших прикладах представлені обидві різновиди СГС особливого типу - із зв'язкою "значить" і з нульовою зв'язкою (реалізація зв'язки "бути" в теперішньому часі, про це мова буде йти, розповідаючи про складеному іменному присудок). Іноді "означає" розглядається як частка, але це не так - це дієслово, що має форми різних часів і нахилом: Відмовитися означало б образити гномів. Визначити "значить" як якийсь тип допоміжного дієслова не представляється можливим.

Завдання

Перейдіть в пропозиціях ПГС і СГС. Поясніть, чим виражені присудок.

1. Багато жителів Данії хотіли б взяти участь у святкуваннях з приводу ювілею Андерсена.

2. Видавець запропонував йому перевести казку "Русалонька" на мову племені мумба-юмбо для залучення останніх до європейської культури.

3. Туристи приходять в цей район Копенгагена сфотографуватися на тлі Русалочки.

4. "Піду прочитаю Ванечке на ніч наступну главу з" Снігової королеви ", - вибачилася перед гостями господиня.

5. Художник зобов'язаний був зробити ілюстрації до "Снігової королеви" до суботи, але він вже не був в змозі придумати свіжі рішення.

6. Я люблю книжки, в яких є багато картинок.

7. Жителі Данії дозволили приїхати на святкування ювілею великого казкаря навіть представникам тих країн, які не мали дипломатичних відносин з королевстовом.

8. "Ви дозвольте показати Вам дороге подарункове видання казок, яке обов'язково має сподобатися Вашим дітям? "- прийшов на допомогу продавець.

9. Людство ще довго бедет ламати голову над тим, чому писати казки для Андерсена означало створювати філософські твори, а не книга для дітей.

10. Андерсен хотів слави і визнання у світі, але не як дитячий письменник.

2.3.Составное іменний присудок (СІС).

СІС - Це тип присудка, де лексичне і граматичне значення виражені в різних словах. Граматичне значення присудка передає прііменная частина (зв'язка), а іменна частина передає лексичне значення: У 16 років усі принцеси здаються красунями, але Білосніжка була гарніше всіх.

СІС = Прііменная частина (зв'язка) + ім'я

В ролі зв'язки можуть виступати три групи дієслів:

1. Відірвана від зв'язка - це дієслово "бути", позбавлений своєї лексичної значення "існувати, бути в наявності, матися". У ролі зв'язки він не має значення і виступає тільки для вказівки на спосіб, час, а в поєднанні з таким, що підлягає і на особу. Білосніжка була звичайною дівчинкою. "Вона буде красунею! "- говорили її батькові оточуючі. В теперішньому часі дієслово "бути" має форму "є", яка в російській мові традиційно не вживається. Відсутність дієслова-зв'язки в теперішньому часі називають нульовою зв'язкою, тому що відсутність значуще - Вона красуня - нульова зв'язка вказує на даний час, дійсного способу (реальна модальність), а на особу в даному прикладі вказує підмет. Використання нульовий зв'язки в теперішньому часі - норма російської мови, вживання зв'язки "є" можливо в крайніх випадках, наприклад в художньому тексті, імітує мова іноземця - "Я є американський посол".

2. Полуотвлеченная зв'язка - це особливі полузнаменательние дієслова: з'явитися, бути, бувати, виявитися, здаватися, представитися, представлятися, стать, ставати, робитися, зробитися, залишитися, лишатися, рахуватися, вважатися і деякі інші. У поєднанні з ім'ям ці дієслова не володіють самостійним значенням, але доповнюють та уточнюють значення, що виражається іменний частиною. З зміною форми абстрактній зв'язки змінюється тільки граматичне значення пропозиції, тоді як зі зміною полуотвлеченной зв'язки трохи змінюється і сенс вислову: Королева здавалася відьмою - вважалася відьмою - виявилася відьмою.

3. Знаменна зв'язка - це використання в ролі прііменной частини СІС повнозначних дієслів руху, стану, діяльності: йти, ходити, бігти, повернутися, сидіти, стояти, лежати, працювати, жити, народитися і деяких інших. Всі ці дієслова мають власне лексичне значення і зберігають його в складі СІС, але це значення може слабшати, а на передній план виходить значення імені. Не можуть входити до складу СІС слова, що відповідають на питання "де?", "коли?", входять слова, що відповідають на питання "який?": гномики повернулися додому втомлені. (СР: Вони повернулися додому близько півночі); Перша дружина короля вже місяць лежала хвора. (СР: Вона лежала в ліжку), Принцеса народилася щасливою (СР: Принцеса народилася під Різдво).

Другим компонентом СІС є іменна частина, що виражає лексичне значення присудка. Іменна частина має наступні форми вираження:

1. іменник в називному чи орудному відмінку: Білосніжка така душка! "- в один голос вигукнули гномики. Насправді королева була справжньої чаклункою.

2. іменник у будь-якому непрямому відмінку з прийменником і без нього: Ліс був весь в сухому листі.

3. прикметників, займенників прикметник, порядкове числівник або причастя в повній формі в називному чи орудному відмінку: Дорога від лісової галявини до будиночка гномов була довгою. Коли гномики шикувалися в ряд і йшли на роботу, Тихоня завжди був сьомим. "Цей будиночок наш!" - Заявив Буркун. Яблуко, отримане принцесою, виявилося отруєним.

4. короткий прикметник або короткий причастя (для цих форм це єдина синтаксична функція): Пропозиція Буркун вигнати Білосніжку з будинку було нерозумно і незрозуміло.

5. займенник - іменник в називному (рідше в орудному) відмінку: "Я мрію познайомитися з принцом, але ж Ви ж не він", - ввічливо помітила Білосніжка.

6. ім'я прикметник у формі порівняльної або найвищому ступені (Попередження: це форма може бути простою і складовою) - Життя з ставала мачухою для Білосніжки все важче, але у багатьох життя буває і більше важка. Цей ліс був найнебезпечнішим в королівстві. Добряк був найменш конфліктним в загоні гномів.

7. кількісний числівник: П'ятьма п'ять - двадцять п'ять.

8. наріччя, що може поєднуватися з іменником: "Розмова в нас буде відверто", -заявила слузі королева.

Необхідно помітити, що прислівники на-О,-Е в складі СІС зустрічаються, але тільки не в двоскладного пропозицій, а в односкладних: У лісі було темно і страшно. Про це ми ще будемо говорити в розділі про односкладних речень. Зазвичай визначення частіречной приналежності слова не викликає проблем, в цьому ж випадку мова на-О виявляється омонімічно короткого прикметник в середньому роді. Але якщо пам'ятати вказане правило (в ДСП - прілагательноие, а в ОСП -- прислівники), то проблема легко вирішити. Порівняй: Добре, що Білосніжка НЕ заблукала одна в лісі. Їй було дуже добре у гномів. У першому реченні ми маємо справу з прикметником (пропозиція двоскладного неповне з пропуском підмета, на місці якого виявилося придаткове із'яснітельное), тоді як у другому прикладі "добре" є наріччям.

9. фразеологічний оборот або нерозкладних поєднання слів: Це була ахіллесова п'ята королеви. Король був найдобріша натура.

10. До складу іменної частини СІС можуть увійти сполучення іменників з порівняльними спілками (в довідниках по пугктуаціі описані як порівняльні обороти): Будиночок гномів був як іграшка.

При описі СІС необхідно характеризувати і зв'язку, і спосіб вираження іменної частини.

СІС можуть бути о с л о ж н е н н и м и. Іноді про таке присудок говорять як про СІС з елементами СГС, тому що в цьому випадку в СІС вводиться модальний або фазісний компонент: Принц хотів бути більш вдалим своїх конкурентів. Слуга не готовий була стати злочинцем. Якщо з таких присудків ми приберемо модальний або фазісний компонент, то решта буде являти собою СІС у чистому вигляді.

Основна помилка при визначенні типу СІС полягає в спробі охарактеризувати іменну частина як другорядний член речення, часто схожість дійсно є. Помилка виникає, коли школяр для визначення членів речення задає питання послідовно до кожного слова: Королева стала (яка?) нервова. Під уникнути цієї помилки необхідно спочатку визначити головні члени речення, а потім послідовно, ставлячи запитання від одного члена пропозиції до іншого, виділити другорядні члени.

Зустрічаються також типи складених присудків, що складаються з кількох елементів, де один і те ж слово можна розглянути і в якості дієслова-зв'язки і в якості допоміжного дієслова. Такі присудок характеризують як складні, СГС + СІС: З цього дня принц нареченим став їздити до палацу. У цьому прикладі дієслово "стати" використовується в двох зазначених якостях., цей тип присудка взагалі найчастіше включає дієслово "стати", який може бути фазісним, а може бути полуотвлеченной зв'язкою. Природно, такий тип присудка - велика рідкість.

Завдання

Перейдіть в пропозиціях підлягають і присудок, визначте їх типи.

Глибоко під водою знаходиться палац морського царя. Там живуть сам морський цар і його дочки. Одинадцять дочок схожі один на одного як близнюки, але молодша дочка Аріель відрізняється не тільки довгими рудим волоссям, а й своїм незвичайним характером. Аріель з сестрами дуже дружні, але ніхто з сестер не може до кінця розібратися у вчинках Молодшій. Кожна з них має свою мрію: хтось хоче вдало вийти заміж, кілька сестер мріють стати володарка в власних морських королівствах, але жодна з них не мріє стати людиною. Адже вони не люди, вони русалки!

Головним відзнакою русалочки від звичайної дівчини буде довгий хвіст замість ніжок, який не дозволяє його власниці ходити по землі, але допомагає швидко плавати. Змінити хвіст на пару струнких ніжок було мрією Аріель років з десяти. Вона шукала способи зробити таку заміну, і про це взяла та й дізналася стара морська відьма. Відьма (ніхто з казкарів не знав її імені) послала вірних слуг сказати Аріель, що може їй допомогти. Нова регіональна будова великої було відмовилася, але бажання мати ніжки виявилося сильнішим.

За ніжки відьма взяла в оренду ніжний голос Аріель, і бідолаха опинилася на березі з новими, "неходженими" ніжками, але німа. Вона хотіла піти до видніється попереду палацу, але не змогла. Ніжки відмовилися йти вперед, і дівчина впала. Вона навіть не мала можливості закричати й покликати на допомогу!

Тут звідки не візьмись з'явився принц! Його улюбленим заняттям було гуляти вечорами по березі моря, що й призвело до зустрічі з Аріель. Але красуня не могла ні вимовити свого імені, ні пройти разом з принцом в його палац. Принц узяв красуню на руки і тут же вирішив пов'язати свою долю саме з цією дівчиною.

Ніхто із знавців творчості Андерсена не любить край цій історії. Уолт Дісней і його команда змогли стати творцями набагато кращого фіналу, коли вони вирішили дозволити собі самовільно змінити кінець цієї історії. Але докладний переказ НЕ є зараз нашим завданням, тому ми з вами повернемося до історії принца і Аріель ще раз.

§ 3. Узгодження присудка і підмета. Тип синтаксичного зв'язку між підметом і присудком.

Між словами усередині пропозиції є підрядності зв'язок, то є одне слово залежить від іншого. Типи цієї підрядності зв'язку вивчаються в розділі "словосполучення", це відомі школяру узгодження (довгий хвіст), управління (мріяти про щастя), примикання (постійно мріяти). У реченні може реа?? ізоваться і сочінітельная зв'язок, це зв'язок однорідних членів (стрункі і красиві).

Природно припустити, що між підметом і присудком теж виникає зв'язок. Це підрядності зв'язок, але в парі "підлягає" і "присудок" не можна однозначно виділити головний і залежний компонент. Зв'язок між головними членами ДСП розглядається як взаємозалежність компонентів: присудок вимагає від підмета форми називного відмінка (вимога форми певного відмінка - управління), а підмет у свою чергу вимагає від дієслівної форми присудка певного числа та особи/роду (це узгодження). Таким чином, зв'язок підмета і присудка всередині предикативне основи - це узгодження + керування.

При описі, як саме виражається зв'язок, необхідно уважно стежити за формою дієслова у складі присудка, важливо і те, чим висловлено підлягає. Приміром, у пропозиції "Я ходжу!" - Закричала русалочка перед нами дві групи підмета і присудка. У першому реченні (прямої мови) підмет стоїть в формі займенника 1 особи однини, присудок виражено формою теперішнього часу дійсного способу, яка має ознаки особи та числа. Узгодження між підметом і присудком відбувається саме з цим ознаками. УВАГА! Займенник "Я" має ознаки роду, який стане важливим при узгодженні з ним форми присудка, але тільки якщо це буде інша дієслівна форма. Така інша дієслівна форма представлена в другій предикативне основі - слова автора - наведеного нами прикладу. Дієслово в минулому часі дійсного способу має граматичні характеристики роду і числа і за цими ознаками узгоджується з підметом. Зміна іменника на особисте займенник в 1 або 2 обличчі не змінить форму присудка.

Перевір себе і визнач, з яких граматичним ознаками пов'язані підмет і присудок в пропозиціях:

Русалочка отримала ніжки, але я не зрозуміла, навіщо вона це зробила.

Всі знають, що Андерсен не напише більше казок, тому люди змінили деякі сюжети.

В наведених вище випадках проблем стилістичного характеру не виникає. Якщо підмет іменна частина мови, а присудок ПЦБ або СГС, то немає труднощів побудувати таку пропозицію. Стилістичні труднощі часто виникають при побудові пропозиції з СІС (в якій формі повинна стояти іменна частина?) і при вираженні присудка словосполученням (в якій формі поставити в цьому випадку дієслово в присудок?). Спробуємо розглянути деякі з виникаючих труднощів.

1. Найбільш простий випадок - вираз підлягає словосполученням спільності типу "брат з сестрою". Ми вже згадували, що якщо присудок в такому реченні стоїть у формі множини, то ми вважаємо таким, що підлягає все словосполучення (Русалка з сестрами безтурботно проводили час у палаці свого батька). Якщо присудок виражено формою однини, то таким, що підлягає ми вважаємо тільки одне слово - іменник або займенник у називному па