ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Що привносить "привхідним "
         

     

    Література і російська мова

    Що привносить "привхідним"

    Сергій Штільман

    НОУ Економічна школа-ліцей, Москва

    Про роль епізоду в творах російських письменників XIX століття

    Епізод - частина художнього твору, що має відносну завершеність і представляє окремий момент розвитку теми.

    Словник іноземних слів

    Серед тем екзаменаційних творів, які наші діти традиційно пишуть в перший день літа, є своєрідні "старожили". Це рецензія на оповідання або повість, розбір ліричного вірша, твір на вільну тему за життєвими вражень або на матеріалі художнього твору. Це і давно стала звичної тема, пов'язана з визначенням ролі епізоду в одному з літературних творів російських письменників-класиків.

    Зрозуміло, за приводу того, яка роль того чи іншого фрагмента (епізоду) у прозовому, поетичному або драматичному творі, написано чимало. Тому у своїй роботі я торкнуся найбільш яскравих публікацій останніх років.

    Як практично всі інші слова, що починаються на "Е", слово епізод - іншомовного походження. У перекладі з грецької episodios - це "привхідним, сторонній ". Слово "привхідним" мені здається цікавим і з точки зору його лексичного значення, і з точки зору того, за допомогою яких приставок воно утворено, і в плані того, яке місце привхідним займає в структурі того чи іншого літературного твору, як пов'язаний з твором в цілому.

    Приставки при - і по-, "зустрівшись" разом, як і в слові "привносити", надають слову "Привхідним" дуже цікаву смислове забарвлення. По суті - це своєрідна розшифровка того, що таке епізод у структурі тексту літературного (і не тільки!) твори. Дійсно, будучи частиною тексту, про що свідчить префікс по-, епізод привносить із собою щось своє, особливе, що має, з одного боку, відносну завершеність, а з іншого - розвиває тему твору в цілому.

    Взагалі ж про епізод і його ролі в художньому творі тільки в останні роки написано чимало глибоких, цікавих статей. Так, у «Літературі» № 11 за 1999 рік була опублікована стаття відомого московського словесника Едуарда Безносова «Роль епізоду». Ось кілька витягів з неї, прямо відносяться до темі нинішнього розмови. "Епізод - основний структурний елемент у фабульний-сюжетної системі епічного, ліро-епічного або драматичного твору, - починає свою статтю Е. Л. Безносов. - Будучи, з одного боку, деяким закінченим цілим, в якому втілено яка-небудь подія, він у той же час є однією ланкою в загальній подієвої ланцюга художнього твори, де всі епізоди пов'язані між собою різноманітними зв'язками, з яких найбільш поширеними є причинно-наслідкові, причинно-часові або просто тимчасові (виділено мною. - С. Ш.). Сюжет твору - це певний процес, у якому епізоди є окремими його фазами, фрагментами, які отримують справжній сенс лише у складі цілого, тільки в ньому виконують певну художню функцію ".

    Не менш важливо і наступний вислів Е. Л. Безносова: "Зміна одного епізоду іншим в художньому творі може бути обумовлена зміною місця дії, часу, події або його учасниками. Подія, укладену в конкретному епізоді, Зазвичай містить в собі якийсь певний мотив: зустріч героїв, їх суперечку, сварку і тому подібне. Змістовна функція епізодів, таким чином, може бути будь-якою: характерологічні, тобто розкриває будь-які сторони характеру персонажа, його світогляд; психологічної, що дає уявлення про його душевному стані; може знаменувати собою новий поворот у відносинах героїв; може бути просто оцінної, коли авторське слово відкрито втручається в оповідання, даючи характеристики персонажів і подій. . . "

    Оскільки тема твори, пов'язаного з розкриттям ролі епізоду в художньому творі, була на випускних іспитах у школі і в 1998 році, то в № 12 «Літератури» за 1998 ми знаходимо і ще одну чудову статтю - Сергія Волкова, в якій автор на прикладі роману А. С. Пушкіна «Капітанська дочка» викладає своє бачення підготовки дітей до цієї теми і розбирає ряд найбільш важливих, поворотних епізодів пушкінського роману.

    Крім усього іншого, С. Волков цілком справедливо зауважує, що "доцільно при підготовці до твору обговорити з учнями варіанти формулювання теми. Потрібно врахувати, що список великих творів невеликий (мова йде про XIX столітті), тоді як кількість можливих епізодів практично необмежено. У принципі, будь-який фрагмент тексту може бути запропонований для аналізу. Однак, незважаючи на це, варто окреслити коло епізодів, найбільш значущих з точки зору цілого, оскільки ступінь імовірності їх появи на іспиті вище. Сон Тетяни ( «Євгеній Онєгін»), повість про капітана Копєйкіна ( «Мертві душі»), дуель Печоріна з Грушницького ( «Герой нашого часу»), фінал «Батьків і дітей», сон Раскольникова ( «Злочин і кара»), сцена зустрічі з дубом ( «Війна і світ ») - це лише деякі з можливих варіантів".

    Далі автор статті радить колегам "вже протягом навчального року пропонувати учням письмові роботи на з'ясування ролі цих фрагментів у загальній структурі твори ".

    запропоную і я вашій увазі своє бачення розбору епізоду з роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу »- епізоду, який, на мою думку, відіграє важливу роль у розумінні характерів персонажів, у їх оцінкою, знаменує собою якийсь поворот у відносинах героїв і дуже точно з психологічної точки зору характеризує їх.

    Отже, у другій частини лермонтовського роману, а саме - в повісті «Княжна Мері», майже в самому її кінці, після трагічної розв'язки дуелі з Грушницького Печорин отримує від своєї коханої Віри лист, в якому та повідомляє Григорію Олександровичу, що між ними все скінчено, що вони ніколи вже більше не побачать.

    Після завершення читання цього досить великого за обсягом послання Печорин, як відомо, скажено скаче в Пятигорськ і смерть заганяє свого коня Черкеса. Щоденниковий запис красномовно свідчить про те, яка буря почуттів піднімається в душі Печоріна: "Думка не застати вже її в П'ятигорську молотком вдаряла мені в серце! - Одну хвилину, ще одну хвилину бачити її, попрощатися, потиснути її руку. . . Я молився, проклинав, плакав, сміявся. . . ні, ніщо не висловить мого неспокою, відчаю!. . При можливості втратити її навіки Віра стала для мене дорожче всього на світі - дорожче життя, честі, щастя. Бог знає, які дивні, які шалені задуми роїлися в голові моїй. . . "

    Справжнє відчай охоплює головного героя лермонтовського роману, коли Черкес НЕ витримує цієї божевільної погоні: ". . . виснажений тривогами дні і безсонням, я впав на мокру траву і як дитина заплакав.

    І довго я лежав нерухомо і плакав, гірко, не намагаючись утримувати сліз і ридань, я думав, груди моя розірветься; вся моя твердість, все моє холоднокровність - зникли як дим. Душа знесилила, розум замовк, і якщо б у цю хвилину хто-небудь мене побачив, він би з презирством відвернувся ".

    Чи не правда, у цьому фрагменті «Княжна Мері», який завершується фразою "я повернувся до Кисловодськ о п'ятій годині ранку ", перед нами дуже незвичний Печорін - Печорин, глибоко страждає, здатний на божевілля, на відчайдушний вчинок.

    Так, звичайно (з пісні слова не викинеш), наступний після процитованого абзац розставляє все по своїх місцях: "Коли нічна роса і гірський вітер освіжили мою голову і думки прийшли в звичайний порядок, то я зрозумів, що гнатися за загиблими щастям марно і безглуздо. Чого мені ще потрібно? - Її бачити? - Навіщо? чи не все скінчено між нами? Один гіркий прощальний поцілунок не збагатить моїх спогадів, а після нього нам тільки важче буде розлучатися ".

    Проте все ж таки необхідно розібратися в тому, чому Печорин так шаленів, намагаючись наздогнати Віру і її чоловіка по дорозі в Пятигорськ. Навряд чи і в самий момент погоні він не розумів, що Віра, заміжня жінка, пов'язана умовами світла і узами подружжя і не зможе різко змінити своє життя. Та й сам він цього навряд чи захоче - стати її супутником життя (не кажучи вже про те, що перспективи розлучення Віри з чоловіком на ті часи були більш ніж сумнівні). До того ж Печорин відверто повідомляє у своїй щоденникової запису від 14 червня: ". . . надо мною слово одружитися має якусь чарівну владу: як би пристрасно як я любив жінку, якщо вона мені дасть тільки відчути, що я повинен з нею одружитися, - Прости любов! моє серце перетворюється на камінь, і ніщо його не розігріє знову ".

    І трохи нижче Григорій Олександрович згадує про те, що, "коли я був ще дитиною, один стара гадала про мене моєї матері, вона передбачила мені смерть від злої дружини; це мене тоді глибоко вразило; в душі моїй народилося непереборне огиду до одруження. . . "

    Так із-за чого ж Печорин так клопочеться, чому він так пристрасно прагне наздогнати втікачку? Звичайно, справа не тільки (і не стільки) в любові до Віри, хоча ця жінка (почасти, можливо, в силу того, що вона - заміжня) користується особливою симпатією цього дивного пана.

    Згадаймо про те, що ні в одному з епізодів всіх п'яти розділів роману «Герой нашого часу» ніхто з героїв не посмів, так і не зміг поставити Печоріна у залежне становище, нав'язати йому свою волю. Навіть військовий начальник прапорщика Печоріна Максим Максимович, який спробував зопалу заарештувати свого підлеглого за авантюру з Белою і відібрав у того шпагу, врешті-решт йде відступився і підпорядковується волі свого прапорщика: "Я і в цьому погодився. Що накажете робити? є люди, з якими неодмінно повинен погоджуватися "(виділено мною. - С. Ш.). Чого коштує одна тільки ця витримка з щоденника Печоріна: ". . . перше моє задоволення - підпорядковувати моєї волі все, що мене оточує. . . "

    Печорин фактично маніпулює не тільки капітаном Максимом Максимович, а й Азаматом, Грушницького, Вірою, навіть княжною Мері та її матір'ю. Він подібний досвідченому шахісту, який бачить розвиток партії на кілька кроків вперед. Він звично і холоднокровно пересуває по шаховій дошці важкі і легкі фігури. Недарма ж у запису від 13 травня (глава «Княжна Мері») Печорин демонструє цю свою здатність організовувати гру (інтригу), в якій всі ролі їм, режисером вистави під назвою «Людська комедія», давно розподілені:

    "-Зав'язка є! - Закричав я (Печорін. - С. Ш.) в захопленні: - про розв'язки цієї комедії ми поклопочуся. Явно доля дбає про те, щоб мені не було нудно.

    -Я передчуваю, - сказав доктор, - що бідний Грушницького буде вашою жертвою. . . "

    Але ж "бідний Грушницького "всього лише впустив склянку, який Мері підняла. Це не більше ніж експозиція їх "роману"! Та й тріумфальне поява в будинку у Ліговскій після майстерно розіграної інтриги Печорин пророкує задовго до цього самого "Появи": ". . . хіба героїв представляють? Вони не інакше знайомляться, як рятуючи від вірної смерті свою люб'язно. . . "

    Залишається тільки вчасно опинитися близько княжни в той момент, коли рівно через тиждень, 22 травня, на балу, бажаючи скомпрометувати і оскандалитися молоденьку княжну, біля неї виявляється "пан у фраку з довгими вусами і червоною пикою", що направляє "Неправильні кроки свої прямо до княжни". Більшої послуги "режисерові" цього спектаклю п'яний пан і його не менш нетверезі товариші і надати не могли!

    Прикладів такого роду в романі достатньо. . . Але повернемося до сцени погоні за Вірою. Якщо б сам Печорин "санкціонував" їх розставання, якби коханка головного героя роману виконала його волю, ніякої "скачки" б, звичайно, не було. Але як вона посміла вступити за власним розумінням, сказати останнє слово! Право на це останнє слово завжди належало йому, Печоріна, і тільки йому!

    Не менш красномовно розкривають характер головного героя роману «Герой нашого часу» пов'язані з попередніми і подальшими його епізодами останні два абзаци розглядуваної фрагмента:

    "Мені, однак, приємно, що я можу плакати! Втім, може бути, цьому причиною засмучені нерви, ніч, проведена без сну, дві хвилини проти дула пістолета і порожній шлунок.

    , це на краще! це нове страждання, говорячи військовим стилем, зробило в мені щасливу диверсію. Плакати здорово, і потім, ймовірно, якщо б я не проїхався верхи і не був примушений на зворотному шляху пройти п'ятнадцять верст, то і цю ніч сон не стулив б очей моїх ".

    Ми неспроста називаємо Григорія Олександровича Печоріна рефлексуючий героєм. В той же «Княжні Мері», у записі від 3 червня, Печорін наводить свій монолог, яким він, трохи хизуючись, вибухнув перед наївною красунею: "Я став моральним калікою: одна половина душі моєї не існувала, вона висохла, випарувалася, померла, я її відрізав і кинув, - тоді як інша ворушилася і жила до послуг кожного, і цього ніхто не помітив, тому що ніхто не знав про існування загиблої її половини. . . "

    У тому, що Печорин в цій своїй сповіді перед княжною Мері не тільки кокетує, ми переконуємося в його відверте визнання самому собі в тому ж щоденнику: "Я давно вже живу не серцем, а головою. . . У мені дві людини: один живе у повному сенсі цього слова, інший мислить і судить його. . . "

    Таким чином, і про це пише автор посібника з російської літератури XIX століття «Текст» Н. М. Азарова, "саме у взаєминах з Вірою найбільш сильно відчувається трагізм положення Печоріна, його відношення до кохання: навіть Віра йому не потрібна. Цим підкреслюється самотність героя розкривається внутрішній конфлікт характеру ".

    На ранок Печорин, "Отримавши наказ від вищого начальства відправитися у фортецю N", приходить попрощатися з княгинею (і княжною) Ліговскій і каже Мері вбивчі для неї слова: "Княжна. . . ви знаєте, що я над вами сміявся!. . Ви повинні зневажати мене ". І в той же час протягом тих кількох хвилин, поки триває ця нестерпна для обох героїв сцена, Печорін відчуває, що "ще хвилина, і я б впав до ніг її ".

    Суперечливість натури героя, його внутрішній конфлікт явив Лермонтовим і у сцені погоні, і в цьому, останньому епізоді, що вінчає цю психологічну повість - найбільшу за обсягом главу лермонтовського роману, виняткову в усіх відношеннях.

    Дотримуючись класифікації, даної Е. Л. Безносовим, можемо констатувати, що сцена погоні за Вірою грає і характерологічні роль, глибоко і повно розкриває характер Григорія Олександровича Печоріна, його образ думок, і - психологічну, оскільки, поза сумнівом, дає уявлення про душевний стан головного героя роману.

    Епізод цей поряд з багатьма іншими фрагментами роману (розрив з княжною Мері, припинення відносин з Вернером) знаменує також поворот у відносинах Печоріна з його коханою.

    Очевидні також причинно-наслідкові та причинно-часові зв'язку сцени погоні за Вірою з іншими фрагментами «Героя нашого часу».

    Добре відомо твердження, що по одній краплі води з більшою чи меншою точністю можна судити про все океані в цілому. Зрозуміло, це відноситься і до того, як епізод (фрагмент) художнього твору відбитий у всьому тексті повісті, роману або драми, свідчить про те, що собою представляє весь твір в цілому.

    Цей фрагмент лермонтовського роману безліччю незримих ниток пов'язаний з іншими сценами. Взагалі, стосовно до цього, та й до багатьох інших епізодів роману «Герой нашого часу », можна сказати, що зв'язок цей універсальна, вичерпна, загальна.

    Цим, до речі, пояснюється й те, що автор роману зумів всього на півтораста сторінках тексту сказати так неймовірно багато про час і його героїв - про своє покоління і про себе.

    Тому, як мені здається, є прямий резон, готуючи дітей до випускного твору за курс середньої школи, вибирати саме такі епізоди з творів вітчизняних письменників-класиків XIX століття, які, так само як і уривок з лермонтовського роману, мали б Максимальна кількість функцій і зв'язків з іншими фрагментами твору.

    Список літератури

    Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://lit.1september.ru/

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status