«Антонівські
яблука »: художня своєрідність h2>
Наталя
Полякова p>
р. Пермь p>
Однією з головних особливостей прози І. О. Буніна, звичайно
відразу що відзначається учнями, є, звичайно ж, відсутність сюжету в звичному
поданні, тобто відсутність подієвої динаміки. Учні, які вже знайомі з
поняттями "епічний" і "ліричний" сюжет, приходять до висновку, що сюжет в
"Антонівських яблуках" ліричний, тобто заснований не на подіях, а на
переживанні героя. p>
Перші ж слова
твору: "... Пригадується мені рання погожий осінній" - несуть чималу
інформацію і дають поживу для роздумів: твір починається трьома крапками, то
є що описується не має ні витоків, ні історії, воно ніби вихоплене з самої
стихії життя, з її нескінченного потоку. Першим словом "згадується" автор
одразу занурює читача в стихію власних ( "мені") спогадів. Сюжет
розвивається як ланцюг спогадів і відчуттів, пов'язаних з ними. Оскільки перед
нами спогад, то, отже, мова йде про минуле. Але у Буніна
стосовно до минулого вживаються дієслова теперішнього часу ( "пахне
яблуками "," стає дуже холодно ...", "довго прислухаємося і розрізняємо
тремтіння в землі "і так далі). Для ліричного героя Буніна що описується
відбувається не в минулому, а в сьогоденні, зараз. Подібна відносність
часу також є однією з характерних рис Бунінська поетики. p>
Спогад
представляє із себе певний комплекс фізичних відчуттів. Навколишній світ
сприймається всіма органами людських почуттів: зором, слухом, дотиком,
нюхом, смаком. p>
Одним з
головних образів-лейтмотивів, ймовірно, є у творі образ запаху,
супроводжує всю розповідь від початку і до кінця. Крім головного
лейтмотиви, що пронизує весь твір, - запаху антонівських яблук - тут
присутні й інші запахи: "міцно тягне запашним димом вишневих гілок",
"Житній аромат нової соломи й полови", "запах яблук, а потім вже й інші:
старих меблів червоного дерева, сушеного липового цвіту, який з червня лежить на
вікнах ...", "гарно пахнуть ці, схожі на церковні требники книги ... Якийсь
приємною кислуватою цвіллю, старовинними духами ...", "запах диму, житла "... p>
Буніним
відтворюються особлива краса і неповторність запахів складних, того, що
називають синтезом, "букетом" ароматів: "тонкий аромат опалого листи і - запах
антонівських яблук, запах меду й осінньої свіжості "," міцно пахне від ярів
грибний вогкістю, перегній листям і мокрою деревної корою ". p>
Особлива роль
образу запаху в сюжеті твору обумовлена ще й тим, що з плином
часі характер запахів змінюється від тонких, ледве вловимих гармонійних
природних ароматів в першій і другій частинах оповідання - до різким, неприємним
запахів, що здаються якимсь дисонансом в навколишньому світі, - у другий, третій
і четвертій його частинах ( "запах диму", "в замкнених сінях пахне псиною", запах
"Дешевого тютюну" або "просто махорки "). p>
Змінюються запахи
- Міняється саме життя, її основи. Зміна історичних укладів показується
Буніним як зміна особистих відчуттів героя, зміна світосприйняття. P>
Зорові
образи у творі максимально виразні, графічні: "чорне небо креслять
вогнистими смужками падаючі зірки "," дрібна листя майже вся облетіла з
прибережних лозина, і сучки відчувається на бірюзовому небі "," холодно і яскраво сяяло на
півночі над важкими свинцевими хмарами рідке блакитне небо, а з-за цих хмар
повільно випливали хребти снігових гір-хмар "," чорний сад буде відчувається на
холодному бірюзовому небі і покірно чекати зими ... А поля вже різко чорніють
ріллями і яскраво зеленіють закустівшіміся озимих ". Подібна "кінематографічність"
зображення, побудованого на контрастах, створює у читача ілюзію дії,
того, що відбувається на очах чи відображеного на полотні художника: "У темряві, у
глибині саду, - казкова картина: точно в куточку пекла, палає близько куреня
червоне полум'я, оточене мороком, і чиїсь чорні, ніби вирізані з чорного
дерева силуети рухаються навколо багаття, а тим часом велетенські тіні від них
ходять по яблуням. То по всьому дереву ляже чорна рука в кілька аршин, то
чітко вимальовувалась дві ноги - два чорних стовпа. І раптом усе це скользнет з
яблуні - і тінь впаде по всій алеї, від куреня до самої хвіртки ..." p>
Дуже важливу
роль у картині навколишнього світу грає колір. Як і запах, він є
сюжетообразующім елементом, помітно змінюючись протягом розповіді. У першу
розділах ми бачимо "червоне полум'я", "бірюзове небо"; "діамантове Волосожара
Стожар, синє небо, золотаве світло низького сонця "- така кольорова
гама, побудована навіть не на самих квітах, а на їх відтінках, передає
різноманіття навколишнього світу і його емоційне сприйняття героєм. Але з
зміною світовідчуття змінюються і кольори навколишнього світу, з нього поступово
зникають фарби: "Дні стоять синюваті, похмурі ... Цілий день скитаюсь по
порожнім рівнин "," низьке похмуре небо "," посірілий пан ". Півтони і
відтінки ( "бірюзовий", "лілуваті" та інші), в достатку присутні в першій
частинах твору, змінюються контрастом чорного і білого ( "чорний сад", "поля
різко чорніють ріллями ... забіліють поля "," сніжні поля "). На чорно-білий фон
Бунін-живописець несподівано завдає досить зловісний мазок: "убитий досвідчений вовк
забарвлює своєю блідою і вже холодною кров'ю підлогу ". p>
Але, мабуть,
найбільш часто зустрічається, є у творі епітет "золотий":
"Великий, весь золотий ... сад "," золоте місто зерна "," золоті рами ",
"Золотистий світло сонця". P>
Семантика цього
образу надзвичайно велика: це і пряме значення ( "золоті рами"), і позначення
кольору осіннього листя, і передача емоційного стану героя,
урочистості хвилин вечірнього заходу сонця, і ознака достатку (зерна, яблук),
колись властивого Росії, і символ юності, "золотої" пори життя героя. p>
При всьому
різноманітті значень можна констатувати одне: епітет "золотий" ставиться у
Буніна до минулого часу, будучи характеристикою дворянської, що минає
Росії. У читача цей епітет асоціюється ще з одним поняттям: "золотий
вік "російського життя, вік відносного благополуччя, достатку,
обгрунтованості і міцності буття. p>
Таким бачиться
І. А. Буніна століття, що минає. P>
Cтихи життя,
її різноманіття, рух передають також у творі звуки: "прохолодну
тишу ранку порушує тільки сите квохтанье дроздів ... голоси та гучний стукіт зсипає
в заходи і діжки яблук "," Довго прислухаємося і розрізняємо тремтіння в землі. Тремтіння
переходить у шум, росте, і ось, начебто вже за самим садом, прискорено
вибивають гучний такт колеса, гуркочучи і стукаючи, мчить потяг ... ближче, ближче,
все голосніше і сердиті ... І раптом починає стихати, глухнути, точно ідучи в
землю ...", "на подвір'ї сурмить ріг і завивають на різні голоси собаки", "чутно,
як обережно ходить по кімнатах садівник, розтоплюючи печі, і як дрова тріщать
і стріляють ". Всі ці нескінченно різноманітні звуки, зливаючись, наче створюють в
творі Буніна симфонію самого життя. p>
Почуттєве
сприйняття світу доповнюється в "антонівських яблуках" образами відчутних: "з
насолодою відчуваєш під собою слизьку шкіру сідла "," товста шорстка
папір "- і смаковими:" вся наскрізь рожева варена шинка з горошком,
фарширована курка, індичка, маринади і червоний квас - міцний і
солодкий-пресладкій ...", "... холодне і мокре яблуко ... чомусь здасться
незвичайно смачним, зовсім не таким, як інші ". p>
Таким чином,
відзначаючи миттєві відчуття героя від зіткнення із зовнішнім світом, Бунін
прагне передати все те "глибоке, чудове, невимовне, що є в житті" 1. p>
З максимальною
точністю і виразністю світовідчуття героя "антонівських яблук" виражено
словами: "Як холодно, росяно, і як добре жити на світі!" Герою в молодості
властиве гостре переживання радості та повноти буття: "жадібно і ємко дихала
мої груди "," все думаєш про те, як добре косити, молотити, спати на току в
скирти ..." p>
Однак, як
відзначають більшість дослідників, у художньому світі Буніна радість життя
завжди з'єднується з трагічним свідомістю її кінцівки. Як пише
Е. Максимова, "вже рання творчість говорить про те, що уява
Буніна-людини і Буніна-письменника цілком займає таємниця життя і смерті,
незбагненність цієї таємниці "2. Письменник постійно пам'ятає про те, що
"Все живе, речовий, тілесне неодмінно підлягає загибелі" 3. І
в "антонівських яблуках" мотив згасання, вмирання всього, що так дорого героєві,
є одним з головних: "Запах антонівських яблук зникає з поміщицьких
садиб ... Перемерлі старики на всіляких, померла Анна Герасимівна, застрелився
Арсеній Семенович ..." p>
вмирають не
просто колишній уклад життя - помирає ціла епоха російської історії, дворянська
епоха, опоетизована Буніним в даному творі. До кінця розповіді все
більш виразним і наполегливим стає мотив порожнечі і холоду. p>
З особливою
силою це показано в образі саду, колись "великого, золотого", наповненого
звуками, ароматами, тепер же - "змерзлого за ніч, оголеного",
"Почорнілого", а також художніх деталях, виразніше з яких
є знайдене "в мокрому листі випадково забуте холодне і мокре яблуко",
яке "чомусь видасться надзвичайно смачним, зовсім не таким, як
інші ". p>
Ось так, на
рівні особистих відчуттів і переживань героя, зображає Бунін що відбувається в
Росії процес виродження дворянства, що несе з собою непоправні втрати в
духовному і культурному відношенні: "Потім почнеш за книги - старовинні книги в
товстих шкіряних палітурках, з золотими зірками на сап'янці корінцях ...
Хороші ... нотатки на їх полях, крупно і з круглими м'якими розчерками зроблені
гусячим пером. Розвернеш книгу і читаєш: "Думка, гідна давніх і нових
філософів, колір розуму і почуття серцевого "... і мимоволі захопишся і самої
книгою ... І потроху в серце починає закрадатися солодка й дивна
туга ... p>
... А от
журнали з іменами Жуковського, Батюшкова, ліцеїста Пушкіна. І з сумом
згадаєш бабусю, її полонези на клавікордах, її томне читання віршів з
"Євгенія Онєгіна". І старовинна мрійлива життя постане перед тобою ..." p>
Поетизуючи
минуле, її "століття минулого", автор не може не думати і про її майбутнє. Цей
мотив з'являється в кінці розповіді у вигляді дієслів майбутнього часу:
"Скоро-скоро забіліють поля, скоро їх покриє зазімок ..." Прийом повтору
підсилює сумну ліричну ноту; образи голого лісу, порожніх полів
підкреслюють тужливої тональність кінцівки твору. p>
Майбутнє неясно,
воно викликає тривожні передчуття. Символічний образ першого снігу, що покрив
поля: при всій його багатозначності він часто асоціюється в учнів з новим
чистим аркушем паперу, а якщо врахувати, що під твором поставлена дата
"1900", то мимоволі виникає питання: що напише нове століття на цьому білому,
незаплямованою аркуші, які сліди залишить на ньому? Ліричною домінантою
твори звучать епітети: "сумна, безнадійна завзятість "... p>
Слова пісні,
якою закінчується твір: p>
Широкі мої ворота розчиняв, p>
Білим снігом дорогу замітав ... - P>
ще раз
передають відчуття невідомості, неясності шляху. p>
три крапки,
якими починається і закінчується твір, дають зрозуміти, що всі
виражене в ньому, як уже зазначалося, - лише фрагмент, вихоплений з
нескінченного потоку життя. p>
На матеріалі
оповідання "Антонівські яблука" учні знайомляться з головною особливістю
Бунінська поетики: сприйняттям дійсності як безперервної течії,
вираженого на рівні людських відчуттів, переживань, почувань, - і
збагачують своє уявлення про жанр ліричної прози, особливо яскраво
представленому у творчості І. О. Буніна. За спостереженням Ю. Мальцева, у Буніна
"Поезія і проза зливаються в якийсь зовсім новий синтетичний жанр" 4. P>
Список
літератури h2>
1 БунінІ.А.
Собр. соч.: В 9 т. М., 1966. Т. 5. С. 180. P>
2 МаксімоваЕ. Про мініатюрах І. О. Буніна//
Російська література. 1997. № 1. P>
3 БунінІ.А. Собр. соч.: В 9 т. ... Т. 6. С.
44. P>
4 Мальцева. Іван Бунін: 1870-1953.
Франкфурт-на-Майні-Москва: Посів, 1994. С. 272. P>