Русская література 18 століття

Білет 1. Загальна характеристика і періодизація.

18 століття переломний. Відбувалося зміна по відношенню до людської особистості. На рубежі 17-18 ст відбулася зміна культурних орієнтирів і джерел впливу. Гол. культ. Орієнтиром стала західна Європа, але європеїзація термін умовний. Процес європеїзації почався з середини 17 в, ключовою подією, були культурні реформи. В 17 ст до Москви приїхали київські старці-перші російські західники. Здійснити реформу книг, завдяки їм у Росії з'явилося віршик і драматургія. У сер. 17 в по польському наказом в Москві почалися переклади європейських романів. Європеїзація почалася з осв. Пол. Фр. Нім. літ-ри.

Процес осв. Зап-євр. культ. М/б названий трансплантацією (Лихачов). Освоєння західної культури проходило більш болісно, ніж візантійської. Рос. культ. забула пер. учнівства. Болше частина 18 в пішла на ученічество.1 транспл. Відбувалася рівномірно і цілеспрямовано. У Петр. Епоху транспл .- стихійна, тому пр-я нач. 18 в-хаотично. Набір евр. Пр-ий. Еврлпеіз. було відмовлено. Віз. Культ. Чи не хотіла здавати свої позиції. У 18 в пройшов розсіл нац. Літ-ри. Др.рус лит. Чи не померла разом з Руссю. Чит др.рус. текстів били дем. Низи. Виникла секуляризація російської культ. Вона висловилася в зміні жанрових систем. Прийшли вірш сатири, оди, драм жанри, комедії, трагедії, елегії, ідилії. У 18 в панують, поет і драм жанри.В 18 в вим подання про сам характер ТВ-ва, про отн автора до літ праці. Індивідуалізація авт свідомості. Поступово відбувається професіоналізація письменників, з'являється масова література.рус література прискорено розвивається, те, що пережила евр лит-ра за 250 років, укр літ - за 100 лет.18 століття зв. Літ російської відродження.

1 етап 90гг 17 в -20 рр. 18 ст. Петровська епоха. Продовження др рус бароко. Епоха переказів. Рус пр-ий оч мало.1) вірші-вірші сіллабіч.

2) школьн драма. Письменники Степан Яворський, дм ростовський, Феофан Прокопович, Андрій і Семен Денисова.

2 етап 30-50гг 18 в. Період становлення русс класицизму. Зміна жанров.1) вірш. Сатира, 2) ода 3) клас ком 4) трагедія. Відбувається

реф рус яз, русс стіхослож. Сіллабіч. Сист силабо тоніч. (реф Тредіаковський-ЛОМОНОСОВА). Кантемир. тредіак, Ломон, Сумароков

3 період 60-90 Катерининська епоха. Пер розквіту творч письменників. Ек провела ліб. Реф.Начінается епоха розквіту публіцистики: нарис, подорож. Провідним напрямком являктся класицизм, він пріобретат цивільний характер., з'являється сентименталізм 90 гг18 в, предромантизму, в літературу повертається проза. Жанр повісті та роману. Цю епоху називають епохою, освіти. Фонвизин, Державін, Карамзін, Радищев. Крилов.

Квиток 2. Петровська епоха в російській літературі, творчість Ростовського та Яворського.

Це сама нелітературних епоха. Гос-во реформувалося, відбулася припинення лит. П1 був людиною справи, а не естетичного задоволення, це епоха народу і речей. Був створений флот, рег. армія, синод, С-Пб як антипод Москві. Було створено 650 книг, П1 вимагав, щоб книга була корисною, це були в осн. підручники, майже всі переклади. У 1722 був створений табель про ранги. Степан Яворський і ДМ ростовський Були запрошені Петром з України, щоб пропагувати реформи. Стефан-рязанський митрополит, ректор СГЛ академії, глава найсвятішого синоду. Силабічний вірші і полемічні твори. Дмитро Ростовський був призначено ростовським митрополитом

обом не подобалася розгульна життя П і вони час від часу намагалися наставити його на шлях істинний. Це змусило П наблизити до себе Ф Прокоповича.

Квиток 3. Стиль Барокко в Російській літературі, Суперечки про межі русс бароко.

Бароко це загальноєвропейський стиль, особливо проявився в Іспанії, Італії, Франції, доводиться на 16 в, Це трагічний стиль, Автори вважають життя трагічною, це ходіння по лабіринту, людина самотня. Закон маятника. Проміжне місце м/у відродженням і класицизмом. Барокко-перлина неправильної форми, все засновано на дисгармонії. Це саме 1літ напр в Росії, самий ярк. письменник-Симеон полоцький. Українське бароко має сущ отл, це поєднання не поєднуються.

- христ-во і язичіє образи

- комічне і трагічне

- натур-зм і фантастика

- вірші та проза

-об'єднані мистецтв

- 1 предмет зображ ч/з 2

Барокко-мистецтво іносказання, адресований високоосвіченою людям. Дуже складне позов-во в мовному відношенні. Осн. жанри силабічних вірші: проповідь (церковна і урочиста) і шкільна драма.

Квиток 4. Російський театр, шкільна драма.

Театр у Росії з'явився в 70 рр. 17 в це був театр 1 глядача - царя, придворний театр Олексія Михайловича.

П'єси писав німецький пастор на біблійні теми, спектаклі йшли по 8-10 годин. При п1 театр розвивається, 3 типу театру:

1 публічний

2 придворний

3 шкільний

Публічний театр був організований в 1702 г, німецькі актори, приниження для Москви, театр на червоної площі, 15 п'єс, закритий у 1707, репертуар був світським, і сучасні, та епохи відродження (Мольєр), і античної історії. Театр показав, що людське життя м/б предметом мистецтва. Придворний театр 1707-1717гг. Був створений в Преображенському. Було написано кілька російських п'єс:

- п'єси світського змісту, джерела - лицарські романи.

- Житія святих, вони називалися якими діями, або комедіями. Шкільний театр існував при навчальних закладах. П'єси писалися учителями риторики і поетики. Акторами були діти. Шк театр виконував виховні функції. Сюжети бралися історичні. Театр намагався розвинути інтонацію, дикцію. Найпершим шкільним театром був театр СГЛ академії в 1702г. Театри в провінції проіснували до 19 в, п'єси шкільного театру діляться на 3 групи:

-П'єси релігійного змісту - мораль, сюжетом служили біблія і житія святих.

-- Історико-панегіричного змісту. Сюжети з історичних подій.

- Діалоги і декламації.

Поетика шкільного театру - чисто барочна. Мова йде про перелом долі героя: Від щастя до нещастя і навпаки.

Квиток 5. Рукописні повісті 1/3 18 ст.

У 18 в відокремлено розвивалися 2 гілки літератури:

1 Висока література

2 Демократична література.

На дем. впливала зап-євр. белетристика.

«Історія про російському матроса Василя Коріотском »,« історія про хороброго кавалера Олександрі ». Автор цих творів невідомий, швидше за все вони були створені в демократичному середовищі. Дослідники зіставляють ці повісті з ПЛДР. Загальна м/у ними:

- анонімність

- рукописний

-- Розважально-прикладний характер.

- гол герой мовляв чол, готовий пожертвувати всім заради друзів. Ще більше історії мають з евр романами, це 1 спроба створення російської авантюрного роману. З евр романами ріднять:

- пригоди,

- битви за даму серця

- подорож по морю

- полон.

«... про Василя ...»

химерне сплетіння новизни й старовини, пр0е написано на др рус мовою і має учнівський характер.

«.... Про кавалера Олександрі ..»

Повість примітна в 2 аспектах: 1) це 1 енциклопедія про любов, тому що Др Укр лит відкидала любов.

2) повість випробувала на собі барокові явища.

-поневіряння гол героя

-будування та композиція повісті.

-вставні новели

-змішування вірша та прози

-змішування церковних слів та варваризм, ефект комізму.

Квиток 6. Старообрядницька література 1/3 18 ст.

Старообрядницька лит-ра виникла в середині 17 в у зв'язку з минулим розколом. У 17 в лідером ст/обр руху був протопоп Аввакум.1658-1682г існував пустозерскій центр. У 1682 г ст/обр були спалені, так закінчився 1 етап ст/обр.

1 етап -- Виголексінскій монастир, він був заснований в 1694г на річці Виг. Засновники: Данило Вікулін, Андрій Денисов-майбутній настоятель монастиря. М проіснував до 1856 р. У 18 в ВЛ монастир був центром ст/обр культури. Розквіт прийшов на 1/3 18 ст.

співоча школа, ливарна справа, іконописання.

ВЛ ст/обр пішли на спір з владою, П видав указ про те, щоб вони платан подвійний подушний оклад, і повинні працювати на пром. підприємствах, також вони повинні носити жовті комірці. Відомі письменники: Андрій та Семен Денисова, Іван Денисов-історик. Твори діляться на 2 групи: - ділового характеру (статути).

- Літературні твори

виговці відмовилися від культурного протистояння, у високій літературі були ті ж жанри, що й у бароко, крім драми. «Повість про облогу Соловецького монастиря» Насіння Денисова 20ті рр. 18 в, друкувалася і в ст/обр друкарнях. Пр0е м/б названо історичним, тому що описуються події 17 ст.

Повість написана в 2х жанрах: агіографії і іст повісті. Мартирій-житійної пр-ті про свідків - мучеників, які беруть насильницьку смерть від рук іновірців, сповідуючи Христа. Автор вносить багато реалістичних сцен.ю чого не було раніше. Про барокової повісті свідчить цілий ряд наскрізних метафор, образ саду-винограду-1 із стійких емблем літ-ри бароко. Автор використовує тему метаморфози: сад гине, все перетворюється на зворотне. Образ Трої-наскрізна метафора. Її загибель згадується в самьм початку повісті. Денисов намагається змагатися з Гомером у поетичному мастерстве.Др риси бароко: поєднання вірша і прози. Автор вводить нові слова, обіграє контраст минулого і сьогодення.

Квиток 7. Творчість Феофана Прокоповича.

Приїхав з України в 1715г, навчався в Києво-Могилевської академії, також навчався в Польщі. Став придворним письменником П1, в Лілі Прокоповича русс лит знайшла новий тип письменника-службовця. Після смерті Петра йому було доручено написати слово на поховання. Слово-твір авторського мистецтва, автор використовує риторичні питання, вигуки й звернення, композиційно слово складається з 3х частин:

1 плач по Петру

2 прославлення Петра

3 похвала Е1 вдові. Поєднання похвали і плачу - особливість бароко, у 2 частині Ф исп поетику відображення, наз П-Яфета і Мойсеєм (біблійні персонажі), Соломоном. Обігрує контраст минулого і сьогодення, призводить пртем етімологізаціі імені. Петро-камінь. Мова дуже високий, рясніє церковними словами, риторичними фігурами. (хіазм)

Інші пр-я автора:

«Духовний регламент »20 рр..

«Новий статут про ченців ».

НЕСК іст пр-ий.

«Слово на поховання Петра ».

«Володимир». П'єса була поставлена в Києво-Монілевской академіі.Прінадлежіт до панегіричні пьесам.Ф багато в чому переосмислив іст події, він запропонував нову концепцію хр-ва, це просвітництво. Старий Заповіт-педагог. Кот приводить до школи. Новий заповіт - Справжній учитель християнства.

Білет 8. Класицизм. Сумароков, Ломоносов.

Спадкоємці Петра були мало зацікавлені у продовженні реформ. З 1725-1762-епоха застою

Цей час палацових переворотів, трон змінили Е2, П3, Анна Іванівна, Іван Антонович, Єлизавета, Петро Федорович.

При Єлизаветі в 1755 р. був заснований МГУ, в!?%: Г в Петербурзі створений професії. Театр, директором його був Сумароков. У 1757 р академія мистецтв в С-Пб, 30-50 г затверджується нове лит напрямок-класицизм в літературі. Разом з цим жанром прийшли комедія, трагедія, ода, сатира, жанри хар-ні для лит 30-40 рр..

Класицизм -- загальноєвропейський напрямок зародився у Франції в 1 1/2 17 в. Родоначальником був Малерб одопісец. Зміна жанрів сталася завдяки зміні культурних орієнтирів, суть петровських реформ закл в секуляризації, що принесло свої зрушення. Панівною темою стали відносини людини з державою і суспільством.

Класицизм-це лит прославлення держави і державності. Дилема чоловік і гос-во вирішується на користь д-ви, чол повинен підкорятися законам гос-ва і бути патріотом.

1) раціональна природа-розум

2) пасіонарна природа-стихія людських почуттів і пристрастей.

Ці 2 природи протилежні за своєю суттю. Гол ідея-підкорити стихію пристрасті розуму. Образом для літератури класицизму служила античність. Принципи ант позов-ва: 1) простота

2) симетрія

3) гармонія

4) ясність

За поданням класицистів краса є чимось незмінним. Вона грунтується на опр принципах, кіт осягаються раціональним шляхом. Письменник-науковець, осягають красу.

Поет і вчений

Поет і ремісник

Поетікузнец

Зіставлення ТВ-ва поета з іншими роботами.

Важлива особливість клас-тв особистості не надавалося первинного значення.

Наприклад в суперечці м/у Тредіаковський і Ломоносовим найголовніше не особистість поета, а віршований розмір.

ЖАНРОВО СИСТЕМА Класицизм.

Ст Ломоносова про користь книг церковних в російській мові. Встановив 4 рівня

ПЛАН ФОРМИ:

лексичний рівень-назву

Стиль-поєднання назву

ПЛАН ЗМІСТУ:

3) жанр-ода, комель та ін

4) предмет-матерія (те, про що йдеться).

ПОДІЛЯЙ СЛОВА НА ГРУПИ

Слова ц/сл яз, кіт увійшли до їжак ужиток, бог, рука

Слова ц/сл яяз, воспр як архаїзми, але так само всім изв, насажденньій, господній.

Слова рус яз, кіт немає в богослужбових книгах, поки що, лише

Ломоносов виділяє 3 Штинь: - високий

-- посередній

- низький

Високий обр шляхом назву 1 і2 гр, середні-1, 2,3 гр

Низький-шляхом поєднання 1 і 3гр Кожній групі відповідає своя система жанрів. До високого - героїчне, урочисте, похвальне, філософське, Жанри:

- героїчна поема

- ода, -- проповідь.

До середніх отн: ніжність, засудження, висміювання, історія та вчення.

- віршована сатира

- елегія і Еклогіт

- підручники, -- іст соч.

До низьким отн комічне, розважальний, повсякденне, Жанри:

- комедія

- звеселяючи епіграма

- пісня, -- друж. листа.

Трагедія займає проміжне положення м/у вис і СР стилями, там є і героїчне, але є і ніжність. Будь-який твір має володіти мораліческой цінністю, жанр д.б.н. чистим, не повинен допускати проникнення др жанрів, тобто їх змішань.

Квиток 9. Сатири Кантеміра.

Творче Спадщина Кантеміра невелика, в основному він займався перекладами сатир фр письменника Буало. Також він створив русс/фр словник, покажчики до псалтир, незакінчену «Петріаду», в заг складності він написав 9 сатир.

5 сатир він написав в Лондоні, а 4 в Росії, вони були видані російською мовою в 1762 г при Е 2.

Видав їх Іван Барков. В літературу Євр клас сатири прийшли з ант традиції. Ювенал, Горацій, в Євр-Буало.

- сатира на конкр. особа-памфлет

- сатира на пороки пишеться на конкр порок, засуджуючи дурість і скупість, найчастіше персонажі наділялися грецькими іменами.

- сатира пишеться на визна. типаж з безліччю натяків. Предметом позов-ва класицизму явл. НЕ іждів., сатира повинна виліковувати суспільство. Пізніше сатири писалися переважно на загальний порок. Віршована сатира будувалася з ланцюжка монологів отр. героїв. Автор оцінює героїв прямо в тексті, іноді сатира будується як діалог м/у підлогу і отр. героєм. Найбільший інтерес представляють собою 1, 2 і 9 сатири. 8 не сохр. в рукописах. Вибір вірш сатири диктувався тими ОБСТ. в яких жив письменник Реформи П хотіли переглянути, Кантемир намагався захистити перетворення Петра. 1 2 9 присвячені фактами російської дійсності. 1 написана в 1729 Кантемир використовує прийом самовикриття героя, не власне пряма мова, в яку вставляються слова автора., також Кантемир вводить прийом опредметнення героя.

Справжня слава прийшла до Кантеміра після смерті,

Кантемир 1 письменник, який завершив силабічних традицію.

Квиток 10. Творчість Тредіаковского.1703-1769гг.

У російській літературі 18 в один із самих яскравих особистостей, його часто називають російським самородком, доля його надзвичайна, він піднявся з самих низів, народився в сім'ї священика в Астрахані, виявляв інтерес до інших культур. Вчився в Москві в СГЛ академії. Потім уч. в Голландії, звідки дійшов пішки до Парижа. Уч. в Сорбоннском ун-ті. Т був поліглотом., У Москву повернувся в 1730 р. «Їзда у Острів любові - 1 любовний роман, кот. справив враження на русс. громадськість. Думки розділилися: засуджували, хвалили. Анна Іванівна Т наблизила до себе в 30 і рр. 18 в Т був знаменитим поетом при дворі. У 1740 р писав і читав вірші для весілля у крижаному будинку. Після смерті Т знаменитість його зменшилася, помер він у злиднях і невідомості. Т був оч. инт. чол, таємним опозиціонером і вільнодумцем. Його вважали атеїстом. »Ода урочиста про здачу міста Гданська »- 1 його пр-ті російською мовою. Т був теоретиком і реформатором, намагався реформувати віршування. Пізні його пр-я-кроки назад, тому що він исп ст/сл-зми. Був плідним письменником. Переклади: їзда на острів кохання, телемахіда, та багато ін РЕФОРМА СТИХОСЛОЖЕНИЯ:

У поезії належить примічати 2 речі: матері?? у раз, кот. спонукало поета писати.

Довгота і кр. складів у рос. яз. отл. від грец, там-тонічна. Тероіческій рос вірш сост з 13 складів і 6 стоп.1 стопа-спіндей -, пірріхій ~ ~, хорей-~, ямб ~ -, 2 3 після кіт склад перетин належить бути., 456 .. Проте найкраще вірш кіт складається з 1 хорея, або більшості його, поганий, кіт складається з ямбів, середній, кіт сост з одних пірріхіев і спондеев.Новий вірш складався тільки з двоскладовою стоп. Вірш героїчний д.б.разделен на 2 полустішія 1-7, 2-6 складів. Героїчний вірш не повинен незакінчену думку переносити в др частину. - Гекзаметр не може мати ні більше, ні менше 13 складів.

- свойсво наших віршів-вони завжди вимагає наголосу рими.

До всього цього Тр довела поезія нашого народу.

Майже всі назви французькі.

Квиток 11. Творчість Ломоносова.

Роль Ломоносова в іст лит пов'язана з реформуванням російської мови. Теорія 3 штилів. Ломоносовський мовою писали до реформи Карамзіна. Ломоносов-Петро Великий в літературі (Бєлінський). Справжніх геніїв 3: Ломоносов, Пушкін, почасти Гоголь. (Достоєвський).

Пушкін теж оч тепло відгукувався про Ломоносова. У 20 років пішов пішки до Москви. Будинки отримав гарне за тими мірками освіту., сущ припущення, що Л в дитинстві читав рукописи ст/поморських книг. Брамою вченості Л називав 3 книги: Арифметику Магницького, Граматику Смотрицького, Псалтир З Полоцького. Л вступив до СГЛ академію. У 1731г був відправлений до Німеччини, г Мальбург. У 1740 повернувся в Росію. Літ Ломоносова-російське відродження., Писав у різних жанрах клас. У Зокрема продовжив тр сатир Кантеміра.

«гімн бороді» 1750г, докоряють йому російське невігластво. Героїчна поема про П1, драма «Таміра і селимо ». Основний жанр ТВ-ва-написи., Л був придворним поетом при дворі Е2 і д.б.н. писати написи до палацових святам.

Л - найбільший одопісец в Росії, 1 ода 1739 була написана в Німеччині, остання в 1763г, присвячувалася Ганні І.

Ода-жанр античної лит. Горацій, Піндар-писав переважно урочисті оди., В Європі Малерб, Гюнтер.

Європейський класицизм звузив жанрові рамки оди. 2 різн:

-- Урочиста, похвалсная-чисто світський жанр, де прославляється особа, або подія.

- Філософвкая (духовна)-пр-е християнської лірики. Прославляються особи священної біблійної історії.

Ломоносов написав 20 похвальних од, 11 духовних.

Похваліние6 на день сходження, на взяття Хотина.

Стиль паремій. 2 традиції:

- давньоруське красномовство (Слоан)-звернення

-іст Ретроспекція

-широкі простору

-зіставлення людини із всесвітом.

- традиція європейського і російського бароко. Суперечки з приводу приналежності Л до якого небудь стилю. Присутній поетичний безлад, не властивий класицисти.

-асоціативні зв'язку м/у окремими образами = барокова традиція. Для Ломоносова було важливо поєднати непоєднуване.

Л зробив науку поетичним предметом.

8 од

перекладення псалмів.

Квиток 12. Жанр трагедії в російській класицизм.

Трагедія як жанр сформувалася в літературі ін Греції. За визначенням Арістотеля трагедійний герой це людина з суперечливим характером, в якому загальне моральне гідність пов'язане з трагічною помилкою, або провиною. Він викликає співчуття у глядача, а його вина послужить причиною його трагічної загибелі в кінці. Як правило він архаіст, пов'язаний з ідеєю минулого, це теж веде його до загибелі, тому що минуле приречене не догляд. Джерело суперечності, що формує конфлікт трагедії, знаходиться в характері героя, в його помилку, яка змушує переступати закони. Другою стороною конфлікту в трагедії явл доля, моральний закон. таким чином у трагедії стикаються м/у собою індивідуальна правда особистості і правда над особистісної сили, які не можуть існувати одночасно в іншому випадку трагедії не викликала б співчуття. Всього Сумароков написав 9 трагедій. Ознаки класицизму: 5 актів, єдність часу, місця і дії. Створення нової жанрової моделі-типологія сюжетоскладання 7 написані на тему російської історії. Але російська сюжет це тільки зовнішня ознака національної своєрідності жанрової моделі Сум трагедії. Більше за все воно виразилося в особливостях поетики і структури жанру, чітко орієнтованих на русс лит традицію. Всі трагедії З віршовані і написані високим метром - олександрійським віршем (6-ст ямб з парною римою). це слідування фр клас схемою.

Трагедія «Хорев». 1747г.Конфліктная ситуація он тенденцію до роздвоєння рівнів конфлікту. Хорєв - почуття обов'язку та кохання вступають в протиріччя. Оснельда теж: любити, або слухатися батька. Кий-робити добро підданим, або ред (заговом Оталверх). Все 3 персонажа знаходяться на порозі вибору, але для кожного вибір мнімий.Борьба пристрастей знімається автором як іст разв дії траг. Вона сост лише пов, вид шар. У результаті гол стає ідеолого конфлікт. При загальному трагічному звучанні фіналу дію явно тяжіє до комедійної схемою розвитку. Замість 1 складно героя є етичний антогонізму. Поняття влади стає гол трагічний героєм.

У трагедії Дм самозванец1770 ознаки жанру ранньої русс трагедії знайшли своє граничне воплощеніе.Тіран потрібен Сум, щоб перетворити трагедію в ідеологічний диспут про природі власті.Протівоположнаи сторона конфлікту Пармі, Шумський, Ксенія не упокорюються з тиранією, след-но з обох сторін скасовуються пристрасть і ч долга.Героі протагоністи відкрито протівопоставляютси антагоністи Дм.Вместо людини у Сум влада, кіт аналізує себя.Трагедія успадкувала у торж оди свою проблематікуверх власті.В конфлікті - присутність 3 сторони.Народ-надлічностная сила.

Квиток 13. Епоха освіти в русс лит.

1760-1790гг В 60-90 рр. лит стався вибух, тому що збільшилося число письменників. Народилася дем лит, кіт створ міщанами, солдатами идр різночинцями, це тепер не соромно. Пише навіть Е2. Починає розвиватися журналістика, з'являються сатиричні журнали. Читання стає загальнодоступним заняттям. Літ 60-90 рр. строката за своїми напрямками закінчує формуватися класицизм, драматургія, остр гражд класицизм, Стверджується нове лит течія-сентименталізм .. У цей час разв книготоргівля, книжкові лавки, магазини. Причиною лит підйому була деят самої Е2, вона була 2 реф після П1, продовжувачем його деят-ті.Зн-х її реформ теж велике, але вони не такі відомі. Ключевський: П справив рев звичаїв, а Е - рев умов. Е цікавилася іст, В 1767г разом з початком реформ, народився російська лібералізм. Вона зібрала комісію з сост нового уложення і хотіла, щоб народ сам придумав собі Закони.-1 досвід русс парламентаризму. Е2 написала «Наказ»-принципи з розробки законів. Е закликала до скорочення самодержавства, до створ органів для контролю за деят імператора. Е2 вважала, що народу треба лише вказати шлях, але вона помилялася.

Е2 вела листування з Фр просвітителями Вольтером і Руссо, Головним іст «наказу» був Монтеск'є

Про духовних законах. Вона говорила про шкоду самовладдя, про необхідність свободи слова, принцип віротерпимості, заборонила просвітителям іменуватися рабами, хотіла скасувати кріпосне право, але оточення було проти.

Наслідки виявилися двоякими:

- величезне наснагу нек дворян, у Росії стало складатися заг думку, з'являється свобода слова, реформи сприяли разв літ-ри.

- реф призвели до масових заворушень, епіцентром стала селянська війна.

1762-указ про вольності дворянства.

У дворянської середовищі народилося російське Волітеріанство, воно виражалося в атеїзм-відмову від усього національного.

Галломанія-схиляння перед усім іноземним.

Е2 злякалася селянської війни, а найбільше фр революції і до кінця правління її політика стала жорсткішою.

Квиток. 13 Жанр комедії у русс клас.

Комедія як жанр сформували в др гр, як і трагікомедія має загальний набір структурних ознак. Є антонімом трагедії. У комедії герой ітмеет суперечливий характер, розпадається на прості складові. У центрі сюжету як правило 2 героя: протагоніст-втілення чесноти і антогоніст. - Порок і зло. Ком герой-протагоніст, новатор, він зв'я з майбутнім і випереджає свій час. Це ОБСТ. мотивування перемоги, тому що майбутнє неодмінно настане. Джерело конфлікту - протистояння характерів. він виникає з нравств та соц усл чол ім., але носить більш приземлений характер. У рішенні конфл велику роль ігор випадок і набуття. Комедія не мала великого успіху у Сумарокова. Дослідники выд 2 вода клас ком:-легка, - висока (соц).

Сумароков писав легкі ком, на швидку руку. Призначення - глузливо ред вдачу. Нього не розвагу, вона д.б.н. повчальна. насмішка над пристрастями. Персонажі мають гов імена. Псих вади властивостей людям в усі часи, кім. внеісторічна. Особ -- памфлетно. З явно указ на сучас (Тред). Сумароков написав 12 комедій, він писав комедії протягом 30 років, від 50-70рр жанрова модель комедії змінювалася зм: 50-тяжіють до памфлетно, 60 - розробляється категорія інтриги і хар-ра. 70 рр.-комедії обр жанрові ознаки ком звичаїв. За отн до трагедії його комедія виникла як молодший отр жанр. Сумароков створ свої 1 комедії не для того, щоб створити зразок нов жанру, а щоб висміяти противника.

«Трістосінус»-легка комедія за зразком Мольерових.Не відображає російську дійств-ть.

Квиток 16. Сатиричні журнали Новикова.

Сама Е2 була ініціатором створення. сатир журналів. 1769г вона стала видавати журнал «Будь-яка всячина ». Новиков-1 з найгучніших імен Ек епохи. 69-74 він видавав 4 журналу: «Трутень» «Живописець» «Гаманець» «пустомеля».

«Трутень» 69-70г Щотижневий журнал тир 1000 прим. «Живописець» 72-73

У «трутні» публікувалися пр-я в жанрі листів, надісланих читачами. Пороки двір заг-ва. У дослідників з'явилася проблема авторства. Всі друкувалися під псевдонімами. Нравоопісательние нариси, листи своїх читачів, подорожі, сатаріч лексикон. Нравоопісательние нариси: алегорично персонажі явл носіями к/л вади. Традиції Кантемировская сатир ..

Уривок Подорожі до *** опубл в «Живописців» 72г возм писав Радищев. Яскраве антикріпосницький пр-ті, соч від імені дворянина. «Листи до Фалата »4пісьма, кіт м/б прин перу Фонвізіна. 1 з перс-мати Фалатея оч нагадує г Простакову.В листах чітко проступає двір лихих звичаїв.

Ми дізнаємося як проводили час провінції дворяни.

ПОЛЕМІКА: Е2 і Н відстоювали свої думки в журналах. Предмет: що є і якою має бути сатира.

«Лист Афіноген складаний ». Більшість чол недоліків-слабкості, а не вади. Поблажливість і гуманізм. Потрібно не викривати слабкість, а протиставляти їм чесноту. . Позиція Е2.

Позиція Новикова в ж Трутень «Лист правдолюбців». Не можна розмежовувати слабкості і пороки. Сатира д.б.резкой і викривальної. Конфлікт. Е2 явно програвала Н. Вона закр свій журнал і все ост теж. Наприкінці 70 х рр. в Світоглядні н. відбулися зрушення: він розчарувався в сатири. Чи не викриття, а лікування вад. Але як?

Н починає захоплюватися масоном, він став 1 з 1 лідерів моск масонів, працював у моск ун-ті і був директором друкарні, видає масу духовної літератури, займається активною просвітницькою роботою.

Квиток 19. Комічна опера. 70-80-рр. Драматург Лукін вводить в літ поняття «відмінювання на русс вдачі ».

Він вважав, що краще фр комедію ніхто не напише, значить треба наслідувати, але наслідуючи, схиляти все на русс звичаї. Він дорікав Сум,

Що у того в комедіях немає ні 1 русс імені. Жанр кумедний опери прин до низьких жанрів. У комп оп дію зазвичай відбувається на лоні природи, в селі і всі дійств особи-селяни. Прозові монологи соч з аріями героїв. Наприклад Аблесімов «Мельник-чаклун ...». Стиль низький, оч багато просторіччі. В опері Княжніна серед хрест є ще й поміщики - подружжя Фірюліни, зневажають російські звичаї і тоскні по Парижу і всьому французькому.

Квиток 20. Політична трагедія.

1786г Е2 написала драму «З життя Рюрика». Вона звернулася до літописного сюжету, опис восст Вадима проти Рюрика. Всі симпатії вона віддала Рюрика.

Княжніна переосмислив цей сюжет і вступив у полеміку з Е2, змістив акценти.

Княжніна піднімає гострі політичні питання. Рюрик не показаний тут тираном, автор розмірковує, яка система правління підходить російського народу, погоджується з Е2, що це самодержавство, народ не вільний, він обирає світ, але стає рабом.

Княжніна НЕ віддав переваги ні Р, ні В, це = величини. Наприкінці симпатії на стороні В, тому що він загинув.

П'єса була заборонена в 1789, автор арештований і помер в ув'язненні за нез'ясованих обставин.

У п'єсі знайшли відображення тіраноборческіе мотиви. Чинними особами явл реальні і вим особи. Княжніна в полеміці з Е2 бачить рятівну роль самодержавства в особі Рюрика.

У своїй трагедії Княжніна розвиває образ послідовного борця проти самодержавства, прихильника республіканського правління. У трагедії Княжніна відмовляється від запропонованого Рюриком примирення і віддає перевагу сам розлучитися з життям, ніж жити його рабом.Переосмисленіе образу Вадима, назва трагедії ім'ям борця з самодержавством, постановка питання про тиранічну суті монархічної влади-все це мало значний вплив на формування прогресивного світогляду в Росії кінця 18 століття.

Квиток 21. Демократична проза.

Доля белетристики в 18 столітті незавидна, вона нах на периферії лит. Література д.б.н. корисною, а романи крім розпалювання пристрастей і пошкодження нравств нічого не приносять. У 2